t23

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại một số nội dung chính đã được ôn tập trong tiết học.. GV: Luư Xuân Thảo 2..[r]

Ngày soạn:1/11/2010 Ngày giảng:6/11/2010

TIẾT 23-ÔN TẬP I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh nắm toàn kiến thức học từ đầu năm học đến 2 Kĩ năng

- Rèn luyên kĩ nhận xét, phân tích toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Chuẩn bị giáo viên

- Máy chiếu qua đầu, bìa trong, sách giáo khoa 2 Chuẩn bị học sinh

- Sách giáo khoa, số chương trình tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ học.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Đặt câu hỏi gợi ý để học sinh tự nhắc lại kiến thức học

- Em hiểu lập trình ngơn ngữ lập trình?

- Các loại chương trình dịch?

- Các thành phần ngôn ngữ lập trình?

- Các khái niệm ngơn ngữ lập trình? - Cấu trúc chung chương trình TP? - Nêu tên kiểu liệu chuẩn? - Nêu nhóm phép tốn học? - Các loại biểu thức?

- Chức thực lệnh gán? - Nêu tên chức số hàm số học?

- Tổ chức vào/ra

Chú ý, theo dõi để trả lời câu hỏi

- Lập trình q trình diễn đạt thuật tốn ngơn ngữ lập trình

- Biên dịch thông dịch

- Bảng chữ cái, cú pháp ngữ nghĩa - Khái niệm tên, biến, thích - Gồm phần: Phần khai báo phần thân - Số nguyên, số thực, ký tự, logic

- Phép toán số học, phép toán quan hệ, phép toán logic

- Biểu thức số học, biểu thức quan hệ biểu thức logic

- Dùng để tính tốn biểu thức gán giá trị cho biến

- Hàm bình phương, hàm bậc hai, hàm giá trị tuyệt đối, hàm sin, hàm cos

- Tổ chức rẽ nhánh - Tổ chức lặp

- Kiểu mảng

- Lệnh Read()/readln(); - Lệnh write()/writeln();

- If <BTĐK> then <lệnh 1> else <lệnh 2>;

For tiến For lùi While <> - Array 2 Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Xác định toán

- Chiếu nội dung đề lên bảng - Chia lớp làm hai nhóm

Nhóm 1: Nêu câu hỏi phân tích

Nhóm 2: Trả lời câu hỏi phân tích nhóm

- Giáo viên góp ý bổ sung cho hai nhóm

2 Rèn luyện kỹ lập trình - Chia lớp thành nhóm

- u cầu: Viết chương trình hồn thiện lên bìa

- Thu phiếu học tập, chiếu kết lên bảng Gọi học sinh nhóm khác nhận xét đánh giá bổ sung

3 Chuẩn hóa kiến thức chương trình mẫu giáo viên Thực chương trình, nhập liệu để học sinh thấy kết chương trình

1 Quan sát, theo dõi đề định hướng giáo viên để xác định tốn

- Nhóm 1:

+ Dữ liệu vào + Dữ liệu

+ Các nhiệm vụ phải thực tốn

- Nhóm 2:

+ Số N N số nguyên

+ Số lượng số chẵn C số lẽ L + 1- Nhập liệu

2- Đếm số lượng số chẵn, số lẽ 3- Đưa kết hình Làm việc theo nhóm

- Thảo luận theo nhóm để viết chương trình - Báo cáo kết

- Nhận xét, đánh giá bổ sung thiếu sót nhóm khác

3 Theo dõi ghi nhớ

IV ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI

1 Những nội dung học

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại số nội dung ơn tập tiết học

2 Câu hỏi tập nhà

- Chuẩn bị kiến thức cho tiết sau kiểm tra học kỳ 1: Xem lại tồn kiến thức ơn tập, đặc biệt trọng cấu trúc lặp rẽ nhánh, kiểu mảng