Kiểm tra mức độ đạt Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 6 sau khi học sinh học xong phần Tiếng việt từ tuần 19 đến hết tuần 29, học kỳ II, cụ thể:.. Kĩ năng: Nh[r]
(1)Ngày giảng:
Lớp 7: / 2012 kiÓm tra 45' TiÕt 114
I Mục đích kiểm tra
Kiểm tra mức độ đạt Chuẩn kiến thức, kĩ chương trình mơn Ngữ văn lớp sau học sinh học xong phần Tiếng việt từ tuần 19 đến hết tuần 29, học kỳ II, cụ thể:
1 Kiến thức:- Kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần tiếng Việt chủ đề: Ẩn dụ, hoán dụ, Câu trần thuật đơn có từ
- Khả nhận biết, viết đoạn văn
2 Kĩ năng: Nhận diện Rút gọn câu, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu. 3 Thái độ: - Tự giác, kỉ luật làm bài.
- u thích mơn học II Hình thức kiểm tra - Hình thức: tự luận
- Học sinh làm lớp thời gian 45’ III Ma trận đề
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao 1.Ẩn dụ
HS trình bày KN ẩn dụ lấy VD
Số câu: Số điểm:
Số câu:1 Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20%
Sốcâu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 20%
2 Hoán dụ Nêu
các kiểu hoán dụ học
Số câu:
Số điểm: Số câu:1Số điểm: Tỉ lệ:20%
Sốcâu: Số điểm: Tỉ lệ: 20% 3.Câu trần
thuật đơn cã tõ lµ
Xác định
được CN, VN Trong câu trần thuật đơn có từ tác dụng
(2)nó
Số câu: Số điểm:
Số câu:1 điểm: 4đ Tỉ lệ: 40%
Số câu:2 điểm: 6đ Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu
Tổng số điểm Tỉ lệ%
Số câu:1 Sốđiểm:2 đ Tỉ lệ: 20%
Số câu:1 Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20%
Số câu:1 Sốđiểm:4đ Tỉ lệ:40%
Số câu:1 Số điểm:2đ Tỉ lệ: 20%
Số cõu:4 Sim:10 T l:100%
IV Câu hỏi: Câu 1:(2điểm)
ẩn dụ gì? cho ví dụ minh hoạ? Câu 2:(2 điểm)
Hóy k tờn cỏc kiểu hoán dụ học? Câu 3:(4 điểm)
Tìm cõu trần thuật đơn tỏc dụng nú a Bà đỡ Trần ngời huyện Đông Triều
b Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa c Dế mèn trêu chị Cốc dại
d So sánh đối chiếu vật việc với vật việc khác có nét tơng đồng làm tăng sức gợi hỡnh gi cm
Câu 4:(2 điểm)
Vit mt đoạn văn ngắn từ đến câu tẩ bạn em đoạn văn có cõu trn thut n cú t l?
V Đáp án
Câu 1: (2 điểm)
*(1 im) ẩn dụ gọi tên vật, tợng tên vật, tợng khác có nét tơng đồng với nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt
*VÝ dơ: *(1 ®iĨm) Về thăm nhà Bác làng Sen
có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Câu 2:(2 điểm)
- Lấy phận để gọi toàn thể
- Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng - Lấy dấu hiệu vật để gọi vật - Lấy cụ thể để gọi trìu tợng Câu 3:(4 điểm)
Tìm cõu trần thuật đơn tỏc dụng nú (mỗi câu đợc 1điểm) a Bà đỡ Trần / ngời huyện Đông Triều
CN VN
=> Câu trần thuật đơn dùng để giới thiệu
b Ngày thứ năm đảo Cô Tô / ngày trẻo, sáng sủa CN VN
(3)CN VN
=> Câu trần thuật đơn dùng để đánh giá
d So sánh / đối chiếu vật việc với vật việc khác có nét t-ơng
CN VN đồng làm tăng sức gợi hình gợi cảm
=> Câu trần thuật đơn dùng nờu định nghĩa Câu 4:(2 điểm)
Viết đoạn văn ngắn từ đến câu tẩ bạn em đoạn văn có câu trần thuật đơn có từ
4 Cđng cè:( 2')'
5 Híng dÉn häc ë nhµ (1')
Xem lại kiểu câu trần thuật đơn học *Những lu ý, kinh nghiệm rút sau dạy
……… ……… ………
Họ tên:
Lớp
Kiểm tra
tit
Môn: Ngữ văn lp 6
Điểm Lời phê giáo viên
Đề IV Câu hỏi:
(4)ẩn dụ gì? cho ví dụ minh hoạ? Câu 2:(2 điểm)
Hóy k tên kiểu hoán dụ học? Câu 3:(4 điểm)
Tìm cõu trần thuật đơn tỏc dụng nú a Bà đỡ Trần ngời huyện Đông Triều
b Ngày thứ năm đảo Cô Tô ngày trẻo, sáng sủa c Dế mèn trêu chị Cốc dại
d So sánh đối chiếu vật việc với vật việc khác có nét tơng đồng làm tăng sc gi hỡnh gi cm
Câu 4:(2 điểm)
Viết đoạn văn ngắn từ đến câu tả bạn em đoạn văn có câu trần thuật đơn có từ là?
Bµi lµm
………
………
………
………
………
………
………
(5)