ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN KHOA HỌC CHÍNH TRỊ TỔ CHUYÊN MÔN HỒ CHÍ MINH HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN BỘ MÔN KHOA HỌC CHÍNH TRỊ TỔ CHUN MƠN HỒ CHÍ MINH HỌC ĐỀ CƯƠNG MƠN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Hà Nội - 1/2007 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thơng tin giảng viên - Họ tên: Lại Quốc Khánh - Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ - Thời gian làm việc: Sáng thứ sáng thứ hàng tuần, hành - Địa điểm làm việc: Văn phịng Bộ mơn Khoa học Chính trị, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội - Địa liên hệ: Bộ môn Khoa học Chính trị, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội + Điện thoại quan: 04.8588173 + Điện thoại nhà riêng: 04.7566687 + Điện thoại di động: 0914871733 + Địa email: khanhlq@vnu.edu.vn - Các hướng nghiên cứu chính: + Hồ Chí Minh học + Chính trị học + Triết học Mác - Lênin + Triết học Trung Quốc Thông tin chung môn học - Tên môn học: Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mã mơn học: - Số tín chỉ: 02 - Mơn học: + Bắt buộc: + Lựa chọn: - Các môn học tiên quyết: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam - Các môn học kế tiếp: - Giờ tín hoạt động: + Nghe giảng lý thuyết: 20 + Thảo luận: 06 + Thực hành, thí nghiệm, điền dã: 02 + Tự học: 02 - Địa Khoa/Bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Khoa học Chính trị, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, số 336, Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội Mục tiêu môn học 3.1 Mục tiêu chung môn học: Sau học xong môn học này, sinh viên sẽ: - Về kiến thức: + Hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh sản phẩm hoạt động thực tiễn hoạt động lí luận Chủ tịch Hồ Chí Minh, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết tinh tinh hoa tư tưởng, văn hóa dân tộc nhân loại + Nắm hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh vấn đề cách mạng Việt Nam, bao gồm nội dung cụ thể sau: tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân; tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn văn hóa + Nắm phương pháp phương pháp luận Chủ tịch Hồ Chí Minh việc nhận thức giải vấn đề lí luận thực tiễn dân tộc nhân loại + Hiểu giá trị khoa học, cách mạng, nhân văn đời, nghiệp, tư tưởng Hồ Chí Minh - Về kỹ năng: + Rèn luyện lực tư lí luận + Có kỹ làm việc cá nhân làm việc nhóm việc nghiên cứu, phân tích tác phẩm lí luận Hồ Chí Minh kỹ trình bày, thuyết trình số vấn đề lý luận + Có kỹ vận dụng lí luận, phương pháp phương pháp luận Hồ Chí Minh để nghiên cứu, phân tích vấn đề trị, xã hội Việt Nam giới - Về thái độ: + Góp phần củng cố sinh viên lòng tin vào đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta; nâng cao lòng tự hào dân tộc tình cảm Đảng, với Bác Hồ; xác lập ý thức trách nhiệm thái độ tích cực tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc + Góp phần đào tạo sinh viên trở thành người có phẩm chất đạo đức, có lý tưởng phong cách sống, ứng xử đáp ứng yêu cầu xã hội q trình cơng nghiệp hố, đại hố hội nhập kinh tế quốc tế 3.2 Mục tiêu chi tiết môn học Mục tiêu Nội dung Nội dung Mục 1, chương Nguồn gốc, trình hình thành phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Mục 2, chương Định nghĩa, đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung Mục 2, chương Ý nghĩa học tập Tư tưởng Hồ Chí Minh Bậc Bậc Bậc I.A.1 Nắm nguồn gốc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh I.A.2 Nắm tiêu chí phân kỳ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ hình thành phát triển I.A.3 Nắm định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh I.A.4 Nắm đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh I.B.1 Hiểu tổng hòa biện chứng nguồn gốc lý luận thực tiễn đưa đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh I.B.2 Hiểu chất hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh I.C.1 Đánh giá vai trò nguồn gốc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Thấy tư tưởng Hồ Chí Minh cốt lõi tư tưởng Việt Nam đại I.C.2 Phân tích định nghĩa khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh II.A.1 Ý nghĩa II.B.1 Hiểu ý việc học tập tư tưởng nghĩa việc học Hồ Chí Minh tập tư tưởng Hồ Chí Minh hệ trẻ Nội dung Mục 1, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc Mục 2, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Nội dung Mục 3, chương Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc cơng đổi Nội dung Mục 1, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh chất mục tiêu chủ nghĩa xã hội Mục 2, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam III.A.1 Nắm cách khái quát quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin vấn đề dân tộc III.A.2 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc III.A.3 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc III.B.1 Hiểu đóng góp Hồ Chí Minh cho lý luận Mác - Lênin vấn đề dân tộc III.B.2 Hiểu phân tích nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc thể quan điểm, luận điểm Hồ Chí Minh III.B.3 Hiểu nội dung, tính hệ thống quan điểm Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc IV.A.1 Nắm yêu cầu việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc cơng đổi V.A.1 Nắm cách khái quát quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin chủ nghĩa xã hội V.A.2 Nắm cách tiếp cận Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội; quan điểm Hồ Chí Minh đặc trưng chất, mục tiêu, động lực chủ nghĩa xã hội V.A.3 Nắm luận điểm quan điểm III.C.1 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh “Độc lập, tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dân tộc” III.C.2 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản” IV.C.1 Đánh giá giá trị quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc thắng lợi cách mạng Việt Nam giai đoạn lịch sử V.B.1 Hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội kết vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin chủ nghĩa xã hội, đồng thời khái quát quy luật vận động phát triển xã hội Việt Nam nhân loại V.B.2 Hiểu nội dung, quan điểm Hồ Chí Minh chủ V.C.1 Phân tích để Hồ Chí Minh khẳng định tính tất yếu lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Nội dung Mục 3, chương Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội vào công đổi Nội dung Mục 1, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Mục 2, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Hồ Chí Minh đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, bao gồm quan điểm thời kỳ độ, quan điểm bước biện pháp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta nghĩa xã hội Việt Nam V.B.4 Hiểu logic tư tưởng Hồ Chí Minh thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, từ yêu cầu nhận thức quy luật chung lịch sử, đến nhận thức đặc điểm cụ thể nước ta, đến nhận thức mâu thuẫn xã hội Việt Nam thời kỳ độ, v.v… VI.A.1 Nắm yêu cầu vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội vào công đổi VI.B.1 Hiểu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội nội dung cốt lõi hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam V.C.1 Đánh giá giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội công phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam VII.A.1 Nắm sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc VII.A.2 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc VII.A.3 Nắm q trình nhận thức Hồ Chí Minh sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại VII.A.4 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh kết hợp sức mạnh dân tộc với sức VII.B.1 Hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc kết tinh truyền thống đoàn kết dân tộc, lý luận chủ nghĩa Mác Lênin, kinh nghiệm cách mạng nhà yêu nước tiền bối đặc biệt xuất phát từ thực tiễn cách mạng Việt Nam VII.B.2 Hiểu tinh thần chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh: đại đồn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân VII.C.1 Đánh giá tầm quan trọng đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng nước ta VII.C.2 Phân tích phương thức xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc VII.C.3 Đánh giá đóng góp Hồ Chí Minh việc thực nhiệm vụ kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại cách mạng Việt Nam mạnh thời đại Nội dung Mục 3, chương Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại bối cảnh Nội dung - Tham quan bảo tàng Hồ Chí Minh; - Xem phim tư liệu Hồ Chí Minh Nội dung 10 Mục 1, chương Những luận điểm chủ yếu Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam Mục 2, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước củ dân, dân, dân VII.B.3 Hiểu vai trị sức mạnh thời đại cách mạng Việt Nam VIII.A.1 Nắm yêu cầu việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại bối cảnh VIII.C.1 Đánh giá giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại nghiệp bảo vệ, xây dựng phát triển đất nước ta IX.A.1 Củng cố IX.B.1 Hiểu thêm kiến thức học đời nghiệp Chủ tịch Hồ Chí Minh X.A.1 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam X.A.2 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước dân, dân, dân X.B.1 Hiểu nội dung quan điểm Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam X.B.2 Hiểu nội dung quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước dân, dân, dân X.C.1 Đánh giá lĩnh tính sáng tạo Hồ Chí Minh tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, xây dựng Nhà nước dân, dân, dân X.C.2 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh về: “Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam” X.C.3 Phân tích thống sức mạnh, quyền lực quyền lợi nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân X.C.4 Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh biện pháp xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh Nội dung 11 Mục 3, chương Xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung 12 Mục 1, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Nội dung 13 Mục 2, chương Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Mục 3, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Mục 4, chương Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn, văn hóa vào việc xây dựng người Việt Nam XI A.2 Nắm quan điểm xây dựng Đảng, xây dựng Nhà nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh XI.C.1 Đánh giá giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam công xây dựng chỉnh đốn Đảng XI.C.2 Đánh giá giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước dân, dân, dân nghiệp xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân, dân Việt Nam XII.A.1 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh vai trị đạo đức, phẩm chất nguyên tắc xây dựng đạo đức XII.B.1 Hiểu sở nội dung tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh XII.B.2 Hiểu thống tính đạo đức tính cách mạng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh XII.C.1 Đánh giá giá trị tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nghiệp xây dựng đạo đức Việt Nam XIII.A.1 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh nhân văn XIII.A.2 Nắm luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa XIII.A.3 Nắm nội dung vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh XIII.B.1 Hiểu quan điểm Hồ Chí Minh người xây dựng người XIII.B.2 Hiểu quan niệm chung Hồ Chí Minh văn hóa XIII.C.1 Đánh giá giá trị quan niệm Hồ Chí Minh người nghiệp xây dựng người Việt Nam XIII.C.2 Đánh giá giá trị quan niệm chung đạo đức, nhân văn, văn hố Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn, văn hóa vào việc xây dựng người Việt Nam Nội dung 14 Mục 2, chương Quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận việc vận dụng phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh Mục 3, chương Phương hướng số nội dung vận dụng, phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi Nội dung 15 Mục 1, chương Bối cảnh giới nước XIV A.1 Nắm quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận phương hướng, nội dung vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh XIV.B.1 Nắm có khả vận dụng quan điểm phương pháp luận đạo việc vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh XIV.B.2 Có khả liên hệ với thực tế nay, xác định vấn đề cần giải sở vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh XV A.1 Nắm cách khái quát tình hình đất nước giới XV.C.1 Đánh giá giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh thực tiễn đất nước nay, đồng thời thấy rõ yêu cầu phải không ngừng bổ sung, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh điều kiện, hồn cảnh Chú thích: - Bậc 1: Nhớ (A) - Bậc 2: Hiểu, vận dụng (B) - Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C) - Số La mã (I, II, III, IV …): Nội dung - Số Ả rập (1, 2, 3, 4): Thứ tự mục tiêu Tóm tắt nội dung mơn học Nội dung mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh bao gồm mảng kiến thức sau đây: - Tổng quát môn học tư tưởng Hồ Chí Minh: Giới thiệu cho sinh viên đối tượng, nhiệm vụ ý nghĩa việc học tập mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh Giúp sinh viên tiếp cận đối tượng nghiên cứu cách chung nhất: + Từ góc độ chất đối tượng thơng qua trình bày phân tích khái niệm “tư tưởng Hồ Chí Minh” + Từ góc độ mối quan hệ tư tưởng Hồ Chí Minh với học thuyết, tư tưởng lớn giới vai trị hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh hình thành phát triển tư tưởng Người thông qua nghiên cứu nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh + Từ góc độ lịch sử thơng qua nghiên cứu q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Mảng kiến thức cụ thể đối tượng môn học: Giới thiệu cho sinh viên số vấn đề hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh: tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; đại đoàn kết dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại; Đảng Cộng sản Việt Nam; xây dựng Nhà nước dân, dân, dân; đạo đức, nhân văn, văn hoá - Mảng kiến thức liên hệ thực tế: Giới thiệu cho sinh viên số vấn đề vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Nội dung chi tiết môn học Chương Nguồn gốc, trình hình thành phát triển, đối tượng, nhiệm vụ ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh Nguồn gốc, q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1 Giá trị truyền thống dân tộc 1.1.2 Tinh hoa văn hóa nhân loại 1.1.3 Chủ nghĩa Mác – Lênin : sở giới quan phương pháp luận tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.4 Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh : Những nhân tố chủ quan thuộc phẩm chất cá nhân Nguyễn Quốc 1.2 Quá trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2.1 Đặt cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam gắn bó với cách mạng vơ sản giới 2.2.2 Kết hợp chặt chẽ chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng 2.2.3 Dựa vào sức chính, tranh thủ giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa, ủng hộ nhân loại tiến bộ, đồng thời khơng qn nghĩa vụ quốc tế cao 2.2.4 Có quan hệ hữu nghị, hợp tác, “sẵn sàng làm bạn với tất nước dân chủ” Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại bối cảnh 3.1 Phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2 Khơi dậy phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu hợp tác quốc tế, nâng cao ý chí tự lực tự cường, giữ vững sắc dân tộc trình hội nhập quốc tế Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam; xây dựng Nhà nước dân, dân, dân Những luận điểm chủ yếu Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản Việt Nam 1.1 Đảng Cộng sản nhân tố định hàng đầu đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi 1.2 Đảng Cộng sản Việt Nam sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước 1.3 Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam 1.4 Đảng Cộng sản Việt Nam lấy chủ nghĩa Mác - Lênin “làm cốt” 1.5 Đảng Cộng sản Việt Nam phải xây dựng theo nguyên tắc đảng kiểu giai cấp vô sản 1.6 Tăng cường củng cố mối quan hệ bền chặt Đảng với dân 1.7 Đảng phải thường xuyên tự chỉnh đốn, tự đổi Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước dân, dân, dân 13 2.1 Xây dựng Nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân lao động 2.1.1 Nhà nước dân 2.1.2 Nhà nước dân 2.1.3 Nhà nước dân 2.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh thống chất giai cấp công nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước 2.2.1 Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước Việt nam Dân chủ Cộng hòa 2.2.2 Bản chất giai cấp cơng nhân thống với tính nhân dân tính dân tộc 2.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ 2.3.1 Xây dựng nhà nước hợp hiến 2.3.2 Quản lý nhà nước pháp luật trọng đưa pháp luật vào sống 2.3.3 Tích cực xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức Nhà nước đủ đức tài 2.4 Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu 2.4.1 Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước 2.4.2 Tăng cường pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng Xây dựng Đảng vững mạnh, xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng theo Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Chú trọng xây dựng Đảng trị, tư tưởng tổ chức 3.2 Xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn cách mạng 3.2.1 Nhà nước bảo đảm quyền làm chủ thật nhân dân 3.2.2 Kiện toàn máy hành nhà nước 3.3.3 Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước Chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn, văn hóa Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức 1.1 Quan điểm vai trò đạo đức cách mạng 1.2 Những phẩm chất đạo đức người Việt nam thời đại 1.2.1 Trung với nước, hiếu với dân 14 1.2.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư 1.2.3 Thương yêu người 1.2.4 Tinh thần quốc tế sáng, thủy chung 1.3 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức 1.3.1 Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức 1.3.2 Xây đôi với chống, phải tạo thành phong trào quần chúng rộng rãi 1.3.3 Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 2.1 Con người vốn quý - nhân tố định thắng lợi cách mạng 2.1.1 Nhận thức người 2.1.2 Thương yêu, quý trọng người 2.1.3 Tin vào sức mạnh, phẩm giá tính sáng tạo người 2.1.4 Lịng khoan dung rộng lớn 2.2 Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng 2.2.1 Con người mục tiêu nghiệp cách mạng 2.2.2 Con người động lực cách mạng 2.3 Xây dựng người chiến lược hàng đầu cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 3.1 Những quan điểm chung Hồ Chí Minh văn hóa 3.1.1 Quan điểm vị trí, vai trị văn hóa 3.1.2 Quan điểm tính chất văn hóa 3.1.3 Quan điểm chức văn hóa 3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa 3.2.1 Văn hóa giáo dục 3.2.2 Văn hóa văn nghệ 3.2.3 Văn hóa đời sống Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, nhân văn, văn hóa vào việc xây dựng người Việt Nam 3.1 Học tập vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức, lối sống 3.2 Học tập vận dụng tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh 3.3 Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa 15 Chương Một số vấn đề vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh công đổi Bối cảnh giới nước 1.1 Đặc điểm tình hình giới 1.1.1 Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tiếp tục phát triển mạnh mẽ 1.1.2 Tình hình tri giới có nhiều thay đổi lớn 1.2 Bối cảnh nước 1.2.1 Đất nước thu thành tựu 1.2.2 Việt Nam đứng trước hội thách thức lớn đan xen Quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận việc vận dụng phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Lý luận gắn liền với thực tiễn 2.2 Quan điểm lịch sử - cụ thể 2.3 Quan điểm toàn diện hệ thống 2.4 Quan điểm kế thừa phát triển Phương hướng số nội dung vận dụng, phát triển Tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi 3.1 Phương hướng 3.2 Một số nội dung chủ yếu vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2.1 Kiên định đường mà Hồ Chí Minh lựa chọn 3.2.2 Dựa vào sức mạnh toàn dân 3.2.3 Xây dựng, kiện tồn hệ thống trị sạch, vững mạnh Học liệu Học liệu bắt buộc (HLBB): 1.1 Bộ Giáo dục Đào tạo: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh (dùng trường đại học cao đẳng) Nxb CTQG, H., 2006 1.2 Võ Nguyễn Giáp: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam Nxb CTQG, H., 2000 1.3 Toàn văn Nghị Tổ chức giáo dục, khoa học văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh In trong: Hồ 16 Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa Ủy ban KHXH Việt Nam Nxb KHXH, H, 1990, tr 5-6 1.4 Hội đồng Trung ương đạo biên soạn giáo trình quốc gia mơn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh: Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Nxb CTQG, H., 2002 Học liệu tham khảo (HLTK): Hl số 10 11 12 13 BÀI BÁO, TẠP CHÍ Tên Song Thành: Tư tưởng Hồ Chí Minh khái niệm hệ thống In trong: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, tập Viện Hồ Chí Minh xuất bản, H., 1993, tr 78-97 Lê Mậu Hãn: Tư tưởng Hồ Chí Minh từ cách nhìn tổng quát In trọng: Sức mạnh dân tộc cách mạng Việt Nam ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh Nxb CTQG, H., 2001, tr 13-23 Đặng Xuân Kỳ: Con đường Hồ Chí Minh đến chủ nghĩa Mác-Lênin phương pháp tiếp cận In trong: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, tập Viện Hồ Chí Minh xuất bản, H., 1993, tr 55-70 Nguyễn Bá Linh: Những nhân tố định hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Tạp chí Lịch sử Đảng, số 2-1993, tr 13-18 Lê Mậu Hãn: Phát huy sức mạnh dân tộc yếu tố quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Tạp chí Lịch sử Đảng, số 2-1993, tr 27-29 Trịnh Nhu: Phát huy sức mạnh dân tộc yếu tố quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc Tạp chí Lịch sử Đảng, số 2-1993, tr 27-29 Hồng Chí Bảo: Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 7, 1999, tr 39-47 Nguyễn Duy Quý: Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Tạp chí Triết học, (115), 2000, tr 10-14 Lê Thi: Tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh đường tiến lên chủ nghĩa xã hội không qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa nước ta In trong: Tìm hiểu số vấn đề tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Nxb Sự Thật, H., 1982, tr 62-87 Phùng Hữu Phú: Đại đoàn kết tư tưởng Hồ Chí Minh - Những vấn đề đặt cần giải đáp In trọng: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh, tập Viện Hồ Chí Minh xuất bản, H., 1993, tr 111-122 Phan Hữu Dật: Tìm hiểu tư tưởng đồn kết di sản tư tưởng Hồ Chí Minh, Tạp chí Lịch sử Đảng, 3-1993, tr 17-19 Nguyễn Đơn: Tìm hiểu tư tưởng đồn kết Chủ tịch Hồ Chí Minh In trong: Tìm hiểu số vấn đề tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh Nxb Sự Thật, H., 1982, tr 212 - 231 Đặng Xuân Kỳ: Những luận điểm chủ yếu Hồ Chí Minh Đảng Cộng sản In trong: Trần Đình Huỳnh (chủ biên): Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng Nxb CTQG., H., 1993, tr 19-39 Ghi Tài liệu dùng cho Tài liệu dùng cho Tài liệu dùng cho Tài liệu dùng cho Tài liệu dùng cho 17 14 15 16 17 18 19 Hl số 20 21 22 Hl số 23 Tl số 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Việt Phương: Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh Nhà nước In trong: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh nhà nước pháp luật Viện nghiên cứu khoa học pháp lý xuất bản, H., 1993, tr 62-81 Ngô Bá Thành: Tư tưởng Hồ Chí Minh quyền dân tộc, quyền người pháp luật quốc tế đại In trong: Hồ Chí Minh anh hùng giải phóng dân tộc danh nhân văn hóa Ủy ban KHXH Việt Nam Nxb KHXH, H, 1990, tr 112-117 Phạm Văn Đồng: “Hồ Chí Minh đạo đức” In trong: Hồ Chí Minh khứ, tại, tương lai, tập Nxb Sự thật, H., 1991, tr 31-41 Võ Nguyên Giáp: “Chủ tịch Hồ Chí Minh với nghiệp xây dựng người mới” In trong: Ban Tư tưởng Văn hoá Trung ương: Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức H., 2005, tr 61-84 Trần Văn Giàu: “Chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh đặc điểm cội nguồn” In trong: Ban Tư tưởng Văn hố Trung ương: Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức H., 2005, tr 92-101 Võ Nguyên Giáp: Vận dụng phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh nghiệp đổi mới” In trong: Tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam Nxb CTQG, H., 2000, tr 362-418 WEBSITE Địa http://www.dangcongsan.vn http://www.cpv.org.vn http://www.tapchicongsan.org.vn BĂNG HÌNH Tên tư liệu Hồ Chí Minh chân dung người (lưu phịng Tư liệu, Bộ mơn Khoa học Chính trị, trường Đại học KHXH&NV) TÁC PHẨM CỦA HỒ CHÍ MINH Tên tác phẩm Thời Nguồn1 gian Đông Dương 1921 1; 27-28 Phong trào cộng sản quốc tế - Đông Dương 1921 1; 33-36 Báo cáo Bắc kỳ, Trung kỳ Nam kỳ 1924 1; 464-469 Đông Dương (1923-1924) - Cuộc kháng 1924 1; 412-416 chiến Thư gửi đồng chí Pêtơrốp, tổng thư ký Ban 1924 1; 263-264 Phương Đông Đường cách mệnh 1927 2; 259-280 Khổng Tử 1927 2; 452-454 Chánh cương vắn tắt Đảng 1930 3; 1-2 Sách lược vắn tắt Đảng 1930 3; Lời kêu gọi 1930 3; 8-10 Những thị mà nhớ truyền đạt 1939 3; 138-139 Kính cáo đồng bào 1941 3; 197-198 Thư gửi đồng bào tồn quốc 1944 3; 505-506 Tun ngơn độc lập 1945 4; 1-4 Những nhiệm vụ cấp bách Nhà nước 1945 4; 7-9 Việt Nam dân chủ cộng hoà Tài liệu dùng cho Tài liệu dùng cho Ghi Ghi Ghi Hồ Chí Minh: Tồn tập, 12 tập Nxb CTQG, H., 2002 18 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 Chính phủ cơng bộc dân Thư gửi uỷ ban nhân dân kỳ, tỉnh, huyện làng Thư gửi đồng bào Nam Bộ Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Gửi bác sĩ Vũ Đình Tụng Sửa đổi lối làm việc Thư gửi Hội nghị tư pháp toàn quốc Cách làm việc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Cần kiệm liêm Dân vận Báo cáo trị Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ II Đảng Bài nói buổi khai mạc Đại hội thống Việt Minh-Liên Việt Thư gửi hoạ sĩ triển lãm hội hoạ 1951 Thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí, chống bệnh quan liêu Bài nói lớp chỉnh đảng trung ương khố Thường thức trị Nói chuyện Hội nghị đại biểu mặt trận Liên-Việt toàn quốc Thư gửi đồng bào nước Nói chuyện lớp hướng dẫn giáo viên cấp II, cấp III, hội nghị sư phạm Diễn văn khai mạc lớp học lý luận khoá I trường Nguyễn Ái Quốc Cách mạng Tháng Mười nghiệp giải phóng dân tộc Phương Đơng Đạo đức cách mạng Nói chuyện nơng trường quân đội An Khánh Nói chuyện lớp chỉnh huấn khố II Bộ Cơng an Báo cáo dự thảo Hiến pháp sửa đổi kỳ họp thứ 11 Quốc hội khố I nước VNDCCH Con đường dẫn tơi đến chủ nghĩa Lênin Ba mươi năm hoạt động Đảng Bài nói Hội nghị đại biểu người tích cực phong trào văn hố quần chúng Bài nói chuyện Lớp bồi dưỡng cán cơng tác mặt trận ý kiến việc làm xuất loại sách “Người tốt, việc tốt” Trả lời vấn C Fourniau, phóng viên báo l’Humanité 1945 1945 4; 22-23 4; 56-58 1946 1946 1947 1947 1948 1948 4; 246-247 4; 480-481 5; 40 5; 229-298 5; 381-382 5; 504-506 1949 1949 1951 1951 5; 631-645 5; 698-700 6; 171-172, 174-175 6; 181-182 1952 6; 368-369 1952 1953 1953 1955 6; 490, 493-495 7; 59-63 7; 201-249 7; 438-439 1956 1956 8; 196-198 8; 224-228 1957 8; 493-495 1957 8; 558-573 1958 1959 8; 282-293 9; 303-304 1959 9; 447-449 1959 9; 579-597 1960 1960 1960 10; 126-128 10; 7-22 10; 59-60 1962 10; 604-607 1968 12; 547-559 1969 12; 472-476 19 70 71 Tôi hiến đời tơi cho dân tộc tơi (trích) Di chúc 1969 1965, 1968, 1969 12; 560-561 12; 297-500, 503-505, 509-512 * Sinh viên đọc, chụp tất tài liệu Phịng Tư liệu, Bộ mơn Khoa học Chính trị, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, nhận từ giảng viên qua email Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung 10 Nội dung 11 Nội dung 12 Nội dung 13 Nội dung 14 Nội dung 15 Tổng số Hình thức tổ chức dạy học mơn học Lên lớp Thực hành, thí nghiệm, điền dã Lý thuyết Thảo luận 1 0 1 0 1 0 1 0 0 2 1 0 2 0 0 0 20 30 Tự học 0 0 0 0 0 0 0 2 7.2 Lịch trình chung (15 tuần, tuần 02 tín chỉ) Hình thức tổ chức dạy học Lý thuyết Thời gian, địa điểm giảng đường Nội dung Nội dung Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Tuần - Đọc HLBB số 1, tr 7-28 xây dựng đề cương sơ lược chương trước đến lớp - Đọc HLBB số tr 58-61, số tr 37-40; HLTK số 64, 69 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 1: “Con đường Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin? Chủ nghĩa Mác - Lênin có ảnh hưởng Ghi Sinh viên tự chọn chủ đề hình thành nhóm theo chủ đề 20 đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh” - Đọc HLBB số 1, tr 27 số để để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 2: “Ý nghĩa việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh sinh viên” Lý thuyết Thảo luận giảng đường giảng đường Nội dung Chủ đề Lý thuyết giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường giảng đường Nội dung Thảo luận Lý thuyết giảng đường Chủ đề Nội dung Tuần Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn - Hồn chỉnh đề cương