Trước một danh từ số ít đếm được dùng với ý nghĩa tổng quát để chỉ cả một chủng loại.. The horse is being replaced by the tractor3[r]
(1)CÁCH DÙNG DANH TỪ VÀ MẠO TỪ TRONG NGỮ PHÁP TIẾNG ANH Nouns and Ariticles (Danh từ mạo từ)
PHẦN A: LÝ THUYẾT Danh từ (Nouns)
Bất kỳ ngôn ngữ phân tích văn phạm phải nắm từ loại biến thể từ loại Trước hết tìm hiểu danh từ từ loại quen thuộc đơn giản tất ngôn ngữ
I Định nghĩa phân loại
Trong tiếng Anh danh từ gọi Noun
Danh từ từ để gọi tên người, vật, việc, tình trạng hay cảm xúc Danh từ chia thành hai loại chính:
Danh từ cụ thể (concrete nouns): chia làm hai loại chính:
Danh từ chung (common nouns): danh từ dùng làm tên chung cho loại như: table (cái bàn), man (người đàn ông), wall (bức tường)…
Danh từ riêng (proper nouns): tên riêng như: Peter, Jack, England…
Danh từ trừu tượng (abstract nouns): happiness (sự hạnh phúc), beauty (vẻ đẹp), health (sức khỏe)…
II Danh từ đếm không đếm (countable and uncountable nouns)
Danh từ đếm (Countable nouns): Một danh từ xếp vào loại đếm đếm trực tiếp người hay vật Phần lớn danh từ cụ thể thuộc vào loại đếm Ví dụ: boy (cậu bé), apple (quả táo), book (quyển sách), tree (cây)…
Danh từ không đếm (Uncountable nouns): Một danh từ xếp vào loại không đếm không đếm trực tiếp người hay vật Muốn đếm, ta phải thông qua đơn vị đo lường thích hợp Phần lớn danh từ trừu tượng thuộc vào loại khơng đếm Ví dụ: meat (thịt), ink (mực), chalk (phấn), water (nước)…
Số nhiều danh từ
Một xem số (singular) Từ hai trở lên xem số nhiều (plural) Danh từ thay đổi theo số số nhiều
I Nguyên tắc đổi sang số nhiều
1 Thông thường danh từ lấy thêm S số nhiều Ví dụ: chair – chairs ; girl – girls ; dog – dogs
2 Những danh từ tận O, X, S, Z, CH, SH lấy thêm ES số nhiều
Ví dụ: potato – potatoes ; box – boxes ; bus – buses ; buzz – buzzes ; watch – watches ; dish – dishes
Ngoại lệ:
a) Những danh từ tận nguyên âm + O lấy thêm S số nhiều Ví dụ: cuckoos, cameos, bamboos, curios, studios, radios
(2)Ví dụ: pianos, photos, dynamo, magnetos, kilos, mementos, solos
3 Những danh từ tận phụ âm + Y chuyển Y thành I trước lấy thêm ES Ví dụ: lady – ladies ; story – stories
4 Những danh từ tận F hay FE chuyển thành VES số nhiều Ví dụ: leaf – leaves, knife – knives
Ngoại lệ:
a) Những danh từ sau thêm S số nhiều: roofs : mái nhà
gulfs : vịnh cliffs : bờ đá dốc reefs : đá ngầm proofs : chứng chiefs : thủ lãnh turfs : lớp đất mặt safes : tủ sắt dwarfs : người lùn griefs : nỗi đau khổ beliefs : niềm tin
b) Những danh từ sau có hai hình thức số nhiều: scarfs, scarves : khăn quàng
wharfs, wharves : cầu tàu gỗ staffs, staves : cán
hoofs, hooves : móng guốc II Cách phát âm S tận
S tận (ending S) phát âm sau:
1 Được phát âm /z/: sau nguyên âm phụ âm tỏ (voiced consonants), cụ thể phụ âm sau: /b/, /d/, /g/, /v/, /T/, /m/, /n/, /N/, /l/, /r/
Ví dụ: boys, lies, ways, pubs, words, pigs, loves, bathes, rooms, turns, things, walls, cars Được phát âm /s/: sau phụ âm điếc (voiceless consonants), cụ thể phụ âm sau: /f/,
/k/, /p/, /t/ /H/
Ví dụ: laughs, walks, cups, cats, tenths
3 Được phát âm /iz/: sau phụ âm rít (hissing consonants), cụ thể phụ âm sau: /z/, /s/,
/dZ/, /tS/, /S/, /Z/
(3)1 Những danh từ sau có số nhiều đặc biệt: man – men : đàn ông
woman – women : phụ nữ child – children : trẻ tooth – teeth : foot – feet : bàn chân mouse – mice : chuột nhắt goose – geese : ngỗng louse – lice : rận
2 Những danh từ sau có hình thức số số nhiều giống nhau: deer : nai sheep : cừu
swine : heo Mạo từ (Article)
Trong tiếng Việt ta thường nói như: nón, nón, tiếng Anh từ có ý nghĩa tương tự gọi mạo từ (Article)
Tiếng Anh có mạo từ: the /Tə/, a /ən/, an /ân/ Các danh từ thường có mạo từ trước
Ví dụ: the hat (cái nón), the house (cái nhà), a boy (một cậu bé)…
The gọi mạo từ xác định (Definite Article), the đọc thành /Ti/ đứng trước danh từ bắt đầu nguyên âm hay phụ âm điếc (phụ âm h thường phụ âm câm hour (giờ) không đọc /hau/ mà /auə/)
Ví dụ: the hat /hæt/ the end /Ti end/ the house /Tə haus/ the hour /Ti auə/
A gọi mạo từ không xác định hay bất định (Indefinite Article) A đổi thành an trước danh từ bắt đầu nguyên âm hay phụ âm điếc Ví dụ:
a hat (một nón) an event (một kiện) a boy (một cậu bé) an hour (một đồng hồ)
a unit an unit âm u phát âm /ju/ (đọc giống /zu/) Mạo từ bất định a đọc [ə] âm yếu; đọc [ei] âm mạnh
a/an đặt trước danh từ số đếm dùng trường hợp sau đây: Với ý nghĩa người, vật
I have a sister and two brothers (Tơi có người chị hai người anh) Trong thành ngữ đo lường
He works forty-four hours a week (Anh làm việc 44 tuần)
(4)4 Trước bổ ngữ từ (complement) số đếm nghề nghiệp, thương mại, tơn giáo, giai cấp v… v
George is an engineer.(George kỹ sư)
The King made him a Lord (Nhà Vua phong cho ông ta làm Huân tước)
5 Trước danh từ riêng đề cập đến nhân vật tên bình thường
A Mr Johnson called to see you when you were out.(Một Ơ Johnson gọi để gặp bạn bạn ngoài)
6 Với ý nghĩa cùng, giống (same) câu tục ngữ, thành ngữ They were much of a size (Chúng cở)
Birds of a feather flock together (Chim loại lông hợp đàn với – Ngưu tầm ngưu, mã tầm mã)
7 Trước ngữ đồng vị (appositive) từ diễn tả ý nghĩa không quen thuộc He was born in Lowton, a small town in Lancashire.(Ông sinh Lowton, thành phố nhỏ Lancashire)
8 Trong câu cảm thán (exclamatory sentences) bắt đầu ‘What’ theo sau danh từ số đếm
What a boy! (Một chàng trai tuyệt làm sao!)
9 Trong thành ngữ sau (và cấu trúc tương tự): It’s a pity that… : Thật tiếc rằng…
to keep it a secret : giữ bí mật as a rule : nguyên tắc to be in a hurry : vội vã
to be in a good/bad temper : bình tĩnh/cáu kỉnh all of a sudden :
to take an interest in : lấy làm hứng thú
to make a fool of oneself : xử cách ngốc nghếch to have a headache : nhức đầu
to have an opportunity to : có hội at a discount : giảm giá
on an average : tính trung bình a short time ago : cách lâu 10 Trong cấu trúc such a; quite a; many a; rather a
I have had such a busy day
II Không sử dụng Mạo từ bất định
Mạo từ bất định không sử dụng trường hợp sau:
1 Trước danh từ tước hiệu, cấp bậc hay chức danh giữ người thời điểm
(5)As Chairman of the Society, I call on Mr Brown to speak (Trong tư cách Chủ tịch Hiệp hội, tơi mời Ơ.Brown đến nói chuyện)
2 Trước danh từ không đếm (uncountable nouns) nói chung He has bread and butter for breakfast (Anh ăn sáng với bánh mì bơ) She bought beef and ham (Cơ mua thit bị thịt heo)
3 Trước danh từ bữa ăn nói chung
They often have lunch at o’clock (Họ thường ăn trưa lúc giờ) Dinner will be served at o’clock (Bữa ăn tối dọn lúc giờ)
4 Trước danh từ nơi công cộng để diễn tả hành động thường thực nơi
He does to school in the morning (Anh ta học vào buổi sáng) They go to market every day (Họ chợ ngày)
5 Trước danh từ ngày, tháng, mùa Sunday is a holiday (Chủ nhật ngày lễ)
They often go there in summer (Họ thường đến vào mùa hè) Sau động từ turn với nghĩa trở nên, trở thành
He used to be a teacher till he turned writer (Ông giáo viên trước trở thành nhà văn)
The phát âm [T] trước nguyên âm, [Ti] trước nguyên âm, [Ti:] nhấn mạnh
Mạo từ xác định the dùng trước danh từ số lẫn số nhiều, đếm không đếm
I The thường sử dụng trường hợp sau đây: Khi trước danh từ người hay vật độc
The sun rises in the east
2 Với ý nghĩa “người hay vật mà vừa đề cập đến”
Once upon a time there was a little boy who lived in a cottage The cottage was in the country and the boy had lived there all his life
3 Trước tên quốc gia dạng số nhiều quốc gia liên kết đơn vị nhỏ The United States; The Netherlands
4 Trước địa danh mà danh từ chung hiểu ngầm The Sahara (desert); The Crimea (peninsula)
5 Trước danh từ riêng quần đảo, sông, rặng núi, đại dương The Thames; The Atlantic; The Bahamas
6 Trước danh từ số đếm dùng với ý nghĩa tổng quát để chủng loại The horse is being replaced by the tractor
(6)8 Trước tước hiệu gọi theo số thứ tự
Queen Elizabeth II (Queen Elizabeth the Second)
9 Trong dạng so sánh (superlatives) dạng so sánh kép (double comparative) This is the youngest student in my class
The harder you work, the more you will be paid
10 Trước danh từ ngữ giới từ (prepositional phrase) bổ nghĩa the road to London; the battle of Trafalgar
11 Trước danh từ bổ nghĩa một mệnh đề quan hệ xác định (defining relative clause)
The man who helped you yesterday is not here
12 Trước tính từ để tạo thành danh từ tập hợp (collective noun) The rich should help the poor
II Không dùng mạo từ xác định “The”
The không dùng trường hợp sau đây:
1 Trước danh từ trừu tượng dùng theo nghĩa tổng quát Life is very hard for some people (not: The life)
2 Trước danh từ chất liệu dùng theo nghĩa tổng quát Butter is made from cream (not: The butter)
3 Trước tên bữa ăn dùng theo nghĩa tổng quát Dinner is served at 6:00 (not: The dinner)
4 Trước danh từ số nhiều dùng theo nghĩa tổng quát Books are my best friends (not: The books)
5 Trước hầu hết danh từ riêng He lived in London (not: The London) Trước từ Lake, Cape, Mount Lake Superior, Cape Cod, Mount Everest
7 Trước tước hiệu có danh từ riêng theo sau King George, Professor Russell
8 Trước danh từ ngôn ngữ
Russian is more difficult than English (not: The Russian) Trước tên mùa ngày lễ
Winter came late that year (not: The winter)
10 Trước danh từ chung nơi công cộng nhằm diễn đạt ý nghĩa làm hành động thường xảy nơi
(7)PHẦN B: VÍ DỤ
Put in the or al an where necessary
Jason’s Father bought him bicycle that he had wanted for his birthday Statue of Liberty was a gilt of friendship from France _ to United States
Rita is studying _English and _math this semeter _Judge asked _witness to tell _truth
Please give me _cup of _coffee with _cream and _sugar _big books on _table are for my history class
No one in _Spanish class knew _correct answer to _Mrs Brown’s question My car is four years old, and it still runs well
When you go to _store, please buy _bottle of _chocolate milk and _dozen oranges
There are only _few seats left for _tonight’s musical show at _university
]ohn and Mary went to _school yesterday and then studied in _library before returning home
_Lake Erie is one of _five great Lakes in _North America On our trip to _Spain, we crossed _Atlantic Ocean
_Mount Rushmore is the site of magnificent tribute to _four great American presidents What did you eat for _breakfast this morning?
David played _basketball and _baseball at _Boy’s club this year Rita plays _ violon and her sister plays
While we were in _Alaska, we saw _Eskimo village Tom can’t go to _movies tonight because he has to write David attended _Princeton University
Harry has been admitted to _School of Medicine at _mid western University Mel’s grandmother is in _hospital, so we went to visit her _last night
_political Science class is taking _trip to _France in _ _Queen Elizabeth II is monarch of _Great Britain
Scientists sent _expedition to _Mars during _1990s Last night there was _bird singing outside my house
_chair that you are sitting in is broken
_Civil War was fought in _United States between 1861 and 1865 _Florida State University is smaller than _University of Florida
There was _knock on _door I opened it and found _small dark man in _blue overcoat and _woolen cap
-Do you know _time?
(8)-Then it isn’t _time to go yet
_listening to _teacher is useful for all of us Most of _students vvorking in _garden are tired He works as _assistant in _same shop as I Do you think I should go to _police?
To prevent _possible repetition of this accident, I lent him
Most _farmers working hard on their land almost get nothing for their lifetime Do you see _man standing near _door?
I told you about _burglary that we had at _shop, didn’t I?
practicing English everyday of all the students in our class is very necessary
The United Nations is _international organization founded in 1945 after _World War II by 51 countries
Rachel Carson was born in 1907 in _Pennsylvania She studied Biology and _Zoology at _ Johns Hopkins University, where she received her master’s degree in 1933
Although they are _inexpensive supplier of vitamins, minerals, and high- quality protein, _eggs also contain _high level of blood cholesterol, one of _major causes of heart diseases
_hippopotamus is _third largest land animal, smaller only than _elephant and _rhinoceros
_White House, the official home of United States presidents, was not built in time for George Washington to live in it
_lot of people catch _flu during the winter
Doing _ exercise regularly is effective and successful stress treatment for its bad We already know that _smoking is _trigger for _asthma
_work of the United Nations reaches every corner of _globe When you go to _seaside, remember not to swim near _rocks
ĐÁP ÁN the The, Ø, the Ø,Ø
4 The, the,the a, Ø,Ø,Ø
6 The, the the(Ø), the, Ø Ø
9 the, a, Ø, a 10 a, Ø,the 11 Ø, the 12 Ø,the, Ø 13 Ø, the 14 Ø, a(the), Ø 15 Ø
(9)17 the(Ø), the (Ø)
18 Ø, an 19 the, an 20 Ø
21 the, a 22 Ø,Ø 23 The, a , Ø,Ø 24 Ø, the, Ø
25 an, Ø, the 26 a
27 The 28 The, the 29 Ø, the
30 a, the, a, a, a 31 the, a, the, Ø
32 Ø, the 33 the, the 34 an, the 35 the 36 the, a 37 Ø 38 the, the 39 the, a 40 The 41 an, Ø 42 Ø, Ø, Ø, Ø 43 an, Ø, a, the 44 The, the, the, the
45 The, the
46 A, a 47 Ø, an 48 Ø, a, Ø 49 The, the 50 the, the PHẦN C: BÀI TẬP VẬN DỤNG
I Read the passage then classify the nouns into: proper nouns, common nouns, concrete nouns, abstract nouns, countable nouns, uncountable nouns
“It was a great treat to be away from the City and to breathe the clean air of the countryside The rain had ceased and the sun was shining again as I drove up to the
door My friends came out to welcome me “You’re brought the sun”, they said
We went into the house, chattering and laughing, while the dogs crowded round us, brushing up against us in welcome “We’re all going into the forest this evening”, my friend said – “We want to show you the young deer – We haven’t been able to go out for some days It’s been too wet” II Read the passage and then identify the functions of the nouns
He soon grew accustomed to all our ways He insisted, for example, on having his meals with us, and these had to be exactly the same as ours He ate on the window ledge out of the saucer For breakfast, he would have porridge or corn-flakes, with warm milk and sugar, while at lunch he had green vegetables and potatoes and a spoonful of sweet pudding At tea-time he had to be kept off the the table, or he would dive into the jam-pot with cries of delight We had to learn to be careíul not to close doors without looking up first, in case he was crouching on top His moods were like those of a child When he was feeling affectionate, he would come along with a loving expression on his face, climb on your shoulder and give your ear a playful bite
III Write plural forms of the nouns below and then group them according to the pronunciation of -s, -es
(10)IV Choose the correct verb forms
The picture of the soldiers (bring/ brings) back many memories Anything (is/ are) better than going to the play tonight
A number of reporters (was/ were) at the conference yesterday There (was/ were) some people at the meeting last night Each student (has/ have) answered the íìrst three questions Either John or his wife (make/ makes) breakfast each morning The army (has/ have) eliminated this section of the training test
The number of students who have withdrawn from class this quarter (is/ are) appalling These pictures as well as photograph (brighten/ brightens) the room
Gymnastics (is/ are) my favourite sport
The trousers you bought for me (doesn’t/ don’t) fit me Where (do/ does) your family live?
Three days (isn’t/ aren’t) long enough for a good holiday What he told you (seem/ seems) to be of no importance Measles (is/ are) cured without much difficulty nowadays Neither the moon nor stars (is/ are) visible in this dark night Wheat (is/ are) used to make flour
The staíĩ (was/ were) opposed to any change
Fortunately the news (wasn’t/ weren’t) as bad as we expected I don’t like very hot weather Thirty degree (is/ are) too warm for me The list of ỉtems (is/are) on the desk
The politician, along with the newsmen, (is /are) expected to come shortly Excitement, as weli as nervousness, (is / are) the cause of her shaking Three miles (is / are) too far to walk
Five years (is / are) the maximum sentence for that oẩense The colors of the rainbow (is / are) beautiful
Red beans and rice (is / are) my mom’s favorite dỉsh Few (was/were) left alive after the flood
Ten dollars (is/are) a high price to pay Black or white (is, are) your choice
Each of the students (is/are) responsible for doing his or her work in the library Here (is/are) two apples for your breakfast
Diabetes (is/are) a dangerous disease for pregnant women My assets (was/were) wiped out in the depression
(11)Our thanks (go/goes) to the workers who supported the union Some of the votes (seem/seems) to have been miscounted
The tornadoes that tear through this county every spring (is/are) more than just a nuisance He seems to forget that there (is/are) things to be done before he can graduate
Some of the grain (appear/appears) to be contaminated V Join the two or three nouns, using ’s or o/
The mother/ Ann The top/ the page
The newspaper/ yesterday The name/ this Street The garden/ our neighbours The chỉldren/ Don and Mary The wedding/ the ữiend/ Helen The ground floor/ the building The car/ the parents/ Mike
The economic policy/ the government VI Sentence transformation
Wedding presents received by John were manificent ->John’s _
The storm which happened last week caused a lot of damage -> Last week’s
The meeting which will take place tomorrow has been cancelled -> Tomorrow’s
John has blue eyes
->The color Mary has an old car, which needs repairing
-> Mary’s ]anet had a barbecue, which was very funny
-> ]anet’s
After they had separated for three years, they reunited in excitement -> After three years’
ĐÁP ÁN I treat: common abstract countable noun
(12)– rain: common abstract uncountable noun – sun: common abstract countable noun – door: common abstract countable noun – friends: common abstract countable noun – house: common abstract countable noun – dogs: common abstract countable noun – welcome: common abstract uncountable noun – forest: common abstract countable noun – deer: common abstract countable noun – days: common abstract countable noun II
– ways: object of preposition – meals: object
– window ledge: object of preposition – saucer: object of preposition – breakfast: object of preposition – porridge: object
– cornflakes: object – milk: object of preposition
– sugar: object of preposition – lunch: object of preposition – vegetables, potatoes: object – pudding: object of preposition – tea-time: object of preposition – table: object of preposition – jam-pot: object of preposition – cries of delight: object of preposition
– doors: object – mood: subject
– child: object of preposition expression: object of preposition – face: object of preposition – shoulder: object of preposition
– ear: direct object – bite: direct object
III
Beds, churches, roofs/rooves, taxis, dishes, maps, cats, books, dogs, rooms, boys, sizes, houses, forces, changes, places pencils, guests, listeners, things, pedestrians, sentences /s/ roofs, maps, cats, books, guets
/z/ beds, rooves, dogs, rooms, boys, pencils, listeners, things, pedestrians /iz/ churches, taxis, dishes, sixes, houses, forces changes, places, santences IV
(13)17 is 18 were 19.wasn’t 20 is 21 is 22 is 23 is 24 is 25 is 26 are 27 is 28.were 29 is 30 is 31 is 32 are 33 is 34.were 35.have 36.goes 37.seem 38 are 39.are 40.appears V
1 Ann;s mother the top of the page yesterday’s newspaper the name of this street our neighnours’garden Don ang Mary’s children Helen’s friend’s wedding the ground floor of the building Mike’s parents’car
10 the economic policy of the government (the government’s economic policy) VI
1 John’s wedding presents were manificent Last week’s storm caused a lot of damage Tomorrow’s meeting has been cancelled The color of John’s eyes is blue
5 Mary’s old car needs repairing Jane’s barbrcue was very funnt
(14)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng
minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều
năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh
tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý,
Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên
Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ
An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh
Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho
em HS THCS lớp 6, 7, 8, yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ
Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê
Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Phạm Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp
12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập,
sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia