hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ Hồi nhỏ sống với đồng.. với sông rồi với bể?[r]
(1)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
(2)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
(3)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy) A Giới thiệu chung:
1.Tác giả :
-Tªn khai sinh: Ngun Duy Nh, sinh năm 1948
- Ông g ơng mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thời chống Mü cøu nước.
? Trình bày vài nét tác
(4)(5)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy) A Giíi thiƯu chung:
1.Tác giả :
2.Tỏc phm:
-Tên khai sinh: Ngun Duy Nh, sinh năm 1948
- Ông g ơng mặt tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thời chống Mü cøu nước.
(6)TiÕt 59:
Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy) I Giới thiệu chung:
1.Tác giả :
2.Tác phẩm:
Hướng dẫn đọc
-Ba khổ đầu: Giọng kể, nhịp bình thường
-Khổ 4: Giọng đột ngột, cất cao, ngỡ ngàng với bước
ngoặt việc, xuất hiện vầng trăng
(7)TiÕt 58:
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy) A Giíi thiƯu chung:
1.Tác giả :
2.Tỏc phm:
- Thể thơ : chữ
? Xác định thể thơ bố
(8)Tiết 58
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy) A Giíi thiƯu chung:
1.Tác giả :
2.Tỏc phm:
- Bố cục : phần.
- Khổ 1-2 -3 : Cảm xúc trước vầng trăng khứ và tại.
- Khổ 4: Tình gặp lại trăng.
(9)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy) A Giíi thiƯu chung:
1.Tác giả :
2.Tỏc phm: - Thể thơ
B. Đọc- hiểu văn bản
1 Đọc- tìm hiểu thích 2. Kết cấu, bố cục
3 Phân tích văn bản:
3.1 Vầng trăng khứ:
? Hình ảnh vầng trăng được miêu tả
(10)TiÕt 58: Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy)
3.1. Vầng trăng khứ: - Hồi nhỏ:
-> Điệp ngữ: “hồi; với”
- Hồi chiến tranh:
đồng sơng bể Sống hồ hợp, thân thiết với thiên nhiên ở rừng
->Nhân hoá: Tri kỉ
Quan hệ gần gũi, thân thiết như bạn tri kỉ.
Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể
hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh rừng
vầng trăng thành tri kỉ Hồi nhỏ sống với đồng
với sông với bể
hồi chiến tranh rừng
vầng trăng thành tri kỉ Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể
(11)Tiết 58:Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy)
3.1. Vầng trăng khứ: -Hồi nhỏ:
->Điệp ngữ: “hồi; với”
-Hồi chiến tranh:
đồng sơng bể Sống hồ hợp, thân thiết với thiên nhiên ở rừng
->Nhân hoá: Tri kỉ
Quan hệ gần gũi, thân thiết như bạn tri kỉ.
“Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cỏ
- NT: so sánh ->sống gần gũi chan hoà với thiên nhiên, với vầng trăng
ngỡ không quên
cái vầng trăng tình nghĩa
=> Vầng trăng trở thành bạn tri kỉ, mà trở thành
(12)TiÕt 58: Văn bản: ánh trăng
( NguyÔn Duy)
3.2.Vầng trăng tại:
Từ ngày thành phố
quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ
như người dưng qua đường * Hoàn cảnh sống tại:
+ Đất nước hồ bình
+ Hồn cảnh sống thay đổi
vầng trăng
-So sánh: “Vầng trăng” với “người dưng”
-> Thái độ người với trăng:
lạnh nhạt, coi vầng trăng người xa lạ.
Từ ngày thành phố
quen ánh điện, cửa gương
như người dưng qua đường
? Khổ thơ tác giả muốn nói điều
(13)TiÕt 59:
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy)
A Giíi thiƯu chung:
- Tình gặp lại vầng trăng: Thình lình đèn điện tắt
phòng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
+ Tình huống:
Mất điện, phịng tối om, vội vàng mở tung cửa sổ.
“Đột ngột” gặp lại cố nhân: “vầng trăng”
Thình lình
vội
đột ngột
(14)Tiết 58:
Văn bản: ánh trăng
( NguyÔn Duy)
3.3 Suy tư - triết lí tác giả
- Tư thế: “ngửa mặt”:
-> nhìn nhận lại giá trị bị lãng quên.
- Tâm trạng:
=> Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính.
- NT: so sánh, điệp ngữ:
=> Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ.
Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng như đồng bể như sông rừng
Ngửa mặt lên nhìn mặt
như đồng bể như sơng rừng có rưng rưng
? Nhận xét tư thế tâm trạng, cảm xúc
của t/g
(15)Tiết 59:Văn bản: ánh trăng
( NguyÔn Duy)
3.3 Suy tư - triết lí tác giả
- Tư thế: “ngửa mặt”:
->nhìn nhận lại giá trị bị lãng quên.
- Tâm trạng:
=>Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính.
- NT: so sánh, điệp ngữ:
=> Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ.
? Hình ảnh vầng trăng trịn im phăng phắc có ý nghĩa gì
=>Vẻ đẹp q khứ tròn, đầy đặn
Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở,
“Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”
Trăng cứ trịn vành vạnh im phăng phắc
(16)TiÕt 58: Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy)
3.3 Suy tư - triết lí tác giả
- Tư thế: “ngửa mặt”:
->nhìn nhận lại giá trị bị lãng qn.
- Tâm trạng:
=>Xúc động khơng nói lên lời, thổn thức đến xót xa, có phần thành kính.
- NT: + so sánh, điệp ngữ:
=> Nhấn mạnh, khắc sâu hình ảnh khứ.
? Tại T/g lại giật mình? Q/s khổ khổ ta thấy T/g s/d biện pháp NT gì? T/d
=>Vẻ đẹp khứ tròn, đầy đặn
Trăng im lặng, nghiêm khắc,nhắc nhở, trắch móc.
“Trăng tròn vành vạnh kể chi người vơ tình
ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”
Trăng cứ trịn vành vạnh im phăng phắc
- S/d hình ảnh tượng trưng:
-T/g “giật mình”: Tự nhắc nhở
mình, ăn năn, hối hận
giật mình
(17)Tiết 59:
Văn bản: ánh trăng
( Ngun Duy)
A Giíi thiƯu chung:
- Ý nghĩa:
Nhắc nhở:
- Tác giả
- Thế hệ qua chiến tranh
- Mọi người Chủ đề:
nhắc nhở thấm thía thái độ, tình cảm năm tháng khứ gian lao, nghĩa tình, với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu.
Uống nước nhớ nguồn.
? Ý nghiã khái quát thơ?
(18)TiÕt 59:
Văn bản: ánh trăng
( Nguyễn Duy)
A Giíi thiƯu chung:
4: Tổng kết:
4.1: Nghệ thuật
- Kết hợp hài hoà, tự nhiên tự trữ tình.
-Giọng thơ tâm tình thể thơ năm chữ -Nhịp thơ trôi chảy, tự nhiên, nhịp
nhàng theo lời kể, ngân nga, thiết tha, xúc động (khổ 5), lúc lại trầm lắng biểu thái độ suy tư (khổ cuối)
-Kết cấu, giọng điệu thơ có tác
dụng làm chủ đề, tạo nên tính chân thực, chân thành.
(19)Trăng Ng ời
Quá khứ
Tình nghĩa Ngỡ không tri kỉ quên
Hiện
Vầng trăng Vô tình tròn lÃng quên
Suy ngẫm
Tròn vành vạnh Giật mình Im phăng phắc
Thủy chung, tự hoàn
vị tha thiÖn
(20)C Luyện tập
So sánh ý nghĩa hình ảnh ánh trăng thơ
“Đồng chí” Chính Hữu “Ánh trăng” Nguyễn Duy ? Đồng chí Ánh trăng
Giống nhau
Khác nhau
Hai thơ lấy vẻ đẹp thiên nhiên -ánh trăng - để khai thác xây dựng hình ảnh thơ
- Ánh trăng biểu tượng cho vẻ đẹp sức mạnh tình đồng chí người chiến sĩ
trong kháng chiến chống Pháp - Là hình tượng thơ đậm chất lãng mạn thơ Chính Hữu và thơ ca kháng chiến
- Khơi nguồn cho việc bày tỏ thái độ, tình cảm người với khứ