Đang tải... (xem toàn văn)
Trong các phản ứng sau, phản ứng nào thể hiện tính oxi hóa của lưu huỳnh đơn chất.. Chất nào sau đây phản ứng ngay với bột S ở điều kiện thường:.[r]
(1)BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG OXI – LƯU HUỲNH MƠN HĨA HỌC 10 NĂM 2020 TRƯỜNG THPT HÀNG HẢI
BÀI LUYỆN TẬP OXI – OZON
Câu 1. Mô tả sau khơng với vị trí cấu tạo oxi ?
A Nguyên tử oxi thuộc nhóm VIA. B Thuộc chu kì
C Ngun tử có electron, proton, nơtron D Phân tử oxi gồm nguyên tử, chứa liên kết đôi
Câu 2. Mơ tả sau khơng tính chất vật lí O2 ?
A Khí khơng màu, không mùi, không vị B Sôi - 183oC.
C Hơi nặng khơng khí D Tan nhiều
trong nước
Câu 3. Các chất khí điều chế phịng thí nghiệm thường thu theo phương pháp đẩy khơng
khí (cách 1, cách 2) đẩy nước (cách 3) hình vẽ đây:
Cách Cách Cách
Có thể dùng cách cách để thu khí O2 ?
A Chỉ cách B Chỉ cách C Chỉ cách D Cách Cách
Câu 4. Cho phi kim: Si, N2, S, F2 Số phi kim tác dụng trực tiếp với O2 điều kiện thích hợp
A 1 B 2 C 3 D 4
Câu 5. Oxi ozon dạng thù hình nhau,
A chúng tạo từ nguyên tố hóa học oxi
B đều đơn chất số lượng nguyên tử phân tử khác C đều có tính oxi hóa
D có số proton nơtron
Câu 6. Nhận định sau tính chất oxi ozon ?
A Là chất khí điều kiện thường B Khơng màu
C Không mùi D Oxi tan nước nhiều ozon
Câu 7. Khi cho băng giấy tẩm dung dịch kali iođua hồ tinh bột vào bình khí đựng ozon thấy xuất
hiện màu xanh Hiện tượng xảy có xảy
(2)Câu 8. Nguyên nhân suy giảm tầng ozon chủ yếu
A mưa axit B khí CO2
C clo hợp chất clo D quá trình sản xuất gang thép
Câu 9. Ứng dụng sau ozon ?
A Tẩy trắng tinh bột, dầu ăn B Chữa sâu
C Điều chế oxi phịng thí nghiệm D Sát trùng nước sinh hoạt
Câu 10.(2014) Trái bảo quản lâu môi trường vô trùng Trong thực tế, người ta
sử dụng nước ozon để bảo quản trái Ứng dụng dựa vào tính chất sau ?
A Ozon không tác dụng với nước B Ozon chất khí có mùi đặc trưng C Ozon chất có tính oxi hóa mạnh D Ozon trơ mặt hóa học
Câu 11. Kết luận sau O2 ?
A Oxi ngun tố có tính oxi hóa yếu nhóm VIA. B Phân tử khối khí oxi 16
C Liên kết phân tử oxi liên kết cộng hóa trị khơng cực
D Tính chất oxi tính khử mạnh
Câu 12. Oxi có số oxi hóa dương hợp chất ?
A H2O2 B K2O C OF2 D (NH4)2SO4
Câu 13. Oxi không phản ứng trực tiếp với chất ?
A Crom B Flo C Lưu huỳnh D Cacbon
Câu 14. Khí oxi điều chế có lẫn nước Dẫn khí oxi ẩm qua chất sau để
khí oxi khơ ?
A Na B Bột S C CuSO4.5H2O D Bột CaO
Câu 15. Khí oxi có lẫn nước Chất sau tốt để tách nước khỏi khí oxi ?
A Al2O3 B H2SO4 đặc C nước vôi D dung dịch NaOH
Câu 16. Oxi ozon dạng thù hình nhau,
A chúng tạo từ nguyên tố hóa học oxi
B đều đơn chất số lượng nguyên tử phân tử khác C đều có tính oxi hóa
D có số proton nơtron
Câu 17. Nguyên tử oxi có cấu hình electron 1s2 2s2 2p4 Sau phản ứng hóa học, ion oxit O2− có
cấu hình electron
A 1s2 2s2 2p4 3s2 B 1s2 2s2 2p2 C 1s2 2s2 2p6 3s2 D 1s2 2s2 2p6
Câu 18. Hãy chọn câu trả lời số câu sau :
A Oxi chiếm phần thể tích lớn khí B Oxi chiếm phần khối lượng lớn vỏ trái đất C Oxi tan nhiều nước D Oxi chất khí nhẹ khơng khí
Câu 19. Đốt nóng ống nghiệm chứa hỗn hợp KClO3, MnO2 theo tỉ lệ 4:1 khối lượng
lửa đèn cồn, sau đưa tàn đóm cịn hồng vào miệng ống nghiệm,
(3)Câu 20. Phát biểu khơng nói khả phản ứng oxi ?
