De HSG tinh CB Sinh 9 20102011

Khi giảm phân và thụ tinh, trong tế bào của loài giao phối 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu là; Aa, Bb.. sẽ cho các tổ hợp nhiễm sắc thể nào trong các giao tử và các hợp tử.[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH CAO BẰNG LỚP NĂM HỌC 2010 - 2011

Môn: Sinh học

Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI

Câu 1: ( 3,5 điểm)

a Thành phần hoá học xơng có ý nghĩa chức xơng? Giải thích xơng động vật đợc hầm ( đun sụi lõu) thỡ bị bở ?

b Cho biết nguyên nhân gây bệnh kiết lị bệnh sốt rét Chỉ khác trong dinh dưỡng trùng kiết lị trùng sốt rét?

Câu 2: (3,0 điểm)

a Thế tượng trội khơng hồn tồn?

b Ở lồi thực vật, hoa màu đỏ trội so với hoa màu trắng Cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng chủng, thu F1 Cho F1 tự

thụ phấn thu F2

- Xác định tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F1 F2

- Màu sắc hoa bị chi phối quy luật di truyền nào? Câu 3: ( 6,5 điểm)

a So s¸nh NST thêng vµ NST giíi tÝnh. b Phân biệt thường biến đột biến.

c Chỉ khác bệnh bạch tạng với bệnh đao ngời? Từ giải thích sở khoa học lời khun: Ngời phụ nữ khơng nên sinh ngồi tui 35?

Câu 4: (5,0 đim)

a HÃy nêu điểm khác cấu tạo chức ADN ARN. b Một đoạn mạch ARN có trình tự nuclêotit nh sau:

- A – U – G – X – U – U – G – A – X –

Hãy xác định trình tự nuclêơtit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN

c Một gen có 120 chu kì xoắn Hiệu số % số nuclêơtít loại A với nuclêơtít khơng bổ sung với 20% Xác định số lượng loại nucltít gen Câu (2,0 điểm)

a Cho biết hậu việc giao phối gần động vật Tại chim bồ câu thường xuyên giao phối gần mà khơng bị thối hố giống?

b Phân biệt mối quan hệ cộng sinh hội sinh.

Hết

Họ tên thí sinh: số báo danh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP MÔN SINH ( Hướng dẫn chấm gồm: 04 trang)

Câu thứ

Ý

Nội dung

Thang

điểm

1

(3,5đ) a 2đ

Ý nghĩa thành phần hoá học với chức xương: - Thành phần hố học xương gồm có Thành phần hữu và thành phần vô

-Thành phần hữu chất kết dính( chÊt cèt giao ) đảm bảo tính đàn hồi xương

- Thành phần vô cơ: canxi photpho làm tăng độ cứng xương Nhờ xương vững chắc, cột trụ thể

- Khi hầm xương bò, lợn…chÊt kÕt dÝnh (chất cốt giao ) bị phân hủy, nước hầm xương thường sánh lại Phần xương cịn lại chất vơ khơng cịn liên kết cốt giao nên bị bở

0,25

0,75

1,0

b

1,5đ

+ Nguyên nhân bệnh kiết lị trùng kiết lị kí sinh gây + Nguyên nhân bệnh sốt rét trùng sốt rét kí sinh gây + Khaùc dinh dưỡng loại :

- Trùng kiết lị lớn nên Nuclêotítốt hồng cầu tiêu hoá chúng - Trùng sốt rét nhỏ nên chui vào hồng cầu kí sinh, ăn hết chất nguyên sinh hồng cầu sinh sản cho nhiều trùng phá vỡ hồng cầu Mỗi trùng kí sinh lại chui vào hồng cầu khác để lặp lại trình

0,25 0,25 0,5 0,5

2

(3,0đ) a (0,5)

+ Hiện tượng trội khơng hồn tồn: Là tượng di truyền kiểu hình thể lai F1 biểu tính trạng trung gian bố mẹ, F2 có tỉ lệ 1:2:1

0,5

b (2,5)

- Tỉ lệ kiểu gen kiểu hình F1 F2 :

* TH1: Hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng

P: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng) F1 Aa  F2 Kgen: AA :

Aa : aa; kiểu hình: hoa đỏ : hoa trắng * TH2: Hoa đỏ tr ội khơng khồn tồn so với hoa trắng:

P: AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng)  F1 Aa (hoa hồng)  F2 KG:

1AA : Aa : aa; kiểu hình: hoa đỏ : hoa hồng : hoa trắng

1,0

- Trong hai trường hợp trội hoàn toàn trội khơng hồn tồn, màu sắc hoa chịu chi phối quy luật phân ly

0,5

3

(6,5đ) a (2đ)

NST thêng NST giíi tÝnh

- Luôn tồn theo cặp tơng đồng

- Có nhiều cặp tế bào - Giống cá thể đực cá thể cái, không xác định đợc giới tính

- Chứa gen quy định tính trạng thờng, khơng liên quan đến giới tính nh: màu tóc, màu da… ngời

- Chỉ có cặp XX tơng đồng

- Thờng có cặp tế bào

- Khác cá thể đực cá thể Xác định đợc giới tính

- Chứa gen quy định giới tính NST thờng liên kết với giới tính nh: giọng nói, dáng đi, số lợng hồng cầu, bạch cầu … ngời

Ghi chú: Mỗi ý chấm: 0,25 điểm

b 1,75đ §ét biÕn Thêng biªn

- Biến đổi sở vật chất di truyền (ADN, NST) nên di truyền đợc (0,5đ) - Xuất biện với tần số thấp, xuất cách ngẫu nhiên đa số có hại, ớt cú lợi trung tớnh (0,25đ)

- Biến đổi kiểu hình, phát sinh đời cá thể dới tác động trực tiếp môi trờng (0,25đ)

- Không di truyền cho hệ sau (0,25đ)

- Phát sinh đồng loạt theo hớng xác định,ứng với điều kiện môi trờng (0,25đ)

c 2,75đ

Bệnh bạch tạng Bệnh Đao

- L th đột biến lặn ( gen trội bị đột biến thành gen lặn) (0,25đ)

- Số lợng NST tế bào sinh dỡng khơng đổi, ngời bạch tạng tế bào có: 2n = 46 (0,25đ) - Chỉ sắc tố da, tóc, mắt, không ảnh hởng đến hoạt động sinh lý(0,25đ)

- Là thể dị bội đột biến NST tạo (0,25)

- Số lợng NST tế bào sinh dỡng tăng NST số 21, ngời bệnh đao, tế bào có: 2n+1=47 (0,25đ)

Giải thích sở khoa học + VỊ mỈt sinh häc:

- Qua nghiên cứu cho thấy tỉ lệ cuả trẻ sinh bị mắc bệnh tật di truyền nh: Bệnh đao, bệnh tớc nơ, bệnh câm điếc bẩm sinh tăng theo tuổi sinh đẻ ngời mẹ, đặc biệt mẹ từ 35 tuổi trở Lý tuổi trở yếu tố gây đột biến mơi trờng tích luỹ tế bào bố mẹ nhiều phát huy

- Tác hại nó: Dẫn đến phát sinh đột biến trình sinh sản

+ Về mặt sức khoẻ sinh hoạt: Việc sinh độ tuổi 35 kéo dài lo toan gia đình ngời phụ nữ giảm sức khoẻ ngời mẹ, ảnh hởng đến sinh hoạt công tác, đồng thời tăng gánh nặng cho XH

0,5 0,25

0,5

4

5,0

a

(2)

Các điểm khác ADN ARN

ADN ARN

Cấu tạo

- Có cấu trúc hai mạch xoắn lại

- Có cấu trúc mạch - Có Nuclờotớtclêôtit loại

timin(T) mà uraxin(U)

- Có Nuclờotớtclêotit loại uraxin(U) mà timin(T) - Có kích thớc khối

l-ợng lớn ARN

- Có kích thớc khối l-ợng nhỏ ADN Chức

năng

- Cha gen mang thụng tin quy định cấu tạo phân tử Prôtêin

- Trùc tiÕp tổng hợp Prôtêin

Mỗi ý ỳng ( 0,25đ )

b

1,0

Mạch khuôn:

- T – A – X – G – A – A – X – T – - A – T – G – X – T – T – G – A – X- Mạch bổ sung

0,5 0,5

c

2,0đ

Tổng số Nuclêotít gen: N= 120 x 20 = 2400(Nuclêotít) Tỉ lệ loại Nuclêotít gen:

Ta có:

A+G = 50% (1) A - G = 20% (2)

(1) + (2) : 2A = 70% => A = T = 70%/2 = 35%

0,5

G = X = 50% - 35% = 15% Số Nuclêotít loại gen:

A = T = (2400 x 35)/100 = 840 Nuclêotít G = X = 1200 – 840 = 360 Nuclêotít

0,5 0,5

5

(2,0®)

a

1,0đ

* Hậu giao phối cận huyết: Dẫn đến tượng thoái hoá giống, hệ sau sinh trưởng, phát triển yếu, sức đẻ giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non

* Ở chim bồ cầu thường xuyên xảy giao phối gần nhưng khơng bị thối hố giống vì: Hiện chúng mang những cặp gen đồng hợp không gây hại cho chúng

0,5

0,5 b

1,0đ

* Quan hệ cộng sinh: hợp tác có lợi loài sinh vật

* Hội sinh mối quan hệ hai loài sinh vật, bên có lợi bên khơng có lợi khơng có hại

0,5

0,5

Ghi chú:

+ Điểm toàn tổng điểm câu, lấy tròn đến số thập phân.

SỞ GI O DÁ ỤC V ÀĐÀO TẠO

CAO BẰNG

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011

Môn: SINH………

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu ( 1,0 điểm) a Thụ phấn gì?

b Thế hoa tự thụ phấn? Hoa giao phấn? Hoa giao phấn có đặc điểm khác hoa tự thụ phấn?

Câu (1,0 điểm)

a Cho biết đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống bơi lội? b Tại ngày hè oi thường có tượng cá ngoi đầu lên mặt

nước?

Câu ( 2,0 điểm).

a Vận tốc máu chảy thay đổi loại mach? Điều có ý nghĩa gì? Vì vận tốc máu chảy loại mạch khác nhau?

b Một người vùng đồng lên sống thời gian vùng núi cao, khơng khí vùng núi nghèo ơxy Em cho biết thể người xảy thay đổi hoạt động cấu trúc hệ hơ hấp, tuần hồn máu? Câu ( 1,0 điểm).

a Trong phép lai cặp tính trạng Men Đen F2 bên cạnh kiểu hình

giống P hạt vàng , trơn hạt xanh, nhăn, cịn xuất kiểu hình khác P hạt vàng, nhăn hạt xanh, trơn, kiểu hình khác P gọi gì? Hãy trình bày khái niệm ?

b Khi lai cà chua Quả đỏ chủng lai phân tích thu được; A Tồn vàng C Tỉ lệ đỏ: vàng Hoăc toàn đỏ B Toàn đỏ D Tỉ lệ đỏ :1 vàng

Hãy lựa chon ý trả lời đúng? Câu ( 3,0 điểm )

a So sánh khác giảm phân I giảm phân II

b Khi giảm phân thụ tinh, tế bào loài giao phối cặp nhiễm sắc thể tương đồng kí hiệu là; Aa, Bb cho tổ hợp nhiễm sắc thể giao tử hợp tử?

Câu (3,0 điểm).

1 Một đoạn mạch ARN có trình tự nuclêotit sau: ĐỀ BÀI

- A – U – G – X - U – A – G – U – G –

Hãy xác định trình tự nuclêotit mạch khuôn gen tổng hợp đoạn mạch ARN trên?

2 Một phân tử ADN có nuclêotit loại Timin chiếm 20% tổng số nuclêotit gen

a Tính thành phần % nuclêotit lại phân tử ADN?

b Tính số lượng nuclêotit cịn lại phân tử ADN, cho biết phân tử ADN có 6000 nu

Câu 7.( 2,0 điểm).

Một nhiễm sắc thể có trình tự gen phân bố sau: A B C D E * F G H

a Có dạng đột biến cấu trúc xảy nhiễm sắc thể trên? b Viết sơ đồ trình tự gen dạng đó? Và cho biết hậu dạng?

Câu ( 3,0 điểm).

Một người phụ nữ kể rằng; “ Bố bị bênh máu khó đơng, cịn mẹ tơi bình thường, sinh chị em tơi bình thường, Tơi lớn lên lâý chồng bình thường khơng mắc bệnh máu khó đơng, sinh người con, có gái trai bình thường, có trai bị mắc bệnh máu khó đơng”

a Dựa vào lời kể người phụ nữ đó, lập sơ đồ phả hệ gia đình trên?

b Cho biết bệnh máu khó đơng gen lặn hay gen trội qui định? Sự di truyền có liên quan với giới tính hay khơng? Vì sao?

Câu ( 2,0 điểm)

a Nếu cho gà ri đàn giao phối với qua nhiều hệ tỉ lệ kiểu gen hệ sau thay đổi nào? Và dẫn đến hậu gì? Đặc điểm hậu đó? Tai người ta tiến hành vậy?

b Nếu cho giống gà ri giao phối với gà Lương phượng đời F1 sinh

sẽ nào? người ta thường dùng F1 để làm gi? Vì sao?

Câu 10 (2,0 điểm)

Một nhà nghiên cứu cho biết số liệu nhiệt độ tác động số loài cá Việt nam sau:

- Cá chép: 2oC – 28oC- 44oC

- Cá Rô phi; 5oC - 30oC - 42oC

a Từ kiến thức học em giải thích số ?

b Cho biết lồi dễ thích nghi với mơi trường hơn? Vì sao?

-Hết -Họ tên thí sinh……… Số báo danh……… Họ tên chữ kỹ giám thị số 1……….

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CAO BẰNG

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010-2011

Môn: Sinh học

(Hướng dẫn chấm gồm: 06 trang)

Câu thứ

Ý Nội dung Thang điểm

1 ( điểm)

a (0,25 đ) b (0,75 đ)

Thụ phấn tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhuỵ

- Hoa tự thụ phấn hoa có hạt phấn rơi vào đầu nhuỵ hoa

- Hoa giao phấn hoa có hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ hoa khác

- Đặc điểm hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn là: hoa giao phấn có hoa đơn tính hoa lưỡng tính , hoa lưỡng tính có nhị nhuỵ khơng chín lúc

0,25

0,25

0,25

0,25

2 (1 điểm)

a (0,8đ

* - Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân Giúp cho thân cá chuyển

)

b (0,2đ

)

động dễ dàng theo chiều ngang, giảm sức cản nước

- Mắt cá khơng có mi, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước màng mắt không bị khô, dễ phân biệt mồi kể thù

- Vẩy cá có da bao bọc da có nhiều tuyến tiết chất nhầy Sự xếp vẩy cá thân khớp với ngói lợp  Giảm ma sát da môi trường, giảm sức cản nước.giúp cá cử động dễ dàng

- Vây cá có tia vây căng da mỏng, khớp động với thân, hình bơi chèo

Có vai trị bơi chèo

* ngày hè oi thường có tượng cá ngoi lên mặt nước đẻ hơ hấp lượng oxy hồ tan nước

0,2

0,2

0,2

0,2

3 ( điểm)

a (1,2đ )

* Vận tốc máu loại mạch không giống nhau, máu chảy nhanh động mạch chủ, giảm dần động mạch khác, chậm mao mạch, sau tăng dần tĩnh mạch nhỏ đến tĩnh mạch chủ

* Ý nghĩa

- Ở động mạch máu chảy nhanh kịp thời cung cấp oxy chất dinh dưỡng cho tế bào - Ở mao mạch chậm nhất Thuận lợi cho

0,5

b (0,8đ )

trao đổi chất máu tế bào

- Ở tĩnh mạch vận tốc tăng dần quay vòng nhanh

* Vận tốc máu chảy khác phụ thuộc vào tổng tiết diện loại mạch (ĐM, TM, MM,)

* - Nhịp thở nhanh, tăng khơng khí, tăng khả tiếp nhận oxy

- Tim đập nhanh hơn, tăng tốc độ tuần hoàn máu, tập trung nhiều máu cho phận quan trọng

- Do hồng cầu gắn oxy, nên tuỷ sống sản xuất thêm hồng cầu vào máu làm tăng khả vận chuyển oxy máu

- Tăng thể tích phổi thể tích tâm thất

0,2

0,2

0,2

0,2

0,2

4 (1 điểm)

a (0,75

đ)

b (0,25

đ)

- Những kiểu hình khác P hạt vàng, nhăn hạt xanh, trơn gọi biến dị tổ hợp

- Biến dị tổ hợp tổ hợp lại vật chất di truyền bố mẹ qua trình thụ tinh

* Ý ( C )

0,25

0,5

0,25

5 (3 điểm)

a (2,0đ

)

Giảm phân I Giảm phân II

Xảy nhân đơi NST kì trung gian I

Khơng xảy nhân

b

(1,0đ )

Xảy tiếp hợp NST kì đầu I

Không xảy tiếp hợp NST

Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc kì I

Các NST kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi vơ sắc kì II

Các NST kép không tách tâm động kì sau I

Kết thúc kì cuối I tế bào có n NST kép

Các NST kép tách tâm động kì sau II

Kết thúc kì cuối II tế bào có n NST đơn

Các tổ hợp nhiễm sắc thể

- Trong giao tử; AB, Ab, aB, ab - Trong hợp tử:

AABB, AABb, AaBB, AaBb, AAbb, aaBB, aaBb, Aabb, aabb

0,4

0,4

0,4

0,4

0,25 0,75 6

(3 điểm) 1 (1,0đ )

2 (2,0đ )

* Nu ARN: -A- U- X- U- A- U- G-M.gốc ADN: - T- A- X- G- A- T- X- T- X- M.bổ sung: - A- T- X- T- A- A- G-a.) % nu lại:

- Phân tử ADN chuỗi xoẵn kép gồm mạch đơn

- Áp dụng NTBS ( A-T, G-X) A%= T%= 20% (1)

G%+A%= 50% (2)

1,0

Thế (1) vào (2) G% = 50% - 20% =30% b) Số lượng nu lại phân tử ADN

Ta biết N = 6000 = 100% A% = T% = 20%

G% = X% =30%

Số lượng nu A=T= 20 x 6000 : 100 = 1200nu

Số lượng nu G=X=30 x 6000 : 100 = 1800

0,5 0,5

7 ( điểm)

* Các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể xảy nhiễm sắc thể là; Mất đoạn, Lặp đoạn, Đảo đoạn

* Sơ đồ trình tự gen dạng trên, hậu dạng

- Mất đoạn C D E * F G H

Hậu Mất đoạn nhỏ đầu NST 21 người gây bệnh ung thư máu

- Lặp đoạn A B C D C D E * F G H

Hậu Làm tăng hoạt tính enzim amilaza lúa mạch

- Đảo đoạn A D C B E * F G H

Hậu quả.Tăng cường sai khác nhiễm sắc thể tương ứng tạo đa dạng cho loài

0,5

0,5

0,5

0,5

8 (3 điểm)

a

(1,5đ

* Sơ đồ phả hệ gia đình người phụ nữ Thế hệ I

)

b (1,5đ

)

Thế hệ II Thế hệ III

Chú thích: Nữ bình thường Nam bị bệnh Nam bình thường

- Máu khó đơng gen lặn qui định Sự di truyền có liên quan tới giới tính

- Vì theo đầu phả hệ có người trai mặc bệnh, chứng tỏ gen qui định máu khó động gen lặn qui định nằm nhiễm sắc thể giới tính X khơng nằm nhiễm sắc thể giới tính Y Do trai có NST giới tính XY cần mang gen lặn bệnh biểu kiểu hình., cịn gái có NST giới tính XX nên bệnh biểu kiểu hình mang gen lặn

0,5

1,0

9 ( điểm)

a (1,0đ

)

* Nếu cho gà ri đàn giao phối với qua nhiều hệ tỉ lệ kiểu gen hệ sau có kiểu gen đồng hợp tử tăng dần , kiểu gen dị hợp tử giảm dần, gen lặn chuyển dần từ dị hợp sang đồng hợp, gen lặn gây hại gặp dẫn đến tượng thoái hoá

* Đặc điểm tượng thoái hoá sức sống kém, phát triển chậm, xuất giảm, dị tật, dị dạng

* Người ta tiến hành vì;

- Để củng cố trì tính trạng mong muốn

1,0

b (1,0đ

)

- Tạo dịng có gen đồng hợp

- Phát gen sấu để loại bỏ khỏi quần thể

* Nếu cho giống gà Ri giao phối với gà Lương phượng F1 sinh có sức sống cao

hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt, xuất cao

* Người ta thường dùng F1 để làm kinh

tế, nuôi lấy thịt không để làm giống Vì F1 có xuất cao, để làm giống

xuất giảm dần qua hệ

10 (2 điểm)

a (1,5đ

)

b (0,5đ

)

Đối với cá chép

* 20C điểm gây chết ( Giới hạn dưới)

của cá chép, giới hạn nhiệt độ thấp từ nhiệt độ trở xuống cá bị chết

* 28oC điểm cực thuận nhiệt độ cá

chép sinh trưởng, phát triển tốt

* 44oC điểm gây chết ( Giới hạn trên)

của cá chép từ nhiệt độ trở lên cá không sống

* Từ 2oC- 44oC giới hạn chịu đựng, là

khoảng nhiệt độ mà cá chép tồn phát triển

Đói với cá Rơ phi ( giải thích tương tự)

* Trong lồi cá cá chép lồi thích nghi với mơi trường Vì cá chép có giới hạn chịu nhiệt rộng cá Rô phi

0,75

0,75 0,5

Ghi chú:

+ Điểm toàn tổng điểm câu, lấy đến chữ số thập phân.