1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

30ngu van9

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 44,5 KB

Nội dung

Dựa vào những k.thức đã học ở các lớp dưới,hãy cho biết câu nào trong những câu trên là câu đơn,câu nào câu ghép?. - Vậy câu ghép là gì?[r]

(1)

Tiết 43 TV: CÂU GHÉP * * * * * * * * I Mục tiêu học:

Giúp HS:

- Nắm đặc điểm câu ghép

- Nắm cách nối vế câu câu ghép II Chuẩn bị:

- GV: Soạn giáo án - HS: Học cũ III Các hoạt động lớp: KTBC: 5’

Nêu tác dụng nói giảm nói tránh? * Đáp án:

Nói giảm nói tránh biện pháp tu từ dùng cách diễn đạttế nhị,uyển chuyển,tránh gây cảm giác đau buồn,ghê sợ,nặng; tránh thô tục,thiếu lịch

Bài mới:

TG GV HS ND

10’

10’

Hđ1 Tìm hiểu đặc điểm câu ghép:

- Gọi hs đọc trích sgk Tìm cụm c-v câu in đậm

2 Phân tích cấu tạo câu có nhiều cụm c-v

3 Trình bày kquả ptích bước vào bảng theo mẫu

4 Dựa vào k.thức học lớp dưới,hãy cho biết câu câu câu đơn,câu câu ghép?

- Vậy câu ghép gì?

Hđ2 Tìm hiểu cách nối vế câu câu ghép

1 Tìm thêm câu ghép đoạn trích mục I

- Đọc đoạn trích - Câu có cụm c.v “ Buổi mai….dài hẹp” - Câu có nhiều cụm c-v không chứa

“ Cảnh vật….tôi học”

- Câu có cụm c-v nhỏ nằm cụm c-v lớn

- Tôi/… quang đãng

-những cảm giác sáng ấy/ nảy nở lịng tơi

- cành hoa tươi/mỉm cười -cảnh vật xung quanh tơi/đều thay đổi

- lịng tơi/đang có thay đổi lớn

-tôi học

- Câu đơn: Tôi quên được…

Buổi mai hôm ấy… - Câu ghép: Cảnh vật…

- Câu nhiều cụm c-v không bao chứa tạo thành

- Hằng năm….tựu trường - Những ý tưởng ….không nhớ hết

I Đặt điểm câu ghép:

- Câu ghép câu nhiều cụm c-v không bao chứa tạo thành.Mỗi cụm c-v gọi vế câu

II Cách nối vế câu: Có cách nối vế câu:

- Dùng từ có tác dụng nối.Cụ thể: + Nối qhệ từ;

(2)

20’

2 Trong câu ghép,các vế câu nối với = cách

3.Dựa vào k.thức học lớp dưới,hãy nêu thêm vd cách nối vế câu câu ghép

- Vậy có cách nối vế câu t.dụng cách nối? - Gọi hs đọc phần ghi nhớ Hđ3.Hướng dẫn làm tập. - Cho hs đọc bt1

- Bt1 có u cầu gì?

- Đặt câu ghép với cặp qht sau:

+ Vì ….nên + Nếu ….thì + Tuy…nhưng + Khơng …những

- Chuyển câu ghép vừa đặt thành câu ghép = cách sau:

a Bỏ bớt qht

b Đảo lại trật tự vế câu Củng cố:

- Nêu đặt điểm câu ghép cách nối câu ghép? Dặn dò:

- Làm bt lại sgk xem trước Câu ghép (tt)

- Con đường…thấy lạ

-Câu câu nối với = qhệ từ( vì,nhưng)

- Vd: Nếu chiều naybạn bận việc chúng tơi đến thăm bạn - Vd: ….lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi

học( khơng dùng từ nối) - Có cách nối vế câu: Dùng từ có t.dụng nối khơng dùng từ nối

- Tìm câu ghép cho biết vế câu nối với = cách nào?

- Hs dặt câu theo mẫu

- Hs thảo luận nhóm

+ Nối cặp phó từ,đại từ hay từ thường đôi với ( cặp từ hô ứng)

- Không dùng từ nối: Trong trường hợp này,giữa vế câu cần có dấu phẩy,dấu chấm phẩyhoặc dấu chấm

III Luyện tập:

1 Tìm câu ghép đoạn trích:

a Chị có đi, u có tiền nộp sưu,thầy Dần với Dần chứ!( nối = cặp phó từ: có…mới) b Cơ chưa dứt câu ,cổ họng nghẹn ứ khóc khơng tiếng ( nối = cặp phó từ : đã…ra)

c Tôi lại im lặng…cay cay( nối = dấu chấm dấu phẩy)

d Hắn làm nghề ăn trộm…quá ( nối = qhệ từ: nên …bởi vì) 2.Với cặp qh từ(sgk) dặt câu ghép:

- Vì trời mưa to nên đường trơn

-Nếu N chăm học thi đỗ -Tuy nhà xa trường N học

- Không Lan học giỏi mà khéo tay

3 a Trời mưa to nên đường trơn

Đường trơn trời mưa to b Nam chăm học thi đỗ Nó thi đỗ chăm học c Nhà xa trường N học

Nam học nhà xa trường

Ngày đăng: 13/05/2021, 03:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w