TÝnh sè häc sinh líp 6C.[r]
(1)(2)KiĨm tra bµi cị
Câu1: Nêu b ớc tìm BCNN hai hay nhiỊu sè lín h¬n 1?
- B íc2: Chọn thừa số nguyên tố chung riêng. - B ớc1: Phân tích số thừa số nguyên tố.
Các b ớc tìm BCNN hai hay nhiỊu sè lín h¬n 1:
- B ớc3: Lập tích thừa số nguyên tố chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nó.
(3)- B íc2: Chän thừa số nguyên tố chung riêng. - B ớc1: Phân tích số thừa số nguyên tố.
Các b ớc tìm BCNN hai hay nhiều sè lín h¬n 1:
- B ớc3: Lập tích thừa số nguyên tố chọn, mỗi thừa số lấy với số mũ lớn nó.
BCNN (24; 40; 168) =2
33.5.7=840
24=2
3.3
40=2
3.5
108=2
3.3.7
(4)i/ DẠNG 1: TÌM BCNN(a,b), TÌM BC(a,b)
Bài 152 /59 SGK:
Tìm số tự nhiên a nhỏ khác 0, biết rằng
a
15
và
a
18
Gợi ý :
a15
a18
a nhỏ khác 0
Số
a l BCNN(15;18)
a l
à
à ……
?
(5)i/ DẠNG 1: TÌM BCNN(a,b), TÌM BC(a,b)
Bài 153 /59 SGK:
Tìm bội chung nhỏ 500 30 45
Gợi ý :
Tìm
BCNN(30;45)
Chọn
các số nhỏ 500 tập hợp
BC(30;45)
(6)II/ DẠNG 2: BÀI TOÁN GiẢI
Học sinh lớp 6C xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng vừa đủ hàng Biết số học sinh lớp khoảng từ 35 đến 60 Tính số học sinh lớp 6C
Bài 154 /59 SGK:
Gợi ý :
Gọi a số học sinh lớp 6CĐiều kiện a ?
( a € N, 35≤a≤60)
a 2,3,4,8 ?
a BC(2,3,4,8)
(7)II/ DẠNG 2: BÀI TOÁN GiẢI
Một liên đội thiếu niên xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4,
hàng thừa người Tính số đội viên liên đội biết rằng số khoảng từ 100 đến 150
Bài 195 /30SBT:
Gợi ý :
Gọi a số đội viên liên độiĐiều kiện a ?
( a € N, 100≤a≤150)
a-1 2,3,4,5 ?
a -1 BC(2,3,4,5)
(8)a 6 150 28 50
b 4 20 15 50
¦CLN(a,b) 2 BCNN(a,b) 12 ¦CLN(a,b).BCNN(a,b) 24 a b 24
10
300
3000
3000
1
420
2500
Hai số nguyên tố
420
420
50
50
2500
Bài 155 /60 SGK:
HDVN:
b) So sánh tích ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) với tích a.b
(9)