GV: yªu cÇu HS quan s¸t thanh ®Þnh d¹ng cña MicroSoft Word trªn mµn h×nh m¸y chiÕu... TiÕn tr×nh lªn líp 1.[r]
(1)Giáo án tin Năm học: 2010- 201 Ngày soạn: 27/12/2010
Ngày dạy: 30/12/2010 Tiết 37 Bài 6: Định dạng trang tính
I Mc đích, yêu cầu.
* Kiến thức: HS nắm đợc cỏc bc:
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ - Chọn màu phông, cách lề « tÝnh
* Kỹ năng: Thực thao tác định dạng trang tính: thay đổi phơng chữ, cỡ chữ, màu chữ, chỉnh
* Thái độ: Rèn kỹ thao tác nhanh với trang tính, tính thẩm mỹ trang trí Tự giác tìm tịi học
II Ph ơng pháp:
Quan sỏt, Thuyt trình vấn đáp IIi Ph ơng tiện
GV: Gi¸o ¸n, mÉu trang tÝnh, SGK, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu HS: Vë ghi, SGK
VI Tiến trình lên lớp 1 ổn định tổ chức lớp 2 Kiểm tra cũ:
GV: yêu cầu HS quan sát định dạng MicroSoft Word hình máy chiếu ? Em cho biết chức nút lệnh định dạng
HS: Tr¶ lêi
3 Néi dung bµi míi
GV: Đặt vấn đề: Chức chơng trình bảng tính hỗ trợ tính tốn Tuy nhiên, giống nh Word, chúng có cơng cụ phong phú giúp em trình bày trang tính nh thay đổi phơng chữ, cỡ chữ kiểu chữ, lề tính, tơ màu nền, tơ màu văn bản, công cụ đợc gọi công cụ định dạng
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chính Hoạt động : nh dng phụng ch, c
chữ kiểu chữ
? Định dạng văn gì? Định dạng văn nhằm mục đích gì?
HS: Tr¶ lêi vµ nhËn xÐt bỉ sung GV: KÕt ln
GV: Đối với trang tính ta phải định dạng để tạo trang tính rõ ràng khoa học
GV: Đa trang tính thông qua hình chiếu
HS: So sánh nhận xét
? Em nhắc lại nút lệnh định dạng HS: Trả lời
?Để định dạng đợc phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ việc ta phải làm gì? HS: trả lời
( Để định dạng ta phải chọn ô, khối, cột hay hàng)
? Quan sát h53, h54,h55 em thực mẫu máy phút HS:Thực HS quan s¸t
Thay đổi phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ 1 Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
C¸c bíc thùc hiƯn:
B1: Chọn ô, khối hay hàng cần định dạng
B2: Trên công cụ định dạng lựa chọn thao tác nh dng
Chọn phông chữ: VD vn.time Chọn cỡ chữ: VD 14
Chọn kiểu chữ: B (đậm), I (nghiêng), U (gạch chân)
Cú th kt hp kiểu chữ a)Thay đổi phông chữ b)Thay đổi cỡ chữ c)Thay đổi kiểu chữ
(2)Giáo án tin Năm học: 2010- 201 GV: Giới thiệu thêm cách định dạng
Format\Cells vµ chän Font GV: Thực máy HS: Quan sát
HS: Ghi bµi
Hoạt động 2: Định dạng màu chữ ?Để định dạng (tô màu) cho chữ ta làm nh nào?
HS: Tr¶ lêi
GV: Thùc hiƯn mẫu, yêu cầu HS quan sát lên thực l¹i
?Vậy việc định dạng màu chữ bảng tính có khác so với Word khơng? HS: trả lời (khơng)
GV: Lu ý vµ kÕt ln
Hoạt động 3: Căn lề tính. ?Trong chơng trình soạn thảo văn có kiểu lề nào?
HS: tr¶ lêi
(Căn lề trái, lề phải, lề hai bên lề giữa)
?Vậy em quan sát hình nút lệnh tơng ứng với kiểu lề đợc khơng?
HS: Thùc yêu cầu thông qua hình chiếu
GV yêu cầu HS rút trang tính có u cầu hay khơng? Và có gọi lề theo trang tính? HS: trả lời (căn lề theo tính)
HS: Thùc hiƯn
GV: Giíi thiƯu nót lƯnh Merge and Center: Gộp giữa.
GV: Thực máy phút HS: Quan sát thực lại
2 Định dạng màu chữ
Bc 1: Chọn (hoặc ơ) cần định dạng)
Bíc 2: Nháy nút Font Color
3.Căn lề ô tính Căn thẳng mép trái ô tính Căn thẳng mép phải trái ô tính Căn ô tính
Gộp ô
4 Củng cố
GV: Gọi đến em lên thực lại thao tác định dạng học lần GV: Chia nhóm u cầu học sinh hồn thành phiếu học tập sau:
Nhãm 1:
Néi dung C¸c bíc thùc hiện
Định dạng phông chữ, cỡ chữ kiĨu ch÷
Nhãm 2:
Nội dung Các bớc thực hiện
Định dạng màu chữ
(3)
Giáo án tin Năm học: 2010- 201 Nhãm 3:
Néi dung C¸c bíc thùc hiƯn
Căn lề ô tính
5 Híng dÉn häc ë nhµ vµ chn bị cho tiết sau
*Về nhà học sinh học học cũ thực lại thao tác thực hành.Đọc thc trớc câu hỏi SGK 56
*ChuÈn bÞ cho tiÕt sau:
GV: Soạn bài, nghiên cứu tài liệu, phòng máy HS: Học cũ đọc trớc phần 4,5
Ngày soạn: 27/12/2010 Ngày dạy: 30/12/2010
Tit 38 – Bài 6: Định dạng trang tính (tiếp) I mục đích, yêu cầu.
* Kiến thức: -HS nắm đợc:
- Sự tăng hay giảm số chữ số thập phân - Tô màu kẻ đờng biên tính
* Kỹ năng: Thực thao tác định dạng trang tính: tăng giảm chữ sô thập phân tô màu ,kẻ đờng biên
* Thái độ: Rèn kỹ thao tác với trang tính, tính thẩm mỹ trang trí Tự giác tỡm tũi hc
II Ph ơng pháp:
Quan sát, Thuyết trình vấn đáp IIi Ph ơng tiện
GV: Gi¸o ¸n, mÉu trang tÝnh, SGK, m¸y tÝnh, m¸y chiÕu HS: Vë ghi, SGK
VI Tiến trình lên lớp 1 ổn định tổ chức lớp
2 Kiểm tra cũ: không Nội dung bµi míi:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung chính Hoạt động : Tăng gim s ch
số thập phân liệu số
GV: Hớng dẫn thực tăng giảm số chữ số thập phân
HS: Chú ý quán sát vµ ghi bµi
GV: HS më trang tÝnh Bang diem cua lop em
Thùc hiƯn thao t¸c tÝnh trung bình môn học
? Em có nhận xét ĐTB HS: Có nhiều chữ số thập ph©n
GV:Để thực đợc ta thực nh hỡnh 62
4 Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số.
Bớc 1: Chọn ô (hoặc ô) cần tăng hay giảm chữ số
Bớc 2: Chọn nút lệnh tăng hay giảm
(4)Giáo án tin Năm häc: 2010- 201 HS:Thùc hiƯn
GV: Quan s¸t nhËn xÐt
Hoạt động 2: Tơ màu kẻ đờng biên tính.
GV: Ta thấy ô, hàng, cột soi không thấy Do ta phải tạo đờng đờng biên Để phân biệt so sánh miền liệu ta đổ mầu
HS: Nghiên cứu thơng tin hình 63 hình 65 thực thao tác đổ mầu v to -ng biờn
HS:Thực máy GV: Quan s¸t chØ dÉn
GV: Hớng dẫn cách tạo đờng biên thực máy
HS: Quan sát thực lại
5.Tô màu kẻ đ ờng biên các ô tÝnh.
SGK
4 Cñng cè:
Yêu cầu HS lê thực lại lệnh học máy 5 Hớng dẫn học nhà chuẩn bị cho tit sau
*Về nhà học sinh học lại thực lại thao tác thực hành Làm trả lời câu hỏi SGK 56
*ChuÈn bÞ cho tiÕt sau:
GV: ChuÈn bÞ néi dung bµi thùc hµnh
HS: Học cũ đọc trớc thực hành số
Rót kinh nghiƯm sau giê d¹y
Nội dung kiến thức SGK: PP thực hiện: Nhận thức HS: Những bổ sung (nếu có):
Ngµy Tháng 12 năm 2010 TT
Nguyễn Quốc Ba