1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong

3 64 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 343,1 KB

Nội dung

Vận dụng kiến thức và kĩ năng các bạn đã được học để thử sức với Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 12 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong này nhé. Thông qua đề thi học kì 2 giúp các bạn ôn tập và nắm vững kiến thức môn học.

SỞ GD & ĐT HÀ GIANG ĐỀ THI HỌC KỲ II­ NĂM HỌC 2019­2020 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG  PHONG MƠN TIN HỌC 12 ­ Thời gian: 45 phút Họ và tên:……………………… Lớp:…… (Khơng kể thời gian giao đề) Điểm: I. TRẮC NGHIỆM: (3điểm): Chọn đáp án đúng nhất trong các câu sau: Câu 1:  Phát biểu nào về hệ quản trị CSDL quan hệ là đúng? A.  Phần mềm Microsoft Access B.  Phần mềm dùng để xây dựng các CSDL quan hệ C.  Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ D.  Phần mềm để giải các bài tốn quản lí có chứa các quan hệ giữa các dữ liệu Câu 2:  Ý nào sau đây khơng là một trong các đặc trưng của một quan hệ trong hệ CSDL quan hệ? A.  Khơng tiết lộ nội dung dữ liệu cũng  như chương trình xử lý B.  Các bộ là phân biệt và thứ tự các bộ khơng quan trọng C.  Mỗi thuộc tính có một tên để phân biệt, Thứ tự các thuộc tính khơng quan trọng D.  Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp Câu 3:  Chi phí cho phần cứng có thể giảm là một trong những ưu điểm của: A.  Hệ cơ sở dữ liệu trung tâm     B.   Hệ  cơ  sở  dữ  liệu  phân tán    C.  Hệ cơ sở dữ liệu cá nhân    D. Hệ cơ sở dữ liệu khách ­ chủ Câu 4:  Khi xét một mơ hình CSDL ta cần quan tâm đến các vấn đề gì? A.  Các thao tác, phép tốn trên CSDL  B. Cấu trúc của CSDL C.  Các ràng buộc dữ liệu                                                D. Tất cả các yếu tố trên Câu 5:Thế nào là cơ sở dữ liệu quan hệ? A. Cơ sở dữ liệu được xây dựng dựa trên mơ hình dữ liệu quan hệ B. Cơ sở dữ liệu được xây dựng dựa trên mơ hình dữ liệu quan hệ và khai thác CSDL quan hệ C. Cơ sở dữ liệu dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ D. Cơ sở dữ liệu dùng để tạo lập, cập nhật và khai thác CSDL quan hệ dựa trên mơ hình dữ liệu quan hệ Câu 6:  Đối tượng đưa ra các chủ trương, chính sách, điều luật quy định về bảo mật là: A.  Người phân tích, thiết kế B.  Người dùng C.  Người quản trị CSDL D.    Chính  phủ Câu 7:  Việc thay thế dãy “AAAAAAFFFFFF” bằng “6A6F” là cách mã hóa nào trong các cách sau A.  Cách ký tự đó một số vị trí xác định trong bảng chữ cái B.  Mỗi kí tự này  thay  bằng một ký tự khác C.  Độ dài loạt D.  Theo quy tắc vịng trịn Câu 8:  Trong các loại mơ hình dữ liệu sau, mơ hình nào là mơ hình dữ liệu phổ biến nhất? A.  Mơ hình phân cấp               B.  Mơ hình quan hệ           C.  Mơ hình hướng đối tượng D.  Mơ hình thực thể liên kết Câu 9:  “Dữ liệu có tính tin cậy cao vì khi một trạm gặp sự cố thì có thể khơi phục được dữ liệu  tại đây do bản sao của nó được lưu trữ ở một trạm khác nữa”. Mệnh đề trên nói về ưu điểm của  hệ cơ sở dữ liệu nào? A.  Hệ cơ sở dữ liệu tập trung B. Hệ cơ sở dữ liệu phân tán     C.  Hệ cơ sở dữ liệu khách chủ D.  Hệ cơ sở dữ liệu trung tâm Câu 10:  Có mấy giải pháp chính để bảo mật thơng tin trong hệ CSDL? A . 6 B.  3 C.  4 D.  5 Câu 11:  Trong các mơ hình dữ liệu được mơ tả sau đây, mơ hình nào là mơ hình dữ liệu quan hệ? A.  Dữ liệu được biểu diễn dưới dạng các bảng gồm các bản ghi. Mỗi bản ghi có cùng các thuộc tính là   một hàng của bảng. Giữa các bảng có liên kết B.  Các dữ liệu và thao tác trên dữ liệu được gói trong một cấu trúc chung C.  Một bản ghi bất kì có thể được kết nối với một số bất kì các bản ghi khác D.  Các bản ghi được sắp xếp theo cấu trúc từ trên xuống theo dạng cây Câu 12: Tại sao phải lưu biên bản trong hệ CSDL? A.  Để phát hiện các truy vấn khơng bình thường.          B.  Tất cả các phương án C.  Trợ giúp việc khơi phục dữ liệu khi có sự cố             D.  Đánh giá mức độ quan tâm của người dùng  đối với dữ liệu II. TỰ LUẬN:(7điểm) Câu 1: (2điểm) Gia đình bạn Lan chuyển đến nơi ở mới và khi tra cứu thơng tin từ hệ CSDL trung tâm   nhà trường vẫn thấy lưu địa chỉ cũ. Bạn Lan bị bố mẹ nhắc nhở vì khơng báo cáo kịp thời cho nhà trường   địa chỉ mới, để sửa chữa khuyết điểm của mình, bạn Lan hăng hái ngồi vào máy cập nhật lại địa chỉ của   mình. Theo em bạn Lan có làm được điều đó hay khơng? Giải thích? Câu 3: (1điểm)  Tại sao thường xun thay đổi tham số bảo vệ lại có tác dụng nâng cao hiệu quả bảo  mật thơng tin? Câu 2:( 3 điểm) Để thơng tin được an tồn ta cần có giải pháp gì để bảo mật thơng tin trong hệ CSDL?  Một hệ CSDL cịn ngun vẹn và hoạt động bình thường, người dùng đã nhập đúng mật khẩu của mình   nhưng hệ thống vẫn từ chối phục vụ (khơng cho truy cập). Người dùng đã để xảy ra sai sót ở khâu nào? Câu 4: (1điểm)  Theo em điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hệ CSDL phân tán và hệ CSDL khách chủ là  gì? HẾT ĐÁP ÁN  Phần I Mỗi ý đúng 0.25đ 10 11 12 D A A D C D C B A A A B Phần II Câu 1: (2,5đ)  CSDL phân tán là một tập hợp DL có liên quan (về mặt logic) được dùng chung và phân   0.5đ tán về mặt vật lí trên một mạng máy tính  Ưu điểm của hệ CSDL phân tán 0.5đ  Cấu trúc phân tán DL thích hợp cho bản chất phân tán của nhiều người dùng  Dữ liệu được chia sẻ trên mạng nhưng vẫn cho phép quản trị DL địa phương (DL đặt tại  0.5đ mỗi trạm)  DL có tính tin cậy cao vì khi một trạm gặp sự cố có thể  khơi phục được DL tại đây do  0.5đ bản sao của nó có thể được lưu trữ tại một trạm khác nữa  Cho phép mở rộng các tổ chức 1 cách linh hoạt. Có thể thêm nút mới vào mạng máy tính  0.5đ mà khơng ảnh hưởng đến hoạt động của các nút có sẵn Câu 2: (2,5điểm)  Các giải pháp bảo mật thơng tin trong hệ CSDL:  Tạo tập dữ liệu con hoặc hồ sơ truy cập hạn chế tới dữ liệu trong CSDL 0.5đ  Xây dựng bảng phân quyền truy cập để đảm bảo mỗi nhóm người dùng chỉ có quyền sử  0.5đ dụng một số dịnh vụ nhất định của hệ QTCSDL  Xây dựng các thủ tục thực hiện truy cập hạn chế theo bảng phân quyền đã xác định 0.5đ  Mã hóa thơng tin và biểu diễn thơng tin theo các cấu trúc đã mã hóa 0.5đ  Nhận dạng người dùng, xác định nhóm của họ  để  cung cấp đúng những dịch vụ  mà họ  0.5đ được phép sử dụng Câu 3: (1đ)  Việc thay đổi tham số bảo vệ sẽ gây nhiều khó khăn cho những ai tìm cách bẻ  khóa để  truy cập vào hệ thống giống như một người dùng hợp pháp 1.0đ Câu 4: (1đ) Điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hệ CSDL phân tán và hệ CSDL khách­chủ  ở việc tổ chức  và lưu trữ CSDL  Hệ CSDL phân tán, DL có thể được lưu trữ ở nhiều nơi khác nhau 0.5đ  Hệ CSDL khách­ chủ DL chỉ được lưu trữ ở máy chủ 0.5đ ... Câu 4: (1điểm)  Theo em điểm khác biệt cơ bản nhất giữa hệ CSDL phân tán và hệ CSDL khách chủ là  gì? HẾT ĐÁP? ?ÁN? ? Phần I Mỗi ý đúng 0 .25 đ 10 11 12 D A A D C D C B A A A B Phần II Câu 1:  (2, 5đ)  CSDL phân tán là một tập hợp DL? ?có? ?liên quan (về mặt logic) được dùng chung và phân... mình. Theo em bạn Lan? ?có? ?làm được điều đó hay khơng? Giải thích? Câu 3: (1điểm)  Tại sao thường xun thay đổi tham số bảo vệ lại? ?có? ?tác dụng nâng cao hiệu quả bảo  mật thơng? ?tin? Câu? ?2: ( 3 điểm) Để thơng? ?tin? ?được an tồn ta cần? ?có? ?giải pháp gì để bảo mật thơng? ?tin? ?trong hệ CSDL? ... Cho phép mở rộng các tổ chức 1 cách linh hoạt.? ?Có? ?thể thêm nút mới vào mạng máy tính  0.5đ mà khơng ảnh hưởng đến hoạt động của các nút? ?có? ?sẵn Câu? ?2:   (2, 5điểm)  Các giải pháp bảo mật thơng? ?tin? ?trong hệ CSDL:  Tạo tập dữ liệu con hoặc hồ sơ truy cập hạn chế tới dữ liệu trong CSDL

Ngày đăng: 09/05/2021, 10:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN