+ Sự kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược là kết hợp chặt chẽ giữa quân sự, quốc phòng với chính trị, kinh tế, đối ngoại, khoa học, công nghệ, văn hóa, xã hội; giữa phát triển kinh tế - xã h[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | TRƯỜNG THPT XUÂN TRƯỜNG
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ 12
NĂM HỌC 2020-2021 ĐỀ SỐ
Câu Việt Nam gia nhập tổ chức Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) bối cảnh lịch sử nào? Từ gia nhập ASEAN, Việt Nam có đóng góp cho phát triển tổ chức? Câu Hãy nêu nguyên nhân chung dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ, Tây Âu Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai Tại khẳng định khoa học kĩ thuật yếu tố đóng vai trò quan trọng phát triển nước tư từ sau Chiến tranh giới thứ hai?
Câu Qua trình bày phân hóa cấu giai cấp xã hội Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ nhất, nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng Cương lĩnh trị (đầu năm 1930) Đảng Cộng sản Việt Nam Luận cương trị (10 – 1930) Đảng Cộng sản Đông Dương
Câu Hãy làm rõ phát triển chủ trương giải nhiệm vụ dân tộc Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (11 - 1939) Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (5 - 1941) Đảng Cộng sản Đơng Dương
Câu Phân tích mối quan hệ hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ chế độ nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (từ ngày - - 1945 đến trước ngày 19 - 12 - 1946) Trình bày suy nghĩ anh (chị) mối quan hệ hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc giai đoạn
Câu Trình bày khái quát thất bại kế hoạch Nava Hãy nêu vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954) Câu So sánh công đổi Việt Nam (từ 1986) cải tổ Liên Xô (từ 1985) bối cảnh lịch sử, nội dung kết Qua đó, trình bày suy nghĩ anh (chị) thành công công đổi Việt Nam từ 1986 đến
ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ
CÂU Việt Nam gia nhập tổ chức Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) bối cảnh lịch sử nào?
a Bối cảnh Việt Nam gia nhập ASEAN:
- Chiến tranh lạnh chấm dứt, tình hình giới chuyển biến theo xu hướng hòa dịu, đối đầu nhóm nước khu vực ĐNA khơng cịn
- Vấn đề Campuchiađược giải (1991) chấm dứt thời kì băng giá hệ Việt Nam – ASEAN, mở thời kì quan hệ hợp tác xu hướng liên kết khu vực
- ASEAN cần tăng cường sức mạnh thông qua hợp tác nước khu vực Việc phát triển quan hệ với Việt Nam sách ASEAN
- Sự phát triển KHKT xu tồn cầu hóa
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | b Đóng góp
- Việt Nam tham gia tổ chức mở thời kì ASEAN, chấm dứt tình trạng đối đầu căng thẳng thực mục tiêu biến ASEAN thành tổ chức toàn khu vực, tạo thuận lợi cho Lào, Mianma, Campuchia gia nhập vào tổ chức
- Việt Nam góp phần quan trọng mở rộng hợp tác quốc tế ASEAN, góp phần tăng mối quan hệ ASEAN với Trung Quốc, Nga, Ấn Độ, EU Mĩ Việt Nam đóng góp vào việc cân chiến lược ảnh hưởng nước lớn, đặc biệt cân chiến lược Mĩ - Trung Quốc, góp phần trì hịa bình, ổn định hợp tác ĐNA
- Việt Nam tham gia tích cực vào chương trình hợp tác sẵn có, mà cịn đóng góp quan trọng cho hình thành sáng kiến chế hợp tác ASEAN:
+ Khi chưa gia nhập ASEAN, Việt Nam tham gia vào ARF (diễn đàn an ninh khu vực) + Khi thành viên, Việt Nam cam kết tiến hành thực chế hợp tác ASEAN, tham gia khu vực mậu dịch tự (AFTA); tham gia chương trình hợp tác cơng nghiệp ASEAN (AICO) góp phần khắc phục yếu tổ chức, thúc đẩy hợp tác khu vực phát triển
+ Tổ chức thành công Hội nghị cấp cao ASEAN lần Hà Nội (1998) thơng qua chương trình hành động Hà Nội đóng góp ý tưởng biện pháp nhằm thu hẹp khoảng cách phát triển tiểu vùng
+ Tạo dựng ý tưởng xây dựng cộng đồng dựa ba trụ cột cộng đồng văn hóa – xã hội Việt Nam đề xuất
+ Việt Nam trở thành thành viên sáng lập ASEM (1996) APEC (1998), mở rộng không gian hợp tác với nước Đông Á qua chế ASEAN + (Trung Quốc), ASEAN + (3 nước Đông Á)
CÂU Hãy nêu nguyên nhân chung dẫn đến phát triển kinh tế Mĩ, Tây Âu Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai Tại khẳng định khoa học kĩ thuật yếu tố đóng vai trị quan trọng phát triển nước tư sau chiến tranh? a Khái quát phát triển Mĩ, Tây Âu Nhật Bản (các nước từ sau CTTG2 tập trung vào phát triển kinh tế đến đàu TN70 hình thành trung tâm kinh tế- tài chính)
b Nguyên nhân chung
- Áp dụng thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất - Vai trò người lao động
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | c Lí giải
- CM KHKT làm thay đổi nhân tố sản xuất, tổ chức quản lí, quy trình cơng nghệ làm cho kinh tế nước TB phát triển chiều rộng lẫn chiều sâu
- Với khủng hoảng lượng 1973 báo hiệu cho giới nguồn tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt, nước tư Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu tập trung phát triển khoa học - kĩ thuật, tận dụng chất xám Do kinh tế họ phát triển mạnh nhiều trước
- Khi phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh giành thắng lợi, hệ thống thuộc địa CNTD sụp đổ, nguồn tài nguyên nhân công rẻ từ nước thuộc địa cung cấp cho quốc hết, kinh tế nước tư phát triển mạnh mẽ nhờ khoa học - kĩ thuật
- Các nước nghèo tài nguyên Nhật Bản, Tây Âu lại đạt thành tựu kì diệu kinh tế nhờ thành tựu khoa học - kĩ thuật Các nước có nhiều tài ngun lại khơng có kinh tế phát triển họ khơng biết tận dụng khoa học - kĩ thuật
- Ngày nay, nước làm chủ khoa học - kĩ thuật nước vươn lên, nước khơng tận dụng khoa học - kĩ thuật tụt hậu
CÂU Từ phân hóa cấu giai cấp xã hội Việt Nam sau Chiến tranh giới thứ nhất, hãy nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng tham gia cách mạng Cương lĩnh trị (đầu năm 1930) Đảng Cộng sản Việt Nam Luận cương trị (10 – 1930) Đảng Cộng sản Đông Dương
a Sự phân hóa giai cấp
- Giai cấp đại chủ phong kiến phân hoá thành phận: tiểu, trung đại địa chủ; phận thành công cụ tay sai cho thực dân, phận có lịng u nước, có ý thức dân tộc - Giai cấp nông dân lực lượng đông đảo, chiếm 90% dân số, bị tước đoạt ruộng đất, bị bần hoá, căm thù sâu sắc thực dân, tay sai, hăng hái tham gia cách mạng
- Giai cấp tư sản: trình phát triển bị Pháp chèn ép phân hoá thành phận: tư sản mại quyền lợi gắn liền với thực dân Pháp; tư sản dân tộc kinh doanh hàng nội hố, có tinh thần dân tộc, dân chủ
- Giai cấp cấp tiểu tư sản: sống bấp bênh, bị khinh miệt, bạc đãi, đa số người có học, nhạy cảm với thời cuộc; lực lượng quan trọng cách mạng
- Giai cấp công nhân: tăng nhanh số lượng (22 vạn) chất lượng Cơng nhân Việt Nam có đặc điểm riêng
b Nhận xét * Cương lĩnh
- Trình bày: Cương lĩnh trị xác định lực lượng cách mạng công nhân, nơng dân, tiểu tư sản, trí thức Đối với phú nông, trung tiểu địa chủ tư sản dân tộc lợi dụng trung lập
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | + Đó chủ trương đắn, phù hợp với thái độ trị khả cách mạng
giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam khơng máy móc, giáo điều
+ Thể tinh thần đại đoàn kết dân tộc để giải mâu thuẫn chủ yếu xã hội thuộc địa, tạo sở hình thành mặt trận dân tộc thống sau
* Luận cương trị tháng 10 – 1930
- Trình bày: Luận cương trị xác định động lực cách mạng công nhân, nông dân - Nhận xét:
+ Đánh giá chưa khả cách mạng giai cấp tiểu tư sản khả liên minh có điều kiện với tư sản dân tộc; khơng thấy khả phân hóa lôi kéo phận địa chủ cách mạng giải phóng dân tộc
+ Đây hạn chế Luận cương (máy móc, giáo điều ) điểm khác Luận cương Cương lĩnh
CÂU Hãy làm rõ phát triển chủ trương giải nhiệm vụ dân tộc Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (11 - 1939) Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương (5 - 1941) Đảng Cộng sản Đông Dương
a Khái qt hồn cảnh giải thích lí đưa nhiệm vụ dân tộc lên hàng đầu (do thay đổi tình hình giới nước vậy, Đảng CSĐD chủ trương đề đường lối cách mạng cho phù hợp)
b Sự phát triển
Xác định nhiệm vụ chiến lược cách mạng: giải phóng dân tộc hàng đầu
- Hội nghị tháng 11-1939 xác định nhiệm vụ chiến lược giải phóng dân tộc Đơng Dương (trong khuôn khổ nước Đông Dương)
- Hội nghị tháng 5-1941 khẳng định: giải phóng dân tộc nhiệm vụ cấp bách chủ trương giải vấn đề dân tộc khuôn khổ theo nước Đông Dương
- Tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất Chủ trương tập hợp lực lượng
- Hội nghị tháng 11-1939, chủ trương thành lập Mặt trận thống dân tộc phản đế Đông Dương nhằm tập hợp rộng rãi tất giai cấp, đảng phái, phần tử phản đế muốn giải phóng cho dân tộc
- Hội nghị tháng 5-1941, chủ trương giải vấn đề dân tộc khuôn khổ nước Đông Dương, thành lập nước mặt trận riêng, nhằm đánh thức tinh thần dân tộc xưa nhân dân, Việt Nam độc lập đồng minh với đoàn thể quần chúng mangtên "cứu quốc" đời (chủ trương tập hợp lực lượng tồn dân tộc, khơng phân biệt tuổi tác, giới tính, tơn giáo, đảng phái )
Chủ trương khởi nghĩa vũ trang, thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hịa * Hình thái khởi nghĩa:
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | - Hội nghị tháng 5-1941 khẳng định hình thái khởi nghĩa từ khởi nghĩa phần lên Tổng khởi nghĩa
* Chuẩn bị:
- Hội nghị 11-1939: chủ trương khởi nghĩa vũ trang chưa có chuẩn bị cụ thể - Hội nghị 5-1941: Nhấn mạnh chuẩn bị lực lượng khởi nghĩa vũ trang nhiệm vụ trung tâm toàn Đảng, toàn dân (gồm có lực lượng trị, vũ trang )
* Chính quyền nhà nước:
- Hội nghị tháng 11-1939 chủ trương thành lập quyền nhà nước với hình thức cộng hồ dân chủ phạm vi tồn Đơng Dương
- Hội nghị tháng 5-1941 giải vấn đề dân tộc khuôn khổ nước Đông Dương chủ trương sau đánh đuổi Pháp - Nhật thành lập nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa - quyền cách mạng toàn thể dân tộc
c Đánh giá:
- Đây chủ trương đắn, sang tạo, phù hợp với thực tiển VN khắc phục hạn chế Luận Cương để lại học lịch sử vô quý báu cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc ngày
- CMT8 thắng lợi kết hợp nhiều nhân tố khách quan chủ quan Trong đó, chủ trương giải đắn vấn đề dân tộc nhân tố định
CÂU Phân tích mối quan hệ hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ chế độ nước Việt
Nam Dân chủ Cộng hòa (từ ngày - - 1945 đến trước ngày 19 - 12 - 1946) Nêu suy nghĩ Anh/Chị mối quan hệ hai nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay.
a Khái quát bối cảnh
Cách mạng tháng Tám thành công nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòara đời đất nước tình ngàn cân treo sợi tóc xây dựng củng cố chế độ nhiệm vụ cấp bách
b Xây dựng bảo vệ
*Nhiệm vụ xây dựng quyền cách mạng:
- Tổ chức tổng tuyển cử bầu Quốc Hội nước; bầu cử hội đồng nhân dân cấp kiện tồn buồn máy nhà nước; Quốc Hội thơng qua hiến pháp
- Giải khó khăn kinh tế, tài chính, văn hóa giáo dục: + Kinh tế: trước mắt, lâu dài
+ Tài chính: Tuần lễ vàng, Quỹ Độc lập
+ Văn hóa, giáo dục: xóa mù chữ, trừ tệ nạn
- Nhiệm vụ bảo vệ chế độ mới, đấu tranh chống thù giặc + Đấu tranh với quân Trung Hoa Dân quốc tay sai phía Bắc + Đối phó với mưu chiếm Việt Nam Pháp miền Nam + Hịa hỗn với Pháp để đuổi qn Trung Hoa Dân quốc nước
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | - Đây hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng, có quan hệ khắn khít với nhau, xây dựng để bảo vệ ngược lại bảo vệ để tạo sở xây dựng phát triển
- Xây dựng chế độ xây dựng quyền vững mạnh từ trung ương đến địa phương giải khó khăn đất nước, mang lại quyền lợi cho nhân dân thể tính ưu việt chế độ đồng thời tạo sức mạnh tổng hợp bảo vệ thành cách mạng tháng Tám, đủ lực để chống thù giặc
- Thành công việc xây dựng bảo vệ chế độ giáng đòn mạnh mẽ vào mưu toan chia rẽ lật đổ xâm lược lực đế quốc tay sai, giữ vững chế độ đồng thời tạo điều kiện cho công xây dựng chế độ
- Cuộc đấu tranh chống ngoại xâm - nội phản để bảo vệ, giữ vững quyền, khơng thể xây dưng đất nước có chiến tranh, độc lập chủ quyền
d Ý kiến mối quan hệ ngày (HS viết theo nhiều cách khác phải đảm bảo nội dung Nếu HS có liên hệ việc bảo vệ chủ quyền biển đảo cho điểm với điều kiện phần chưa đạt tổng điểm (0,75)
- Ðảng ta xác định: "Xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng Việt Nam” phải kết hợp chặt chẽ hai nhiệm vụ vì:
+ Sự ổn định phát triển mặt đời sống xã hội bảo đảm cho phát triển bền vững mục tiêu dân giàu, nước mạnh đồng thời tảng quốc phòng - an ninh Khơng có quốc phịng, an ninh mạnh, khơng thể có ổn định trị - xã hội khơng thể đối phó với âm mưu thủ đoạn lực thù địch Mặt khác, củng cố quốc phòng, giữ vững an ninh, bảo đảm trật tự an tồn xã hội góp phần thiết thực tạo mơi trường hịa bình, ổn định, hợp tác cho phát triển kinh tế - xã hội
+ Sự kết hợp hai nhiệm vụ chiến lược kết hợp chặt chẽ quân sự, quốc phòng với trị, kinh tế, đối ngoại, khoa học, cơng nghệ, văn hóa, xã hội; phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường quân sự, ngược lại; xây dựng quốc phịng tồn dân, trận quốc phịng tồn dân gắn với trận an ninh nhân dân; kết hợp quốc phòng với an ninh hoạt động đối ngoại
CÂU Trình bày khái quát thất bại kế hoạch Nava Hãy nêu vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 - 1954 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954)
a Khái quát: Giữa 1953, Pháp vạch kế hoạch Nava gồm bước nhằm tìm lối thoát thắng lợi
b Sự thất bại kế hoạch Nava * Kế hoạch Nava bước đầu bị phá sản
- Chủ trương Đảng: 9/1953, BCH TU Đảng họp phương hướng phương châm chiến lược cho tiến công chiến lược 1953 – 1954: “Tập trung lực lượng mở tiến công vào hướng quan trọng chiến lược mà địch tương đối yếu ”
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | + Tiêu diệt phận lớn sinh lực địch, giải phóng dân, đất đai,
+ Buộc Pháp phải phân tán lực lượng đối phó (thành nơi tập trung quân: ĐBBB, Điện Biên Phủ, Sêno, Luông Pha Bang Playcu) > Kế hoạch Nava bước đầu bị phá sản
* Kế hoạch Nava bị phá sản hoàn toàn
- Kế hoạch Pháp: đầu tháng 12/1953, Nava xây dựng Điện Biên Phủ thành tập đoàn điểm => từ chỗ khơng có kế hoạch, Điện Biên Phủ trở thành trung tâm điểm kế hoạch Nava chọn làm trận chiến chiến lược với ta
- Chủ trương Đảng ta: định mở chiến dịch Điện Biên Phủ, tâm tiêu diệt toàn quân địch với hiệu “Tất cho tiền tuyến, tất để chiến thắng”
- Trải qua đợt, với 56 ngày đêm chiến đấu anh hùng, quân ta làm nên chiến thắng ĐBP, tiêu diệt tập đoàn điểm địch ĐBP
- Ý nghĩa:
+ Đã làm phá sản hoàn tồn kế hoạch Nava, giáng địn định vào ý chí xâm lược thực dân Pháp, đánh bại âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh Pháp Mĩ;
+ Làm xoay chuyển cục diện chiến tranh, tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh ngoại giao ta giành thắng lợi Giơnevơ
b.Vai trò Đại tướng Võ Nguyên Giáp:
- Tham mưu Bộ Chính trị, Trung ương Đảng vạch chủ trương, kế hoạch tác chiến
- Linh hoạt, sáng tạo thay đổi phương châm tác chiến chuyển phương châm tác chiến từ đánh nhanh thắng nhanh sang đánh tiến (trong chiến dịch Điện Biên Phủ) - Là người trực tiếp huy chiến dịch, động viên tinh thần, đưa cách đánh sáng tạo, chủ động cho đợt công -> tạo nên toàn thắng chiến dịch
Câu So sánh công đổi Việt Nam (từ 1986) cải tổ Liên Xô (từ 1985) bối cảnh lịch sử, nội dung kết Qua đó, trình bày suy nghĩ anh (chị) thành công của công đổi Việt Nam từ 1986 đến
a So sánh
* Về bối cảnh lịch sử
- Giống nhau: tiến hành hoàn cảnh đât nước gặp khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài cần phải thay đổi để tồn phát triển
- Khác nhau:
+ Liên Xô tiến hành cải tổ điều kiện đất nước có hịa bình, để xây dựng, phát triển thời gian dài Liên Xô nước công nghiệp
+ Việt Nam: tiến hành điều kiện đất nước chịu tác động lớn hậu chiến tranh kéo dài, nước nông nghiệp lạc hậu lại bị nhiều lực thù địch bao vây cấm vận
* Về nội dung đường lối - Giống nhau:
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | + Chuyển từ mơ hình tập trung bao cấp sang kinh tế thị trường
- Khác nhau:
+ Liên Xô tiến hành cải tổ nóng vội triển khai, thực đa nguyên đa đảng
+ Việt Nam tiến hành bước vừa thực đổi mới, vừa bổ sung điều chỉnh , không đa nguyên đa Đảng, lấy đổi kinh tế làm trọng tâm
* Kết
- Liên Xô: thất bại dẫn đến sụp đổ chế độ XHCN - Việt Nam: thành công, ổn dịnh phát triển
b Suy nghĩ
- Chứng tỏ đường lối đổi đắn, bước phù hợp với yêu cầu thực tiển Việt Nam phù hợp với xu chung giới
- Làm cho kinh tế - xã hội Việt Nam vượt qua khủng hoảng, ổn định phát triển nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân Việt Nam thoát khỏi nước nghèo trị ổn định, tăng cường sức mạnh đồn kết toàn dân tạo sức mạnh tổng hợp để bảo vệ vững chủ quyền quốc gia
- Quan hệ đối ngoại mở rộng, đa phương hóa, đa dạng hóa hội nhập sâu rộng vào kinh tế quốc tế vị quốc gia nâng cao trường quốc tế (LHQ, ASEAN, tổ chức liên kết khu vực )
ĐỀ SỐ
Câu Nguyên nhân dẫn đến chế độ Mạc phủ Nhật Bản sụp đổ? A Chế độ Mạc phủ lâm vào khủng hoảng, suy yếu tự sụp đổ
B Phong trào đấu tranh chống Sôgun phát triển mạnh Nhật
C Các nước tư phương Tây dùng áp lực lật đổ chế độ Mạc phủ D Cuộc cải cách Thiên hoàng tác động làm sụp đổ chế độ Mạc phủ
Câu Tham vọng thiết lập “Trật tự giới đơn cực” Mĩ thời kì sau Chiến tranh lạnh dựa cơ sở chủ yếu nào?
A Mĩ nước đứng đầu giới kinh tế, quân sự, khoa học - kỹ thuật. B Tình hình giới thuận lợi, nước đồng minh Mĩ ủng hộ
C Chủ nghĩa xã hội Liên Xô sụp đổ, Mĩ khơng cịn đối thủ lớn
D Các nước giới thứ ba ủng hộ Mĩ, dựa vào Mĩ để phát triển kinh tế
Câu Vì khuynh hướng vô sản thắng phong trào cách mạng Việt Nam từ 1920 đến 1930?
A Đáp ứng đông đảo nguyện vọng tầng lớp nhân dân Việt Nam B Là khuynh hướng cách mạng tiên tiến thời đại, phù hợp với thực tiễn C Giải mâu thuẫn xã hội Việt Nam đặt D Khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản Việt Nam lỗi thời
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | A Yên Thế B Bãi Sậy C Hương Khê D Ba Đình
Câu Điểm khác biệt đề Hội nghị tháng – 1941 so với Hội nghị tháng 11 – 1939 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương
A thành lập mặt trận dân tộc thống để chống đế quốc B đề cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc, chống đế quốc, phát xít
C giải vấn đề dân tộc khuôn khổ nước Đông Dương D tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất, thực giảm tô, giảm thuế
Câu Sự kiện đánh dấu sụp đổ chủ nghĩa thực dân cũ châu Phi? A 17 quốc gia tuyên bố giành độc lập năm
B Năm 1990, Namibia tuyên bố độc lập
C Năm 1975, Cộng hòa Mơdămbích, Ănggơla giành độc lập D Năm 1993, chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai bị xóa bỏ
Câu Điều khơng xảy q trình diễn biến “Chiến tranh lạnh” A khơng có bất đồng, mâu thuẫn trị Liên Xơ Tây Âu
B những xung đột trực tiếp quân Liên Xô Mĩ C không có đối lập mục tiêu chiến lược Liên Xô Mĩ
D những mâu thuẫn sâu sắc lĩnh vực kinh tế Liên Xô Tây Âu Câu 8 Sự kiện đánh dấu mốc mở đầu thời kì lịch sử giới đại? A Chiến tranh giới thứ kết thúc B Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi C Chiến tranh giới thứ hai kết thúc D Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới
Câu Sự sụp đổ chủ nghĩa xã hội Liên Xô Đông Âu để lại cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam học kinh nghiệm lớn thời kì đổi mới?
A Phải xây dựng dân chủ xã hội chủ nghĩa B Phải đổi toàn diện đất nước C Khơng đa ngun trị D Phải thực sách cải cách, mở cửa
Câu 10 Năm 1916, Thái Phiên Trần Cao Vân mời vua Duy Tân tham gia khởi nghĩa với tư cách
A dùng danh nghĩa nhà vua để tổ chức khởi nghĩa B người trực tiếp huy nghĩa quân khởi nghĩa C dùng danh nghĩa nhà vua để tập hợp lực lượng D người lãnh đạo tối cao khởi nghĩa
Câu 11 Hãy xếp theo thứ tự thời gian Hiệp ước triều đình nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp từ năm 1862 đến năm 1884:
1 Hiệp ước Nhâm Tuất Hiệp ước Patơnốt Hiệp ước Giáp Tuất Hiệp ước Hácmăng
A 3, 1, 2, B 1, 3, 4, C 1, 2, 3, D 4, 3, 2,
(10)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10 A Đặt vấn đề giải phóng dân tộc hàng đầu
B Dùng bạo lực cách mạng để giành quyền C Phát xít Nhật, đế quốc Pháp kẻ thù chủ yếu D Tạm gác hiệu cách mạng ruộng đất
Câu 13 Sự kiện giúp Nguyễn Ái Quốc rút học: “muốn giải phóng, dân tộc có thể trơng cậy vào lực lượng thân mình”?
A Người thay mặt người Việt Nam yêu nước gửi đến Hội nghị Vecsxai Yêu sách nhân dân An Nam (1919)
B Ngườiđọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I Lênin (1920)
C Người đứng phía đa số Đại biểu bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản thành lập Đảng Cộng sản Pháp (1920)
D Nguyễn Ái Quốc mở lớp huấn luyện niên yêu nước, thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (1925)
Câu 14 Năm 1858, Pháp nổ súng xâm lược Đà Nẵng, tinh thần kháng chiến dân tộc ta thể nào?
A Chỉ có nhân dân Đà Nẵng đứng lên tổ chức kháng chiến B Nhân dân tích cực thực “vườn khơng nhà trống” C Quan quân triều đình nhân dân kháng chiến D Chỉ có quan qn triều đình tổ chức kháng chiến
Câu 15 Điểm khác biệt nguyên nhân phát triển kinh tế Nhật Bản so với nước Tây Âu, trong giai đoạn phục hồi phát triển kinh tế sau Chiến tranh giới thứ hai
A áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật B biết tận dụng tốt yếu tố bên ngồi C sự quản lí có hiệu Nhà nước D nguồn chi phí cho quốc phịng thấp
Câu 16 Điểm giống “Cương lĩnh trị” Đảng ta với “Luận cương trị” tháng 10 – 1930 xác định đắn
A mâu thuẫn xã hội Việt Nam B khả tham gia cách mạng giai cấp C nhiệm vụ cách mạng Việt Nam
D đường lối chiến lược cách mạng
Câu 17 Thách thức lớn Việt Nam xu tồn cầu hóa A sự bất bình đẳng nước phát triển phát triển
B sự chệnh lệch trình độ tham gia hội nhập
C sử dụng nguồn vốn vay bên chưa thực hiệu D sự canh tranh liệt kinh tế toàn cầu
(11)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11 A tổ chức ám sát tồn quyền Đơng Dương - Méclenh
B đòi thả Phan Bội Châu để tang Phan Châu Trinh C tổ chức ám sát trùm mộ phu Badanh Bắc Kì
D ra tờ báo Tiếng chuông rè, An Nam trẻ, Người nhà quê
Câu 19 Một đặc điểm để xác định Duy Tân Minh Trị cách mạng tư sản không triệt để
A đế quốc Nhật Bản có đặc điểm đế quốc phong kiến, quyền lực thuộc giai cấp tư sản B giai cấp tư sản chưa tham gia quyền, quyền lực thực tế thuộc Sôgun
C liên minh quý tộc - tư sản nắm quyền, q tộc có ưu trị lớn D không dùng vũ lực để buộc nước đế quốc xóa bỏ hiệp ước bất bình đẳng ký
Câu 20 Điểm giống Nghị Hội nghị lần thứ 15 (1-1959) Nghị Hội nghị lần thứ 21 BCHTW Đảng Lao động Việt Nam (7-1973)
A khởi nghĩa giành quyền tay nhân dân B thực đấu tranh trị, hịa bình chủ yếu C kết hợp đấu tranh trị, quân sự, ngoại giao D khẳng định đường cách mạng bạo lực
Câu 21 Ý nghĩa quan trọng vân động dân chủ Việt Nam năm 1936 – 1939
A chính quyền thực dân phải nhượng số yêu sách dân sinh, dân chủ cho nhân dân ta B Đảng tập hợp lực lượng đấu tranh đông đảo bao gồm công - nông - binh C quần chúng giác ngộ, trở thành lực lượng trị hùng hậu, đông đảo cách mạng D uy tín Đảng mở rộng nâng cao quần chúng nhân dân
Câu 22 Mục tiêu Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đặt năm 1925
A lãnh đạo quần chúng đoàn kết, tranh đấu để đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp tay sai để tự cứu lấy
B trang bị lí luận giải phóng dân tộc cho niên yêu nước Việt Nam để nước làm cách mạng giải phóng dân tộc
C thực phong trào “vơ sản hóa” nhằm giác ngộ giai cấp công nhân theo đường cách mạng vô sản
D viết nhiều sách, báo, giảng để tuyên truyền đến giai cấp công nhân tầng lớp nhân dân Việt Nam
Câu 23 Sự thất bại phong trào yêu nước cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX rút học kinh nghiệm quan trọng cho cách mạng Việt Nam?
A Phải giải đắn hai nhiệm vụ dân tộc dân chủ, nhiệm vụ dân tộc hàng đầu B Phải xây dựng mặt trận dân tộc thống nước để đoàn kết toàn dân tộc C Phải có chuẩn bị chu đáo, lâu dài kết hợp với chớp thời để dậy giành quyền D Phải xác định giai cấp lãnh đạo định đường lối đấu tranh đắn cho dân tộc
(12)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 12 A phá tan âm mưu chia rẽ khối đoàn kết dân tộc kẻ thù
B thể tính pháp lí nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa C thể tinh thần yêu nước khối đoàn kết toàn dân
D tạo nên sức mạnh quyền để chống giặc ngoại xâm
Câu 25 Chiến thắng Mat-xcơ-va Hồng quân Liên Xơ Chiến tranh giới thứ hai có ý nghĩa nào?
A Làm phá sản chiến lược “chiến tranh chớp nhoáng” Hit - le B Buộc quân đội phát xít Đức chuyển sang bị động
C Tạo bước ngoặt Chiến tranh giới thứ hai
D Đẩy lùi hồn tồn lực lượng phát xít Đức khỏi lãnh thổ Liên Xô
Câu 26 Mục tiêu công cải cách, mở cửa mà Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc đề tháng 12 – 1978
A nâng cao vị kinh tế Trung Quốc trường quốc tế B biến Trung Quốc thành quốc gia giàu mạnh, dân chủ, văn minh C đưa Trung Quốc trở nên giàu mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh D phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
Câu 27 “Một tiến phong trào yêu nước Việt Nam đầu kỉ XX quan niệm về phong trào yêu nước” Đây nhận định
A sai, khuynh hướng cứu nước sĩ phu không đem đến thành cơng B đúng, hoạt động sĩ phu gắn với khái niệm “ dân quyền, dân chủ”
C đúng, sĩ phu đưa vấn đề yêu nước phải gắn với xây dựng xã hội tiến D sai, phạm trù yêu nước thương dân ăn sâu vào tư tưởng dân tộc ta
Câu 28 Theo sáng kiến ASEAN, Diễn đàn khu vực (ARF) thành lập 1993 nhằm mục đích gì? A Tạo nên mơi trường hịa bình ổn định cho phát triển Đông Nam Á
B Tăng cường hợp tác kinh tế, trị, văn hóa khu vực Đơng Nam Á C Tổ chức Đông Nam Á thành khu vực mậu dịch tự vòng 10 – 15 năm D Thúc đẩy mối quan hệ hợp tác phát triển nước thành viên khu vực
Câu 29 Vì nói: Cuộc đấu tranh cơng nhân Ba Son (1925) đánh dấu “bước tiến mới” phong trào công nhân Việt Nam?
A Từ công nhân Việt Nam trở thành nòng cốt phong trào dân tộc dân chủ B Giai cấp công nhân Việt Nam bước vào thời kì đấu tranh hồn tồn tự giác C Phong trào công nhân Việt Nam hướng đến mục tiêu trị độc lập dân tộc D Giai cấp công nhân Việt Nam bắt đầu chuyển dần sang thời kì đấu tranh tự giác
Câu 30 Cuộc đấu tranh công khai, hợp pháp nước ta năm 1936 – 1939 thực chất A cao trào cách mạng dân chủ công khai, mang tính dân tộc
(13)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 13 Câu 31 “ … Bất kì đàn ơng, đàn bà, người già người trẻ không phân chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ người Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc… ” Đoạn trích thuộc văn kiện nào?
A Tuyên ngôn độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh
B Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Chủ tịch Hồ Chí Minh C Chỉ thị Toàn dân kháng chiến Ban Thường vụ Trung ương Đảng D Tác phẩm Kháng chiến định thắng lợi Trường Chinh
Câu 32 Hình thức đấu tranh chủ yếu phong trào cách mạng Việt Nam năm Chiến tranh giới thứ
A bạo động vũ trang B biểu tình, mit ting, tuyên truyền
C vận động cải cách D bạo động vũ trang cải cách
Câu 33 Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà cải tổ từ
A Uỷ ban Dân tộc giải phóng B Uỷ ban Khởi nghĩa toàn quốc
C Uỷ ban lâm thời Khu giải phóng Việt Bắc D Tổng Việt Minh
Câu 34 Ý nghĩa lớn chiến dịch Tây Nguyên Tổng tiến công dậy Xuân 1975 nước ta
A chuyển kháng chiến từ tiến công chiến lược sang tổng tiến công chiến lược B làm tinh thần khả chiến đấu quân đội Sài Gòn
C tạo điều kiện tốt để ta tiếp tục mở chiến dịch Huế - Đà Nẵng D mở q trình sụp đổ khơng thể cứu vãn quân đội Sài Gòn.
Câu 35 Sắp xếp theo trình tự thời gian đời Mặt trận dân tộc Việt Nam từ năm 1936 đến 1945:
1.Mặt trận Thống nhân dân phản đế Đông Dương 2.Mặt trận Thống dân tộc phản đế Đông Dương 3.Mặt trận Thống dân chủ Đông Dương
4.Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh
A 2, 1, 3, B 3, 1, 2, C 2, 3,1, D 1, 3, 2, Câu 36 Sau Cách mạng tháng Hai, tình hình trị Nga năm 1917
A Chính phủ tư sản lâm thời vơ sản nắm quyền
B hai quyền: tư sản lâm thời cơng - nơng - binh song song tồn C chính quyền liên hiệp tư sản lâm thời với công - nông - binh D giai cấp vô sản nắm quyền, đại biểu Xơ - viết công - nông - binh
Câu 37 Nội dung không phản ánh bối cảnh lịch sử phong trào yêu nước chống Pháp Việt Nam năm 1885 – 1896?
(14)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 14 Câu 38 Liên Xơ có vai trò quốc tế trở thành Ủy viên thường trực Hội đồng bảo an Liên hợp quốc?
A Góp phần hạn chế thao túng Mỹ Liên hợp quốc B Duy trì trật tự giới “hai cực” sau chiến tranh
C Khẳng định vai trò tối cao Liên Xô Liên hợp quốc
D Xây dựng Liên hợp quốc trở thành tổ chức trị hợp tác động
Câu 39 Nửa cuối kỉ XIX, nho sĩ yêu nước dân tộc ta dùng ngịi bút chống Pháp
A Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị, Phan Thanh Giản… B Nguyễn Đình Chiểu, Tơn Thọ Tường, Nguyễn Thơng… C Nguyễn Đình Chiểu, Trương Định, Lâm Duy Hiệp… D Nguyễn Đình Chiểu, Phan Văn Trị, Nguyễn Thơng…
Câu 40 Từ năm 50 đến đầu năm 1970 nhiều nước Đông Nam Á bước vào xây dựng, phát triển kinh tế, ngoại trừ nước …… phải tiến hành kháng chiến chống chủ nghĩa thực dân mới
A Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia B Việt Nam, Lào
C Cam-pu-chia, Lào D Việt Nam, Lào, Mi-an-ma
Câu 41 Nhận định thái độ Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hoà với Trung Hoa Dân quốc năm đầu sau Cách mạng tháng Tám 1945
A nhân nhượng có ngun tắc để giữ vững quyền cách mạng B nhân nhượng tuyệt đối theo yêu cầu quân Trung Hoa Dân quốc C từng bước nhân nhượng để phá âm mưu Trung Hoa Dân quốc
D chỉ nhân nhượng kinh tế, kiên trấn áp lực luợng tay sai chúng
Câu 42 Thực dân pháp chọn Điện Biên Phủ để xây dựng thành tập đoàn điểm vững mạnh nhất Đơng Dương Điện Biên Phủ
A là trung tâm kế hoạch Nava, Pháp dự kiến kế hoạch B có vị trí then chốt Đơng Dương vùng Đơng Nam Á
C có vị trí chiến lược then chốt Tây Bắc Việt Nam Thựơng Lào D có vị trí chiến lược then chốt chiến trường Bắc Bộ Việt Nam
Câu 43 Ý nghĩa quan trọng chiến thắng Đường 14 - Phước Long quân ta cuối năm 1974 đầu năm 1975
A làm lung lay tinh thần, hẳn ý chí chiến đấu, dẫn đến nguy tan rã quân đội Sài Gòn B giáng đòn nặng nề vào quân đội Sài Gịn, mở đầu q trình khủng hoảng quyền Sài Gòn C tạo sở thuận lợi để Đảng ta hồn thành sớm tâm giải phóng miền Nam trước mùa mưa D là trận “trinh sát chiến lược”, giúp Bộ Chính trị hồn chỉnh kế hoạch giải phóng miền Nam
Câu 44 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng Lao động Việt Nam (9 - 1960) xác định cách mạng miền Nam có vai trị
(15)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 15 C quyết định hoàn thành nghiệp giải phóng miền Nam
D quyết định trực tiếp nghiệp giải phóng miền Nam
Câu 45 Mục tiêu để Mĩ chuyển từ chiến lược “Chiến tranh cục bộ”( 1965 – 1968) sang chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 – 1973) gì?
A Nhân dân Việt Nam nhân dân tiến Mĩ phản đối chiến tranh mạnh mẽ B Sự tổn thất nặng nề Tổng tiến công dậy Xuân 1968 ta C Giảm bớt xương máu quân Mĩ Đồng minh chiến trường
D Tận dụng xương máu người Việt Nam Đông Dương cho chiến tranh Câu 46 Đặc điểm lớn cách mạng Việt Nam sau năm 1954
A đất nước tạm thời bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ trị, xã hội khác B tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa Miền Bắc, xây dựng miền Bắc thành hậu phương C một đảng lãnh đạo, tiến hành đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng khác D tiến hành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, đánh đổ đế quốc Mĩ tay sai Câu 47 “Hai mươi năm trước nơi
Đảng vạch đường đánh Nhật – Tây Lãnh đạo tồn dân ta chiến đấu
Non sơng gấm vóc có ngày nay” (Hồ Chí Minh – Năm 1961) Hãy xác định địa danh lịch sử nhắc đến khổ thơ
A Tân Trào (Tuyên Quang) B Võ Nhai (Thái Nguyên)
C Bắc Sơn (Lạng Sơn) D Pác – Bó ( Cao Bằng)
Câu 48 Điểm khác biệt Hiệp định Pari 1973 Việt Nam với Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 về Đông Dương
A cam kết bên khơng dính líu qn vào Việt Nam B không cho phép quân đội nước lại miền Nam Việt Nam C tiến hành trao trả tù binh dân thường bị bắt
D cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân Việt Nam
Câu 49 Điểm chung kế hoạch Rơve (1949), kế hoạch Đơ Lat Tácxinhi (1950) kế hoạch Nava (1953) Pháp - Mĩ
A kết thúc chiến tranh danh dự B bình định, thống trị lâu dài Việt Nam C thể sức mạnh quân Pháp – Mĩ D muốn xoay chuyển cục diện chiến tranh
Câu 50 Trong Tuyên ngơn Độc lập năm 1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định kẻ thù cụ thể trước mắt cách mạng Việt Nam
A Pháp B Nhật C Pháp - Nhật D Pháp - Trung Hoa Dân quốc ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ
1 B 11 B 21 C 31 B 41 A
2 A 12 C 22 A 32 A 42 B
3 B 13 A 23 D 33 A 43 D
4 B 14 C 24 C 34 A 44 D
(16)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 16
6 C 16 D 26 B 36 B 46 C
7 B 17 D 27 C 37 D 47 D
8 B 18 C 28 A 38 A 48 B
9 C 19 C 29 D 39 D 49 D
(17)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 17 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường
PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
I.Luyện Thi Online - Luyên thi ĐH, THPT QG: - Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán II.Khoá Học Nâng Cao HSG .Kênh học tập miễn phí - HOC247 TV: