đề 21 đến 25 THPT 2021 môn sinh học nhóm GV MGB file word có lời giải chi tiết

99 13 1
đề 21 đến 25 THPT 2021   môn sinh học   nhóm GV MGB  file word có lời giải chi tiết

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

ĐỀ SỐ 21 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: SINH HỌC Năm học: 2020-2021 Thời gian làm bài: 50 phút( Không kể thời gian phát đề) Câu Quang hợp nhóm thực vật C3 , thực vật C4 thực vật CAM khác chủ yếu : A Pha sáng B Pha tối C Cả hai pha D Cơ quan quang hợp Câu Trong ống tiêu hố động vật nhai lại, thành xenlulơzơ tế bào thực vật A khơng tiêu hố phá vỡ nhờ co bóp mạnh dày B nước bọt thủy phân thành thành phần đơn giản C tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày D tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ống tiêu hóa Câu Cấu trúc operon Lac gồm: A vùng khởi động, vùng vận hành, gen cấu trúc B gen điều hòa, vùng vận hành, vùng khởi động C gen điều hòa, vùng vận hành, gen cấu trúc D gen điều hòa, vùng khởi động, vùng vận hành, gen cấu trúc Câu Hóa chất - brôm uraxin thường gây đột biến gen dạng thay cặp: A A - T T - A B G - X A - T C G - X X - G D A - T G - X chất - brom uraxin (5BU) chất đồng đẳng timin gây biến đổi thay A – T → G - X Câu Q trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc: A bán bảo toàn nửa gián đoạn B bổ sung bán bảo toàn C bổ sung nửa gián đoạn D bổ sung nửa gián đoạn Câu Trong thực tiễn hoán vị gen góp phần: A tạo nhiều tổ hợp gen độc lập B tổ hợp gen có lợi nhiễm sắc thể C làm giảm số kiểu hình quần thể D hạn chế xuất nguồn biến dị tổ hợp Câu Ở người, nhóm máu ABO gen có alen I A , I B , I O quy định Bố có nhóm máu AB, sinh có nhóm máu AB, nhóm máu chắn khơng phải nhóm máu người mẹ? A Nhóm máu B B Nhóm máu AB C Nhóm máu O D Nhóm máu A Câu Cho biết trình giảm phân diễn bình thường Theo lý thuyết, phép lai AABB x AABb cho đời có loại kiểu gen? A B C D Trang Câu Phép lai cho ưu lai thấp: A AAbbddff × aabbddff B AABBddff × aabbddff C AABBddff × AabbDDff D AABBddFF × aabbDDff Câu 10 Cho biết khơng xảy đột biến Theo lý thuyết, trình giảm phân thể có kiểu gen sau tạo loại giao tử mang alen lặn chiếm tỉ lệ 50 %? A aa Bb B Aa Bb C aa bb D Aa bb Câu 11 Trong số quần thể sau đây, có quần thể trạng thái cân di truyền? Quần thể 1: 0,5 AA : 0,5 Aa Quần thể 2: 0,5 AA : 0,5 aa Quần thể 3: 0,81 AA : 0,18 Aa : 0,01 aa Quần thể 4: 0,25 AA : 0,5 Aa :0,25 aa A B C D Câu 12 Hình ảnh minh họa phương pháp tạo giống bằng: A Cơng nghệ gen B Lai hữu tính C Công nghệ tế bào D Gây đột biến Câu 13 Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau sai? A Quần thể đơn vị tiến hóa để hình thành lồi B Quần thể khơng tiến hóa ln đạt trạng thái cân di truyền C Tất nhân tố tiến hóa làm thay đổi tần số kiểu gen quần thể D Khơng có tác động nhân tố tiến hóa hình thành lồi Câu 14 Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại sau đây? A Đại Trung sinh B Đại Cổ sinh C Đại Nguyên sinh D Đại Tấn sinh Câu 15 Xét chuỗi thức ăn: Cây ngô → Sâu → Nhái → Rắn → Đại bang Trong chuỗi thức ăn này, loài xếp vào sinh vật tiêu thụ bậc 3? A Nhái B Đại bàng C Rắn D Sâu Trang Câu 16 Hình ảnh khiến em liên tưởng đến mối quan hệ khác loài nào? A Hội sinh B Hợp tác C Cộng sinh D Kí sinh Câu 17 Quá trình hấp thụ nước rễ xảy gồm giai đoạn sau: (1) Giai đoạn nước bị đẩy từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân (2) Giai đoạn nước từ lông hút vào mạch gỗ rễ (3) Giai đoạn nước từ đất vào lông hút Thứ tự sau đúng: A 1-2-3 B 2-1-3 C 1-3-2 D 3-2-1 Câu 18 Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự nào? A Nút nhĩ thất → Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ → Bó his → Mạng Pckin, làm tâm nhĩ, tâm thất co B Nút xoang nhĩ → Bó his → Hai tâm nhĩ → Nút nhĩ thất → Mạng Puôckin, làm tâm nhĩ, tâm thất co C Nút xoang nhĩ → Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ → Mạng Pckin → Bó his, làm tâm nhĩ, tâm thất co D Nút xoang nhĩ → Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ → Bó his → Mạng Pckin, làm tâm nhĩ, tâm thất co Câu 19 Hãy ảnh mô tả giai đoạn q trình tổng hợp chuỗi pơlipeptit sinh vật nhân sơ? A Hoạt hóa axitamin B Kéo dài C Mở đầu D Kết thúc Câu 20 Hình ảnh minh họa cho kì trình nguyên phân tế bào thực vật? Trang A Kì đầu B Kì C Kì sau D Kì cuối Câu 21 Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen Aa, Bb, Dd phân li độc lập quy định Kiểu gen có đủ gen trội A, B, D quy định hoa tím; kiểu gen cịn lại quy định hoa