GAamnhac4

HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu và đoán tên bài hát HS hát bài hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo các kiểu - Mời từng tổ thực hiện lại bài hát.. - GV hướng dẫn những chỗ hát còn sai.[r]

(1)

Tuần: 1 Ngày soạn:

Tiết: 1 Ngày dạy:

Ôn Tập Ba Bài Hát

Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp 3 I Mục tiêu:

- Học sinh nhớ lại thể tốt hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca học múa hát trăng - Ôn tập để củng cố số ký hiệu ghi nhạc học

- Tạo không khí học tập vui tươi, sơi từ tiết học chương trình Âm nhạc lớp II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đàn oocgan Tranh minh hoạ hát

- Tập đệm đàn số hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca học; Cùng múa hát trăng III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ: 2 – Bài mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi nội dung GV đặt vấn đề GV yêu cầu GV đánh giá kết tổ GV giới thiệu GV đệm đàn GV hướng dẫn GV gõ tiết tấu GV đệm đàn GV định GV nhận xét GV gthiệu tranh GV đệm đàn GV ghi n.dung GV hỏi

GV yêu cầu GV hướng dẫn

A - Ôn tập hát học lớp 3.

1 – Quốc ca Việt Nam 2- Bài ca học

3- Cùng múa hát trăng

? lớp em học 11 hát, hát nào?

Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau tổ trưởng lên bảng ghi tên hát lên bảng

GV đánh giá nêu tên 11 hát học

Trong tiết học ôn hát nêu * Ôn hát: Quốc ca Việt Nam

- GV đàn giai điệu đoạn nhạc cho hs nói đoạn nhạc nằm bài hát nào?

- HS đứng nghiêm, trình bày hát

- GV sửa chổ em hát chưa đạt * Ôn hát: Bài ca học

HS nghe Gv gõ đoạn tiết tấu đoán tên hát HS hát hát: Bài ca học kết hợp gõ đệm theo kiểu - Mời tổ thực lại hát

- GV hướng dẫn chỗ hát cịn sai

* Ơn hát: Cùng múa hát trăng

- HS quan sát tranh vẽ để đoán tên hát - HS hát kết hợp vận động theo nhạc B - Ôn tập số ký hiệu ghi nhạc

? Kể tên kí hiệu ghi nhạc học lớp 3? (Gồm: Khng nhạc, khố son, tên nốt nhạc hình nốt) - Cho hs tự kẻ vào khuông nhạc

- Gọi hs sinh yêu cầu nói tên dịng, tên khe - Cho viết khố son vào đầu khng nhạc - Tập nói tên nốt nhạc tập số

HS ghi chuẩn bị đồ dùng

HS theo dõi HS thảo luận HS theo dõi

HS trình bày HS thực

HS gõ lại đoán tên b.hát

HS thực Tổ thực HS thực HS quan sát trả lời HS thực HS theo dõi HS trả lời

(2)

- Tập viết lên khuông nhạc nốt nhạc tập số 2, Cuối tiết học mời lớp hát bài: Bài ca học

Học Bài Hát: EM U HỒ BÌNH

(Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Toàn) I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Em u hồ bình Thể chổ có luyến, đảo phách nốt đen có chấm dôi

- Qua hát giáo dục em tình u q hương đất nước, u hồ bình

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đàn OocGan

- Bảng phụ chép nhạc lời ca hát - Tập đàn chuẩn xác Em u hồ bình III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

Kiểm tra đan xen học

2 – Bài mới:

GV ghi nội dung

Hoạt động 1

Gv treo tranh Đặt câu hỏi GV thực Đánh giai điệu hát mẫu Gv hướng dẫn tập

GV sửa sai

* Học hát: Em u hồ bình Giới thiệu bài:

- GV treo tranh cho hs quan sát đặt câu hỏi tranh L hệ với hát Em u hồ bình - GV nêu nội dung hát giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn

- GV cho hs nghe giai điệu hát hát mẫu - Cho đọc tiết tấu lời ca khởi động giọng theo nguyên âm La

- GV chia hát làm câu ngắn

- Tập câu 1: Đàn giai điệu câu khoảng lần, gv hát mẫu sau bắt nhịp cho hs tập

- Hs lấy đầu câu hát

- Tập tương tự câu

- GV cho lớp hát lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chổ cần thiết

- Nhắc nhở hát tiếng có luyến chổ có đảo phách nốt đen có chấm dơi

Củng cố – dặn dị

HS ghi HS quan sát tranh

Nghe giai điệu cảm nhận Tập câu

(3)

Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm

GV cho HS nói lên nội dung hát l.hệ với thực tế

(4)

Ơn Bài Hát: EM U HỒ BÌNH Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca truyền cảm Em u hồ bình Trình bày hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca kết hợp vận động phụ hoạ - Học sinh thực tập cao độ tiết tấu

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ cgan Bảng phụ chép nhạc - Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

Bài hát Em u hồ bình nhạc sỹ sáng tác? Em hát lại hát đó? – Bài mới:

Hoạt động 1 GV thực GV đệm đàn GV hướng dẫn

GV hướng dẫn

Hoạt động 2 GV định GV treo bảng phụ đặt câu hỏi GV bảng GV hướng dẫn

GV đánh giai điệu

GV định

* Ơn hát: Em u hồ bình

- Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu hát - Yêu cầu học sinh nhớ tên hát tác giả

- Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Hướng dẫn học sinh trình bày hát cách có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm

- Học sinh trình bày cách hát theo nhóm tổ

- GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: - Hs xung phong trình bày hát kết hợp gõ đệm

* Bài tập cao độ tiết tấu

a Vị trí nốt: Đơ, mi, son, la

- GV treo khuông nhạc gọi số học sinh lên nói tên nốt nhạc a Luyện tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

- BT có hình nốt ký hiệu gì?

HS đọc tên nốt dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể dấu lặng đen

- GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc - Bắt nhịp để học sinh vỗ - Cho tổ vỗ tay đọc c Luyện tập cao độ

- GV đàn giai điệu chuỗi âm ngắn cho hs nghe đọc hoà theo giọng đàn

- Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu

- Chỉ định học sinh đọc làm mẫu cho bạn theo dõi

HS ghi HS nghe HS thực

HS trình bày Cá nhân thực

HS theo dõi 1-2 em trả lời Cả lớp thực HS thực

Tổ nhóm thực

(5)

GV thực * Củng cố – kiểm tra

Đàn giai điệu hát Em u hồ bình cho lớp hát

(6)

Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE Kể Chuyện Âm Nhạc

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca hát - Biết hát kết hợp vận động theo nhạc

- Nghe, ghi nhớ tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ HS có thêm hiểu biết tác dụng âm nhạc sống

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ đàn oocgan, bảng phụ chép nhạc lời ca hát - Bản đồ Việt nam sô tranh ảnh dân tộc Ba – na - Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen học 2 – Bài mới:

Hoạt động 1 GV treo tranh Gv thuyết trình

GV thực GV làm mẫu

Tiến hành tập GV thực Hoạt động 2 GV treo tranh kể chuyện theo tranh GV đặt câu hỏi

GV định GV điều khiển

* Học hát: Bạn lắng nghe

Giới thiệu bài:

- GV treo tranh cho hs quan sát

Tây Nguyên có dân tộc như: Ba na, Êđê, Gia rai, Hơ -rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Nguyên dũng cảm đấu tranh chống ngoại xâm đồng thời người u lao động, u hồ bình, u ca hát Những dân ca Tây Nguyên quen thuộc với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hôm cô giới thiệu với em hát Bạn lắng nghe dân ca Ba - na

- GV cho hs nghe giai điệu hát hát mẫu

- Cho đọc lời ca theo tiết tấu khởi động giọng theo nguyên âm La - GV chia hát làm câu tiến hành tập câu

Câu 1: GV đàn hai lần sau bắt nhịp cho hs hát hồ tiếng đàn vừa hát vừa gõ theo tiết tấu

- GV gọi hs hát lời lớp lắng nghe - lời gv tập tương tự

- Chia thành hai nửa lớp thực

- Hướng dẫn thực vận động theo nhịp

*Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ

- Giáo viên kể lần thứ

GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện

+ Cơ Đào Thị Huệ có khả mà lại đem niềm vui đến cho dân làng?

+ Vì dân làng q hương rơi vào cảnh khổ cực? + Cô Đào Thị Huệ dùng cách để trả thù cho quê hương? + Vì quân giặc phải rút hết khỏi làng?

HS ghi HS theo dõi Nghe giai điệu cảm nhận Tập câu HS thực hs thực HS theo dõi HS thực Tập vận động HS theo dõi

HS theo dõi trả lời câu hỏi

(7)

GV kết luận - GV gọi hs lên bảng, dựa vào bắc tranh kể lại câu chuyện - Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ câu chuyện

HS ghi nhớ

Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE

Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu

I Mục tiêu:

- Học sinh hát thuộc lời ca hát truyền cảm bìa hát Bạn lắng nghe

- Trình bày hát cách hát đối đáp kết hợp động tác phụ hoạ thục - Học sinh nhận biết nốt trắng thể độ dài

- Thực tập tiết tấu: Đọc hình nốt, gõ tiết tấu kết hợp hai hoạt động

II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ Oocgan

- Bảng phụ chép tập đọc nhạc - Các động tác múa phụ hoạ III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

Kiểm tra đan xen học 2 – Bài mới:

Hoạt động 1 GV hỏi Hướng dẫn Cả lớp thực

GV đệm đàn Hoạt động 2 GV giới thiệu GV hướng dẫn Hoạt động 3

Hd hs luyện

* Ôn tập hát: Bạn lắng nghe

- GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu hát - Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần

- Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập hát kết hợp gõ đệm, đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn gõ đệm theo phách

- Hướng dẫn học sinh trình bày hát cách hát đối đáp: - Học sinh trình bày cách hát theo nhóm tổ

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

- HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc Em có động tác vận động đẹp, phù hợp hướng dẫn lớp tập theo - Trình bày hát theo nhóm

* Giới thiệu hình nốt trắng

- GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát Gồm thân nốt đI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đI nốt chạm vào bên phảI thân nốt

- GV hướng dẫn hs viết nốt trắng

- Về giá trị độ dài: Độ dài nốt trằng nốt đen:

* Bài tập tiết tấu

Bài tập 1: GV viết lên bảng - Cho hs đọc hình nốt

- GV vỗ tay thể hình nốt trắng cho hs xem - GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt

HS ghi HS thực Nhóm thực – hs thực

HS ghi Trả lời câu hỏi Đọc tiết tấu

Cả lớp thực

(8)

tập

(9)

Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1

Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc

I Mục tiêu:

- HS bước đầu làm quen với phân môn TĐN, đọc giai điệu ghép lời TĐN số – Son La Son

- Nhận biết hình dáng loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, đàn tì bà Được nghe âm loại nhạc cụ

II Chuẩn bị giáo viên

- Nhạc cụ đàn oóc gan

- Bảng phụ chép nhạc lời ca TĐN số - Tranh ảnh loại nhạc cụ

III Hoạt động dạy học: 1 – Bài cũ:

Bài hát “ Bạn lắng nghe thuộc dân ca vùng nào? Em thể lại hát đó?

2 – Bài mới:

GV ghi n.dung GV thuyết trình

GV thực

* Tập đọc nhạc: TĐN số – Son La Son 1 - Giới thiệu:

- lớp 1, 2, em học nội dung học hát phát triển khả nghe nhạc Đến lớp học TĐN Qua nội dung giúp cho hiểu nghệ thuật Âm nhạc thông qua việc ghi nốt nhạc, thể cao độ trường độ TĐN nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc hỗ trợ cho việc học hát em

Hôm làm quen với TĐN chương trình lớp

- GV treo TĐN số lên bảng

2 – Xác định tên nốt TĐN

? Em nói tên nốt có khng nhạc - GV vào nốt nhạc HS nói tên nốt

(10)

GV hỏi Gv thực GV thực GV hỏi

GV định GV thực

GV bắt nhịp GV định GV nghe sửa sai

GV giới thiệu

3 - Tập tiết tấu:

GV viết tiết tấu lên bảng

- Tiết tấu có hình nốt nào?

- GV bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen, đen, trắng

- GV gõ tiết tấu trên, hs nghe thực lại - HS gõ tiết tâú

- Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu 4 - Đọc cao độ

- Cho hs tự đọc, gv lắng nghe hướng dẫn thêm - Gv bắt nhịp lớp hoà theo tiếng đàn theo khuông nhạc

- Gọi vài hs đọc hai khuông nhạc - Cả lớp đọc vài lần

5 – Ghép lời

- Gv đàn giai điệu hai lần Lần thứ lớp đọc nhạc, lần thứ hai lớp tự ghép lời Vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- Gv chia lớp thành hai nhóm Một nhóm đọc nhạc nhóm đọc lời Sau đổi ngược lại

Giới thiệu nhạc cụ dân tộc

- Gv giới thiệu tranh nhạc cụ dân tộc - Hs nhạc cụ nói tên

- Gv giới thiệu thêm số dây, đặc điểm cách sử dụng loại nhạc cụ

- Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn loại nhạc cụ

Trò chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ

- GV cho em nghe nói tên âm sắc vừa nghe nhạc cụ nào?

GV tổng kết

HS nói tên nốt Cả lớp thực

HS theo dõi HS trả lời HS thực

HS thực

Cá nhân thực

HS ghép lời Hai nhóm thực

HS theo dõi Cá nhân thực

(11)

Ơn Hai Bài Hát:

EM U HỒ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE

Ôn Tập Đọc Nhạc Số 1

I Mục tiêu

- Giúp học sinh hát tốt hát, kết hợp vận động theo nhạc múa phụ hoạ cho hát

- Đọc cao độ trường độ TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách

II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ: Đàn óc gan

- Tập kỹ hát nhắc lại Bạn lắng nghe III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

2 – Bài mới:

GV ghi nội dung

GV điều khiển GV hỏi

GV đệm đàn

GV ghi nội dung

GV định

GV thực

* Ơn tập hát: Em u hồ bình

Cho hs nhận biết hát cách gv đàn giai điệu câu hát

? Đó giai điệu hát nào?

- Cho nhóm tổ luyện tập tập hát đối đáp, đồng ca

- Cho vài nhóm lên bảng biểu diễn - Cho hs xung phong hát trước lớp

* Ôn tập hát: Bạn lắng nghe

- Gv đệm đàn hs trình bày hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Từng tổ trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc hát

- Tập cho em kỹ hát nhắc lại hát + HS nữ trình bày hát, hs nam tập nhắc lại

* Ôn tập TĐN số 1

- Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc

- Cả lớp thực theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca

HS chuẩn bị GV lắng nghe HS trả lời HS thực Nhóm thực Cá nhân thực

HS thực Tổ thực Cả lớp thực

(12)

(13)

Học Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

(Nhạc Và Lời: Phong Nhã) I. Mục tiệu:

- Giúp học sinh hát giai điệu lời ca hát Trên ngựa ta phi nhanh - Biết trình bày hát theo cách khác

II. Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ: đàn óc gan

- Bảng phụ chép nhạc lời ca

III.Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

2 – Bài mới:

GV thực

GV đệm đàn Cho đọc tiết tấu nghe hát mẫu

Tập câu

GV sửa chổ hát sai

* Học hát: Phong Nhã nhạc sỹ thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam Những hát ông sáng sáng tác nhiều hệ thiếu nhi đón nhận, u thích, bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh…, Bài ca sum họp…

- GV treo treo tranh minh hoạ

- Tập tương tự câu HS hát

- Trong tiếng có dấu luyến chỗ khó hát nên gv hát mẫu để em hát theo

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm, hs hát nhịp độ thể sắc thái tươi vui

- GV đệm đàn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

* Củng cố bài:

- GV chia lớp thành hai nửa tập kỹ hát đối

HS ghi

HS nghe cảm nhận

Đọc tiết tấu Tập câu

Sửa sai

(14)

(15)

Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2

I Mục tiêu:

- HS thể giai điệu hát thuộc lời ca, thể sắc thái Trình bày hát theo cách đối đáp

- HS đọc giai điệu ghép lời TĐN số Đọc nhạc kết hợp gõ phách

II Chuẩn bị GV:

- Nhạc cụ: Đàn óc gan

- Bảng phụ chép TĐN số

III Hoạt động dạy học: 1 – Bài cũ:

Bài hát “Trên ngựa ta phi nhanh” nhạc sĩ sáng tác? Gọi 1- hs thực hát đó?

2 – Bài mới:

HĐ Gv Nội dung HĐ HS

GV treo tranh GV hướng dẫn

GV thực GV hỏi

GV định GV thực

Ôn hát: Trên ngựa ta phi nhanh

- GV treo tranh cho hs quan sát nhận hát HS hát với tốc độ: Hơi chậm, nhanh, vừa phải - GV định số em trình bày sửa chổ em hát chưa

- GV cho lớp đứng dậy thực - Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ

- Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn * Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có tập đọc nhạc số - ? Em nói tên nốt nhạc TĐN? - GV vào nốt cho lớp đọc

* Luyện tiết tấu:

- GV viết tiết tấu bảng cho học sinh nói tên hình nốt: Đen, đen, đen, đen, đen, đen, trắng - GV gõ mẫu cho hs gõ lại Sau gv cho lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt nhạc

HS ghi HS quan sát HS thực Nhóm, tổ thực

HS quan sát Cá nhân thực

(16)

GV hướng dẫn - GV đàn GV định

GV thực Sửa sai

GV định

* Đọc cao độ

? Em nói thứ tự nốt nhạc tập từ thấp đến cao ?

- GV viết nốt nhạc có theo thứ tự từ thấp đến cao

- HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, S * Tập đọc câu

- GV đàn câu thứ hai lần cho hs nghe sau đọc nhẩm theo tiếng đàn

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu cho lớp nghe - Tập câu thứ hai tương tự câu

* Đọc

- GV bắt nhịp cho lớp thực TĐN - GV sửa sai chỗ em chưa đọc -Ôn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân

* Kết hợp hát lời ca

- GV đệm đàn cho lớp đọc nhạc lần hát lời ca lần

* Củng cố – kiểm tra

- Gv cho cá nhân đọc, hát lời kết hợp gõ đệm - Cả lớp thực

HS trả lời

Cả lớp thực

Nghe đọc Cá nhân thực

Cả lớp thực

(17)

(18)

Học Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Khăn quàng thắm vai em

- Trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng Kết hợp gõ đệm theo phách vận động theo nhạc

- Đàn, phách

- Tranh ảnh minh hoạ cho hát

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung

GV thực

Gv thực

GV đệm đàn

GV nhắc nhở

Học hát: Khăn quàng thắm vai em

- Giới thiệu: GV treo tranh minh hoạ lên

Tuổi thơ với mái trường đề tài nhiều nhà thơ, nhà văn, nhạc sĩ quan tâm có nhiều hát viết đề tài Bài hát Khăn quàng thắm vai em tác giả Ngô Ngọc Báu hát viết đề tài Giai điệu vui tươi, rộn rã, gợi lên niềm tự hào tuổi học trò mang vai khăn quàng thắm tươi

- Nhắc nhở hát tiếng khó

* Củng cố bài:

- GV cho em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm theo phách

HS chuẩn bị HS quan sát tranh lắng nghe

HS nghe nài hát

HS thực

Chú ý sửa sai

(19)

(20)

Ôn Bài Hát: KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập để hát giai điệu thuộc lời ca thể tốt sắc thái Khăn quàng thắm vai em

- Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN Tập đọc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

- Nhạc cụ: đàn, phách - Các động tác múa đơn giản - Đọc tốt TĐN số

GV ghi nội dung GV điều khiển

GV định

GV hướng dẫn

GV thực GV hỏi

Ôn hát: Khăn quàng thắm vai em - GV đánh câu nhạc cho hs nhận biết câu nhạc hát nào? (Khăn quàng thắm vai em

- GV định số em trình bày sửa chổ em hát chưa

- GV cho lớp đứng dậy thực - Cho luyện tập nhiều lần theo nhóm tổ - Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn

- GV hướng dẫn cách hát nối tiếp số động tác múa đơn giản

- Mỗi tổ chọn 4-5 em lên biểu diến trước lớp * Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có tập đọc nhạc số - ? Em nói tên nốt nhạc - GV vào nốt cho lớp đọc

- GV viết tiết tấu bảng cho học sinh nói tên hình nốt: Đen đen đen đen

HS chuẩn bị HS trả lời

Sửa sai

Cả lớp thực Tổ thực

(21)

GV thực GV hỏi

GV thực GV h.dẫn - gv đàn GV định

GV thực Sửa sai

GV định

trắng

- GV gõ mẫu cho hs gõ lại Sau gv cho lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt nhạc

* Đọc cao độ

? Em nói thứ tự nốt nhạc tập từ thấp đến cao?

- HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, P, S

* Tập đọc câu

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu cho lớp nghe

- Tập câu thứ hai tương tự câu * Đọc bài

- GV bắt nhịp cho lớp thực TĐN

- GV sửa sai chỗ em chưa đọc

-Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân * Kết hợp hát lời ca.

HS nghe thực

Cả lớp thực Nghe đọc Cá nhân thực Cả lớp thực

(22)

(23)

Học Bài Hát: CÒ LẢ

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Cò lả - dân ca đồng Bắc Bộ Tập trình bày hát theo cách lĩnh xướng hoà giọng

- Giáo dục học sinh yêu quý điệu dân ca trân trọng người lao động

- Nhạc cụ: đàn, phách

- Bản đồ Việt Nam tranh ảnh minh hoạ hát Cò lả

GV ghi nội dung

GV thực

Tập câu

GV hát mẫu hd học sinh hát

GV đặt câu hỏi GV thuyết trình

Học hát: Cò lả

- G thiệu: Những cánh cị bay rập rờn đồng lúa mênh mơng buổi chiều hình ảnh thân thuộc với người nông dân

- GV cho HS nghe giai điệu hát

- Cho đọc tiết tấu lời ca khởi động giọng theo nguyên âm La

-Trong có nhiều tiếng luyến láy tinh tế nên gv hát mẫu h.dẫn em kỹ đoạn

- ? Các em có cảm nhận hát?

- GV kết luận ý kiến em qua giáo dục em yêu dân ca trân người lao động

- Tập cho hs hát lĩnh xướng câu đầu, câu lại lớp hát

HS chuẩn bị HS nghe giảng

Đọc lời ca

HS thực

Sửa sai

(24)

HD hs hát gv định

(25)

Ôn Bài Hát: CÒ LẢ Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập Cò lả theo cách hát lĩnh xướng hoà giọng kết hợp vài động tác múa phụ hoạ

- Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN Tập đọc diễn cảm, thể tính chất mềm mại giai điệu

- Nhạc cụ: đàn, phách - Các động tác múa đơn giản - Đọc tốt TĐN số

Hoạt động 1 GV ghi nội dung GV điều khiển

GV định

GV hướng dẫn

Hoạt động 2 GV thực GV đặt câu hỏi

GV thực

Ôn hát: Cò lả

- GV cho em nghe lại hát qua băng

- GV định số em trình bày sửa chổ em hát chưa

- GV cho lớp đứng dậy thực hiệnvừa hát vừa gõ đệm theo phách GV bắt nhịp để em không hát vội vàng

- Cho vài nhóm tiêu biểu lên bảng biễu diễn - GV cho trình bày cách hát lĩnh xướng

- GV hướng dẫn số động tác múa phụ hoạ chọn tổ 4-5 em lên biểu diến trước lớp * Tập đọc nhạc.

- GV treo bảng phụ có tập đọc nhạc số - ? Em nói tên nốt nhạc - GV vào nốt cho lớp đọc

- GV viết tiết tấu bảng cho học sinh nói tên hình nốt:

Đen đen trắng đen trắng

- GV gõ mẫu cho hs gõ lại Sau cho lớp vừa gõ tiết tấu vừa đọc tên nốt

HS chuẩn bị HS trả lời

Sửa sai

Cả lớp thực Tổ thực Nhóm biểu diễn

HS quan sát Cá nhân trả lời Đọc tiết tấu

HS nghe thực

(26)

GV đặt câu hỏi GV h.dẫn - gv đàn GV định

GV thực Sửa sai

GV định

* Đọc cao độ

? Em nói thứ tự nốt nhạc tập từ thấp đến cao ?

- HS luyện giọng theo thang âm nốt Đ, R, M, P, S

* Tập đọc câu

- Gọi mốt vài hs đọc lại câu cho lớp nghe

- Tập câu thứ hai tương tự câu * Đọc bài

- GV bắt nhịp cho lớp thực TĐN - GV sửa sai chỗ em chưa đọc -Ơn luyện theo nhóm, tổ, cá nhân

* Kết hợp hát lời ca.

Cả lớp thực Nghe đọc Cá nhân thực

Cả lớp thực

(27)

Ôn Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH;

KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM; CÒ LẢ - Nghe Nhạc

I Mục tiêu:

- Học sinh thuộc lời, hát giai điệu diễn cảm hát học

- Trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu hát “Ru em” dân ca Xơ - đăng

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc - Đàn giai điệu đệm hát

- Chuẩn bị băng đĩa để nghe hát Ru em

GV điều khiển GV đặt câu hỏi

GV ghi n dung - GV h dẫn

GV định

GV thực

GV định Yêu cầu thực

* Giới thiệu học:

Hôm ôn lại hát vừa học GV treo tranh cho hs quan sát

? Bức tranh vẽ nội dung hát nào? (Trên Ngựa ta phi nhanh)

* Ôn hát: Trên Ngựa ta phi nhanh - Mỗi tổ trình bày hát với loại tốc độ khác

- Cả lớp trình bày với tốc độ vừa phải

- GV định vài hs trình bày, sửa chổ em hát chưa

- Chia lớp để hát đối đáp

* Ôn hát: Khăn quàng thắm vai em - Gv đánh giai điệu đoạn hát cho hs đoán xem hát nào?

- Gv cho lớp ôn tập hát Sửa em hát chưa

- Chia lớp làm tổ cho tổ hát nối tiếp, đến đoạn cuối cho hát hoà giọng - Yêu cầu hs hát rõ lời, thuộc diễn cảm

HS nghe

HS quan sát tranh Trả lời câu hỏi Tổ thực Cả lớp th.hiện – hs thực

Hs quan sát tranh trả lời

Cả lớp th.hiện Các tổ thực theo y/c

(28)

hiện - GV hướng dẫn GV đặt câu hỏi GV bắt nhịp GV định GV thực GV định GV thuyết trình

GV thực GV đặt câu hỏi GV thực

- GV hd HS hát kết hợp vận động theo nhạc - Gọi nhóm lên biểu diễn trước lớp ? Bài hát dân ca đồng Bắc Bộ vừa học có tên gì? (Cị lả)

- HS ôn lại hát với tốc độ vừa phải Vừa hát vừa vổ tay đệm theo nhịp

- Cho hs trình bày theo cách lĩnh xướng hát phần xô

- GV hướng dẫn số động tác múa phụ hoạ cho hát

- Chỉ định vài nhóm lên biểu diễn trước lớp * Nghe nhạc: Bài Ru em

- GV giới thiệu: Đây điệu dân ca hay người Xơ - đăng, dân tộc sống Tây Nguyên Bài hát có giai điệu du dương tha thiết, thể tình thương yêu, gắn bó cha mẹ con, anh chị em với Mời em lắng nghe hát

- GV mở băng cho lớp nghe

- Hướng dẫn em chăm chú, tập trung nghe ? Các em có cảm nhận nghe hát? - Cho lớp nghe lại lần

HS nghe

Cả lớp thực

Nhóm biểu diễn HS theo dõi

HS lắng nghe

(29)

Học Bài Hát: EM HÁT GỌI MẶT TRỜI (Nhạc Và Lời: Nguyễn Thúy Liễu)

I Mục tiệu:

- Giúp học sinh hát giai điệu lời ca hát Em hát gọi mặt trời - Biết trình bày hát theo cách khác

II. Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ: đàn óc gan

- Bảng phụ chép nhạc lời ca

III Hoạt động dạy học:

1 – Bài cũ:

2 – Bài mới:

GV ghi GV thuyết trình GV thực GV hướng dẫn Chia hat làm câu ngắn tập

GV bắt nhịp ý lắng nghe để sửa sai

GV định Hướng dẫn dặn dò

Học hát: Em hát gọi mặt trời

- Giới thiệu: Hôm học hát tự chọn Cô giới thiệu với em hát Em hát gọi mặt trời nhạc sĩ Nguyễn Thuý Liễu - GV cho hs nghe giai điệu hát hát mẫu

- Cho đọc tiết tấu lời ca khởi động giọng theo nguyên âm La

- Cả lớp thực kết hợp gõ đệm theo phách

- Gọi số cá nhân thể * Củng cố bài:

- GV cho em tập hát lĩnh xướng kết hợp gõ đệm theo phách

HS ghi nội dung Hs theo dõi

Nghe giai điệu Cả lớp thực Tập câu

Cả lớp thực sửa sai

(30)

(31)

Tuần: 16+1 7

Ngày soạn: Tiết: 16+1

7

Ngày dạy:

ÔN TẬP

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập để hát thuộc lời, giai điệu, trình bày hát tập đọc nhạc học kỳ theo tổ, nhóm, cá nhân

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa

- Tập đệm hát học đánh giai điệu TĐN

III Hoạt động dạy học: 1 – Bài cũ:

2 – Bài mới:

GV nêu câu hỏi GV thuyết trình GV hướng dẫn, điều khiển

GV định

Gv hướng dẫn

* Ôn hát

? học kì I học hát? Đó nào?

Hơm ôn lại hát học ơn lại TĐN học

- Lần lượt cho tổ trình bày hát Em u hồ bình kết hợp gõ đệm theo âm sắc Tổ trưởng bắt nhịp

- Từng tổ trình bày Bạn lắng nghe, kết hợp vận động theo nhạc

- Lần lượt gv cho hs ôn lại hát học * Ôn Tập đọc nhạc

- cho em nhớ lại giai điệu TĐN học ôn lại bài, hướng dẫn gv

- GV gọi dãy bàn đứng dậy đọc ôn - Chia lớp thành hai nửa Một nửa đọc nhạc lại ghép lời ca

- Gọi cá nhân đứng dậy tập đọc nhạc - Cho thi đua tổ với * Củng cố – dặn dò

- Cuối tiết học cho lớp đứng dậy vừa hát

HS trả lời

HS tổ thực

Các tổ, nhóm, cá nhân thực

(32)

vừa vận động theo nhịp hát Khăn quàng thắm vai em

KIỂM TRA HỌC KỲ I

I Mục tiêu:

- Học sinh trình bày kiến thức Âm nhạc, kỹ học kỳ I - Giáo viên đánh giá xác kết qủ học tập em

- Khuyến khích học sinh tự tin trình bày hát TĐN

II Chuẩn bị giáo viên: - Sở điểm cá nhân

- Những dụ cụ cần thiết phục vụ cho việc kiểm tra

GV ghi nội dung GV giới thiệu GV nêu yêu cầu

* Kiểm tra học kỳ I

- Hình thức kiểm tra: Từng cá nhân lên bốc thăm hát tập đọc nhạc để trình bày - Yêu cầu:

Bài hát: Vừa gõ đệm vừa vận động theo nhạc vừa hát

TĐN: Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

- HS trình bày kiểm tra, GV đánh giá kết thực hành em

- Trong trình kiểm tra, gv khuyến khích hs thể tự tin trình bày hát tập đọc nhạc

(33)

(34)

Học Bài Hát: CHÚC MỪNG

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Chúc mừng, thể tính chất nhịp nhàng, vui tươi

- trình bày hát với cách thể hai âm sắc vận động theo nhịp

- Bản đồ Thế giới tranh ảnh minh hoạ hát

GV ghi nội dung

GV đặt câu hỏi

GV thuyết trình GV thực

GV hát mẫu GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV hướng dẫn

* Học hát: Chúc mừng

? Em kể tện hát nước học? (Đàn gà con, Con chim non, Chúc mừng sinh nhật…)

- Giới thiệu: Hôm học hát nước ngồi, Chúc mừng

- GV treo tranh ảnh nước nga minh hoạ cho hát phân chia câu hát

- Giới thiệu nước Nga qua đồ giới

Bài hát Chúc mừng nói lên tình cảm ấm áp người thân gặp ngày tết tưng bừng

- Nghe gv hát mẫu nghe giai điệu qua đàn - Cho hs đọc lời ca theo tiết tấu

- Luyện theo thang âm

- Tiến hành tập câu theo lối móc xích hết

- Nhắc nhở em tiếng có dấu chấm dôi - Hát một, hai lần

- Tập hát hoà giọng

- Cho em hát tốt tập lĩnh xướng câu 2.đoạn cuối lớp hoà giọng hát theo

- Củng cố:

- Cho lớp hát gõ đệm với âm sắc * Một số hình thức trình bày hát:

- Gồm có: Đơn ca, song ca tam ca, tốp ca GV

HS chuẩn bị sách

Trả lời câu hỏi HS theo dõi HS quan sát

HS theo dõi

HS nghe hát Đọc lời ca Hs thực Hs theo dõi

(35)

(36)

Ôn Bài Hát: Chúc Mừng

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập trình bày Chúc mừng theo hình thức học - Đọc giai điệu, ghép lời TĐN số thành thạo

- Đệm đàn tốt chuẩn bị bảng phụ chép TĐN

III Hoạt động giáo viên học sinh:

GV ghi nội dung

GV thực GV định hd em ôn luyện

GV thực GV định GV hướng dẫn GV thực

GV định

* ÔN tập hát: Chúc mừng

- GV đàn cho lớp hát ôn một, hai lần để em nhớ lại giai điệu

- Lần lượt cho ôn theo cách học * Tập đọc nhạc: TĐN số

- Giới thiệu TĐN: Đây đoạn trích hát Hoa bé ngoan

- Treo bảng phụ cho hs quan sát - Gọi hs cho xác định tên nốt

- GV vào nốt cho tập nói tên nốt thật thuộc - Tập vỗ tay theo tiết tấu

- GV đọc mẫu đàn giai điệu cho hs nghe - Tiến hành đọc nhạc

- Khi tập hết nhạc gv cho em ơn luyện theo tổ, nhóm gọi cá nhân

- Gọi – hs tự ghép lời ca

- Gv ý lắng nghe sửa sai cho em

- Đàn giai điệu cho đọc Lần thứ đọc nhạc lần thứ hai đọc lời

- Chia lớp thành hai nửa đọc nhạc nửa đọc lời

* Củng cố – kiểm tra:

- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách

- GV hướng dẫn hs đọc nhạc diễn cảm

HS chuẩn bị Nghe giai điệu HS thực HS theo dõi HS quan sát Cá nhân thực

Lớp thực HS theo dõi

(37)

(38)

Học Bài Hát: BÀN TAY MẸ

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Bàn tay mẹ

- Trình bày hát với cách hát lĩnh xướng, hồ giọng, trình bày hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Tranh ảnh minh hoạ hát Bàn tay mẹ tập đệm thật chuẩn xác

HĐ cuả GV Nội dung HĐ HS

GV gh nội dung Gv thực Gv thuyết trình

GV thực GV hướng dẫn

Nhắc nhở GV thực

GV thuyết trình GV hỏi

GV đệm đàn

* Học hát: Bàn tay mẹ

- GV giới thiệu hát qua tranh minh hoạ Hôm học hát: bàn tay mẹ nhạc sỹ Bùi Đình Thảo phổ nhạc qua thơ nhà thơ Tạ Hữu Yên Bài hát đời cách lâu thiếu nhi thiếu nhi Việt Nam yêu thích Bài hát ca ngợi cơng ơn chăm sóc ni dưỡng người mẹ mẹ trải qua bao gian nan vất vả nuôi nấng nên người

- Nghe gv hát mẫu nghe giai điệu qua đàn - Cho hs đọc lời ca giải thích từ khó - Luyện theo thang âm

- Tiến hành tập câu theo lối móc xích hết

- Nhắc nhở em tiếng có dấu luyến - Hát một, hai lần

- Tập hát hồ giọng

- Những câu luyến khó gv làm mẫu để hs thực

* Củng cố:

Đây số hát hay tình cảm mẹ con, em cần hát thuộc lời để dễ dàng thể tình cảm tha thiết hát ? Trong lớp có nhớ ngày sinh nhật mẹ? - Cho HS thực hát kết hợp gõ đệm

HS chuẩn bị HS quan sát HS nghe

HS thực Luyện Tập câu

Tập hát

Hs nghe thực

(39)

(40)

Ôn Bài Hát: BÀN TAY MẸ

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập trình bày hát Bàn tay mẹ theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca…Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- HS đọc giai điệu, ghép lời TĐN số thành thạo

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV thực GV định hd em ôn luyện

GV định

Gv bắt nhịp

 Ôn hát: Bàn tay mẹ

- Lần lượt cho ôn theo cách học

- Hướng dẫn hs múa số động tác đơn giản để minh hoạ cho hát

* Tập đọc nhạc: TĐN số

- Giới thiệu TĐN: Đây đoạn trích hát Múa vui

- Khi tập hết nhạc gv cho em ôn luyện theo tổ, nhóm gọi cá nhân

* Củng cố –kiểm tra

HS chuẩn bị Nghe giai điệu HS thực HS theo dõi

Hs thực

Ghép lời

(41)

(42)

Học Bài Hát: CHIM SÁO

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Chim sáo dân ca Khơ me - Trình bày hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách

- Tranh ảnh minh hoạ hát Chim sáo tập đệm thật chuẩn xác

III Hoạt động dạy học: 1 Bài cũ:

- Em co biết hát Bàn tay mẹ nhạc sỹ sáng tác? - Em thể lại hát đó?

2 Bài mới:

GV ghi n dung GV thực GV thuyết trình

GV thực

GV giải thích GV làm mẫu

GV hướng dẫn

* Học hát: Chim Sáo

1 Gới thiệu bài: GV treo nhạc hát Chim sáo lên bảng giới thiệu: Đồng bào Khơ- me Nam Bộ có kho tàng dân ca phong phú Những Khơ me thường trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm động tác múa nhẹ nhàng, duyên dáng Bài Chim Sáo có giai điệu vui tươi, lời ca dản dị, miêu tả cảnh thiên nhiên tươi đẹp vùng đất nước

2 Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu nghe giai điệu - Cho hs đọc lời ca giải thích từ khó:

“Đom boong” nghĩa đa, từ “Trái thơm” M.Bắc gọi qủa dứa

- Luyện theo âm: Mi ma mô 3 Tập hát câu:

- GV chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca

HS chuẩn bị đồ dùng học tập

HS quan sát tranh, nghe giới thiệu

HS nghe Cả lớp đọc HS nghe Luyện

(43)

GV điều khiển GV hướng dẫn

GV đệm đàn

GV định GV điều khiển

GV giới thiệu

GV đặt câu hỏi GV giới thiệu

GV đặt câu hỏi GV kết luận

GV giới thiệu

- GV lưu ý hs hát tiếng có luyến đảo phách

Cuối câu hát hai ngân nghỉ 2,5 phách, gv đêm 2- để hs hát

- Hướng dẫn em lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm sửa cho em chổ hát chưa

4 Hát bài:

- GV chọn tiết tấu, tốc độ đệm cho HS hát

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Chỉ định nhóm hát

- hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc

5 Củng cố bài:

- Gv định cá nhân trình bày hát

* Bài đọc thêm: Tiếng sáo người tù

- HS đọc rõ ràng đoạn truyện Tiếng sáo người tù

- Tìm hiểu câu chuyện:

+ Người tù câu chuyện ?

(Là nhạc sỹ Đỗ Nhuận Ông nhạc sỹ nổi tiếng với nhiều tác phẩm Âm nhạc như: Nhớ chiến khu, áo mùa đơng, du kích ca…

+ Chúng ta học điều từ câu chuyện ?

( Chúng ta cần có tinh thần lạc quan, yêu đời, biết vươn lên trước khó khăn sống Âm nhạc loại nghệ thuật giúp chúng ta có tinh thần lạc quan đó.

- Cho HS nghe hát Việt Nam quê hương nhạc sỹ Đỗ Nhuận

HS tập chổ khó HS thực

HS thực

Cả lớp thực

Nhóm trình bày

Cá nhân trình bày HS theo dõi

HS trả lời theo cảm nhận

(44)

Ôn Bài Hát: CHIM SÁO

Ôn Tập Đọc Nhạc Bài Số 5, Số 6

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập trình bày Chim Sáo theo hình thức: Đơn ca, song ca, tốp ca Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Học sinh ơn tập trình bày TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- NHạc cụ quen ding, băng đĩa nạhc

- Tranh ảnh minh hoạ đồ Việt Nam

III Hoạt động dạy học

GV ghi NộI DUNG

GV hướng dẫn GV định GV hướng dẫn GV định Hoạt động GV đàn hỏi GV thực

GV thực GV định Gv kiểm tra

* ÔN hát: Chim Sáo

- GV hướng dẫn HS tập hát với tốc độ: Hơi chậm, nhanh, vừa phải để rèn luyện nhịp độ cho em -Từng tổ trình bày theo hình thức khác - GV hướng dẫn em hát kết hợp vận động theo nhạc

- Chỉ định vài nhóm, tổ lên trình bày hát trước lớp

* Ôn tập đọc nhạc số 5,

Các em có biết giai điệu vừa đánh tập đọc nhạc số mấy?

- GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc ghép lời - Gọi vài cá nhân đọc nhạc ghép lời * Tập đọc nhạc số – Múa vui

- GV đàn giai điệu hs đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách

- Từng tổ đọc, hát lời

- Cho nhóm xung phong lên đọc kết hợp ghép lời

Củng cố – dặn dò

- Cuối tiết học GV cho lớp thực lại hát Chim sáo, vừa hát kết hợp gõ đẹm theo phách - Dặn em học thuộc xem hát

HS chuẩn bị đồ dùng

HS thực

Nhóm, tổ thực

HS trả lời

Cá nhân thực

HS thực Tổ thực

(45)

(46)

Ôn Bài Hát:

CHÚC MỪNG, BÀN TAY MẸ, CHIM SÁO – Nghe Nhạc I Mục tiêu:

- Trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Học sinh nghe nhạc, tìm hiểu hát “ Lý bông” dân ca Nam Bộ

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc - Đàn giai điệu đệm hát - Chuẩn bị băng đĩa để nghe hát

GV điều khiển

GV đệm đàn GV định

GV hỏi

GV hướng dẫn GV định

- Học sinh nghe giai điệu nhận biết tên hát, câu hát

* Ôn hát: Chúc mừng

- Hs trình bày hát cách hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm với âm sắc

- Các tổ nhóm trình bày kết hợp gõ đệm

- GV hướng dẫn học sinh số động tác phụ hoạ Chúc mừng

- Gọi số tổ, nhóm lên biểu diễn trước lớp

* Ôn hát: Bàn tay mẹ

Bài hát nhạc sĩ Bùi Đình Thảo nói tình cảm người mẹ ?

GV cho hs ơn tập với hình thức, như: Đơn ca, song ca

- Từng tổ trình bày hát kết hợp gõ đệm theo cách học

* Ôn tập hát: Chim sáo

- Một vài nhóm trình bày trước lớp hát Chim sáo kết hợp vận động theo nhạc

* Nghe nhạc: Lý bông

- GV mở băng cho hs nghe hỏi Các em có biết hát ?

Cho nghe lại cho hs nêu cảm nhận

HS nghe

Lớp thực Tổ thực

HS trả lời

Cả lớpp thực

Tổ, nhóm trình bày

(47)

(48)

Học Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Chú Voi Bản Đôn, thể chổ hát luyến

- Trình bày hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách

- Tranh ảnh minh hoạ hát tập đệm thật chuẩn xác

III Hoạt động dạy học: 1 Bài cũ:

- Hãy cho biết hát Bàn tay mẹ nhạc sỹ sáng tác? Em hát hát đó?

2 Bài mới:

GV đặt câu hỏi

GV thuyết trình

Gv thực

GV hướng dẫn

GV thực GV đệm đàn Nhắc nhở hs

* Học hát: Chú Voi Đôn 1 - Giới thiệu:

? Hãy kể tên hát thiếu nhi viết vật mà em học?

( Đàn gà con, Chim chích bơng, Chú ếch con, Chị Ong nâu em bé…)

Hôm học bào hát nói Voi dễ thương, sống Đôn, địa danh tỉnh Đắc lắc Bây làm quen với Voi

- GV treo nhạc lên bảng 2 Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu nghe giai điệu - Cho hs đọc lời ca

- GV chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca

- Gv lưu ý hs hát tiếng có luyến - Cho tổ, nhóm lớp thực hướng dẫn giáo viên

HS chuẩn bị đồ dùng

HS trả lời

HS theo dõi

HS nghe hát mẫu HS thực

HS thực

Thực theo yêu cầu

(49)

(50)

Ôn Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

Tập Đọc Nhạc Bài 7

I Mục tiêu:

- Học sinh ôn tập trình bày hát Chú voi Bản Đơn theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca…Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

III Các hoạt động dạy – học

GV định

Gv bắt nhịp

* Ôn hát: Chú voi Bản Đôn

* Tập đọc nhạc: TĐN số 7

- Giới thiệu TĐN: Đây đoạn trích hát Đồng lúa bên sông

- Khi tập hết nhạc gv cho em ôn luyện theo tổ, nhóm gọi cá nhân

* Củng cố –kiểm tra

HS chuẩn bị Nghe giai điệu

HS thực HS theo dõi

Hs thực

Ghép lời

(51)

(52)

Học Bài Hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu thuộc lời ca Thiếu nhi giới liên hoan, thể tiếng có luyến hai nốt móc đơn

- Trình bày hát với hình thức hát tốp kết hợp gõ đệm theo phách

- Tranh ảnh minh hoạ hát tập đệm thật chuẩn xác

GV thực GV thuyết trình

GV thực

Cho luyện

Gv hướng dẫn GV đệm đàn Nhắc nhở GV định

* Học hát: Thiếu nhi giới liên hoan

1 Giới thiệu bài: GV treo tranh minh hoạ hát cho HS quan sát

- Hàng năm, nhiều nước giới thường tổ chức trại hè cho thiếu nhi Tại thiếu nhi nước tham gia vào nhiều hoạt động bổ ích Bài hát Thiếu nhi giới liên hoan nói lên tình cảm tuổi thơ trại hè

2 Nghe hát mẫu:

- Nghe gv hát mẫu nghe giai điệu

- Cho hs đọc lời ca giải thích từ khó: “Khơn ngăn” nghĩa “khơng ngăn được”; “biên giới sâu” nghĩa “ biên giới xa xôi”, “cơn chiên chinh” nghĩa “cuộc chiến tranh”

- GV chia hát làm câu ngắn tiến hành tập câu theo lối móc xích

GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu câu, hs vừa tập hát vừa gõ tiết tấu lời ca

- Gv lưu ý hs hát tiếng có luyến

- Cho tổ, nhóm lớp thực hướng dẫn giáo viên

- HD vừa hát vừa vổ tay theo nhịp hát

* Củng cố – dặn dò:

- Cuối tiết học cho lớp thực lại hát kết hợp

HS chuẩn bị HS quan sát HS nghe

HS nghe

HS thực

HS thực Thực tiếng có luyến

Tổ, nhóm thực

(53)

vận động theo nhạc Nhắc nhở em học thuộc

Ôn Bài Hát: THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

Tập Đọc Nhạc Bài 8

I Mục tiêu:

- Học sinh ơn tập trình bày hát Thiếu nhi giới liên hoan theo hình thức: đơn ca, song ca, tam ca…Trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

III Các hoạt động dạy – học

GV thực GV định GV hướng dẫn

GV thực

GV định

Gv bắt nhịp

* Ôn hát: Thiếu nhi giới liên hoan

* Tập đọc nhạc: TĐN số 8

- Giới thiệu TĐN: Đây đoạn trích hát bầu trời xanh

- GV vào nốt cho tập nói tên nốt - Tập vỗ tay theo tiết tấu

- Khi tập hết nhạc gv cho em ơn luyện theo tổ, nhóm gọi cá nhân

HS chuẩn bị Nghe giai điệu HS thực HS theo dõi

Hs thực

Ghép lời

(54)

GV h dẫn * Củng cố –kiểm tra

(55)

Ôn Bài Hát: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN,

THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN

I Mục tiêu:

- Trình bày hát theo nhóm, kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc - Đàn giai điệu đệm hát - Chuẩn bị băng đĩa để nghe hát

HĐ Gv Nội dung HĐ HS

GV điều khiển

GV đệm đàn GV định

GV hỏi

GV hướng dẫn GV định

- Học sinh nghe giai điệu nhận biết tên hát, câu hát

* Ôn hát: Chú voi Bản Đơn

- Hs trình bày hát cách hát lĩnh xướng, đối đáp, hoà giọng kết hợp gõ đệm với âm sắc

- Các tổ nhóm trình bày kết hợp gõ đệm

- GV hướng dẫn học sinh số động tác phụ hoạ Chúc mừng

- Gọi số tổ, nhóm lên biểu diễn trước lớp * Ơn hát: Thiếu nhi giới liên hoan

Bài hát nói tình cảm người mẹ ?

GV cho hs ơn tập với hình thức, như: Đơn ca, song ca

- Từng tổ trình bày hát kết hợp gõ đệm theo cách học

* Bài đọc thêm: Nghệ sĩ nhân dân Đặng Thái Sơn - Cho hs đọc phần Nghệ sĩ Nhân dân Đặng Thái Sơn

- Đất nước ta sinh nhiều tài nghệ thuật Nghệ sĩ đặng Thái Sơn gương sáng cho tuổi trẻ Việt Nam noi theo, niềm tự hào Âm nhạc nước nhà

- Cho hs nghe trích đoạn tác phẩm độc tâu piano

HS nghe

Lớp thực Tổ thực

HS trả lời

Cả lớpp thực

Tổ, nhóm trình bày

(56)

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	589,5 KB