Đang tải... (xem toàn văn)
Nµo c¸c con h·y vç tay theo tiÕt tÊu chËm.[r]
(1)Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1:TC – OĐTC:
Cho trẻ đóng cào cào
- Các ơi! Các đến xem bạn
Đúng rồi! Đây bạn cào cào Chúng bạn cào cào chơi
Bạn cào cào thật dễ thơng phải không Và dễ thơng, khoẻ đẹp nhảy, bay Vẽ đẹp cào cào đợc thể hát nhĩ?
Đúng đấy! hát cào cào Nào hát vang hát nhé! - Các thấy hát có vui khơng?
Tiết tấu hát vui nhộn, kết hợp hát với nhiều cách vận động khác Nào vỗ tay theo tiết tấu chậm
Hoạt động 2: Dạy VĐ theo tiết tấu chậm bài hát Con cào cào
- Cô vỗ mẫu
- Các thấy thÕ nµo?
- Các có thích vỗ khơng? vỗ thử xem Hơi khó ý nhìn vào tay để vỗ
- Cơ thấy có nhiều bạn vỗ nhng có số bạn vỗ cha đúng, để vỗ cho theo tiết tấu chậm bi hỏt cỏc nhỡn nhộ
- Cô giải thích hớng dẫn cách vỗ
- Cho lớp vỗ lại dới hình thức ( nhóm, tổ, cá nhân)
- Cô nhận xét khen trẻ
-Cô thấy bạn vỗ tay theo tiết tấu chậm hát hay Cô khen lớp Với tiết tấu hát kết hợp nhiều kiểu vận động khác Ngồi vận động thích cách vận động
- Cơ cho lớp vận động theo cách trẻ nghĩ - Vừa thực nhiều cách vận động khác theo tiết tấu chậm hát, cô thấy cách vận động thật dễ thơng Các ơi! đến cô Cô đố xêm Thanh mặc trang phục Ai đoán đợc?
- à! áo tứ thân trang phục vùng miền đất nớc chúng mình?
áo tứ thân trang phục đặc trng làng quan họ Bắc Ninh- có nhiều điệu dân ca tiếng Hôm cô muốn dành tặng cho điều thật bất ngờ làng quan họ nhé! Hoạt động 3: Nghe hát: Hoa thơm bớm lợn – Dân ca quan họ Bắc Ninh
- trẻ đóng cào cào - Trẻ đến xem A! Cào cào - Mình co co õy
- Trẻ chơi xung quanh cào cào
- Bài hát cào cào - Trẻ hát
- Rất vui
- Trẻ hát - Hay - Trẻ thử vỗ
- Nhìn lắng nghe cô hớng dẫn - Trẻ vỗ
- Tr trả lời theo cách vận động trẻ
- Trẻ vận động
(2)- LÇn 1: Nghe nhạc giai điệu hát: Cô múa minh hoạ
- Lần 2: Nghe nhạc có lời Cô, trẻ cïng hëng øng
Hoạt động 4: TCÂN: Hãy đoán tơi ai
Đến làng quan họ khơng đợc nghe nhiều điệu dân ca hay mà cịn đợc tham gia vào nhiều TC thú vị y
Nào! Bây hÃy tham gia vào TC hấp dẫn Đó TC: HÃy đoán
- Cụ nhc cỏch chi * Kt thỳc hot ng
- Trẻ lắng nghe giai điệu hát - Trẻ hởng ứng cô
- Trẻ chơi TC
I Mc ớch – yêu cầu:
- Trẻ hát vận động theo tiết tấu chậm hát cào cào dới nhiều hình thức khác
- Trẻ biết tự nghĩ kiểu vận động khác
- Vỗ tay đều, xác theo tiết tấu chậm hat cào cào
- Chó ý l¾ng nghe, cảm nhận thể cảm xúc nghe giai điệu nghe hát - Phát triển khả ghi nhớ qua TCÂN
- Phát triển khiếu âm nhạc, cảm thụ âm nhạc
- Thụng qua hát trẻ cảm nhận đợc ngộ nghĩnh, vẽ đẹp vật Từ biết yêu thơng chăm sóc vật gần gũi
(3)- Máy vi tính, loa, đài, đĩa
- Giai điệu lời số hát vật - Giai điệu lời nghe h¸t
- Mị, phơc trang c¸c vËt - Phục trang nghe hát III Ph ơng pháp
- Đàm thoại, làm mẫu, trực quan, luyện tập, trải nghiệm IV Tiến trình hoạt động
Gi¸o ¸n hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trờng Lĩnh vực: Ph¸t triĨn thÈm mü
đề tài: VĐ theo tiết tấu chậm hát: Con cào cào Chủ đề: Thế gii ng vt
Độ tuổi: MGN
Giáo viên: NGun thÞ Hun