chương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận - Đọc HLBB số tr 29-52 xây dựng đề cương sơ lược chương Tuần - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 79-88, số tr 53-80; HLTK số 26, 27, 29, 37, 59 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 3: “Hãy phân tích làm rõ tính sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc” chủ đề 4: “Hãy phân tích làm rõ tính sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc” Sinh viên tự chọn chủ đề hình thành nhóm theo chủ đề Tuần Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn - Hồn chỉnh đề cương chương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận - Đọc HLBB số tr 53-83 xây dựng đề cương sơ lược chương Tuần - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 96 - 97, số tr 9195 68-70; HLTK số 31, 53, 54, 57, 58, 61 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 5: “Căn Sinh viên tự chọn chủ đề hình thành 21 để Hồ Chí Minh khẳng định tính tất yếu nhóm lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam” theo chủ đề 6: “Vì tư tưởng Hồ Chí chủ đề Minh, độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội?” Lý thuyết Thảo luận giảng đường giảng đường Nội dung Chủ đề Lý thuyết giảng đường Nội dung Lý thuyết giảng đường giảng đường Nội dung Thảo luận Chủ đề Tuần Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn - Hồn chỉnh đề cương chương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận - Đọc HLBB số tr 84-116 xây dựng đề cương sơ lược chương - Làm kiểm tra kỳ nhà Tuần - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 191-203; HLTK số 29, 32, 34, 35, 36, 41, 50, 56, 67, 71 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 7: “Những để Hồ Chí Minh khẳng định tầm quan trọng đại đoàn kết dân tộc nghiệp cách mạng Việt Nam” chủ đề 8: “Theo Hồ Chí Minh, làm để xây dựng khối đại đồn kết toàn dân tộc?” Sinh viên tự chọn chủ đề hình thành nhóm theo chủ đề Tuần Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn - Hoàn chỉnh đề cương chương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận - Đọc HLBB số tr 117 - 156 xây dựng đề cương sơ lược chương Tuần Thực tế Lý thuyết giờ giảng Nội dung Nội dung 10 Tuần 10 - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược Sinh chương viên tự 22 đường Lý thuyết Thảo luận Lý thuyết Lý thuyết - Đọc HLBB số tr 164-169, số tr 148-152; HLTK số 31, 32, 49, 65 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 9: “Vì Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng Cộng sản Việt Nam - Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Việt Nam?” - Đọc HLBB số tr 281-291; HLTK số 38, 39, 40, 44, 45, 47, 52, 68 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 10: “Hãy phân tích quan điểm Hồ Chí Minh biện pháp phịng chống tham nhũng” giảng đường giảng đường Nội dung 11 giảng đường Nội dung 12 giảng đường Chủ đề 10 Nội dung 13 chọn chủ đề hình thành nhóm theo chủ đề Tuần 11 Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn - Hoàn chỉnh đề cương chương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận - Đọc HLBB số tr 107 - 204 xây dựng đề cương sơ lược chương Tuần 12 - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 280-282, số tr 338-341; HLTK số 29, 44, 47, 60, 68 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 11: “Hãy phân tích quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức người, xã hội nghiệp cách mạng nhân dân Việt Nam” Tuần 13 - Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 205 - 232 xây dựng đề cương sơ lược chương - Đọc HLBB số tr 90-91, tr 268-279, số tr 381-396; HLTK số 43, 57, 68, 71 để chuẩn bị ý kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề 12: “Hãy phân tích quan điểm Hồ Chí Minh người giải phóng người” - Đọc HLBB số tr 291-301, số tr Sinh viên tự chọn chủ đề 11, 12 13 hình thành nhóm 23 409-414; HLTK số 51, 66 để chuẩn bị ý theo kiến thảo luận chung nhóm văn chủ đề chủ đề 13: “Hãy phân tích định nghĩa văn hố Hồ Chí Minh” Tự học Lý thuyết Thảo luận giảng đường giảng đường Tự học Nội dung 14 Tuần 14 Chuẩn bị trước đề cương sơ lược chương Chủ đề 11, 12, 13 Chuẩn bị trước ý kiến thảo luận nhóm văn Nội dung 15 Tuần 15 Hoàn chỉnh đề cương chương và chuyển cho giảng viên qua email Chính sách mơn học u cầu khác giảng viên Sinh viên học tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải: - Thực đầy đủ nội dung có liên quan mục 7.2, cụ thể là: + Đọc xây dựng đề cương sơ lược chương (khoảng 02 trang A4/01 chương) trước lên lớp nghe giảng lý thuyết; hoàn chỉnh đề cương sau nghe giảng lý thuyết thảo luận Yêu cầu phải trình bày luận điểm quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề, khơng cần phân tích sâu + Tham gia chuẩn bị ý kiến thảo luận theo nhóm vấn đề đăng ký (có biên làm việc nhóm), sẵn sàng trình bày ý kiến thảo luận nhóm trước lớp theo yêu cầu giảng viên - Có thái độ nghiêm túc, tích cực, chủ động, sáng tạo việc chuẩn bị đề cương chương, ý kiến thảo luận - Tham dự đầy đủ, nghiêm túc lý thuyết thảo luận theo quy định Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập mơn học 9.1.Mục đích trọng số kiểm tra - đánh giá Tính chất nội Mục đích kiểm tra dung kiểm tra Bài tập cá nhân đánh Mục tiêu bậc 1: Các Đánh giá khả nhớ tái giá thường xuyên vấn đề lý thuyết nội dung mơn học Thảo luận nhóm Mục tiêu bậc 2: Đánh giá kỹ làm việc Hình thức Trọng số 10% 20% 24 Kiểm tra kỳ Kiểm tra cuối kỳ Chủ yếu lý thuyết, bước đầu đòi hỏi hiểu sâu Mục tiêu bậc 3: Chủ yếu lý thuyết, hiểu sâu có liên hệ thực tế Mục tiêu bậc 1,2 3: hiểu sâu lý thuyết, đánh giá giá trị lý thuyết sở liên hệ lý luận với thực tế nhóm, khả trình bày, thuyết trình vấn đề lý luận Đánh giá kỹ nghiên cứu độc lập kĩ trình bày Đánh giá trình độ nhận thức kỹ liên hệ lý luận vởi thực tiễn Tổng: 20% 50% 100% 9.2 Tiêu chí đánh giá loại tập kiểm tra đánh giá 9.2.1 Loại tập cá nhân (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 1) Loại tập thơng qua chuẩn bị hồn chỉnh đề cương chương để kiểm tra, đánh giá ý thức học tập, tác phong làm việc khoa học, mức độ nắm kiếm thức kỹ làm việc độc lập, tự học, tự nghiên cứu Các tiêu chí đánh giá loại tập bao gồm: - Nội dung: + Nắm được nội dung chương + Trình bày đề cương sơ lược cho chương tồn mơn học + Nhất thiết phải sử dụng tài liệu giảng viên hướng dẫn (có thể sử dụng thêm tài liệu người học tự tìm) - Hình thức: Trình bày sẽ, văn phong sáng, trích dẫn hợp lý có dẫn xuất xứ, độ dài từ 01 đến 02 trang khổ A4/01 chương 9.2.2 Loại tập nhóm (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 2) Loại tập nhóm thực trước nhà theo hướng dẫn giảng viên Mỗi nhóm cử 01 người/những người đại diện trình bày lớp (hoặc theo định giảng viên) Bài tập nhóm/tháng đánh giá thơng qua chất lượng báo cáo kết nghiên cứu nhóm, trình bày đại diện nhóm ý kiến tham gia thảo luận Báo cáo kết nghiên cứu nhóm phải thực theo mẫu sau: 25 Báo cáo kết nghiên cứu nhóm Đề tài nghiên cứu: …………………………………… Danh sách nhóm nhiệm vụ phân cơng: STT Họ tên Nguyễn Văn A Nhiệm vụ phân cơng Ghi Nhóm trưởng Q trình làm việc nhóm (miêu tả buổi họp, có biên kèm theo) Tổng hợp kết làm việc nhóm Kiến nghị, đề xuất (nếu có) Nhóm trưởng (Kí tên) * Lưu ý: - Việc chia nhóm phân cơng nhóm trưởng thực từ đầu khóa học - Các loại tập phải nộp cho giảng viên (có thể nộp qua email) chậm 01 ngày trước buổi lên lớp - Điểm tập nhóm sinh viên tính theo công thức: Sinh viên không tham gia thực tập nhóm điểm tập sinh viên tính điểm 9.2.3 Loại tập lớn kì (đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 3) Sau tuần học thứ 8, sinh viên làm tập lớn kỳ (giảng viên cho chủ đề để sinh viên viết nhà, nộp vào buổi lên lớp tuần thứ 10) - Nội dung: + Tiêu chí 1: Xác định vấn đề cần phải giải + Tiêu chí 2: Các luận luận chứng xác có sức thuyết phục, giải vấn đề, thể lực tư lý luận tốt + Tiêu chí 3: Có sử dụng tài liệu, phương pháp nghiên cứu giảng viên hướng dẫn - Hình thức: + Tiêu chí 4: Bố cục hợp lý, trình bày sẽ, văn phong sáng, trích dẫn hợp lý có dẫn xuất xứ, độ dài từ 03 đến 04 trang khổ A4 26 * Biểu điểm sở mức độ đạt tiêu chí: Điểm - 10 7–8 5–6 Dưới Tiêu chí - Đạt tiêu chí - Đạt tiêu chí đầu - Tiêu chí 3: có sử dụng tài liệu, song chưa đầy đủ, sâu sắc, chưa có bình luận - Tiêu chí 4: cịn mắc vài lỗi nhỏ - Đạt tiêu chí - Tiêu chí 2: sức thuyết phục luận cứ, luận chứng chưa thật cao, vấn đề chưa giải trọn vẹn - Tiêu chí 3, 4: cịn mắc vài lỗi nhỏ - Không đạt tiêu chí * Bài tập lớn hình thức thi trắc nghiệm phòng máy trường Nội dung câu hỏi thi trắc nghiệm bao quát kiến thức từ chương đến chương 9.2.4 Loại tập lớn cuối kỳ (Thi học kỳ - đánh giá mức độ đạt mục tiêu bậc 1, 3): Tiêu chí biểu điểm 9.2.3 9.3 Lịch kiểm tra, lịch thi lần 1, lịch thi lại: Duyệt Tổ trưởng Tổ chuyên môn Hồ Chí Minh học Giảng viên ThS Lại Quốc Khánh ThS Lại Quốc Khánh 27 ... nghiên cứu ý nghĩa học tập tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Định nghĩa hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1.1 Định nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1.2 Hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh 2.2 Đối tư? ??ng, nhiệm vụ, phương... thành tư tưởng Hồ Chí Minh I.B.2 Hiểu chất hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh I.C.1 Đánh giá vai trò nguồn gốc hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Thấy tư. .. cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Nội dung 12 Mục 1, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Nội dung 13 Mục 2, chương Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh Mục 3, chương Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hóa Mục