A Oxi phản ứng trực tiếp với hầu hết kim loại
B Oxi phản ứng trực tiếp với tất phi kim
C Oxi tham gia vào q trình cháy, gỉ, hơ hấp
D Những phản ứng mà oxi tham gia phản ứng oxi hóa – khử
Câu 21. Chất sau nguyên nhân gây phá huỷ tầng ozon ?
A NO2 B hơi nước C CO2 D CFC
Câu 22. Cho phản ứng:
(1) 𝐶 + 𝑂2 → 𝐶𝑂2 (2) 2𝐶𝑢 + 𝑂2 → 2𝐶𝑢𝑂 (3) 4𝑁𝐻3 + 3𝑂2 → 2𝑁2 + 6𝐻2𝑂 (4) 3𝐹𝑒 + 2𝑂2 → 𝐹𝑒3𝑂4 Trong phản ứng nào, oxi đóng vai trị chất oxi hóa
A Chỉ có phản ứng (1) B Chỉ có phản ứng (2) C Chỉ có phản ứng (3) D Cả phản ứng
Câu 23. Trong nhóm chất sau đây, nhóm chứa chất cháy oxi ?
A CH4, CO, NaCl B H2S, FeS, CaO C FeS, H2S, NH3 D CH4, H2S, Fe2O3
Câu 24. Với tỉ lệ sau có mặt ozon khơng khí có tác dụng tốt, làm khơng khí
trong lành?
A < 10–6% B > 10–5% C = 10–5% D từ 10–6% – 10–5%
Câu 25. Sự có mặt ozon thượng tầng khí cần thiết, :
A Ozon cho trái đất ấm B Ozon ngăn cản oxi khơng cho
khỏi mặt đất C Ozon hấp thụ tia cực tím D Ozon hấp thụ tia đến từ ngồi khơng gian để tạo freon
Câu 26. Sự hình thành ozon chủ yếu nguyên nhân ?
A Tia tử ngoại mặt trời chuyển hóa phân tử oxi B Sự phóng điện (sét) khí
C Sự oxi hóa số hợp chất hữu mặt đất D Quá trình đốt cháy nhiên liệu nhiệt
độ cao
Câu 27. Để phân biệt O2 O3, người ta thường dùng:
A lá Ag mỏng B dung dịch H2SO4 C dung dịch CuSO4 D nước
Câu 28. Nguy hại xảy tầng ozon bị thủng ?
A Lỗ thủng tầng ozon làm khơng khí giới bên ngồi
B Lỗ thủng tầng ozon làm thất nhiệt tồn giới
C Tia tử ngoại gây tác hại cho người lọt xuống mặt đất
D Khơng xảy q trình quang hợp xanh
Câu 29. Khi nhiệt phân khối lượng KMnO4, KClO3, KNO3, CaOCl2 với hiệu suất
100%, muối tạo nhiều oxi ?
A KMnO4 B KClO3 C KNO3 D CaOCl2
Câu 30. Để thu thể tích O2 cách nhiệt phân KMnO4, KClO3, KNO3,
(4)A KMnO4 B KClO3 C KNO3 D CaOCl2
BÀI LUYỆN TẬP LƯU HUỲNH
Câu 1. Lưu huỳnh tồn trạng thái số oxi hoá ?
A –2; +4; +5; +6 B –3; +2; +4; +6 C –2; 0; +4; +6 D +1 ; 0; +4; +6
Câu 2. Xét phản ứng : 3𝑆 + 2𝐾𝐶𝑙𝑂3 → 2𝐾𝐶𝑙 + 3𝑆𝑂2 Lưu huỳnh đóng vai trị :
A chất oxi hoá B vừa chất oxi hoá vừa chất khử
C Chất khử D Chất lưỡng tính
Câu 3. Trong nhóm chất sau đây, số oxi hóa S +6
A H2S, H2SO3, H2SO4 B K2S, Na2SO3, K2SO4 C H2SO4, H2S2O7, CuSO4 D SO2, SO3, CaSO3
Câu 4. Cấu hình electron trạng thái kích thích S tạo SO2 là:
A 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 3d1 C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 3d2 D 1s2 2s2 2p6 3s1 3p3 3d2
Câu 5. Tính chất vật lí sau lưu huỳnh
A chất rắn màu vàng, giịn B khơng tan
nước
C có tnc thấp ts nước D tan nhiều benzen, ancol etylic
Câu 6. So sánh tính chất oxi lưu huỳnh ta có
A tính oxi hóa oxi < lưu huỳnh B tính khử lưu huỳnh > oxi
C tính oxi hóa oxi = tính oxi hóa S D tính khử oxi = tính khử S
Câu 7. Cho phản ứng sau :
(1) 𝑆 + 𝑂2 → 𝑆𝑂2 ; (2) 𝑆 + 𝐻2 → 𝐻2𝑆 ; (3) 𝑆 + 3𝐹2 → 𝑆𝐹6 ; (4) 𝑆 + 2𝐾 → 𝐾2𝑆 ; S đóng vai trị chất khử phản ứng nào?
A Chỉ (1) B (2) (4) C chỉ (3) D (1) (3)
Câu 8. S vừa chất khử, vừa chất oxi hóa phản ứng sau ?
A 𝑆 + 𝑂2
→ 𝑆𝑂2 B 𝑆 + 6𝐻𝑁𝑂3
→ 𝐻2𝑆𝑂4 + 6𝑁𝑂2 +
2𝐻2𝑂
C 𝑆 + 𝑀𝑔 → 𝑀𝑔𝑆 D 𝑆 + 6𝑁𝑎𝑂𝐻 → 2𝑁𝑎2𝑆 + 𝑁𝑎2𝑆𝑂3 + 3𝐻2𝑂
Câu 9. Dãy đơn chất sau vừa có tính oxi hố, vừa có tính khử ?
A Cl2, O3, S B S, Cl2, Br2 C Na, F2, S D Br2, O2, Ca
Câu 10. Ứng dụng sau S ?
A Làm nguyên liệu sản xuất axit sunfuric B Làm chất lưu hóa cao su C Khử chua đất D Điều chế thuốc súng đen
Câu 11. Cấu hình electron lớp ngồi ngun tử lưu huỳnh
A 3s2 3p4 B 2s2 2p4 C 3s2 3p6 D 2s2 2p6
Câu 12. Phát biểu sau không nói khả phản ứng lưu huỳnh ?
A S vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử
(5)C ở nhiệt độ thích hợp, S tác dụng với hầu hết phi kim thể tính oxi hóa D ở nhiệt độ cao, S tác dụng với nhiều kim loại thể tính oxi hóa
Câu 13. Để tách lưu huỳnh khỏi hỗn hợp bột gồm S, CuSO4 ZnCl2 người ta dùng cách sau
đây ?
A Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch Ba(OH)2 dư lọc B Hòa tan hỗn hợp vào nước dư lọc
C Hòa tan hỗn hợp vào dung dịch AgNO3 dư lọc D Thêm H2SO4 đặc
Câu 14. Nguyên tố lưu huỳnh có Z = 16 Cơng thức oxit cao lưu huỳnh
A S2O5 B SO C SO2 D SO3
Câu 15. So sánh tính oxi hóa oxi, ozon, lưu huỳnh:
A lưu huỳnh > Oxi > Ozon B Oxi > Ozon > lưu huỳnh
C lưu huỳnh < Oxi < Ozon D Oxi < Ozon < lưu huỳnh
Câu 16. Cặp chất thù hình ?
A H2O H2O2 B FeO Fe2O3
C SO2 SO3 D Lưu huỳnh đơn tà lưu huỳnh tà phương
Câu 17. Trong hợp chất ngun tố lưu huỳnh khơng thể thể tính oxi hóa?
A SO2 B H2SO4 C KHS D Na2SO3
Câu 18. Trong hợp chất, lưu huỳnh, selen, telu có số oxi hóa là:
A –2, +4, +6 B –2, +3, +4 C – 2, +2, +4 D +2, +4, +6
Câu 19. Trong phản ứng sau, phản ứng thể tính oxi hóa lưu huỳnh đơn chất?
A 𝑆 + 𝑂2 → 𝑆𝑂2 B 𝑆 + 𝑁𝑎2𝑆𝑂3 → 𝑁𝑎2𝑆2𝑂3 C 𝑆 + 𝐻𝑁𝑂3 → 𝑆𝑂2 + 𝑁𝑂2 + 𝐻2𝑂 D 𝑆 + 𝑍𝑛 → 𝑍𝑛𝑆
Câu 20. Chất sau phản ứng với bột S điều kiện thường:
(6)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm,
giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên
danh tiếng
I.Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán
trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
- Tốn Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -