Nhằm giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN chia sẻ đến các em Đề cương ôn tập học kì 1 môn Vật lí lớp 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Lê Quang Cường với các câu hỏi ôn tập được biên soạn bạn sát chương trình SGK Vật lí 9 giúp các em hệ thống kiến thức trong tâm môn học một cách bài bản. Mời các em cùng tham khảo đề cương!
UBND THÀNH PHỐ BÀ RỊA TRƯỜNG THCS LÊ QUANG CƯỜNG ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKI – MƠN VẬT LÝ 9 NĂM HỌ: 2020 2021 I/ LÝ THUYẾT Câu 1. Nêu kết luận sự phụ thuộc của cường độ dịng điện vào hiệu điện thế? Cường độ dịng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thn với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó Câu 2. Phát biểu định luật Ơm, viết cơng thức ( nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong hệ thức) Định luật Ơm: Cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây Cơng thức: Trong đó: U là hiệu điện thế (V); I là cđdđ (A) R là điện trở (Ω) Câu 3. Nêu các đặc điểm về cường độ dịng điện, hiệu điện thế, điện trở tương đương cho đọan mạch mắc nối tiếp; đọan mạch mắc song song * Với đoạn mạch gồm R1 nt R2 thì : + Cường độ dịng điện có giá trị như nhau tại mọi điểm: I = I1 = I2 + Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch bằng tổng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở thành phần: U = U1 + U2 + Điện trở tương đương của đoạn mạch bằng tổng hai điện trở thành phần: Rtđ = R1 + R2 * Với đoạn mạch gồm R1 song song R2 Cường độ dịng điện chạy qua đoạn mạch chính bằng tổng cường độ dịng điện chạy qua các mạch rẽ: I = I1+I2 Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch song song bằng hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi đoạn mạch rẽ : U = U1 = U2 Điện trở tương đương của đoạn mạch song song: Câu 4. Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào các yếu tố nào? Viết cơng thức tính điện trở ( nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong cơng thức) Điện trở của một dây dẫn tỉ lệ thuận với chiều dài của dây , tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây và phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn Cơng thức: Trong đó : ρ là điện trở suất (Ω.m) l là chiều dài dây dẫn (m) S là tiết diện dây dẫn (m2) Câu 5. Số t ghi trên các thiết bị điện cho biết điều gì? Trên bóng đèn có ghi 220V40W giải thích ý nghĩa các số liệu trên? Số ốt ghi trên một dụng cụ điện cho biết cơng suất định mức của dụng cụ đó, nghĩa là cơng suất điện của dụng cụ này khi nó hoạt động bình thường Ý nghĩa là cho biết : + Hiệu điện thế định mức của đèn là 220V + Cơng suất định mức của đèn là 40W. Nghĩa là : khi đèn mắc đúng vào hiệu diện thế 220V nó hoạt động bình thường và tiêu thụ một cơng suất điện bằng 40W Câu 6. Cơng suất điện của một đọan mạch được tính như thế nào? Viết cơng thức ( nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong cơng thức) Cơng suất điện của một đoạn mạch bằng tích của hđt giữa hai đầu đoạn mạch và cường độ dịng điện qua nó Cơng thức : P = U.I Trong đó: P là cơng suất (W) U là hđt (V) I là cđdđ (A) Câu 7. Vì sao nói dịng điện có mang năng lượng? Điện năng có thể chuyển hóa sang các dạng nào? Nêu một ví dụ về sự chuyển hóa đó? Dịng điện có mang năng lượng vì nó có khả năng thực hiện cơng và cung cấp nhiệt lượng Năng lượng của dịng điện được gọi là điện năng Điện năng có thể chuyển thành dạng năng lượng là cơ năng, hóa năng,nhiệt năng và quang Ví dụ: Câu 8. Cơng của dịng điện sản ra ở một đọan mạch là gì? Viết cơng thức tính cơng ( nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong cơng thức) Cơng của dịng điện sản ra ở một đoạn mạch là số đo lượng điện năng chuyển hóa thành các dạng năng lượng khác Cơng thức: A= P .t = U.I.t Trong đó: U là hđt (V) I là cđdđ (A) t là thời gian (s) A là cơng của dịng điện (J) Câu 9. Phát biểu định luật JunLenxơ. Viết cơng thức ( nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong cơng thức) Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dịng điện chạy qua tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dịng điện, với điện trở của dây dãn và thời gian dịng điện chạy qua Hệ thức định luật Junlenxơ : Q = I2.R.t Trong đó : I là cđdđ (A) R là điện trở (Ω) t là thời gian (s) Q là nhiệt lượng tỏa ra (J) Câu 10. Nêu các kết luận về nam châm vĩnh cửu (các cực, hình dạng, sự tương tác giữa các cực)? La bàn dùng để làm gì? Nam châm nào cũng có 2 từ cực. Khi để tự do, cực ln chỉ hướng Bắc gọi là cực Bắc (N), cịn cực ln chỉ huớng Nam gọi là cực Nam(S) Khi đặt 2 nam châm gần nhau, các cực cùng tên đẩy nhau, các cực khác tên hút nhau La bàn dùng để xác định phương hướng: bộ phận chính là một kim nam châm tự do Câu 11. Từ trường là gì? để nhận biết được nơi nào có từ trường thì ta làm như thế nào? Khơng gian xung quanh nam châm, xung quanh dịng điện có khả năng tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt trong nó. Ta nói trong khơng gian đó có từ trường Người ta dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường Câu 12. Từ phổ là gì? Bên ngồii nam châm đường sức từ có chiều như thế nào? Từ phổ là hình ảnh cụ thể về các đường sức từ. Có thể thu được từ phổ bằng cách rắc các mạt sắt lên tấm nhựa đặt trong từ trường và gõ nhẹ Các đường sức từ có chiều nhất định. Ở bên ngồi thanh nam châm, chúng là những đường cong đi ra từ cực Bắc, đi vào từ cực Nam của nam châm. Câu 13. Qui tắc nắm tay phải dùng để làm gì? Phát biểu qui tắc nắm tay phải? Qui tắc nắm tay phải dùng để chỉ chiều của các đường sức từ trong lịng ống dây có dịng điện chạy qua Qui t ắc nắm tay phải : Nắm bàn tay phải, rồi đặt sao cho bốn ngón tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua các vịng dây thì ngón tay cái chỗi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lịng ống dây Câu 14. Nêu kết luận về sự nhiễm từ của sắt, thép? Nêu cấu tạo và các cách làm tăng lực từ của nam châm điện Sắt, thép, niken, cơ ban và các vật liệu từ khác đặt trong từ trường, đều bị nhiễm từ Sau khi dẫn bị nhiễm từ, sắt non khơng giữ được từ tính lâu dài, cịn thép thì giữ được từ tính lâu dài Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện tác dụng lên một vật bằng cách tăng cường độ dịng điện chạy qua các vịng dây hoặc tăng số vịng của ống dây Câu 15. Qui tắc bàn tay trái dùng để làm gì? Phát biểu qui tắc bàn tay trái? Qui tắc bàn tay trái dùng để xác định chiều của lực điện từ tác dụng lên dây dẫn Qui tắc bàn tay trái : Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lịng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dịng điện thì ngón tay cái chỗi ra 90° chỉ chiều của lực điện từ Câu 16. Nêu ngun tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ điện một chiều Động cơ điện có hai bộ phận chính là nam châm tạo ra từ trường và khung dây dẫn có dịng điện chạy qua Động cơ điện hoạt động dựa trên tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn có dịng điện đặt trong từ trường Khi động cơ điện hoạt động, điện năng được chuyển hóa thành cơ năng II/ BÀI TẬP THAM KHẢO Bài 1/ Một lị sưởi có ghi 220V1100W được sử dụng ở hiệu điện thế 220V trong 3 giờ mỗi ngày a/ Tính điện trở và cường độ dịng điện qua lị sưởi khi đó? b/ Tính nhiệt lượng mà lị sưởi này tỏa ra trong mỗi ngày theo đơn vị kJ c/ Tính tiền điện phải trả cho việc sử dụng lị sưởi trên trong 30 ngày, biết giá tiền phải trả là 2000đ/1kWh Bài 2/ Cho mạch điện như hình vẽ, trong đó biết các giá trị của R1,=15 ;R2= R3 =30 và hiệu điện thế UAB= 12V Bài 3/ Cho mạch điện như hình vẽ, trong đó biết các giá trị của R1=2, R2=2, R3=6 và hiệu điện thế UAB=12V. Khi K đóng Bài 4 / Một dây đun của bếp điện dài 8m, tiết diện của dây 0,5mm2 và điện trở suất là 0,5.106 Ωm a/ Tính điện trở của dây đun b/ Tính nhiệt lượng tỏa ra của bếp khi mắc vào mạch điện có hiệu điện thế 220V trong thời gian 30 phút c/ Bếp này có thể đun sơi bao nhiêu lít nước từ 200C trong thời gian 30phút. Cho biết nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K. Bỏ qua nhiệt lượng truyền cho mơi trường Bài 5/ Một đoạn mạch gồm một bóng đèn có ghi 9V–4,5W được mắc nối tiếp với một biến trở và được đặt vào hiệu điện thế khơng đổi U=12V, khi đó bóng đèn sáng bình thường. Điện trở của dây nối và ampe kế khơng đáng kể a/ Tính điện trở của đèn và số chỉ của ampe kế b/ Tính điện năng tiêu thụ của tồn mạch trong thời gian 15 phút Bài 6/ Hãy xác định các đại lượng cịn thiếu (chiều đường sức từ – chiều dịng điện – chiều của lực điện từ ) trong các hình vẽ sau ; Bài 7/ Xác định lực điện từ tác dụng lên dịng điện trong hình vẽ bên Bài 8/ a/ Xác định hai từ cực của ống dây trong hình sau: b/ Xác định chiều dịng điện chạy trong cuộn dây Bài 9/ Hãy xác hai từ cực của nam châm trong các trườngh hợp sau: Bài 10/ Hãy xác định đường sức từ của từ trường ống dây đi qua kim nam châm trong trường hợp sau: Bài 11/ Hãy xác định các từ cực của nam châm và các từ cực của ống dây trong các trường hợp sau: Bài 12/ Hãy xác định các cực của nguồn điện AB trong các trường hợp sau: Bài 13/ Xác định các từ cực của nam châm: Bài 14/ Xác định chiều dịng điện chạy trong dây dẫn:; Bài 15/ Quan sát thí nghiệm như hình vẽ, xác định từ cực của ống dây và hãy cho biết cực Nam của kim nam châm sẽ như thế nào khi đóng khóa K ? Xem thêm một số dạng bài tập khác trong SBT và các bài tập về mạch điện hỗn hợp CHÚC CÁC EM ƠN TẬP TỐT VÀ THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO! ... Động cơ điện hoạt động dựa trên tác dụng của từ? ?trường? ?lên khung dây dẫn có dịng điện đặt trong từ? ?trường Khi động cơ điện hoạt động, điện năng được chuyển hóa thành cơ năng II/ BÀI TẬP THAM KHẢO Bài? ?1/ Một lị sưởi có ghi 220V? ?11 00W được sử dụng ở hiệu điện thế 220V trong 3 giờ mỗi ... Bài? ?9/ Hãy xác hai từ cực của nam châm trong các trườngh hợp sau: Bài? ?10 / Hãy xác định đường sức từ của từ? ?trường? ? ống dây đi qua kim nam châm trong? ?trường? ? hợp sau: Bài? ?11 / Hãy xác định các từ cực của nam châm và các từ cực của ống dây trong các? ?trường? ?hợp... 2000đ/1kWh Bài 2/ Cho mạch điện như hình vẽ, trong đó biết các giá trị của R1, =15 ;R2= R3 =30 và hiệu điện thế UAB=? ?12 V Bài 3/ Cho mạch điện như hình vẽ, trong đó biết các giá trị của R1=2, R2=2, R3=6 và hiệu điện