Câu 24/ Trình tự các bước trong quá trình tạo giống bằng gây đột biến: 1: Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn 2: Tạo dòng thuần 3: Xử lí mẫu vật bằng tác nhân gây đột bi[r]
(1)Trang |
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHUYÊN ĐỀ CÁC PHƯƠNG
PHÁP NHÂN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG
SINH HỌC 12 CĨ ĐÁP ÁN
TẠO GIỐNG VẬT NI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN BIẾN DỊ TỔ HỢP Câu 1/ Cho : 1:chọn tổ hợp gen mong muốn
2:tạo dòng khác
3:tạo giống cách cho tự thụ giao phối gần 4:lai dịng khác
Trình tự bước trình tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp :
A 1,4,2,3 B 2,4,1,3 C 4,1,2,3 D 2,1,3,4
Câu 2/ Giống lúa IR22 tạo nên từ phép lai nào?
A Peta x Takudan B Peta x Dee
C Takudan x IR8 D IR-12-178 x IR8
Câu 3/ Tạo giống chủng phương pháp dựa nguồn biến dị tổ hợp áp dụng có hiệu đối với:
A bào tử,hạt phấn B Vật nuôi,vi sinh vật C trồng,vi sinh vật D Vật nuôi,cây trồng
Câu 4/ Nội dung giả thuyết siêu trội giải thích tượng ưu lai:
A thể dị hợp tốt thể đồng hợp hiệu bổ trợ alen khác chức phận lôcus
B alen trội thường có tác động có lợi nhiều alen lặn ,tác động cộng gộp gen trội có lợi dẫn đến ưu lai
(2)Trang |
D thể lai nhận nhiều đặc tính tốt bố mẹ nên tốt bố mẹ
Câu 5/ Trong quần thể,ưu lai cao F1 giảm dần qua hệ vì:
A tỉ lệ dị hợp giảm,tỉ lệ đồng hợp tăng B tỉ lệ đồng hợp giảm,tỉ lệ dị hợp tăng C tỉ lệ phát sinh biến dị tổ hợp nhanh D tần số đột biến có xu hướng tăng
Câu 6/ Phát biểu nói ưu lai đúng?
A lai dòng chủng khác khu vực địa lí ln cho ưu lai cao B lai dòng chủng khác kiểu gen ln cho ưu lai cao
C có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai
D khơng sử dụng lai có ưu lai cao làm giống lai thường khơng đồng kiểu hình
Câu 7/ Trong chọn giống người ta sử dụng giao phối gần tự thụ nhằm mục đích: A tạo ưu lai so với hệ bố mẹ
B tạo dòng mang đặc tính mong muốn C tổ hợp đặc điểm q từ dịng bố mẹ D tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống
Câu 8/ Phương pháp đạt hiệu tốt việc trì ưu lai? A trồng hạt qua chọn lọc B cho tự thụ bắt buộc C nhân giống vơ tính cành giâm D ni cấy mô
Câu 9/ Nguồn biến dị di truyền quần thể vật nuôi tạo cách nào? A gây đột biến nhân tạo
B Giao phối dòng
C giao phối dòng xa nguồn gốc
D giao phối dịng có quan hệ huyết thống gần gũi
Câu 10/ Phép lai sau lai gần?
A Tự thụ phấn thực vật B Giao phối cận huyết động vật C Cho lai cá thể D A B
(3)Trang |
A Tạo nhiều giống trồng, vật ni có suất cao B Tạo đa dạng KG chọn giống trồng, vật nuôi
C Chỉ tạo đa dạng KH trồng, vật nuôi chọn giống
D Tạo nhiều giống trồng, vật nuôi phù hợp với điều kiện sản xuất
Câu 12/ Câu giải thích ưu lai đúng?
A Lai dòng chủng với ln cho lai có ưu lai cao
B Lai dòng chủng khác xa khu vực địa lý cho ưu lai cao C Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai
D Không sử dụng lai có ưu lai cao làm giống lai thường không đồng KH
Câu 13/Mức trần suất giống hiểu là: A Mỗi giống cho suất định
B Năng suất tối thiểu giống C Năng suất tối đa giống
D Năng suất tối đa định giống điều kiện sản xuất hoàn thiện
Câu 14/Gây đột biến tạo giống phương pháp:
A Sử dụng tác nhân gây đột biến tác động lên sinh vật tạo giống
B Sử dụng tác nhân vật lí hóa học làm thay đổi kiểu hình SV để phục vụ cho lợi ích người
C Sử dụng tác nhân vật lí hóa học làm thay đổi vật liệu di truyền SV để phục vụ cho lợi ích người
D Sử dụng tác nhân vật lí hóa học tạo biến dị tổ hợp phục vụ cho lợi ích người
Câu 15/Đặc điểm sau giống lúa MT1?
A Chín sớm, thấp cứng
B.Có khả chịu chua, chịu phèn, suất tăng 15–25% C Chín sớm, thấp cây, thời gian sinh trưởng dài
D Được tạo từ lúa Mộc tuyền tia gamma
(4)Trang |
A Làm cho cặp NST không phân li trình phân bào
B Làm đứt tơ thoi vơ sắc tồn NST TB khơng phân li trình phân bào
C Gây chép nhầm biến đổi cấu trúc gen gây đột biến đa bội
D. Ngăn cản hình thành thoi vơ sắc tồn NST khơng phân li q trình phân bào
Câu 17/ Mục đích của việc gây đột biến vật nuôi,cây trồng là:
A Tạo nguồn biến dị để chọn giống B Làm tăng khả sinh sản sinh vật C Làm tăng suất vật nuôi,cây trồng C Cả A,B C
TẠO GIỐNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP GÂY ĐỘT BIẾN VÀ CÔNG NGHỆ TẾ BÀO Câu 18/ Chia cắt phôi động vật thành nhiều phôi cho phát triển thể nhiều khác để tạo hàng loạt nhiều có kiểu gen giống gọi phương pháp:
A cấy truyền phôi B Cấy truyền hợp tử
C công nghệ sinh học tế bào D nhân vô tính động vật
Câu 19/ Trong kĩ thuật lai tế bào,các tế bào trần là: A tế bào xô ma tự tách từ mô sinh dưỡng B tế bào xử lí làm tan màng sinh chất C tế bào xử lí làm tan thành tế bào
D tế bào khác loài hoà nhập để trở thành tế bào lai
Câu 20/ Cônsixin thường dùng để gây đột biến:
A thể tam bội B Thể đa bội
C số lượng nhiễm sắc thể D cấu trúc nhiễm sắc thể
Câu 21/ Chọn loại trồng thích hợp số lồi để áp dụng cơnsixin nhằm tạo giống đem lại hiệu kinh tế cao?
A lúa B Cây đậu tương C ngô D củ cải đường
(5)Trang |
C cừu cho nhân cho trứng D cừu mẹ
Câu 23/ Khi chiếu xạ với cường độ thích hợp lên túi phấn ,bầu nỗn,nụ hoa,người ta mong muốn tạo loại biến dị sau đây?
A Đột biến tiền phôi B Đột biến giao tử C Đột biến xôma D Đột biến đa bội
Câu 24/ Trình tự bước trình tạo giống gây đột biến: 1: Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn 2: Tạo dịng 3: Xử lí mẫu vật tác nhân gây đột biến
A 1-2-3 B 3-1-2 C 1-3-2 D 2-3-1
Câu 25/ Khi chiếu xạ qua phận khơng nên dùng tia tử ngoại?
A Hạt phấn B Bào tử C Vi sinh vật D Thân,cành thực vật
Câu 26/ Giống “táo má hồng” tạo nên từ giống táo Gia Lộc nhờ xử lý loại tác nhân : A Cônsisin B 5-BU C NMU D EMS
Câu 27/ Cônsisin dùng để gây đột biến:
A Đa bội B Lệch bội C.Gen D Gen nhiễm sắc thể
Câu 28/ Cơnsisin có tác dụng gì?
A Ngăn cản q trình nhân đơi ADN B Ngăn cản hình thành thoi vơ sắc C Ngăn cản q trình phân li NST D Ngăn cản trình tạo giao tử
Câu 29/ Mục đích việc gây đột biến vật nuôi trồng: A Tạo nguồn biến dị cho công tác chọn giống
B Làm tăng khả sinh sản cá thể
C Làm tăng suất vật nuôi trồng D Cả ý A, B C
Câu 30/ Nếu lai khác dòng kép,phải sử dụng dòng phép lai(không kể phép lai thuận nghịch)?
(6)Trang | Câu 31/ Đối với loài vi khuẩn, phương pháp thường dùng để phân lập dòng mang thể đột biến mong muốn sau gây đột biến là:
A Nuôi chúng môi trường đầy đủ dinh dưỡng B Nuôi chúng môi trường khuyết dưỡng
C Nuôi chúng môi trường giống môi trường tự nhiên
(7)Trang |
Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học
Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường
Chuyên khác TS.Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thày Nguyễn
Đức Tấn.
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp
dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh
Trình, TS Tràn Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thày Lê Phúc Lữ, Thày Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia