Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến ở Việt Nam

Tiểu thuyết thực chất cũng là một loại diễn ngôn. Nó chịu sự chi phối của nhiều loại mã như mã thể loại, mã ngôn ngữ, mã ý thức hệ, mã lịch sử... Trong khoảng 10 năm sau cuộc kháng chiến chống Mĩ, thống nhất đất nước, tiểu thuyết Việt Nam đạt được nhiều thành tựu. Bài viết trình bày một cách hệ thống về những hướng nghiên cứu trên trong đó đi sâu hơn vào tiểu thuyết của hai nhà văn tiêu biểu là Chu Lai và Bảo Ninh.

HNUE JOURNAL OF SCIENCE Social Sciences, 2020, Volume 65, Issue 5, pp 11-17 This paper is available online at http://stdb.hnue.edu.vn DOI: 10.18173/2354-1067.2020-0023 MỘT SỐ HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIỂU THUYẾT HẬU CHIẾN Ở VIỆT NAM Nguyễn Phương Hà Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt Tiểu thuyết thực chất loại diễn ngôn Nó chịu chi phối nhiều loại mã mã thể loại, mã ngôn ngữ, mã ý thức hệ, mã lịch sử Trong khoảng 10 năm sau kháng chiến chống Mĩ, thống đất nước, tiểu thuyết Việt Nam đạt nhiều thành tựu Nó có diện mạo riêng, có phong phú hấp dẫn khác với thời kì trước định hình nên giai đoạn tiểu thuyết nhiều nhà nghiên cứu định danh tiểu thuyết hậu chiến Nhiều tiểu thuyết đời nhận quan tâm mạnh mẽ dư luận Chúng nhà nghiên cứu tìm hiểu, phân tích từ nhiều góc độ khác phương diện ý thức hệ; thi pháp thể loại, cách tân ngôn ngữ Ở viết này, chúng tơi trình bày cách hệ thống hướng nghiên cứu sâu vào tiểu thuyết hai nhà văn tiêu biểu Chu Lai Bảo Ninh Từ khóa: tiểu thuyết, hậu chiến, Chu Lai, Bảo Ninh Mở đầu Trong khoảng 10 năm sau kháng chiến chống Mĩ, thống đất nước, tiểu thuyết có chuyển biến đáng kể việc tiếp cận, đổi đề tài, cảm hứng, phạm trù thẩm mĩ, quan niệm nghệ thuật người Nhiều tác phẩm đời nhận quan tâm mạnh mẽ dư luận từ nhà nghiên cứu chuyên nghiệp đến người có tình u sâu sắc với văn học Việt Nam đương đại Có thể kể đến số cơng trình tiêu biểu như: Tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 - nhìn từ góc độ thể loại (Bùi Việt Thắng), Ý thức cách tân tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 (Nguyễn Bích Thu), Nỗi buồn chiến tranh - viết chiến tranh thời hậu chiến, từ chủ nghĩa anh hùng đến nhu cầu đổi bút pháp (Phạm Xuân Thạch) in Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy,Tiểu thuyết Việt Nam sau 1986- Dấu ấn đổi qua đề tài, chủ đề phương thức thể (Nguyễn Thành); Tiểu thuyết viết chiến tranh sau 1975- nhìn từ góc độ nhận thức nghệ thuật thể (Trần Thị Mai Nhân); Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại giai đoạn 1986-2006 (Mai Hải Oanh)… Những cơng trình chủ yếu tiếp cận tiểu thuyết chiến tranh giai đoạn từ góc độ thi pháp thể loại Trong đó, số cơng trình khác lại tập trung bàn vấn đề thực chiến tranh, người lính số phận người: Người lính sau hịa bình tiểu thuyết chiến tranh thời kỳ đổi (Nguyễn Thị Hương Giang); Cái nhìn người lính thay đổi quan niệm đề tài tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 (Nguyễn Tiến Đức); Chiến tranh vấn đề hậu chiến tiểu thuyết Việt Nam đương đại (Đỗ Hải Ninh); Con người tiểu thuyết thời hậu chiến viết chiến tranh (Nguyễn Thị Kim Tiến) Như vậy, nói, cơng trình soi chiếu tiểu thuyết chiến tranh giai đoạn có tính chuyển tiếp từ nhiều góc độ khiến cho nhiều vỉa tầng giá trị chúng khơi mở Ngày nhận bài: 11/4/2020 Ngày sửa bài: 27/4/2020 Ngày nhận đăng: 14/5/2020 Tác giả liên hệ: Nguyễn Phương Hà Địa e-mail: hanp.sp2@gmail.com 11 Nguyễn Phương Hà Song nhìn hệ thống mảng lại chưa có Đây tiền đề để tiến hành nghiên cứu cách hệ thống khuynh hướng tiếp nhận tiểu thuyết chiến tranh từ 1975 đến 1986 Việt Nam Qua đó, thấy hấp dẫn, giá trị đóng góp tiểu thuyết giai đoạn đồng thời tạo tảng để nhà nghiên cứu nhìn thấy khoảng trống, từ tiếp tục nghiên cứu thời gian tới Nội dung nghiên cứu Giai đoạn từ năm 1975 đến 1985 thời kì vừa khắc phục hậu chiến tranh, vừa xây dựng đất nước Đặc trưng lớn văn xi nói chung tiểu thuyết nói riêng giai đoạn chuyển tiếp hai giai đoạn: văn học chiến tranh văn học đổi Xem xét tiểu thuyết 1975-1985 với ý nghĩa gạch nối, người nghiên cứu hoàn tồn so sánh đặc điểm giống khác biệt giai đoạn với giai đoạn 1945 - 1975 sau 1986 Tiểu thuyết 1975 - 1985 vừa gọi tiểu thuyết hậu chiến vừa coi tiểu thuyết giai đoạn tiền đổi Do đó, thân nghiên cứu tiểu thuyết giai đoạn hứa hẹn nhiều điểm thú vị Sau đây, vào hướng tiếp cận 2.1 Tiếp cận tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam từ góc nhìn ý thức hệ Thời kì hậu chiến thời kì mà xáo trộn chiến tranh gây qua Con người từ đời sống bất bình thường trở sống đời thường Do đó, người ta có điều kiện suy ngẫm lại nhiều điều Nhiều ngộ nhận lí giải, nhiều vấn đề quan điểm theo chiều hướng khác Nghĩ khác, mà viết khác Nhiều tiểu thuyết viết giai đoạn hậu chiến đời bối cảnh Đến lượt mình, nhà nghiên cứu lại ngược lại hành trình để khám phá lí giải Trên Tạp chí Văn học (số 6/1991), với viết Văn xuôi gần quan niệm người, nhà nghiên cứu Bùi Việt Thắng đánh giá thay đổi quan niệm người nêu lên đặc điểm quan niệm người văn học sau đổi [1;17] Đặc biệt, viết này, tác giả phân tích Nỗi buồn chiến tranh vai trò tiểu thuyết tiêu biểu thể rõ rệt quan niệm người dám nhìn lại, dám vượt lên tranh đấu với khứ với hình tượng nhân vật Kiên [1;19] Thời đại nào, giai đoạn người chẳng có ý thức muốn đánh giá, nhìn nhận lịch sử song chi phối mã tư tưởng hệ mà nhìn nhận thời kì lại khác Nếu tác phẩm viết trước năm 1975, người ta thấy tiếng ca “Đường trận mùa đẹp lắm” sau đổi mới, nhiều tác phẩm thể nhìn ngối lại, thờ thẫn, người lính tàn Cái nhìn dằng dặc, đầy phân tán khơng lơ đãng Văn học nói nhiều đến tính nghĩa, tính anh hùng, cách mạng chưa có đáng kể tính tàn bạo, tính hủy diệt, bi thảm nó, tính chất khơng thể chết nơi chiến trận, mà mở rộng thành chết nơi tâm hồn… Tổng kết lại, Đỗ Đức Hiểu viết “Thân phận tình yêu” Bảo Ninh (in Thi pháp đại) khẳng định: “Nỗi buồn chiến tranh thể điểm nhìn chiến kéo dài 35 năm Nỗi buồn chiến tranh nỗi buồn tình yêu thấm vào nhau” [2;265] Bên cạnh Nỗi buồn chiến tranh, tiểu thuyết Thời xa vắng Lê Lựu nhà nghiên cứu đánh giá cao thay đổi ý thức hệ Có thể kể đến viết nhà nghiên cứu: Nguyễn Hịa, Ngơ Vĩnh Bình, Nguyễn Ngọc Thiện, Vương Trí Nhàn, Trần Đăng Khoa… Hầu kiến cho rằng, Thời xa vắng phản ánh sinh động trình chuyển biến cách nhìn nhận đánh giá lại thực Sự phản ánh chân thực, sinh động hoàn cảnh nhào nặn nên người Giang Minh Sài Sự nín chịu nhẫn nhục vùng vẫy cuống cuồng, thay đổi tâm lí hành động Lê Lựu xây dựng lại, lôi mạnh người đọc, gợi liên tưởng có ý nghĩa xã hội mà người quan tâm Thời xa vắng với cách nhìn thực mới, phản ánh sâu sắc giai 12 Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam đoạn tâm lí nơng dân, giai đoạn vùng lên, hồ theo, nhập thân hoàn toàn vào đời sống xã hội 2.2 Tiếp cận tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam từ góc nhìn thi pháp thể loại Nói Bakhtin, tiểu thuyết thể loại trẻ, xương thể loại chưa đơng kết [3;32] Do đó, thể loại khác định hình tiểu thuyết thể loại vận động Sự vận động tiểu thuyết nhà văn không ngừng cách tân, làm cho tiểu thuyết khiến cho ranh giới cũ bị phá vỡ Sau năm 1975, nhà văn Việt Nam có nhiều tìm tịi đóng góp vào kĩ thuật kể tiểu thuyết nói chung Về đóng góp cho thể loại tiểu thuyết Việt Nam đại, có lẽ khó có sách vượt qua Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh Qua viết Nỗi buồn chiến tranh - viết chiến tranh thời hậu chiến, từ chủ nghĩa anh hùng đến nhu cầu đổi bút pháp, Phạm Xuân Thạch cách tân nghệ thuật viết tiểu thuyết Bảo Ninh, dịch chuyển toàn phạm vi tồn nhân vật trung tâm từ đời sống xã hội đời sống tâm lí đầy dằn vặt, ấm ức Mặt khác, tác giả cịn dẫn dắt người đọc tìm hiểu giới nhân vật, biểu tượng ý nghĩa để từ khái qt nhìn thực chiến tranh đường viết chiến tranh thời hậu chiến: “Trong Nỗi buồn chiến tranh, Bảo Ninh xác lập nhìn mẻ thực lịch sử, thực chiến tranh Cái xác định không việc anh đưa vào tác phẩm chất liệu thực chưa có chiến tranh mà cịn thể việc anh tìm đến phương pháp tiếp cận thực khác với phương pháp điển hình hóa văn học thực truyền thống… Bảo Ninh đẩy khuynh hướng nghệ thuật nhà văn trước đến chiều kích mới, từ bỏ hình thức tiểu thuyết truyền thống để theo đuổi tiểu thuyết tâm lí” [4;236].Có thể nói, “mảnh đất” để yêu thích văn học đổi tìm tịi suy ngẫm, khám phá sáng tác Bảo Ninh viết hình tượng người lính Ở góc nhìn khác, tác giả Nguyễn Đăng Điệp phân tích sâu vào kĩ thuật dịng ý thức tiểu thuyết Tác giả nhấn mạnh: “Toàn tác phẩm niềm khắc khoải không nguôi người lính bước từ chiến khắc nghiệt Vì trung thực đến tận đáy ” (Kĩ thuật dòng ý thức tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh (in sách Tự học, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội) [5;399] Về thời gian nghệ thuật tác phẩm, thấy, với Nỗi buồn chiến tranh, Bảo Ninh xây dựng không gian đa chiều thực chiến tranh, điều mà tiểu thuyết viết chiến tranh trước chưa làm Cả quãng đời thơ ấu, học, trước chiến tranh sau chiến tranh nhân vật Kiên không diễn liên tục, đặn mà lần giở theo hồi ức, xê dịch Nỗi buồn chiến tranh thách thức với người đọc Bên cạnh Nỗi buồn chiến tranh Bảo Ninh, nhà nghiên cứu nhận thấy nhiều tiểu thuyết nhà văn Chu Lai có đóng góp phương diện thi pháp thể loại Phan Cự Đệ viết Tiểu thuyết Việt Nam năm đầu thời đổi đăng Tạp chí Văn nghệ Qn đội (tháng 3/2001) nói rõ hơn: “Tiểu thuyết Chu Lai không đa dạng phương thức tiếp cận biện pháp nghệ thuật, kết hợp độc thoại nội tâm, dòng ý thức, nghệ thuật đồng hiện” [6;99] Hồng Diệu viết Vấn đề tiểu thuyết Vòng tròn bội bạc in Tạp chí Văn nghệ Quân đội (số 5/1991) bổ sung thêm: “Về phương diện nghệ thuật, Chu Lai góp thêm nhìn rộng vào thực đời sống hơm ngóc ngách Với nghệ thuật miêu tả nhân vật, nghệ thuật xây dựng tình huống, xung đột với nhìn mạnh dạn, Chu Lai có trang viết hấp dẫn khiến người đọc cầm sách phải theo đuổi câu chuyện đến cùng” [7;19] Trong đó, tác giả Tơn Phương Lan với viết Chiến tranh qua tác phẩm văn xi giải Tạp chí Văn học (số 3/1980) nhận thấy: “Đọc Chu Lai, người ta thấy anh có lối viết truyện trinh thám: thắt nút, cởi nút rõ ràng Dù người kể chuyện tác phẩm anh “tôi - nhân vật”, nhiều chương đoạn, tác giả xuất nồng nhiệt bàn luận [8; 24] Bên cạnh đó, bàn điểm nhìn trần thuật tiểu thuyết 13 Nguyễn Phương Hà Chu Lai, tác giả Mai Hải Oanh Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại giai đoạn 1986-2006 Nxb Hội Nhà văn (2009) quan điểm: “Việc phối hợp di chuyển điểm nhìn bên ngồi điểm nhìn bên giúp nhà văn có điều kiện trổ nhiều cửa để khám phá đời sống từ nhiều góc độ khác Theo đó, nhà văn có đủ điều kiện để đào sâu vào tầng vô thức mô tả sinh động đường quành tâm trạng đầy tinh vi nhân vật” [9,158] Về kĩ thuật dòng ý thức tiểu thuyết Chu Lai, tác giả Bích Thu viết Ý thức cách tân tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 (in Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy, Nxb Giáo dục) khẳng định: “Với Ăn mày dĩ vãng, nhà văn Chu Lai muốn gửi đến bạn đọc thông điệp đừng lãng quên khứ Nhân vật Hai Hùng với tư cách người kể chuyện xưng tác phẩm để từ việc cụ thể gợi lại ký ức anh kỷ niệm qua Nhân vật chìm hồi tưởng Trạng thái cảm xúc, suy nghĩ, liên tưởng dòng chảy, thay nhau, đan xen cách lạ lùng, phi lơgic Đó dịng chảy tự nhiên ý thức người, dòng chảy bộc lộ bí mật nội tâm nhân vật” [10;225] Ở chỗ khác, Bích Thu lại đề cập đến khía cạnh thi pháp tiểu thuyết sau 1975 tiểu thuyết Chu Lai sau năm đổi đến sử dụng mô tip giấc mơ, giấc mơ chiêm bao ngôn ngữ độc thoại đặc biệt để giả mã thể giới vô thức người Thủ pháp thể rõ Ăn mày dĩ vãng Chu Lai [10;227] Bên cạnh kĩ thuật dòng ý thức, tiểu thuyết Chu Lai hấp dẫn người đọc giọng điệu đặc biệt Trong viết Nội lực Chu Lai in Tạp chí nhà văn (số 8/2006), tác giả Bùi Việt Thắng nhận xét: “Đọc tiểu thuyết Chu Lai, người ta nhận giọng điệu nồng nhiệt bàn luận, giọng nồng nhiệt đắm đuối, giọng trải chiêm nghiệm” [11;48] Trong viết Tập truyện ngắn Phố nhà binh đăng Tạp chí Văn nghệ Quân đội ( số 7/1993), Lí Hồi Thu cho rằng: “Về bút pháp, Chu Lai sáng tạo đa dạng màu sắc thẩm mĩ, đa chiều thời gian, không gian, đa giọng điệu, âm hưởng” [12;47] Như vậy, nhận định Lý Hoài Thu bao quát đầy đủ bút pháp nghệ thuật Chu Lai hầu hết phương diện đa dạng màu sắc thẩm mĩ, đa giọng điệu, yếu tố kịch tính, kết cấu Trong văn xi hậu chiến Việt Nam, tiểu thuyết Chim én bay Nguyễn Trí Huân, Thượng Đức Nguyễn Bảo tác phẩm nhà nghiên cứu ý thi pháp thể loại Tiêu biểu số phải kể đến viết Chim én bay - Một cách nhìn chiến tranh Phạm Hoa đăng báo Văn nghệ (số 37/ 1989) Tác giả cho Nguyễn Trí Huân thể nhận thức thực tàn khốc chiến tranh “lối viết bộc lộ tính người”, “giọng văn chứa đầy trăn trở, suy nghĩ nặng nề tâm trạng” [13;6] Ngơ Vĩnh Bình viết với nhan đề Đồng - Một thủ pháp nghệ thuật có hiệu tiểu thuyết Chim én bay đăng báo Văn nghệ( số 51/1990) ý đến thủ pháp đồng tác phẩm: “Đọc Chim én bay, người đọc vừa thấy lại năm tháng chiến tranh với tất khốc liệt nó… lại vừa đứng trước vấn đề thời sống hôm như: Vấn đề cách nghĩ, cách sống, vấn đề nhân đạo việc giải tỏa thù hận, ngăn chặn nọc độc chiến tranh mới” [14;6] Trong đó, theo đánh giá tác giả Nguyễn Thanh Tú Xu hướng phá vỡ cấu trúc nhân vật sử thi truyền thống Thượng Đức nhận thấy đổi cấu trúc nhân vật tác phẩm Ở tiểu thuyết này, ranh giới nhân vật đời sống bị rút ngắn đến mức thấp Nguyễn Bảo tự làm tiểu thuyết cách viết đa chiều, nhìn chiến tranh khách quan Sự thật tính hư cấu đan cài vào nhuần nhuyễn [15] Những phân tích, đánh giá cho thấy nhà tiểu thuyết thời kì không ý đến câu chuyện kể mà đặc biệt ý đến cách kể Bởi cách kể yếu tố quan trọng hàng đầu làm nên giá trị tác phẩm Đối với thể loại động tiểu thuyết, tìm tịi cách kể công việc hấp dẫn có nhiều “đất” để 14 Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam sáng tạo Qua sáng tạo đó, thấy giá trị tiểu thuyết giá trị giai đoạn văn học 2.3 Tiếp cận tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam từ góc nhìn thi pháp nhân vật Trong giới nghệ thuật tác phẩm, nhân vật ln yếu tố trung tâm, chìa khóa để triển khai, để khơi mở vấn đề Điều lí giải nhiều nhà nghiên cứu đến với tiểu thuyết thông qua việc quan sát nhân vật Tiểu thuyết ln nhìn nhận người góc độ đời tư Con người người, khơng cường điệu sức mạnh Chính vậy, nếm trải đủ cay đằng đời Tiểu thuyết thời kì hậu chiến mảng tiểu thuyết viết người từ chiến tranh nên xúc cảm đớn đau đời rõ Nhận định nhân vật tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Lí Hồi Thu viết Tiểu thuyết - Tầm vóc thực số phận người in Tạp chí Văn nghệ quân đội (số 2/2001) ý nhiều đến màu sắc bi kịch nhân vật tiểu thuyết giai đoạn này: “Ai có đoạn đời ghập ghềnh, chông gai, nỗi niềm trắc ẩn, thua thiệt, mát… Nhưng nét bi kịch mang ý nghĩa thức tỉnh, hướng tới hoàn thiện nhân cách” [16; 46] Đồng quan điểm trên, nhà nghiên cứu Bùi Việt Thắng Một đề tài khơng cạn kiệt in Tạp chí Văn nghệ quân đội (số 2/1993) tâm đắc với hình tượng người tâm linh: “Nhân vật Chu Lai thể người tâm linh Đó người trở sau chiến tranh bị thăng bằng, khó tìm n ổn tâm hồn họ sống cảm giác không bình yên” [17,50].Tuy nhiên, lẽ đương nhiên, tâm điểm tiểu thuyết Chu Lai nhiều tiểu thuyết hậu chiến hình tượng người lính Bùi Việt Thắng nhận thấy chất lính nhân vật Chu với cách “ăn sóng nói gió” Họ thường bị đời quăng quật, luyện qua lửa đỏ nước lạnh thế, họ trở nên rắn rỏi, trải, đoán sắc bén cách hành xử [17;52] Tác giả Hồng Diệu viết Vấn đề tiểu thuyết “Vòng tròn bội bạc” in Tạp chí Văn nghệ quân đội (số 5/1991) cho rằng: “Tiểu thuyết Chu Lai đề cập đến nhiều vấn đề Nhưng bao trùm lên tất chuyện người lính sau chiến tranh từ chiến trường trở về, người tha hóa, người bước vào chiến đấu Cuộc chiến đấu người lương thiện chống lại kẻ bất lương, mà thật trớ trêu, có người trước đồng đội nhau, đứng hai mặt trận đối lập” [7;22] Ở góc độ khác, Mai Hải Oanh Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại giai đoạn 1986-2006 Nxb Hội Nhà văn (2009) cho nhân vật tiểu thuyết Chu Lai “nhân vật bi kịch” “Họ nạn nhân xấu, ác Đó người lính muốn sống trung thực, khơng chịu khuất phục tiền tài quyền lực, không a dua theo kẻ xấu, kiên đấu tranh đến cho lẽ phải Nhưng người gặp kiểu bi kịch ác mn hình vạn trạng” [9;146] Nguyễn Thanh Tú với viết “Cuộc đời dài lắm” - Một tiểu thuyết có sức hấp dẫn in Tạp chí Văn nghệ Quân đội (tháng 01/2002) đặt đổi vào sáng tác Chu Lai đề tài người lính: “Ngịi bút tiểu thuyết Chu Lai cách xây dựng nhân vật đẩy đến tận bi kịch, người mâu thuẫn, có thật liệt dội, có số phận tận ngang trái, có nhân cách vơ cao thượng, lại có loại người tận gian xảo” [18; 51] Đáng ý hơn, tác giả nhấn mạnh: Nhân vật tiểu thuyết Chu Lai kiểu nhân vật vừa có chiều sâu lại vừa có cá tính dường thân phận nhân vật ngồi đời vốn đầy bi kịch Đối với tiểu thuyết Ăn mày dĩ vãng, tác giả Đỗ Văn Khang viết Cuộc tìm tịi tiểu thuyết báo Văn nghệ (số 43/1991) cho rằng: “Lối chạm khắc nhân vật Ăn mày dĩ vãng có nhiều đóng góp Ngày trước nhân vật thường mang ý nghĩa phổ qt, tức có chung cho lớp người, nhân vật Hai Hùng Chu Lai có số phận miêu tả yếu tố cá biệt, độc mang tính điển hình, “ xuống cấp” thương tật, hủy 15 Nguyễn Phương Hà hoại thứ vớ vẩn thời hậu chiến, quán lĩnh, kiểu xông pha gần bạt mạng khơng chịu chấp nhận lập lờ, tráo trở” [19;6] Cùng với tiểu thuyết Chu Lai, tiểu thuyết Trung Trung Đỉnh Nguyễn Bảo đánh giá cao phương diện xây dựng nhân vật Trong giới thiệu Tiễn biệt ngày buồn báo Văn nghệ (số 15/1990), tác giả Võ Hồng Ngọc cho rằng: “Đây sách thân ngày hơm mà chiến tranh hắt bóng xuống đời sống tinh thần nhân vật, nợ khứ day dứt ám ảnh họ khôn nguôi Các nhân vật Tiễn biệt ngày buồn khắc họa bối cảnh “hành hương” gian lao để tìm lại mình” [20;35] Tác giả viết khẳng định “Tiểu thuyết Tiễn biệt ngày buồn, xét chỉnh thể cấu trúc tác phẩm thí nghiệm cách tân đáng khích lệ” Kết luận Như vậy, coi lịch sử văn học dịng chảy dường văn học trước năm 1975 mang giai điệu sôi văn học sau 1975 trầm lặng sâu lắng Văn học Việt Nam thời kỳ hậu chiến (1975- 1985) giai đoạn đặc biệt, vừa tiếp nối giai đoạn trước nhiều phương diện, nhiều đặc điểm vừa sáng tạo dựa nhận thức mới, cảm hứng để tạo chuyển biến quan trọng văn học Sự tồn đan xen yếu tố cũ - mới, truyền thống - cách tân… tạo nên diện mạo đặc trưng giai đoạn - giai đoạn giao thời thứ hai lịch sử văn học Việt Nam đại - tạo tiền đề tích cực cho cách tân thời kỳ đổi Nghiên cứu tiểu thuyết Việt Nam thời kỳ hậu chiến (1975-1985) góc độ ý thức hệ, thi pháp thể loại, nhân vật, chúng tơi nhằm mục đích có nhìn khái qt diện mạo giai đoạn văn xi mang tính chuyển tiếp với đặc trưng định Kết quả nghiên cứu giúp cho trình giảng dạy, học tập văn học Việt Nam từ 1945 - 1975 đến văn học sau 1975 phổ thông đại học hệ thống sâu sắc Thiết nghĩ, điều bàn chưa tới chưa bàn nghiên cứu tác giả trước vấn đề hậu chiến tiểu thuyết viết chiến tranh sau 1975 “khoảng trống” lịch sử vấn đề địi hỏi chúng tơi tiếp tục nghiên cứu, hồn thiện TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Bùi Việt Thắng, 1991 “Văn xuôi gần quan niệm người” Tạp chí Văn học,số 6, tr.17-23 [2] Đỗ Đức Hiểu, 2000 “Thân phận tình yêu” Bảo Ninh Thi pháp đại, Nxb Hội nhà văn, tr.265-274 [3] M Bakhtin, 1992 Lí luận thi pháp tiểu thuyết (Phạm Vĩnh Cư tuyển chọn, dịch giới thiệu) Trường viết văn Nguyễn Du, tr.32-33 [4] Phạm Xuân Thạch, 2009 “Nỗi buồn chiến tranh - viết chiến tranh thời hậu chiến, từ chủ nghĩa anh hùng đến nhu cầu đổi bút pháp” (in Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy) Nxb Giáo dục, tr.236-251 [5] Nguyễn Đăng Điệp, 2007 “ Kĩ thuật dòng ý thức tiểu thuyết Nỗi buồn chiến tranh” (in sách Tự học Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội, tr.399 - 405 [6] Phan Cự Đệ, 2001 “Tiểu thuyết Việt Nam năm đầu thời đổi mới”, Tạp chí Văn nghệ Quân đội , số 3, tr 99-105 [7] Hồng Diệu, 1991 “ Vấn đề tiểu thuyết Vòng tròn bội bạc”, Tạp chí Văn nghệ Quân đội , số 5, tr.19-26 16 Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam [8] Tôn Phương Lan, 1980 “Chiến tranh qua tác phẩm văn xi giải”, Tạp chí Văn học ,số 3, tr.24-30 [9] Mai Hải Oanh, 2009 Những cách tân nghệ thuật tiểu thuyết Việt Nam đương đại giai đoạn 1986-2006 Nxb Hội Nhà văn, tr.158 [10] Bích Thu, 2009 “ Ý thức cách tân tiểu thuyết Việt Nam sau 1975” ( in Văn học Việt Nam sau 1975 vấn đề nghiên cứu giảng dạy) Nxb Giáo dục, tr.225-235 [11] Bùi Việt Thắng, 2006 “Nội lực Chu Lai”, Tạp chí nhà văn, số 8, tr.48 [12] Lí Hồi Thu, 1993 “ Tập truyện ngắn Phố nhà binh” Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 7, tr.47-54 [13] Phạm Hoa, 1989 “Chim én bay - Một cách nhìn chiến tranh” Báo Văn nghệ, số 37, tr.6-11 [14] Ngơ Vĩnh Bình, 1990 “Đồng - Một thủ pháp nghệ thuật có hiệu tiểu thuyết Chim én bay”, Báo Văn Nghệ, số 51, tr.6-12 [15] Nguyễn Thanh Tú, 2015 “Xu hướng phá vỡ cấu trúc nhân vật sử thi truyền thống Thượng Đức”, https://vanhien.vn/news/Tieu-thuyet-su-thi-hom-nay-Nhung-khuynhhuong-doi-moi-23191 [16] Lí Hồi Thu, 2001 “Tiểu thuyết - Tầm vóc thực số phận người” Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 2, tr.46-52 [17] Bùi Việt Thắng, 1993 “Một đề tài không cạn kiệt” Tạp chí Văn nghệ Quân đội số 2, tr.50-57 [18] Nguyễn Thanh Tú, 2002 “Cuộc đời dài - Một tiểu thuyết có sức hấp dẫn” Tạp chí Văn nghệ Quân đội, số 1, tr 51-57 [19] Đỗ Văn Khang, 1991 “ Cuộc tìm tịi tiểu thuyết” Báo Văn nghệ , số 43, tr.6-13 [20] Võ Hồng Ngọc, 1990 “Tiễn biệt ngày buồn” Báo Văn nghệ , số 15, tr.35-42 ABSTRACT Some research approaches on Vietnam’s post-war novels Nguyen Phuong Ha Faculty of Literature, Hanoi Pedagogical University Novel is actually seen as a kind of discourse which is produced under the control of many types of codes such as genre codes, linguistic codes, ideological codes, and historical codes Within about 10 years after the war against America for the national reunification, Vietnamese novels have obtained remarkable achievements They showed their own beauty, diversity and uniqueness, which make big differences compared to novels in the previous time Therefore, many researchers have defined novels written in this period as post-war novels Right after releasing, many novels have received strong attentions from the public They are studied and analyzed from many different research approaches as ideological approach, poetic genre approach, or language innovation In this article, we will present a systematic analysis of the above-mentioned research directions which helps to give deeper insight into the novels by two typical Vietnamese writers: Chu Lai and Bao Ninh Keywords: novels, post-war, Chu Lai, Bao Ninh 17 ... “đất” để 14 Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam sáng tạo Qua sáng tạo đó, thấy giá trị tiểu thuyết giá trị giai đoạn văn học 2.3 Tiếp cận tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam từ góc... Diệu, 1991 “ Vấn đề tiểu thuyết Vòng tròn bội bạc”, Tạp chí Văn nghệ Quân đội , số 5, tr.19-26 16 Một số hướng nghiên cứu tiểu thuyết hậu chiến Việt Nam [8] Tôn Phương Lan, 1980 ? ?Chiến tranh qua... cay đằng đời Tiểu thuyết thời kì hậu chiến mảng tiểu thuyết viết người từ chiến tranh nên xúc cảm đớn đau đời rõ Nhận định nhân vật tiểu thuyết Việt Nam sau 1975, Lí Hồi Thu viết Tiểu thuyết - Tầm