Đang tải... (xem toàn văn)
thuận lợi cho sự phân ly không bình thường của các nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào Câu 93: Khi nói về quá trình dịch mã ở sinh vật nhân sơ cho các nhận xét sau:.. Khi RBX chuyển [r]
(1)Trang | TRƯỜNG THPT BẮC KIẾN XƯƠNG
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG LỚP CƠ BẢN NÂNG CAO
THÁNG NĂM 2019
Môn: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 50 phút
Họ, tên thí sinh Số báo danh Câu 81: Bản chất quy luật phân ly MenĐen là:
A Sự phân ly kiểu hình F2 theo tỉ lệ 1: 1: 1:
B Sự phân ly đồng alen giao tử trình giảm phân C Sự phân ly kiểu hình F2 theo tỉ lệ :
D Sự phân ly kiểu hình F2 theo tỉ lệ 1: 2:
Câu 82: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Cho thân cao giao phấn với thân cao, thu F1 gồm 900 thân cao 299 thân thấp Tính theo lý thuyết, tỷ lệ F1 tự thụ phấn cho F2 gồm toàn thân cao so với tổng số F1 là:
A 1/4 B 3/4 C 2/3 D 1/2
Câu 83: Cho nhận xét sau:
1 Đột biến lệch bội đột biến làm thay đổi số lượng NST hay số cặp NST tương đồng
2 Đột biến lệch bội xảy rối loạn phân bào làm cho cặp NST tương đồng không phân li
3 Lệch bội xảy nguyên phân tế bào sinh dưỡng (2n) làm cho phần thể mang đột biến lệch bội hình thành thể khảm
4 Các thể lệch bội thường không sống hay giảm sức sống, giảm khả sinh sản tuỳ loài
5 Các thể lệch bội cà độc dược (2n = 24) cho hình dạng kích thước giống Số nhận xét là:
A B C 4 D
Câu 84: Phép lai cá thể có kiểu gen AaBBDd x AaBbdd với gen trội trội hồn tồn Số kiểu hình kiểu gen hệ sau bao nhiêu?
(2)Trang | C kiểu hình : 12 kiểu gen D kiểu hình : kiểu gen
Câu 85: Cho thông tin sau đây:
(1) mARN sau phiên mã trực tiếp dùng làm khuôn để tổng hợp prôtêin
(2) Khi ribôxôm tiếp xúc với mã kết thúc mARN q trình dịch mã hồn tất
(3) Nhờ enzim đặc hiệu, axit amin mở đầu cắt khỏi chuỗi pôlipeptit vừa tổng hợp (4) mARN sau phiên mã cắt bỏ intron, nối êxôn lại với thành mARN trưởng thành
Các thông tin phiên mã dịch mã với tế bào nhân thực tế bào nhân sơ là: A (1) (4) B (2) (4) C (3) (4) D (2) (3)
Câu 86: Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng Cho có kiểu gen giao phấn với có kiểu gen Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay đổi giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 là:
A cao, đỏ: thấp, trắng B cao, trắng: thấp, đỏ
C cao, đỏ: cao, trắng: thấp, đỏ: thấp, trắng D 1 cao, trắng: cao, đỏ: thấp, đỏ
Câu 87: Cơ thể có kiểu gen AaBb DE
de giảm phân tạo 16 loại giao tử, loại giao tử AbDe
chiếm tỷ lệ 4,5% Biết khơng có đột biến xảy ra, tần số hoán vị gen là:
A 18% B 40% C 36% D 24%
Câu 88: Đặc điểm mã di truyền, cho nội dung:
(1) Mã di truyền có tính phổ biến, tức loại ba mã hóa axit amin
(2) Mã di đọc từ điểm xác định theo ba nuclêôtit mà khơng gối lên (3) Mã di truyền có tính đặc hiệu, tức ba mã hóa cho loại axit amin
(4) Mã di truyền mang tính thối hóa, tức nhiều ba khác xác định loại axit amin, trừ AUG UGG
Có nội dung đúng?
A 3 B C D
aB Ab
(3)Trang | Câu 89: Cho biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn toàn, gen phân li độc lập Cơ thể dị hợp cặp gen tự thụ phấn, F1 thu tổng số 1600 hạt Tính theo lí thuyết, số hạt dị hợp tử cặp gen F1là:
A 400 B 600 C 300 D 500
Câu 90: Theo Jacôp Mônô, thành phần cấu tạo opêron Lac gồm: A gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P)
B gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O)
C gen điều hồ, nhóm gen cấu trúc, vùng vận hành (O), vùng khởi động (P) D vùng vận hành (O), nhóm gen cấu trúc, vùng khởi động (P)
Câu 91: Xét kết luận sau đây:
(1) Hoán vị gen làm hạn chế xuất biến dị tổ hợp
(2) Các cặp gen nằm vị trí gần tần số hốn vị gen cao (3) Số lượng gen nhiều số lượng nhiễm sắc thể nên liên kết gen phổ biến (4) Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác khơng liên kết với (5) Số nhóm gen liên kết số nhiễm sắc thể có tế bào sinh dưỡng
Có kết luận đúng?
A B C 2 D Câu 92: Sự thu gọn cấu trúc không gian nhiễm sắc thể:
A giúp tế bào chứa nhiều nhiễm sắc thể
B thuận lợi cho tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào
C thuận lợi cho phân ly, tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào
D thuận lợi cho phân ly khơng bình thường nhiễm sắc thể q trình phân bào Câu 93: Khi nói q trình dịch mã sinh vật nhân sơ cho nhận xét sau:
1 Khi RBX chuyển dịch sang ba kết thúc trình dịch mã dừng lại, tiểu phần RBX tách Một enzim đặc hiệu loại bỏ axít amin mở đầu giải phóng chuỗi polipeptit
2 Trong q trình dịch mã, mARN thường đồng thời gắn với nhóm RBX (pôlixôm) giúp tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin
3 Trên phân tử mARN tổng hợp nhiều chuỗi pơlipéptít khác
(4)Trang |
5 Số axit amin mơi trường nội bào cung cấp để hồn tất trình tổng hợp chuỗi polipeptit là:
3 2x
N
-1 N số nu gen (gen sinh vật nhân sơ)
Số nhận xét KHÔNG là:
A B C D 1 Câu 94: Cho nhận xét sau:
1 Các bazo nitơ dạng có vị trí liên kết hi đ rô bị thay đổi làm cho chúng kết cặp khơng q trình nhân đơi ADN dẫn đến phát sinh ĐBG
2 Tác động tia UV làm cho bazơ timin mạch ADN liên kết với dẫn đến phát sinh ĐBG
3 Tác nhân 5BU gây ĐBG dạng thay A-T G-X
4 Tác nhân 5BU gây ĐBG dạng thay G-X A-T Số nhận xét là:
A B C D 3
Câu 95: Một gen vi khuẩn E.coli có chiều dài 4080A0 có tổng hai loại nuclêôtit 40% số nuclêôtit gen Khi gen phiên mã tạo phân tử mARN cần môi trường nội bào cung cấp 540G 120A Số lượng hai loại nu lại mARN là:
A 300X 240G B 360X 180U C 240X 300U D 360U 180X Câu 96: Khi gen đa hiệu bị đột biến dẫn tới biến đổi
A tồn kiểu hình thể B tính trạng
C ở loạt tính trạng chi phối D số tính trạng mà chi phối Câu 97: Khi lai hai cá thể động vật với F1 có tỷ lệ kiểu sau: 54% số mắt đỏ, tròn: 21% số mắt đỏ, dẹt: 21% số mắt trắng, tròn: 4% số mắt trắng, dẹt Biết tính trạng gen quy định, gen nằm nhiễm sắc thể thường
Cho kết luận phép lai là:
1 Hoán vị gen xảy hai bên P với tần số hoán vị gen 20%
2 Hoán vị gen xảy bên P với tần số hoán vị gen 16% 3 Hoán vị gen xảy hai bên P với tần số hoán vị gen 40%
(5)Trang |
A B C 3 D
Câu 98: Ở sinh vật nhân sơ, gen có chiều dài 0,51 micrơmet Tổng số Nuclêơtít gen, khối lượng gen số gen tạo sau lần nhân đôi liên tiếp, là:
A 3000 nucleotit, 900.000 đvC, 16 gen B 3000 nucleotit, 72.000 đvC, 30 gen C 2400 nucleotit, 680.000 đvC, 16 gen D 3600 nucleotit, 720.000 đvC, 32 gen Câu 99: Phép lai thể dị hợp cặp gen (Aa, Bb) phân ly độc lập cho số kiểu hình là:
A 2 hoặc hoặc B hoặc
C hoặc hoặc D hoặc hoặc 10 Câu 100: Loại đột biến sau thường không làm thay đổi số lượng thành phần gen nhiễm sắc thể?
A Đảo đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể
C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Câu 101: Bệnh (hoặc hội chứng) có nam mà khơng có nữ là:
A Đao B Máu khó đơng C Claiphentơ D Phêninkêtô niệu Câu 102: Ở cà chua, gen A qui định tính trạng hoa đỏ, alen a quy định hoa trắng Cho giao phấn hai cà chua tứ bội đời F1 phân li kiểu hình theo tỉ lệ 35 hoa đỏ : hoa trắng Nếu trình giảm phân thụ tinh diễn bình thường kiểu gen hai cà chua bố mẹ là:
A AAAA x AAaa B AAaa x aaaa C AAAa x Aaaa D AAaa x AAaa. Câu 103: Dịch mã trình tổng hợp nên phân tử:
A mARN B prôtêin
-C tARN D ADN
Câu 104: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? A Màng trước xinap B Màng sau xinap C Khe xinap D Chuỳ xinap Câu 105: Khái niệm điện nghỉ:
A Là trạng thái hoạt động tế bào
B Là chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng tế bào tích điện âm so với phía ngồi màng tế bào tích điện dương
(6)Trang | D Là trạng thái nghỉ ngơi tế bào vừa bị kích thích
Câu 106: Khái niệm cảm ứng:
A Là khả tiếp nhận kích thích kích thích từ mơi trường sống B Là khả phản ứng lại kích thích từ mơi trường sống
C Là khả tiếp nhận kích thích phản ứng lại kích thích từ mơi trường sống đảm bảo cho sinh vật tồn phát triển
D Là khả chống lại kẻ thù động vật
Câu 107: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 lai phân tích, đời lai thu tỉ lệ 1: hai tính trạng di truyền
A liên kết hồn tồn B hốn vị gen C phân li độc lập D tương tác gen Câu 108: Ý khơng có trình truyền tin qua xináp?
A Các chất trung gian hoá học gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truyền tiếp
B Xung thần kinh lan truyền đến làm Ca+ vào chuỳ xinap C Xung thần kinh lan truyền tiếp từ màng sau đến màng trước
D Các chất trung gian hoá học bóng Ca+ gắn vào màng trước vỡ qua khe xinap đến màng sau
Câu 109: Nội dung chủ yếu quy luật tương tác gen không alen là: A Các gen không alen tương tác bổ trợ cho quy định kiểu hình B Một gen quy định nhiều tính trạng
C Các gen không alen tương tác át chế lẫn quy định kiểu hình
D Hai hay nhiều gen khơng alen tác động lên biểu tính trạng Câu 110: Màu da người cặp gen kí hiệu Aa, Bb, Dd tương tác cộng gộp Giả thuyết quần thể người cặp vợ chồng có kiểu gen AaBbDd phân tính đời hình thành phổ biến dị màu da phân tính theo tỷ lệ:
A 1: 2: 1: 3: 6: B 1: 2: 1: 2: 4: 2: 1: 2: C 1: 2: 1: 3: 9: 27 D 1: 6: 15: 20: 15: 6: Câu 111: Sinh trưởng thực vật là:
(7)Trang | B Quá trình tăng bề mặt thể tăng bề mặt thước tế bào
C Quá trình tăng chiều dài thể tăng chiều dài tế bào D Q trình tăng thể tích thể tăng thể tích tế bào
Câu 112: Cho có hoa trắng tự thụ phấn F1 có loại kiểu hình, hoa trắng chiếm tỉ lệ 75% Trong số hoa trắng F1, loại không chủng chiếm tỉ lệ :
A 4/9 B 1/6 C 5/6 D 2/9
Câu 113: Gen là:
A Một đoạn phân tử rARN mang thông tin mã hóa chuỗi pơlipéptít
B Một đoạn phân tử ADN mang thơng tin mã hóa chuỗi pơlipéptít hay phân tử ARN
C Một đoạn phân tử mARN mang thơng tin mã hóa chuỗi pơlipéptít D Một đoạn phân tử tARN chuyên vận chuyển axít amin
Câu 114: Khi cho lai thể bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, F1 đồng tính biểu tính trạng bên bố mẹ, tiếp tục cho F1 tự thụ phân, đời lai thu tỉ lệ 3: hai tính trạng di truyền
A phân li độc lập B liên kết hoàn toàn C liên kết khơng hồn tồn D tương tác gen
Câu 115: Ở gà, tế bào sinh giao tử thể có kiểu gen AaXBY giảm phân bình thường sinh giao tử Cho kết luận sau:
(1) Luôn cho loại giao tử (2) Luôn cho loại giao tử
(3) Loại giao tử AY chiếm tỉ lệ 25% (4) Luôn sinh giao tử mang NST Y với tỉ lệ 50%
(5) Nếu sinh giao tử mang gen aXB giao tử chiếm tỉ lệ 100%
Có kết luận KHƠNG đúng?
A 4 B C D
Câu 116: Khi nói trình nhân đơi ADN, phát biểu sau sai? A Enzim ADN pôlimeraza tổng hợp kéo dài mạch theo chiều 3' → 5'
(8)Trang | C Quá trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn
D Enzim ligaza nối đoạn Okazaki thành mạch đơn hoàn chỉnh
Câu 117: Một thể dị hợp cặp gen nằm cặp NST tương đồng, giảm phân tạo giao tử A BD = 15%, kiểu gen thể tần số hoán vị gen
A AaBd
bD; f = 30% B Bd Aa
bD; f = 40% C
BD Aa
bd ; f = 30% D
BD Aa
bd f = 40%
Câu 118: Nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực khơng có chức sau đây? A Phân chia vật chất di truyền cho tế bào trình phân bào
B Phản ánh mức độ tiến hóa lồi sinh vật số lượng NST đơn nhân tế bào C Lưu giữ, bảo quản truyền đạt thông tin di truyền
D Tham gia q trình điều hịa hoạt động gen thông qua mức cuộn xoắn NST Câu 119: Ở sinh vật nhân sơ, ADN là:
A Phân tử ADN sợi đơn sợi kép,mạch thẳng mạch vòng B Phân tử ADN sợi kép, mạch vòng
C Phân tử ADN sợi kép, mạch thẳng D Phân tử ADN sợi đơn, mạch vòng Câu 120: Cho nhận xét sau:
1 Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen Đột biến điểm liên quan đến cặp nucleotit
3 Tất gen bị đột biến với tần số thấp (10-6 → 10-4)
4 Tần số đột biến gen thay đổi tuỳ thuộc vào tác nhân gây đột biến
5 ĐBG xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục
6 Cá thể mang gen đột biến biểu kiểu hình gọi thể đột biến
7 Đột biến gen xảy mơi trường có tác nhân gây đột biến mạnh Số nhận xét là:
A B 6 C D
(9)Trang | Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn.
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia