Cô cùng trẻ di chuyển đội hình về máy bây giờ các con lắng nghe cô đọc thơ cho lớp mình nghe một lần nữa nhé?. Cô đọc thơ lần 2 trên máy tính Đàm thoại?[r]
(1)(2)Mục đích
•
Kiến thức
: Trẻ nhớ lại tên thơ hiểu
sâu nội dung thơ
•
Kỹ năng
: Trẻ đọc rõ lời, ngắt nhịp,
diễn cảm trả lời trọn câu
(3)Chuẩn bị
• Tranh mơ hình
(4)Hoạt động 1
Nghe hát : Chú voi đơn : Trị chuyện
Trong hát nói ? Những vật sống đâu ?
Ngồi cịn biết vật sống rừng Giáo dục: Các phải biết yêu quý chăm sóc bảo vệ vật
Lắng nghe lắng nghe : Hai gấu xinh xắn Bước xuống hai đầu cầu Chú muốn mau Vượt cầu qua trước
Không chịu nhường bước Cãi khơng thơi
Đó câu thơ thơ mà dạy cho ?
(5)Hoạt động 2
Cô đọc thơ đàm thoại
Cô đọc lần kết hợp xem tranh
Các có thích nghe đọc thơ khơng nào? Trời ta …
Cô trẻ đọc gấu tìm mật, thỏ nhảy bật kiếm ăn nhím lăng xăng bị tới
Cơ trẻ di chuyển đội hình máy lắng nghe đọc thơ cho lớp nghe lần
Cơ đọc thơ lần máy tính Đàm thoại
Cơ vừa đọc thơ ? Tác giả thơ ai? Bài thơ nói ?
Hai gấu đâu ? Hai gấu làm cầu ? Hai gấu có nhường khơng ?
Các thử suy đốn xem hai gấu khơng nhường điều xảy ?
Vậy khuyên hai gấu ?
(6)Hoạt động 3
Trẻ đọc thơ
Cả lớp đọc thơ lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc Cô ý sửa sai cho trẻ
Giờ học hơm thấy lớp học ngoan giỏi Vậy cô thưởng cho lớp trị chơi
Tơ màu tranh
Tổ chức cho trẻ tô màu tranh vẽ gấu kết hợp nghe nhạc chủ đề Cô nhận xét tuyên dương
(7)(8)(9)