trắng Cho hoa tím lai phân tích, thu Fa Theo lý thuyết, thu tỉ lệ kiểu hình Fa là: A hoa tím : hoa trắng B hoa tím : 15 hoa trắng C hoa tím : hoa trắng D 100 % hoa trắng Câu 22 Theo quan niệm đại, nhân tố làm trung hịa tính có hại đột biến là: A Giao phối B Đột biến C Các chế cách li D Chọn lọc tự nhien Câu 23 Khi nghiên cứu loài sinh vật thuộc chuỗi thức ăn quần xã sinh vật, người ta thu số liệu đây: Loài Số cá thể Khối lượng trung Bình quân lượng 10000 500 bình cá thể 0.1 10 0.002 300000 đơn vị khối lượng 1,8 0,5 Dịng lượng qua chuỗi có nhiều khả là: A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 24 Trường hợp sau phản ánh mối quan hệ hỗ trợ khác lồi? A Những chim bồ nơng xếp thành hàng ngang để bắt cá B Đàn chim cánh cụt đứng úp vào nhau, kết thành bè lớn bão tuyết C Những cò nhạn bể làm tổ thành tập đồn D Những thơng nhựa sống gần có rễ nối thơng Câu 25 Nhiệt độ làm tách hai mạch phân tử ADN gọi nhiệt độ nóng chảy Dưới nhiệt độ nóng chảy ADN số đối tượng sinh vật khác kí hiệu từ A đến E sau: A = 36°C; B = 78°C; C = 55°C; D = 83°C; E = 44°C Trình tự xếp lồi sinh vật Trang liên quan đến tỉ lệ loại (A + T)/ tổng nuclêôtit lồi sinh vật nói theo thứ tự tăng dần? A D → B → C → E → A B A → E → C → B → D C A → B → C → D → E D D → E → B → A → C Câu 26 Đây hai ảnh chụp nhiễm sắc thể bất thường hai người : Khẳng định sau hai người mang nhiễm sắc thể ? A Cơ chế hình thành hai người đột biến xảy nhiễm sắc thể thường B Người thứ mắc hội chứng Tớcnơ, người thứ hai mắc hội chứng Đao C Người thứ hai chắn nữ có biểu kiểu hình lùn, cổ rụt, khơng có kinh nguyệt, trí tuệ thấp D Cả hai người thể đột biến đột biến lệch bội Câu 27 Số alen gen I, II, III 5, Biết gen nằm NST thường khơng nhóm liên kết Số kiểu gen đồng hợp cặp gen dị hợp cặp gen là: A 71 303 B 270 390 C 105 630 D 630 1155 Câu 28 Trong số ý sau tượng gen đa hiệu: Gen đa hiệu tượng gen quy định nhiều tính trạng Nguyên nhân tượng gen đa hiệu gen mã hóa nhiều phần tử chuỗi pơlipeptit khác Gen đa hiệu góp phần giải thích sở khoa học ưu lai Người ta thường phân biệt tượng gen đa hiệu liên kết gen hồn tồn phương pháp lai phân tích Gen đa hiệu giúp giải thích tượng biến dị tương quan Số ý là: A B C D Câu 29 Cho nhân tố sau: (1) Chọn lọc tự nhiên (4) Các yếu tố ngẫu nhiên (2) Giao phối ngẫu nhiên (5) Đột biến (3) Giao phối không ngẫu nhiên (6) Di nhập gen Các nhân tố vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể là: A (1), (2), (4), (5) B (1), (3), (4), (5) C (1), (4), (5), (6) D (2), (4), (5), (6) Trang Câu 30 Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên? I Sử dụng tiết kiệm nguồn điện II Trồng gây rừng III Xây dựng hệ thống khu bảo tồn thiên nhiên IV Vận động đồng bào dân tộc sống định canh, định cư, không đốt rừng làm nương rẫy A B C D Câu 31 Giả sử lưới thức ăn quần xã sinh vật gồm loài sinh vật kí hiệu là: A, B, C, D, E, F, G H Cho biết loài A loài C sinh vật sản xuất, lồi cịn lại sinh vật tiêu thụ Trong lưới thức ăn này, loại bỏ loài C khỏi quần xã lồi D lồi F Sơ đồ lưới thức ăn sau với thông tin cho? A Sơ đồ I B Sơ đồ IV C Sơ đồ III D Sơ đồ II Câu 32 Một lưới thức ăn gồm có lồi mơ tả hình Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Có 11 chuỗi thức ăn II Chuỗi thức ăn dài có mắt xích III Lồi H tham gia vào chuỗi thức ăn IV Nếu tăng sinh khối A tổng sinh khối hệ sinh thái tăng lên A B C D Câu 33 Trong thí nghiệm lai hai thứ lúa mì chủng có hạt màu đỏ đậm trắng thu F1, cho F1 tự thụ phấn thu F2 có kiểu hình: 15 đỏ : trắng Biết tính trạng hai cặp alen A, a B, b tương tác với Kiểu gen sau quy định màu hạt trắng? A aabB B AabB C AABB D aaBB Câu 34 Trong phát biểu đây, có phát biểu khơng nói đặc điểm mã di truyền? (1) Mã di truyền có tính phổ biến có nghĩa tất loại có chung mã di truyền (2) Mã di truyền đọc liên tục theo chiều từ 3’ đến 5’ phần tử mARN (3) Mã di truyền đọc từ điểm xác định theo ba, không gối lên (4) Mã di truyền có tính đặc hiệu có nghĩa loại axitamin mã hóa loại ba Trang (5) Mã di truyền đọc liên tục theo chiều từ 5’ đến 3’ mạch khuôn gen (6) Mã di truyền có tính thối hóa có nghĩa ba mang thơng tin mã hóa nhiều loại axitamin khác A B C D Câu 35 Thực hiên phép lai: ♂ AabbCcDdee × ♀ aaBBCCDdEe Biết khơng có đột biến xảy Theo lý thuyết, tỉ lệ cá thể mang alen trội đời bao nhiêu? A 37,25% B 18,75% C 24,755 D 31,25% Câu 36 Ở người, bệnh mù màu đỏ - xanh lục alen lặn nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội tương ứng quy định nhìn màu bình thường Một người phụ nữ nhìn màu bình thường có chồng bị bệnh này, họ sinh người trai bị bệnh mù màu đỏ - xanh lục Theo lý thuyết, người trai nhận alen gây bệnh từ ai? A Bố B Mẹ C Bà nội D Ông nội Câu 37 Một gen sinh vật nhân thực chứa 1755 liên kết hiđrơ có hiệu số nuclêơtit loại X với loại nuclêôtit khác 10% Trong kết luận sau, có kết luận nói gen trên? (1) Chiều dài gen 99,45 nm (2) Tỉ lệ % loại nuclêôtit gen %A = %T = 30%, %G = %X = 20% (3) Số liên kết phôtphođieste nối nuclêôtit có chứa gen 5848 (4) Tổng số nuclêơtit loại A G là: A = T = 1755 ; G = X = 1170 A B C D Câu 38 Ở loài chim , kiểu gen có mặt hai gen A B quy định kiểu hình lơng đen, có mặt hai gen trội A B quy định kiểu hình lơng xám, khơng có mặt hai gen trội quy định kiểu hình lơng trắng Alen D quy định đuôi dài, alen d quy định đuôi ngắn Khỉ cho (P) nịi chim lơng đen, dài chủng làm bố giao phối với nịi chim lơng trắng, đuôi ngắn thu F1 Cho F1 tiếp tục giao phối với lông trắng, đuôi ngắn ; F2 thu kiểu hình phân li theo tỉ lệ : : : Có phép lai (P) phù hợp với kết trên? (1) AA BD bd × aa bd bd (2) AA (4) X A X A (3) AAX BD X BD × aaX bdY A BD bd × aa ,f = 50% bd bd B C BD bd × X aY BD bd D Câu 39 Một quần thể thực vật có số lượng cá thể kiểu gen hệ thể bảng sau : P AA Aa 400 400 F1 640 640 F2 300 300 F3 600 600 F4 400 400 Trang aa 200 80 100 300 100 Cho quần thể chịu tác động nhân tốc tiến hóa thời điểm có nhân tố tiến hóa tác động Theo lý thuyết, có phát biểu sau đúng? I Giai đoạn từ P sang F1 , cá thể giao phấn ngẫu nhiên không chịu tác động nhân tố tiến hóa II Từ F1 sang F2 , quần thể chịu tác động yếu tố ngẫu nhiên III Từ F2 sang F3 , cá thể giao phấn ngẫu nhiên không chịu tác động nhân tố tiến hóa IV Từ F3 sang F4 , chọn lọc tự nhiên tác động theo hướng chống lại alen a A B C D Câu 40 Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh M N người; bệnh hai alen gen quy định Hai gen nằm nhiễm sắc thể liên kết hồn tồn Biết khơng xảy đột biến, người số người số không mang alen bệnh M, người số mang hai loại alen gây bệnh M N Phân tích phả hệ trên, có phát biểu sau đúng? I Có thể xác định tối đa kiểu gen 11 người II Khơng có đứa cặp vợ chồng 10 – 11 bị bệnh III Xác suất sinh thứ bị bệnh cặp 8-9 50% IV Nếu đứa đầu lòng cặp vợ chồng 10 – 11 bị bệnh M xác suất đứa thứ bị bệnh M 1/4 A B C D Đáp án 1-B 11-A 21-A 31-B 2-C 12-C 22-A 32-A 3-A 13-D 23-D 33-A 4-D 14-D 24-C 34-B 5-B 15-C 25-A 35-D 6-B 16-C 26-D 36-B 7-C 17-D 27-D 37-D 8-D 18-D 28-C 38-A 9-A 19-B 29-C 39-C 10-B 20-C 30-D 40-D LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Quá trình quang hợp chia thành pha pha sáng pha tối Quá trình quang hợp nhóm thực vật C3 , C4 CAM khác chủ yếu pha tối Câu 2: Đáp án C Trang Trong ống tiêu hóa động vật nhai lại, thành Xenlulôzơ tế bào thực vật tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày Câu 3: Đáp án A Câu 4: Đáp án D Câu 5: Đáp án B Câu 6: Đáp án B Câu 7: Đáp án C Để có nhóm máu AB mẹ phải cho giao tử I A I B nên mẹ có nhóm máu O Câu 8: Đáp án D P : AABB × AABb → 1AABB :1AABb Vậy đời có kiểu gen Câu 9: Đáp án A Phép lai A kết tạo cặp gen dị hợp Câu 10: Đáp án B Quá trình giảm phân cá thể có kiểu gen sau cho giao tử mang alen lặn chiếm tỉ lệ 50 % là: Aa Bb Aa cho giao tử: 50% A 50% a Bb cho giao tử: 50% B 50% b Câu 11: Đáp án A Quần thể cân di truyền quần thể có cấu trúc 100 % AA 100 % aa Với quần thể có cấu trúc xAA : yAa : zaa = cân x.z = y2 → Trong quần thể đề đưa ra, quần thể 3, cân Cách xác định quần thể ngẫu phối cân * Cách 1: Quần thể P: xAA : yAa : zaa cân 4.x.z = y2 * Cách 2: So sánh giá trị p2 × q2 ( 2pq/2) (của quần thể P) p2 × q2 = ( 2pq/2) → cân p2 × q2 = ( 2pq/2) → không cân Câu 12: Đáp án C Trang Hình ảnh minh họa quy trình tạo giống phương pháp nuôi cấy hạt phấn – ứng dụng công nghệ tế bào Câu 13: Đáp án D A, B, C phát biểu D phát biểu sai khơng có tác động nhân tố tiến hóa khơng có thay đổi tần số alen thay đổi thành phần kiểu gen nên không xảy tiến hóa Câu 14: Đáp án D Trong lịch sử phát triển sinh giới qua đại địa chất, loài người xuất đại Tân sinh Câu 15: Đáp án C Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng thực vật làm thức ăn Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng sinh vật tiêu thụ bậc làm thức ăn Sinh vật tiêu thụ bậc động vật sử dụng sinh vật tiêu thụ bậc làm thức ăn Trong chuỗi thức ăn trên, Sâu sinh vật tiêu thụ bậc 1, Nhái sinh vật tiêu thụ bậc 2, Rắn sinh vật tiêu thụ bạc 3, Đại bàng sinh vật tiêu thụ bậc Câu 16: Đáp án C Câu 17: Đáp án D Quá trình hấp thụ nước rễ xảy theo giai đoạn là: Giai đoạn nước từ đất vào lông hút Giai đoạn nước từ lông hút vào mạch gỗ rễ Giai đoạn nước bị dây từ mạch gỗ rễ lên mạch gỗ thân Câu 18: Đáp án D Hệ dẫn truyền tim bao gồm: - Nút xoang nhĩ (nằm tâm nhĩ phải) tự động phát nhịp xung truyền từ tâm nhĩ tới hai tâm nhĩ theo chiều từ xuống đến nút nhĩ thất - Nút nhĩ thất nằm tâm nhĩ tâm thất, tiếp nhận xung từ nút xoang nhĩ - Bó His mạng lưới Puôckin dẫn truyền xung thần kinh theo chiều từ lên Do hoạt động hệ dẫn truyền tim theo thứ tự: Nút xoang nhĩ phát xung điện → Nút nhĩ thất → Bó His → Mạng lưới Pckin Câu 19: Đáp án B Hãy ảnh mô tả giai đoạn kéo dài q trình tổng hợp chuỗi pơlipeptit sinh vật nhân sơ Câu 20: Đáp án C Quan sát hình ảnh ta thấy NST di chuyển hai cực tế bào → kì sau trình nguyên phân Câu 21: Đáp án A Trang 10 Câu Bộ ba sau mã hóa axitamin foocmin mêtiơnin sinh vật nhân sơ? A 5’AUG 3’ B 5’XAT3’ C 5’GUA3’ D 5’AGU3’ Câu Hình vẽ sau mơ tả chế phát sinh dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thuộc dạng: A chuyển đoạn tương hỗ nhiễm sắc thể B đảo đoạn nhiễm sắc thể C đoạn nhiễm sắc thể D chuyển đoạn không tương hỗ nhiễm sắc thể Câu Cơ thể có kiểu gen AaBbDd, vùng chín có tế bào sinh tinh giảm phân, số lượng loại giao tử đối đa tạo là: A B C D Câu Xét phép lai P: AaBb × AaBb Kiểu gen sau chiếm tỉ lệ thấp nhất: A AABb B AaBb C AaBB D AAbb Câu Điểm độc đáo phương pháp nghiên cứu di truyền giúp Menđen phát quy luật di truyền là: A tạo dòng trước lai B lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết hệ F1, F2, F3 C sử dụng toán học để phân tích kết lai F1, F2, F3 D đưa giả thuyết chứng minh tính đắn giả thuyết Câu Trong trường hợp với n cặp gen dị hợp phân li độc lập, alen trội khơng hồn tồn so với alen lặn số lượng loại kiểu hình xác định theo cơng thức nào? A 2n B 3n C 4n D 5n Câu 10 Có phát biểu nói di truyền trung gian? (1) Sự di truyền tính trạng (2) Hiện tượng kiểu gen dị hợp biểu kiểu hình trung gian (3) Có tỉ lệ phân li kiểu gen giống tỉ lệ phân li kiểu hình (4) Do alen trội khơng lấn át hồn tồn alen lặn A B C D Trang 85 Câu 11 Theo lý thuyết, không xét đến ảnh hưởng nhân tố tiến hóa, quần thể mang cấu trúc di truyền không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ giao phối? A 100% aa B 100% Aa C 50% AA : 50% aa D 25% AA : 50% Aa : 25% aa Câu 12 Một kỹ thuật mơ tả hình đây: Bằng kĩ thuật này, có thể: A tạo số lượng lớn bị có kiểu gen hồn tồn giống giống mẹ cho phôi B tạo số lượng lớn bò đực thời gian ngắn C tạo số lượng lớn bò mang biến dị di truyền khác để cung cấp cho trình chọn giống D tạo số lượng lớn bị có mức phản ứng giống thời gian ngắn Câu 13 Theo Đác-Uyn, đối tượng chịu tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên là: A cá thể B quần thể C quần xã D hệ sinh thái C Kỉ Cambri D Kỉ phân trắng Câu 14 Hóa thạch động vật cổ xuất ở: A Kỉ Ocđovic B Đại tiền Cambri Câu 15 Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cỏ sống đồng cỏ Châu Phi B Tập hợp cá chép sống Hồ Tây C Tập hợp bướm sinh sống rừng Cúc Phương D Tập hợp chim sinh sống Vườn Quốc gia Ba Vì Câu 16 Sau chiến tranh chống Mỹ, khu vực rừng ngập mặn Cần Giờ (thành phố Hồ Chí Minh) bị tàn phá nghiêm trọng Ngày nay, khu vườn ngập mặn Cần Giờ khôi phục lại công nhận Khu dự trữ Sinh Thế giới Việt Nam Đây biểu hiện tượng: A Diễn nguyên sinh B Diễn thứ sinh Trang 86 C Diễn khôi phục D Diễn nguyên sinh Diễn khôi phục Câu 17 Ý với chu trình canvin? A Cần ADP từ pha sáng để thực tổng hợp chất hữu B Giải phóng CO2 C Xảy vào ban đêm D Sản xuất C6H12O6 (đường) Câu 18 Phát biểu sau khơng với đặc điểm giun đất thích ứng với trao đổi khí? A Tỉ lệ thể tích thể diện tích bề mặt thể lớn B Da ln ẩm giúp khí dễ dàng khuếch tán qua C Dưới da có nhiều mao mạch có sắc tố hơ hấp D Tỉ lệ diện tích bề mặt thể thể tích thể (s/v) lớn Câu 19 Bằng phương pháp làm tiêu tế bào, người ta phát nguyên nhân bệnh hội chứng sau người? (1) Hội chứng Đao (2) Hội chứng Tớcnơ (3) Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải (AIDS) (4) Bệnh thiếu máu hồng cầu hình liềm (5) Bệnh máu khó đơng (6) Bệnh ung thư máu (7) Bệnh tâm thần phân liệt Phương án là: A (3), (4), (7) B (2), (6), (7) C (1), (3), (5) D (1), (2), (6) Câu 20 Một mARN nhân tạo có ba loại nuclêơtit với tỉ lệ A:U:G=5:3:2 Tỉ lệ ba mã chứa hai ba loại nuclêơtit nói là: A 78% B 66% C 68% D 81% Câu 21 Lồi có 2n = 10, cặp NST xét cặp gen Một thể sau trình giảm phân tạo tinh trùng thấy tạo loại giao tử khác Có nhận định q trình giảm phân lồi nói sau: (1) Có cặp NST mang ba cặp gen dị hợp (2) Có tế bào thực giảm phân (3) Loài tối đa tạo 32 loại giao tử khác (4) Trong trình giảm phân có cặp NST khơng phân li phân bào I A B C D Câu 22 Đâu cặp quan tương đồng? A Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt người B Vòi hút bướm đôi hàm bọ cạp Trang 87 C Gai xương rồng lúa D Gai xương rồng gai hoa hồng Câu 23 Khi nói giới hạn sinh thái, kết luận sau sai? A Vùng phân bổ lồi thường có mối tương quan thuận nghịch với giới hạn sinh thái lồi hay nhiều nhân tố sinh thái B Trong giới hạn sinh thái lồi nhân tố đó, khoảng chống chịu bao hàm khoảng thuận lợi C Khi loài sống điều kiện khắc nghiệt giới hạn sinh thái loài nhân tố liên quan bị thu hẹp D Giới hạn sinh thái loài nhân tố không liên quan đến giới hạn sinh thái loài nhân tố sinh thái khác Câu 24 Khi nói dịng lượng hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A Năng lượng bị thất thoát dần qua bậc dinh dưỡng B Năng lượng truyền qua bậc dinh dưỡng từ thấp đến cao C Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng tăng dần D Càng lên bậc dinh dưỡng cao lượng giảm Câu 25 Trên chạc chữ Y đơn vị nhân đơi có 232 đoạn Okazaki Số đoạn mồi đơn vị nhân đôi là: A 466 B 464 C 460 D 468 Câu 26 Một ADN có số liên kết hiđrô cặp G X 1,5 số liên kết hiđrô cặp A T Tỉ lệ % tương ứng nuclêôtit ADN là: A A = T = G = X = 25% B A= T = 15%, G = X = 35% C A = T = 30%, G = X = 20% D A = T = 20%, G = X = 30% Câu 27 Biết gen quy định tính trạng, gen phân li độc lập Phép lai sau cho tỉ lệ phân li kiểu hình gen đời 1:1:1:1:2:2? A AaBb × aaBb B Aabb × aaBb C AaBb × AaBb D AaBb × aabb Câu 28 Ở lồi thú, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen quy định mắt trắng (gen nằm vùng không tương đồng NST X) Cho mắt đỏ lai với đực mắt đỏ, đời F thu mắt đỏ mắt trắng (100% mắt trắng đực) Cho F lai với đực mắt trắng, đời phép lai có kiểu nào? A 100% mắt đỏ B mắt trắng : mắt đỏ C mắt đỏ : mắt trắng D mắt đỏ : mắt trắng Câu 29 Trong thời gian dài, sách hướng dẫn lồi chim liệt kê chim chích Myrther chim chích Audubon hai lồi khác Gần đây, loài chim lại nhà khoa học phân thành dạng phương đông dạng phương tây lồi chim chích phao câu vàng Trong nhận định sau đây, có nhận định ví dụ trên? Trang 88 (1) Hai dạng chim chích sống vùng địa lí khác nên chúng thuộc hai loài khác (2) Chim chích phao câu vàng phương đơng chim chích phao câu vàng phương tây có khu vực phân bố khác (3) Do thuộc loài, nên quần thể chim chích phao câu vàng phương đơng quần thể chim chích phao câu vàng phương tây có vốn gen chung có thành phần kiểu gen giống (4) Trong tự nhiên, hai dạng chim chích có cách li địa lí với nên chúng gặp gỡ để giao phối với sinh bất thụ (5) Bằng chứng thuyết phục chứng minh hai dạng thuộc lồi chúng có khả giao phối với đời chúng có sức sống, có khả sinh sản (6) Vì hai dạng chim chích có chung nhu cầu thức ăn giống màu sắc nên chúng thuộc loài A B C D Câu 30 Cho thông tin bảng đây: Bậc dinh dưỡng Cấp Năng suất sinh học Cấp 1,1 × 104 calo Cấp 1,25 × 103 calo 2,2 × 106 calo Cấp 0,5 × 102 calo Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp bậc dinh dưỡng cấp so với bậc dinh dưỡng cấp là: A 0,5% 4% B 2% 2,5% C 0,5% 0,4% D 0,5% 5% Câu 31 Giả sử lưới thức ăn có sơ đồ sau: Phát biểu sai loại thức ăn này? A Sinh vật có bậc dinh dưỡng cấp là: Bọ rùa, châu chấu, gà rừng, dê, nấm B Ếch nhái tham gia vào chuỗi thức ăn C Nếu diều hâu bị có lồi hưởng lợi D Dê tham gia vào chuỗi thức ăn Câu 32 Cho thông tin diễn sinh thái sau: (1) Xuất môi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đối môi trường Trang 89 (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đối điều kiện tự nhiên môi trường (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thối Các thơng tin phản ánh giống diễn nguyên sinh diễn thứ sinh là: A (1) (2) B (1) (4) C (3) (4) D (2) (3) Câu 33 Lai đực cánh dài, mắt đỏ với cánh dài, mắt đỏ, F1 thu tỉ lệ kiểu hình 14,75% đực mắt đỏ, cánh dài; 18,75% đực mắt hồng, cánh dài; 6,25% đực mắt hồng, cánh cụt; 4% đực mắt đỏ, cánh cụt; 4% đực mắt trắng, cánh dài; 2,25% đực mắt trắng, cánh cụt; 29,5% mắt đỏ, cánh dài; 8% mắt đỏ, cánh cụt; 8% mắt hồng, cánh dài; 4,5% mắt hồng, cánh cụt Biết kích thước cánh cặp alen quy định (D,d), đực có cặp nhiễm sắc thể giới tính XY Kiểu gen P là: A AB D d AB D X X × X Y ab ab C Aa BD BD × Aa bd bd B AD B b AD B X X × X Y ad ad D Ad B b Ad B X X × X Y aD aD Câu 34 Biết q trình giảm phân khơng xảy trao đổi đoạn không xảy đột biến, tỉ lệ xuất hợp tử mang NST đời ông nội tất NST đời bà ngoại bao nhiêu? Biết tế bào sinh dưỡng lồi có 44 NST A 22 244 B 244 C 22 222 D 222 Câu 35 Sự di truyền nhóm máu A, B, AB, O người gen NST thường có alen chi phối mối quan hệ trội lặn sau: I A = IB > IO Trong quần thể người cân di truyền, nhóm máu O chiếm 4%, nhóm máu B chiếm 21% Tỉ lệ người nhóm máu A là: A 0,25 B 0,40 C 0,45 D 0,54 Câu 36 Một loài thực vật, gen A: cao, gen a: thấp; gen B: đỏ, gen b: trắng, cho có kiểu gen Ab Ab giao phối với có kiểu gen Biết cấu trúc nhiễm sắc thể không thay aB aB đổi giảm phân, tỉ lệ kiểu hình F1 là: A cao, đỏ, thấp, trắng B cao, trắng, thấp, đỏ C cao, đỏ; cao, trắng; thấp, đỏ; thấp, trắng D cao, trắng; cao, đỏ; thấp, đỏ Câu 37 Một phụ nữ lớn tuổi nên xảy không phân tách cặp nhiễm sắc thể giới tính giảm phân I Đời họ có % sống sót bị đột biến thể nhiễm (2n – 1)? A 33,3% B 66,6% C 25% D 75% Câu 38 Cây lanh Linum usitatissimum giống lấy sợi phổ biến nước châu Á, locus chi phối màu sắc hoa có alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với a quy định hoa trắng Hai locus Trang 90 khác locus alen B/b D/d chi phối chiều cao Tiến hành phép lai phân tích dị hợp locus có kiểu hình thân cao, hoa đỏ đời 141 thân cao, hoa đỏ : 361 thân cao, hoa trắn : 640 thân thấp, hoa trắng : 861 thân thấp, hoa đỏ Kiểu gen đem lai phân tích là: A Ab Dd aB B AB Dd ab C AaBbDd Bd Aa bD D Câu 39 Ở loài thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, Aa quy định hoa hồng aa quy định hoa trắng Một quần thể loài gồm 560 hoa đỏ, 280 hoa hồng 160 hoa trắng Khi quần thể giao phấn ngẫu nhiên đưa đến trạng thái cân di truyền cấu trúc di truyền quần là: A 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa B 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa C 0,36AA : 0,48Aa : 0,16aa D 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Câu 40 Cho sơ đồ phả hệ mô tả di truyền nhóm máu hệ ABO bệnh M người locut thuộc cặp NST khác quy định Biết rằng, bệnh M phả hệ alen có quan hệ trội lặn hoàn toàn gen quy định; gen quy định nhóm máu gồm alen I A, IB, IO, alen IA quy định nhóm máu A, alen IB quy định nhóm máu B trội hồn tồn so với alen I O quy định nhóm máu O quần thể trạng thái cân di truyền tính trạng nhóm máu với 4% số người có nhóm máu O 21% số người có nhóm máu B Có phát biểu sau đúng? (1) Có người chưa xác định kiểu gen bệnh M (2) Có tối đa 10 người mang kiểu gen đồng hợp nhóm máu (3) Xác suất để người III14 mang kiểu gen dị hợp nhóm máu 63,64% (4) Khả cặp vợ chồng III 13 III14 sinh đứa mang kiểu gen dị hợp hai tính trạng 47,73% A B C D Đáp án 1-A 11-A 21-B 31-C 2-C 12-D 22-D 32-D 3-A 13-A 23-A 33-B 4-A 14-B 24-C 34-C 5-A 15-B 25-A 35-C 6-B 16-B 26-A 36-D 7-D 17-D 27-A 37-A 8-A 18-A 28-C 38-A 9-A 19-D 29-D 39-A 10-D 20-B 30-B 40-C Trang 91 LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Q trình nước thực vật hầu hết diễn chủ yếu Câu 2: Đáp án C Câu 3: Đáp án A Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn phiên mã Câu 4: Đáp án A Bộ ba mở đầu sinh vật nhân sơ là: 5’AUG3’ Lưu ý: Bộ ba mã hóa axit methyonin sinh vật nhân thực Bộ ba mã hóa foocmin axit methyonin sinh vật nhân sơ Câu 5: Đáp án A Hình vẽ mơ tả chế phát sinh dạng đột biến chuyển đoạn tương hỗ nhiễm sắc thể Câu 6: Đáp án B Số giao tử tối đa sinh = 2a (a số tế bào tham gia) Điều kiện: 2a nhỏ số giao tử tối đa thể tạo 2n Câu 7: Đáp án D Câu 8: Đáp án A Câu 9: Đáp án A Câu 10: Đáp án D Câu 11: Đáp án A Lưu ý: Quần thể không bị thay đổi thành phần kiểu gen qua hệ giao phối (bao gồm giao phối ngẫu nhiên không ngẫu nhiên) quần thể đồng kiểu gen chủng Do phương án đưa ra, phương án thỏa mãn yêu cầu đề 100%aa Câu 12: Đáp án D - Phương án A sai phơi tạo từ hợp tử, vốn kết hợp vật chất di truyền từ bố mẹ nên thường khó giống mẹ.  - Phương án B sai cá thể phải giới - Phương án C sai cá thể có kiểu gen giống nên khơng tạo biến dị di truyền - Phương án D Câu 13: Đáp án A Theo Đác-Uyn, đối tượng chịu tác động trực tiếp chọn lọc tự nhiên cá thể Câu 14: Đáp án B Xem thêm lịch sử phát sinh phát triển sống Trang 92 Câu 15: Đáp án B Tập hợp sinh vật quần thể tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây Câu 16: Đáp án B Đây biểu hiện tượng diễn thứ sinh trước có quần xã sinh vật sống Câu 17: Đáp án D Chu trình Canvin lấy ATP NADPH pha sáng để khử APG thành ALPG Câu 18: Đáp án A Giun đất có kích thước nhỏ, nên tỉ lệ SA/ lớn Câu 19: Đáp án D Bằng phương pháp tiêu tế bào, người ta quan sát NST từ phát bệnh có liên quan đến đột biến số lượng cấu trúc NST Có thể phát hiện: (1), (2), (6) Lưu ý: Bằng phương pháp di truyền phân tử phả hệ, người ta quan sát NST từ phát bệnh có liên quan đến đột biến gen gây Câu 20: Đáp án B Tỉ lệ ba mã chứa nu nói là: 3!×  5 Tỉ lệ ba mã chứa loại nu là:  ÷  10  × × = 18% 10 10 10  3 × ÷  10   2 ×  ÷ = 16%  10  Vậy tỉ lệ ba mã chứa loại nu 100% − 16% − 18% = 66% Câu 21: Đáp án B Câu 22: Đáp án D Cặp quan quan tương đồng là: Gai xương rồng gai hoa hồng Đây quan tương tự Gai xương rồng biến dị gai hoa hồng biến dị thân Lưu ý: Cơ quan tương đồng quan có nguồn gốc cấu tạo, khác chức năng, quan tương tự khác nguồn gốc cấu tạo, có chức hình thái tương tự nhau.  Trang 93 Câu 23: Đáp án A B, C, D kết luận A kết luận sai vùng phân bố có mối tuơng quan thuận với giới hạn sinh thái (giới hạn sinh thái rộng lồi phân bổ rộng) Câu 24: Đáp án C A đúng, qua bậc dinh duỡng luợng lại bị thất dần hơ hấp, tiết B đúng, sinh vật sản xuất có bậc dinh dưỡng bậc 1, bậc cao C sai vì, lên bậc sinh dưỡng cao lượng giảm dần thất trình trao đổi chất thể D Câu 25: Đáp án A Tác giả xin bổ sung giả thiết: “Biết đơn vị nhân đôi có chạc hồn tồn giống nhau” Ta có: Trong chạc nhân đôi: ARN mồi = Okazaki + = 232 + = 233 Mà đơn vị nhân đơi có chạc hồn tồn giống ⇒ Số đoạn mồi đơn vị nhân đôi là: 233.2 = 466 Lưu ý: Nếu xét chạc nhân đơi hai mạch tổng hợp, mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn Nhưng xét đơn vị nhân đơi (hay nói cách khác xét tồn phân tử ADN) hai mạch tổng hợp cách gián đoạn (mũi tên vào hình vẽ) Câu 26: Đáp án A Theo ta có 3G = 1,5.2 A → G = A Mà G + A = 50% →A = G = T = X = 25% Câu 27: Đáp án A Tỉ lệ phân li kiểu gen đời 1:1:1:1:2:2 = (1:2:1)(1:1) → (Aa × Aa)(Bb × bb) (Aa × aa)(Bb × Bb) →AaBb × aaBb Câu 28: Đáp án C A: đỏ >> a: trắng Trang 94 Khi cho mắt đỏ lai với đực mắt đỏ, đời F thu mắt đỏ mắt trắng (100% mắt trắng đực) → hệ (P), đỏ mang mang kiểu gen dị hợp (XAXa) → ta có sơ đồ lai: P: XAXa × XAY G: 1XA; Xa 1XA; 1Y F1: 1XAXA : 1XAXa : 1XAY : XaY Khi cho F1 (1XAXA : 1XAXa) lai với đực mắt trắng (XaY), ta có sơ đồ lai: P’: 1XAXA : 1XAXa × G’: 3XA; Xa XaY IXa; 1Y F1’: 3XAXa : 3XAY : 1XaXa : 1XaY Tỉ lệ phân li kiểu hình đời phép lai là: mắt đỏ : mắt trắng Câu 29: Đáp án D Các ý Câu 30: Đáp án B 0,5% 11,36% 4% → Thỏ  → Cáo  → Hổ Cỏ  - Ở bậc dinh dưỡng bậc (năng lượng tích lũy 0,5%, thất 99,5%) - Ớ bậc dinh dưỡng bậc (năng lượng tích lũy 11,36%, thất thoát 88,64%) - Ở bậc dinh dưỡng bậc (năng lượng tích lũy 4%, thất 96%) - Phương án A, C, D - Phương án B sai cáo động vật ăn thịt bậc Cơng thức tính lượng tích lũy qua bậc dinh dưỡng: HSSTSVTT = QSVTTn QTPbậ cn QTTbậ cn ×100% = × 100% = × 100% QSVTTn −1 QTPbậ cn −1 QTTbaä cn −1 Câu 31: Đáp án C A bọ rùa, châu chấu, gà rừng, dê, nấm ăn sinh vật sản xuất nên có bậc dinh dưỡng cấp B ếch nhái tham gia vào chuỗi thức ăn (1) Cây cỏ × Bọ rùa → Ếch nhái → Diều hâu → Vi khuẩn (2) Cây cỏ → Bọ rùa → Ếch nhái → Rắn → Diều hâu → Vi khuẩn (3) Cây cỏ → Châu chậu → Ếch nhái → Diều hâu → Vi khuẩn (4) Cây cỏ → Châu chấu → Ếch nhái → Diều hâu → Vi khuẩn C sai, diều hâu ếch nhái, rắn, gà rừng cáo hưởng lợi D đúng, dê tham gia vào chuỗi thức ăn Cây cỏ → Dê → Hổ → Vi khuẩn Câu 32: Đáp án D Diễn nguyên sinh trình diễn khởi đầu từ mơi trường chưa có sinh vật, sinh vật phát tán đến hình thành nên quần xã tiên phong Tiếp theo giai đoạn hỗn hợp gồm quần xã sinh vật biến đổi tuần tự, thay lẫn kết hình thành quần xã đỉnh cực Trang 95 Diễn thứ sinh diễn xảy mơi trường có quần xã sống Quần xã người hủy diệt, giai đoạn ăn giai đoạn hô hấp gồm quần xã biến đổi kết hình thành quần xã ổn định suy thoái Lưu ý: Sự giống diễn thễ nguyên sinh thứ sinh là: có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường Câu 33: Đáp án B Xét riêng cặp tính trạng: + Ở F1 có tỉ lệ mắt đỏ : mắt hồng : mắt trắng : : → tương tác bổ sung kiểu gen P tính trạng màu mắt AaBb × AaBb Mặt khác tính trạng phân bố không giới → cặp alen phải nằm nhiễm sắc thể X (không có alen tương ứng Y) + Ở F1 có tỉ lệ cánh dài : cánh cụt : → kiểu gen P tính trạng kích thước cánh Dd × Dd phân li đồng hai giới → gen nằm nhiễm sắc thể thường → gen A B với gen D nằm cặp nhiễm sắc thể thường → loại đáp án AaXDXd × AaXDY  ad  b  ad  Con đực mắt trắng, cụt có kiểu gen  ÷X Y chiếm 2,25% →  ÷ chiếm 9% (vì XbY chiếm tỉ lệ ) =  ad   ad  30% ad × 30%ad → Kiểu gen P: AD B b AD B X X × X Y ad ad Câu 34: Đáp án C Xét tỉ lệ F1: đỏ : vàng = 5:1 → Có kiểu tổ hợp tạo = × → Một bên cho loại giao tử, bên cho loại giao tử → AAaa × aaaa Câu 35: Đáp án C Nhóm máu O (kiểu gen IOIO) chiếm 4% → tần số alen IO = 0,2 Đặt tần số alen IB x Vậy tần số nhóm máu B (IBIB + IBIO) x2 +2x.0,2=0,21 Giải đuợc x = 0,3 → Tần số alen A 0,5 Tỉ lệ người nhóm máu A 0,52+ 2.0,5.0,2 = 0,45 Câu 36: Đáp án D P: Ab/aB × Ab/aB F1: Ab/Ab : Ab/aB : aB/aB Trang 96 Kiểu hình: cao, trắng : cao, đỏ : thấp đỏ Lưu ý: Cấu trúc NST khơng thay đổi ↔ khơng có hoán vị gen Câu 37: Đáp án A Người phụ nữ lớn tuổi nên xảy không phân tách cặp nhiễm sắc thể giới tính giảm phân I → nên giao tử người phụ nữ tạo là: XX, O Người đàn ông giảm phân bình thường nên cho giao tử là: X, Y Sơ đồ lai cặp vợ chồng là: P: XX, O × X, Y → F1: XXX(2n + 1), XXY(2n + 1), XO (2n – 1), OY (chết yểu) Vậy đời họ có % sống sót bị đột biến thể nhiễm (2n – 1) 1/3 = 33,3% Câu 38: Đáp án A P: Cao, đỏ dị hợp cặp gen lai phân tích F1: 7% cao, đỏ : 18% cao, trắng : 32% thấp, trắng : 43% thấp, đỏ Đỏ : trắng = : → P: Aa Cao : thấp =1 : → P: BbDd Tính trạng chiều cao cặp gen tương tác bổ sung quy định theo chế : B-D- = cao, B-dd = bbD- = bbdd = thấp Giả sử gen phân li độc lập → F1 (1:1) × (1:3) ≠ đề → nằm NST Mà gen B D vai trò tương đương Giả sử cặp gen Aa Bb nằm NST Có cao đỏ A-B-D- = 7% Mà Dd × dd → D- = 0,5 → A-B- = 0,14 → P cho giao tử AB = 0,14 (phép lai phân tích) → P có kiểu gen Ab Dd tần số hoán vị f = 28% aB Câu 39: Đáp án A Ta có thành phần kiểu gen quần là: AA = 560 Aa = 280 aa = 160 Tổng số cá thể quần thể 560 + 280 + 160 = 1000 → Tần số alen A quần thể là: A = (560 + 280 : 2) : 1000 = 0,7 → Tần số alen a quần thể là: a = – 0,7 = 0,3 Trang 97 Khi quần thể trạng thái cân di truyền ta có: (0,7A + 0,3a)2 = 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa Lưu ý:  Xét quần thể xAA + yAa + zaa = Nếu gọi p tần số alen A, q tần số alen a thì: pA = x + y/2 qa = z + y/2 Câu 40: Đáp án C Xét bệnh M: Người 2, 3, 10, 12 có kiểu gen mm Người 5, 6, 7, có kiểu gen Mm Người 14 có kiểu gen Mm Người 1, 4, 9, 11, 13 chưa rõ kiểu gen → (1) Người 13 có dạng (1/3MM : 2/3Mm) Người 13 × 14 (1/3MM : 2/3Mm) × Mm Xác suất cặp vợ chồng sinh dị hợp 2/3 × 1/2 + 1/3 × 1/2 = 1/2 Xét nhóm máu: Người 1, 2, 3, có kiểu gen IBIO (do sinh có nhóm máu O) Người 5, nhóm máu O có kiểu gen IOIO Người 6, 7, 11, 12, 13 nhóm máu B chưa biết kiểu gen: BNgười 9, 10, 14 nhóm máu A chưa biết kiểu gen: AVậy người tối đa có kiểu gen đồng hợp 5, 8, 6, 7, 11, 12, 13, 9, 10, 14 Có 10 người → (2) Quần thể: 4% Số người mang nhóm máu O có tần số alen IO 0,2 Tần số alen B x tỉ lệ người mang nhóm máu B x2 + 2.0,2.x = 0,21 Giải x = 0,3 Vậy tần số alen I 0,3 Tần số alen IA 0,5 Cấu trúc quần thể với nhóm máu A 0,25IAIA : 0,2 IAIO Vậy cặp vợ chồng × 10 có dạng: (5/9 IAIA : 4/9 IAIO).(5/9 IAIA : 4/9 IAIO) Đời theo lý thuyết: 49/81 IAIA: 28/81 IAIO : 4/81 IAIO Người 14 có dạng: 7/11 IAIA : 4/11 IAIO Vậy xác suất người 14 mang kiểu gen dị hợp nhóm máu 4/11 = 36,36% → (3) sai Xét nhóm máu: Cặp vợ chồng × có dạng: (1/3 IBIB : 2/3 IBIO).(l/3 IBIB : 2/3 IBIO) Trang 98 Đời theo lý thuyết: 4/9 IBIB : 4/9 IBIO, 1/9 IOIO Vậy người 13 có dạng: (1/2 IBIB : 1/2 IBIO ) Cặp vợ chồng 13 × 14: (1/2 IBIB: 1/2 IBIO) × (7/11 IAIA : 4/11 IAIO) Giao tử: 3/4 IB : 1/4 IO || 9/11 IA : 2/11 IO Tỉ lệ đời đồng hợp 1/4 × 2/11 = 1/22 Tỉ lệ đời dị hợp 21/22 Xét bệnh M: 13 (1/3AA : 2/3Aa) × 14 (Aa) Vậy tỉ lệ sinh dị hợp cặp gen 1/2 × 21/22= 21/44 = 47,73% → (4) Trang 99 ... 1/12aa → Xác suất sinh đầu lịng có kiểu gen dị hợp tử cặp vợ chồng III13 - III14 5/12 → IV Vậy có phát biểu II IV ĐỀ SỐ 24 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: SINH HỌC Năm học: 2020-2 021 Thời gian làm... với xác suất = 1/2 x 19/22 = 19/44 ĐỀ SỐ 23 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: SINH HỌC Năm học: 2020-2 021 Thời gian làm bài: 50 phút( Không kể thời gian phát đề) Câu Sự xâm nhập nước vào tế bào... suất đứa thứ bị bệnh M 1/2 x 1/2 = 1/4 ĐỀ SỐ 22 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT MÔN: SINH HỌC Năm học: 2020-2 021 Thời gian làm bài: 50 phút( Không kể thời gian phát đề) Câu Phần lớn khối lượng chất hữu

Ngày đăng: 08/05/2021, 18:19

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan