Tính số học sinh giỏi của trường.. Gọi Oz là tia phân giác của yÔt..[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP TỐN HỌC KỲ II – NĂM HỌC
I. LÝ THUYẾT :
1 Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? Áp dụng : Tính : 169
4
3 Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? Áp dụng : Rút gọn : 20140
4 Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu ? Áp dụng ; So sánh :
3
5 Khi xƠy + yÔz = xÔz ? Tia phân giác góc ?
Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xƠy ? II. BÀI TẬP :
Bài : Thực phép tính : a 53154 b
7 5
c : 127
5
d : 814 24
21
e : 158
4
f 5347 g
6 12
5
h
25 16 15
Bài : Tính nhanh : a 3
b 7
c
9
d
11 11 e f
g .1915 75 7 19
h .133 13 13
Bài : Tìm x biết :
a 54x32 b
3
3
x c
3
x d
3 x
e 10 x f 12 2
x g
6
x h
4 x
Bài : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ
10
và lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ?
Bài ; Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm 85 tổng số ; số học sinh chiếm 13 tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường
Bài : Lớp 6B có 48 học sinh Số học sinh giỏi 61 số học sinh lớp , Số học sinh trung bình 25% số học sinh lớp , lại học sinh Tính số học sinh lớp
Bài : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm
10
số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B
(2)a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? b Tính z ?
c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? d Gọi Ot tia phân giác yÔz Tính xƠt ?
Bài ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ?
b Tính t ?
c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? d Gọi Oz tia phân giác yÔt Tính xƠz ?
Bài 10 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Om vẽ mÔn = 500 , mÔt = 1000 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ?
b Tính nƠt ?
c Tia On có tia phân giác góc mOt khơng ? ? d Gọi Oy tia phân giác mƠn Tính yÔt ?
Bài 11 ; Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ?
b Tính xƠt ?
c Tia Ox có tia phân giác góc yOt khơng ? ? d Gọi Om tia phân giác x Tính mƠt ?
KIỂM TRA CHẤT L ƯỢNG HỌC KỲ II I Lý thuyết : ( điểm )
Câu : Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – = -3 ( điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Oy tia phân giác góc xƠz , biết xƠz = 600 Tính xƠy ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )
Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a
15
b
12 :
5
c
5 3
d
7
3
3
3
Câu : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy lần thứ 103 lần thứ hai 40% số lít xăng Hỏi thùng cịn lại lít xăng ? ( 1,5 điểm )
Câu : Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )
b Tính z ? ( 0,5 điểm )
c Tia Oy có tia phân giác góc xOz khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Ot tia phân giác z Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )
Câu : Tính : A =
9
4
2
( điểm )
ĐÁP ÁN ĐỀ
I LÝ THUYẾT :
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm )
Áp dụng ; x – = -3 X = -1 ( 0,5 điểm )
(3)II BÀI TẬP :
Câu : a 53154 =
15 13
( điểm ) b : 127
5
= 173 10
( 1điểm )
c
5 3
= - 131
( 0,75 điểm )
d
7
3
3
3
=
5
6 7
3
( 0,75 điểm ) Câu : Số xăng lấy lần thứ : 60 103 = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm ) Số xăng lấy lần thứ hai: 60 10040 = 24 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Số xăng lại thùng : 60 – ( 18 + 24 ) = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm ) Câu :
a Tia Oy nằm hai tia Ox Oz xƠy < xƠz ( 0,5 điểm ) b yÔz = 600( 0,5 điểm )
c Tia Oy tia phân giác xÔz( 0,5 điểm ) d xÔt = 900( 0,5 điểm )
Câu : A =
9
4
2
= 42 21 ( điểm )
Đề số :
I
Lý thuyết : ( điểm )
Câu : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng : Tính :
9 16
3
( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Ot tia phân giác góc xƠy , biết xƠy = 800 Tính xƠt ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )
Câu : Thực phép tính : ( điểm ) a.5375 b
8 14 : 24
21
c
7
d .56 34
1
Câu : Một trường học có 1200 học sinh giỏi , , trung bình Số học sinh trung bình chiếm 85 tổng số ; số học sinh chiếm 31 tổng số , lại học sinh giỏi Tính số học sinh giỏi trường ( 1,5 điểm )
Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )
b Tính t ? ( 0,5 điểm )
c Tia Ot có tia phân giác góc xOy khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Oz tia phân giác t Tính xƠz ? ( 0,5 điểm )
Câu : Tính : A =
8
5
3
(4)ĐÁP ÁN ĐỀ
I LÝ THUYẾT :
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; .169
4
= - 113 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính xƠy = 400 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :
Câu : a 5375 =
35
( điểm ) b : 814 24
21
= 21 ( điểm ) c
7
=
4
( 0,75 điểm ) d .56 34
3
=
3
( 0,75 điểm ) Câu : Số học sinh trung bình : 1200
8
= 750 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh : 1200 31 = 400 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh giỏi : 1200 – ( 750 + 400 ) = 50 ( 0,5 điểm ) Câu :
a Tia Ot nằm hai tia Ox Oy xƠt < xƠy ( 0,5 điểm ) b yÔt = 400 ( 0,5 điểm )
c Tia Ot tia phân giác xÔy ( 0,5 điểm ) d xÔt = 600 ( 0,5 điểm ) Câu : A =
8
5
3
=
5
( điểm )
Đề số :
a Lý thuyết : ( điểm )
Câu : Phát biểu quy tắc so sánh hai phân số không mẫu ? ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; So sánh :
3
7
( 0,5 điểm ) Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Om tia phân giác góc b , biết b = 1000 Tính m ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )
Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a 5347 b
15 :
4
c
9
d .1915 75
3
3 19
4
Câu : Ba lớp trường THCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh khối Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh khối , lại học sinh lớp 6B Tính số học sinh lớp 6B ( 1,5 điểm )
(5)b Tính nƠt ? (0,5 điểm )
c Tia On có tia phân giác góc mOt khơng ? ? (0,5 điểm ) d Gọi Oy tia phân giác mƠn Tính t ? (0,5 điểm )
Câu : Tính : A =
11
3 11
4
( điểm )
ĐÁP ÁN ĐỀ
I LÝ THUYẾT :
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; 32 > 75 ( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính m = 500 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :
Câu : a 5347 =
20 23
( điểm ) b : 158
4
= 23 ( điểm ) c
9
=
4
( 0,75 điểm ) d 1915 75
7
3 19
4
= 73 194 191575 72
( 0,75 điểm ) Câu : Số học sinh lớp 6A : 120 35% = 42 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh lớp 6C : 120 103 = 36 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh lớp 6B ; 120 – ( 42 + 36 ) = 42 ( hs) ( 0,5 điểm ) Câu :
a Tia On nằm hai tia Om Ot mƠn < mƠt ( 0,5 điểm ) b nÔt = 500 ( 0,5 điểm )
c Tia On tia phân giác mÔt ( 0,5 điểm ) d yÔt = 750 ( 0,5 điểm )
Câu : A =
11
3 11
4
= 34 ( điểm )Lý thuyết : ( điểm ) Câu : Phát biểu quy tắc rút gọn phân số ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Rút gọn : 20140
( 0,5 điểm )
Câu : Tia phân giác góc ? ( 0,5 điểm )
Áp dụng : Tia Oa tia phân giác góc mƠn , biết mƠn = 1200 Tính nÔa ? ( 0,5 điểm ) II Bài tập : ( điểm )
Câu : Thực phép tính : ( 3,5 điểm ) a
6 12
5
b
25 16
15
c
11 11
5
d
13 13
9 13
7
(6)Câu 3: Trên mặt phẳng bờ chứa tia Oy vẽ yÔx = 700 , yÔt = 1400 a Tia nằm hai tia cịn lại ? Vì ? ( 0,5 điểm )
b Tính xƠt ? ( 0,5 điểm )
c Tia Ox có tia phân giác góc yOt khơng ? ? ( 0,5 điểm ) d Gọi Om tia phân giác x Tính mƠt ? ( 0,5 điểm ) Câu : A =
13 11
7
7 13
5 11
5
=
7
( điểm )
Câu : Phát biểu quy tắc : ( 0,5 điểm ) Áp dụng ; 20140
=
1
( 0,5 điểm ) Câu : Phát biểu định nghĩa : ( 0,5 điểm ) Tính aÔn = 600 ( 0,5 điểm ) II BÀI TẬP :
Câu : a 125 76 =
4 12
9
( điểm ) b
25 16
15
= 103 ( điểm ) c
11 11
5
=
7
( 0,75 điểm ) d
13 13
9 13
7
=
9 13
3 13
9 13
7
( 0,75 điểm )
Câu : Số học sinh trung bình : 48 25% = 12 ( hs) ( 0,5 điểm ) Số học sinh giỏi : 48
6
= (hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh : 48 - ( 12 + ) = 28 (hs ) ( 0,5 điểm ) Câu :
a Tia Ox nằm hai tia Oy Ot x < t ( 0,5 điểm ) b xÔt = 700 ( 0,5 điểm )