Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy

8 13 0
Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi học kì 2 môn Khoa học lớp 5 năm 2019-2020 - Trường Tiểu học số 2 Sen Thủy được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Số  câu  và  số  điểm Mạch kiến thức, kĩ năng Mức 1 TN KQ TL Số câu   Số  điểm 2. Sự dụng năng  lượng Số câu     Số  điểm       1. Sự biến đổi của  chất 3. Sự sinh sản của  Số câu thực vật và động vât Số        1 điểm 4. Môi trường và tài  Số câu   nguyên thiên nhiên Số      điểm 5. Mối quan hệ giữa  môi trường và con  Số câu   người Số      điểm Tổng Số câu Số    điểm Mức 2 TN KQ Mức 3 TL TN KQ TL                1       2                          2                         1  1    2 Mức 4 TN KQ TL         Tổng TN KQ TL 1 1                                   1   1 6 TRƯỜNG TH SỐ 2 SEN THỦY            KIỂM TRA MƠN KHOA HỌC CUỐI HỌC KÌ  II  Họ và tên:……………………… Lớp: 5               NĂM HỌC 2019 – 2020                       Thời gian làm bài 30 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét của GV chấm GV coi thi GV chấm thi ĐỀ A Câu 1: (M1­1đ)   a. Các chất như thuỷ tinh, kim loại sẽ chuyển từ thể rắn sang thể lỏng ở nhiệt  độ nào?             A. Bình thường           B. Cao                        C. Thấp                 D. Trung bình b. Nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất là gì?  A. Mặt trời                  B. Mặt trăng               C. Gió                     D. Cây xanh  Câu  2   :   (M1­1đ)  a. Lồi hươu có tập tính sống như thế nào?  A. Theo bầy đàn         B. Từng đơi                C. Đơn độc              D. Riêng rẽ b. Những của cải nào dưới đây khơng phải là tài ngun thiên nhiên?           A. Xe máy, xe hơi       B.     Rừng                 C.     Biển                 D. Núi Câu 3. (M2­ 0,5đ)  Mơi trường tự nhiên đóng vai trị quan trọng như thế nào đối  với đời sống con người?  A. Cung cấp thức ăn, nước uống, khí thở, nơi vui chơi giải trí, B. Cung cấp các tài ngun thiên nhiên dùng trong sản xuất và đời sống C. Là nơi tiếp nhận các chất thải trong sinh hoạt, trong q trình sản xuất và trong các  hoạt động khác của con người D. Cả 3 ý trên Câu 4: (M2­0,5đ) Trong các việc làm sau đây việc làm nào gây ô nhiễm môi  trường và làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên?  A.Vứt rác và xả nước thải công nghiệp bừa bãi, chặt phá rừng, săn bắn các động thực  vật quý hiếm B. Vứt rác đúng nơi quy định, trồng cây gây rừng, dùng thuốc nổ để đánh bắt động vật  quý hiếm C. Xả rác bừa bãi, không đốt rừng D. Sử dụng các biện pháp sinh học để tiêu diệt sâu bọ gây hại mùa màng  Câu  5   :  (M3­1đ) Em hãy nêu 2 ví dụ về sự biến đổi hóa học.  …………………………………………………………………………………………… Câu 6: (M2­ 2đ)  Chúng ta cần làm gì để tránh lãng phí điện?  ……………………………………………………………………………………………… Câu 7: (M3­2đ)  Điền từ cịn thiếu vào chỗ chấm trong những câu sau:  A. Hiện tượng đầu nhụy nhận được những hạt phấn của nhị gọi là:  B. Trong tự nhiên cũng như trong trồng trọt, khơng phải cây nào cũng mọc lên từ hạt,  mà một số cây có thể mọc lên từ  hoặc từ , hoặc  từ C. Những lồi động vật khác nhau có cách sinh sản khác nhau: có lồi đẻ  , có  lồi đẻ Câu 8: (M2­1đ) Hãy chọn trong số các từ, cụm từ sau: việc riêng, nhiệm vụ  chung, tùy lứa tuổi, bảo vệ, góp cơng sức để điền vào chỗ trống cho phù hợp.   Bảo vệ mơi trường khơng phải là …………………………… của một quốc gia  nào, một tổ chức nào. Đó là …………………………………. của mọi người trên thế  giới. Mỗi chúng ta, tùy lứa tuổi, cơng việc và nơi sống đều có thể góp phần  …………………. mơi trường Câu 9:  (M4­1đ) Khi cây trong rừng bị tàn phá hết, điều gì sẽ xảy ra đối với đất  ở đó? Em và người thân đã làm những việc gì để bảo vệ mơi trường và tài  ngun thiên  nhiên?  Số  câu  và  số  điểm Mạch kiến thức, kĩ năng TN KQ TL Số câu Số  điểm     1. Sự biến đổi của  chất   2. Sự dụng năng  lượng   Mức 1 Mức 2 TN KQ Mức 3 TL TN KQ             TL Số câu   2   1     Số    1  1      Mức 4 TN KQ TL             Tổng TN KQ TL 2 1 điểm 3. Sự sinh sản của  Số câu thực vật và động vât Số         điểm 4. Môi trường và tài  Số câu   nguyên thiên nhiên Số      điểm 5. Mối quan hệ giữa  môi trường và con  Số câu   người Số      điểm Tổng Số câu Số    điểm     1       2         2                             1   2                 1  1    1       1   1 6 TRƯỜNG TH SỐ 2 SEN THỦY            KIỂM TRA MƠN KHOA HỌC CUỐI HỌC KÌ  II  Họ và tên:……………………… Lớp: 5               NĂM HỌC 2019 – 2020                       Thời gian làm bài 30 phút (khơng kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét của GV chấm GV coi thi GV chấm thi ĐỀ B Câu 1: (M1­ 1đ)  a. Hỗn hợp nào dưới đây được gọi là dung dịch?  A. Nước muối lỗng.        B. Đường lẫn cát.        C. Gạo lẫn trấu.       D. Xi­măng trộn  cát b. Mơi trường tự nhiên cung cấp cho con người những gì?  A. Thức ăn, nước uống.                            B. Nước dùng trong sinh hoạt, cơng nghiệp C. Chất đốt ( rắn, lỏng, khí)                      D.Tất cả các ý trên Câu 2:  (M1­ 1đ)   a. Chất rắn có đặc điểm gì: A. Khơng có hình dạng nhất định      B. Có hình dạng nhất định C. Có hình dạng của vật chứa nó.              D. Chiếm tồn bộ vật chứa nó b. Trường hợp nào có sự biến đổi hóa học? A. Cho vơi sống vào nước  C.  Thổi thủy tinh.                  B.  Xi măng trộn cát                 D. Xé giấy thành những mảnh vụn Câu 3: (M2 ­ 0,5đ) Để phịng tránh tai nạn khi sử dụng chất đốt trong sinh hoạt,  ta cần chú ý: A. Dùng xăng để nhóm bếp                  B. Khi dùng nến, đặt nến lên trên những vật dễ cháy C. Khơng chơi đùa gần bếp lửa            D. Để xăng, dầu gần bếp lửa  Câu  4   : (M2 ­ 0,5đ): Để đề phịng dịng điện q mạnh có thể gây cháy đường dây  và cháy nhà, người ta lắp thêm vào mạch điện cái gì? A. Một bóng đèn điện                                 B. Một cái chng điện.                        C.  Một cái cơng tắc                                    D. Một cái cầu chì Câu 5:  (M3­2đ) Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản của Bướm cải?   Câu  6   .   (M2­ 1đ) Nêu ứng dụng của năng lượng gió trong đời sống và trong sản  xuất ở địa phương em?  …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………  Câu  7   : ( M2­ 2đ)  Em hãy tìm từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong nội dung  sau:   "Việc phá rừng ồ ạt đã làm cho: ­  . bị thay đổi; lũ lụt,   xảy ra thường xun; ­ Đất bị xói mịn trở nên  ­ Động vật và thực vật q hiếm giảm dần, một số lồi đã bị  .  và một số lồi có nguy cơ bị tuyệt chủng." Câu 8: (M3­ 1đ) Viết chữ Đ vào  trước ý kiến đúng, chữ S vào  trước ý kiến sai.  Cần làm gì để góp phần bảo vệ mơi trường:      Tham gia tổng vệ sinh đường làng, ngõ xóm.                                           Bỏ rác vào đúng nơi quy định.                                       Sống vệ sinh, gọn gàng, ngăn nắp     Sử dụng tiết kiệm nước vào mùa hè Câu 9:  (M4­1đ) Khi cây trong rừng bị tàn phá hết, điều gì sẽ xảy ra đối với đất  ở đó? Em và người thân đã làm những việc gì để bảo vệ mơi trường và tài  ngun thiên nhiên?  ...TRƯỜNG TH SỐ? ?2? ?SEN? ?THỦY            KIỂM TRA MƠN? ?KHOA? ?HỌC CUỐI HỌC KÌ  II  Họ và tên:……………………… Lớp: ? ?5               NĂM HỌC? ?20 19 –? ?20 20                       Thời gian làm bài 30 phút (khơng kể thời gian giao? ?đề) ... 1  1    1       1   1 6 TRƯỜNG TH SỐ? ?2? ?SEN? ?THỦY            KIỂM TRA MƠN? ?KHOA? ?HỌC CUỐI HỌC KÌ  II  Họ và tên:……………………… Lớp: ? ?5               NĂM HỌC? ?20 19 –? ?20 20                       Thời gian làm bài 30 phút (khơng kể thời gian giao? ?đề) ... điểm 5.  Mối quan hệ giữa  môi? ?trường? ?và con  Số? ?câu   người Số? ?     điểm Tổng Số? ?câu Số? ?   điểm     1      ? ?2         2? ?                            1  ? ?2                 1  1    1       1   1 6 TRƯỜNG TH SỐ? ?2? ?SEN? ?THỦY            KIỂM TRA MƠN? ?KHOA? ?HỌC CUỐI HỌC KÌ 

Ngày đăng: 09/05/2021, 11:15

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan