A. T¨ng kÝch thíc cña vËt. Gi¶m diÖn tÝch mÆt bÞ Ðp C. T¨ng diÖn tÝch mÆt bÞ Ðp D. Rßng räc ®éng.. Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong c¸c c©u sau:.. a) Mét ngêi ngåi trªn yªn x[r]
(1)Trêng THCS x Phóc An·
Tỉ KHTN Đề kiểm tra học kì IMôn: Vật lí; Lớp: 8 Năm học 2010 - 2011
Thi gian: 45 phút (Không kể giao đề) Phần I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Chọn câu từ câu n cõu11
Câu 1: Công thức tính vận tốc lµ:
A P = F
S B v = t S
C P = d.h D A = F.S
Câu 2. Tại có số vật mặt nớc, : A Có lực đẩy Acsimét tác dụng lên vật
B Trọng lợng riêng vật nhỏ trọng lợng riêng nớc C Cả A,B
D Cả A,B sai
Câu 3: Một vật lần lợt đợc nhúng ngập nớc , dầu thuỷ ngân Lực đẩy Ac –si-mét tác dụng lên vật chất lỏng lớn ?
A Nớc B Dầu C Thuỷ ngân D Tất
Câu 4: Với áp lực không đổi muốn làm tăng áp suất ta phải :
A Tăng kích thớc vật B Giảm diện tích mặt bị ép C Tăng diện tích mặt bị ép D Cả A,B, C sai
Câu 5: Khi đất trơn ta bấm ngón chân xuống đất để: A Tăng áp lực lên đất B Giảm áp lực lên đất C Tăng ma sát D Giảm ma sát
Câu 6: Trong máy đơn giản sau đây, máy có lợi cho ta cơng ? A Rịng rọc động B Mặt phẳng nghiêng
C Đòn bẩy D Không có máy Điền từ cụm từ thích hợp c©u sau.
Câu 7: Độ lớn vận tốc đợc tính bằng…(1) …đi đợc … (2) …thời gian
Câu 8: áp lực (3) có phơng (4) với mặt bị ép
áp suất độ lớn … (5) … … (6) …diện tích bị ép
Câu 9: Chất lỏng gây áp suất theo …(7) …lên đáy bình … (8)…và vật lịng
Câu 10: Một vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ …(9) … với lực có độ lớn … (10)… phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ
Câu 11: Khi có lực tác dụng , vật khơng thể thay đổi …( 11) … đột ngột đợc có (12)
II phần II: Tự luận (6 điểm) :
Câu 12 : Một em học sinh từ nhà đến trờng thời gian 15 phút , với vận tốc 5km/h Tính khoảng cách từ nhà đến trờng
Câu 13 : Một vật tích 12dm3 nhúng ngập nớc Tính lực đẩy nớc tác dụng lên vật Biết trọng lợng riêng nớc 10000N/m3 Nếu nhúng vật xuống sâu lực đẩy Ac–si – mét có thay đổi khơng ? Vì ?
Trêng THCS x Phóc An· Đề kiểm tra học kì I
Môn: Vật lí; Lớp: 6
Năm học 2010 - 2011
Thi gian: 45 phút (Không kể giao đề)
Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Chọn câu từ câu đến câu 3
Câu 1: Có thể dùng bình chia độ bình tràn để đo hể tích của:
(2)C Một hịn đá D viên phấn
C©u 2. Dïng hai tay kéo hai đầu sơI dây cao su cho dây dÃn ra, cặp lực sau hai lùc c©n b»ng:
A Lùc d©y cao su tác dụng vào tay lực tay tác dụng vào dây cao su B Lực hai tay tác dụng vào hai đầu dây cao su
C C hai kết luận A B D Cả hai kết luận A B sai
Câu 3: Giới hhạn đo thớc là:
A Là độ dài lớn đo đợc thớc B Độ dài thớc
C Khoảng cách hai vạch chia thớc
Câu 4 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau:
a) Mt ngi ngi yên xe đạp, lò xo yên xe bị nén xuống Lực đàn hồi lò xo tác dụng lên ngời trọnglợng ngời hai ………
b) Ngời ta đo trọng lợng vật Đơn vị đo trọng lợng
c) Cần phải kéo vật nặng lên cao mặt phẳng nghiêng, mặt phẳng nghiêng dốc lực kéo vật lê
Phần II Tự luận (7 điểm) Câu 1 (2 điểm)
Nêu ví dụ cho thấy lực tác dụng lên vật làm cho vật bị biến dạng?
Câu 2 (2 điểm)
Nêu ví dụ cho thấy lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật?
C©u 3 (3 ®iĨm )
Làm để đo trọng lợng riêng sỏi?
Trêng THCS x Phóc Anà Đề kiểm tra học kì I
Môn: Vật lí; Lớp: 7
Năm học 2010 - 2011
Thời gian: 45 phút (Không kể giao đề)
Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Chọn câu từ câu đến câu 7
Câu 1: Khi ta nghe đài thì:
A Màng loa đài bị nén B Màng loa đài bị bẹp C Màng loa đài dao động D Màng loa đài bị căng
Câu 2: Số dao động giây gọi là:
A Vân tốc âm B Tần số âm C Biên độ âm D Độ cao âm
C©u 3: Đơn vị đo tần số là:
A m/s (mét giây) B Hz (héc) C dB (dexiben) D s (gi©y)
(3)A Độ to âm lớn B thời gian để thực dao động lớn
C Tần số dao động tăng D Vận tốc truyền âm lớn
Câu 5: Âm phát to khi:
A Nguồn âm có kích thớc lớn B Nguồn âm dao động mạnh C Nguồn âm dao động nhanh D Nguồn âm có khối lợng lớn
Câu 6: Vởt phản xạ âm tốt vật có bề mặt:
A Nhẵn sáng B Nhẵn cứng C gồ ghề mềm D mấp mô cứng
Câu 7: Âm truyền qua m«i trêng:
A níc B kh«ng khÝ
C chất rắn D chân không
Câu Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống:
Những vật liệu dùng làm giảm tiếng ồn
PHần II Tự luận (6 điểm)
Câu (3 điểm) Nếu em hát phong rộng phòng hẹp nơi nghe roc hơn? Giải thích sao?