Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm quan sát 1 hình trong trang 37 để trả lời câu hỏi:- Lớp học của các bạn như thế nào.. -Lớp chúng ta hôm nay như thế nào.[r]
(1)Sinh viên: Nguyễn Thị Ngọc Yến Lớp: Giáo Dục Đặc Biệt III
Khoa: Giáo Dục Đặc Biệt
Phương pháp môn Tự nhiên Xã hội.
Bài Giữ gìn lớp học sạch, đẹp
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
-Nhận biết lớp học đẹp -Biết cách vệ sinh lớp học
2.Kĩ năng
-Giữ gìn lớp học sạch, đẹp -Vệ sinh lớp học sạch, đẹp
-Phân công, tổ chức hoạt động làm vệ sinh lớp học
3.Thái độ
-Quý trọng giữ gìn lớp học sạch, đẹp -Hiểu vất vả làm vệ sinh lớp học -Biết ơn, tôn trọng người lao công
II.Đồ dùng dạy học
-Sách giáo khoa, khăn lau bàn, chổi, hót rác, khăn lau bảng, trang, nước lau kính
III.Phương pháp
-Thực hành, quan sát, vấn đáp
IV.Hình thức tổ chức
-Cả lớp, nhóm,cá nhân
(2)-Trước học tiết học xin người lao công không làm vệ sinh phòng học mượn tất dụng cụ làm vệ sinh
Kiểm tra cũ giới thiệu bài( 2’)
-Mục tiêu: Giới thiệu vào -Phương pháp dạy học: Vấn đáp -Hình thức tổ chức: Cá nhân
Hoạt động giáo viên Hoạt động mong đợi học sinh
Gọi học sinh trả lời nhận xét: -Em tham gia hoạt động lớp?
-Vậy em có tham gia vệ sinh lớp khơng?
Giới thiệu
-Vẽ tranh, văn nghệ, vui chơi, …
Hoạt động 1: Vấn đáp
-Mục tiêu: Nhận biết lớp học sạch, đẹp -Đồ dung học tập: Sách giáo khoa
-Phương pháp dạy học: Quan sát, vấn đáp, trình bày -Hình thức tổ chức: Nhóm
Hoạt động giáo viên Hoạt động mong đợi học sinh
Chia lớp thành nhóm, nhóm quan sát hình trang 37 để trả lời câu hỏi:- Lớp học bạn nào?
-Lớp hôm nào?
Thảo luận, trả lời:
- Lớp học bạn sạch, đẹp
-Không chưa đẹp
(3)-Mục tiêu: Biết vệ sinh lớp học
-Đồ dùng học tập: Khăn lau bàn, chổi, hót rác, khăn lau bảng, trang, nước lau kính
P-hương pháp dạy học: Thực hành, vấn đáp -Hình thức tổ chức: Nhóm, cá nhân
Hoạt động giáo viên Hoạt động mong đợi học sinh
Vậy hơm lớp vệ sinh lớp học nhé!
-Chúng ta phải làm để vệ sinh lớp?
Hỏi:- Có biết quét sàn không? Làm mẫu cho cô bạn xem!
-Có biết lau bàn ghế không? Làm mẫu cho cô bạn xem!
-Có biết lau kính không? Làm mẫu cho cô bạn xem!
Cơ nhận xét, góp ý
Ba nhóm chia nhận dụng cụ thực nhiệm vụ tương ứng:
-Quét sàn lớp học
-Lau tất bàn ghế lớp -Lau kính cửa cửa sổ lớp học
-Lau bàn ghế, quét sàn, lau kính
Trả lời làm mẫu
(4)Cô giáo quan sát hướng dẫn nhóm thực
Kết thúc cho nhóm nhận xét kết thực lẫn
Tổng kết ý kiến, nhận xét
Nhận xét, bổ sung