Học sinh trình bày cảm nhận của cá nhân về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân trong xã hội cũ sau khi học xong hai tác phẩm.. Song cần là nổi bật một số vấn đề cơ bản sau:.[r]
(1)UBND HUYỆN ĐỊNH HĨA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP
Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề
Câu 1(0.5 điểm): Bố cục văn xếp nào? Hãy nêu rõ nhiệm vụ phần văn bản?
Câu 2(1 điểm):
a Đọc đoạn trích sau tìm ba động từ thuộc phạm vi nghĩa, từ có nghĩa rộng hai từ có nghĩa hẹp
Xe chạy chầm chậm Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, đuổi kịp Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hơi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại Mẹ vừa kéo tay tôi, xoa đầu tơi hỏi, tơi ịa lên khóc Mẹ sụt sùi theo [ ]
(Nguyên Hồng, ngày thơ ấu)
b Phân tích ngữ pháp câu sau nhận xét chúng thuộc kiểu câu nào?
- Bây cụ ngồi xuống phản chơi, luộc củ khoai, nấu ấm nước chè thật đặc; ông ăn khoai, uống nước chè hút thuốc lào
(Nam Cao, Lão Hạc)
- Những ý tưởng tơi chưa lần ghi lên giấy, hồi chưa biết ghi ngày không nhớ hết
(Thanh Tịnh, Tôi học)
Câu (1.5 điểm) :
a Em hiểu “Mẹ chữ” tác phẩm “Đường với mẹ chữ” (Vi Hồng) có nghĩa gì?
b Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” truyện ngắn “Lão Hạc”, em hiểu sống phẩm chất người nông dân xã hội cũ?
(2)ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: 0,5 điểm:
Học sinh nêu đầy đủ bố cục phần văn nêu nhiệm vụ phần Câu 2: điểm
a - Tìm động từ: 0,25 điểm
- Xác định động từ có nghĩa rộng, Xác định động từ có nghĩa hẹp: 0,25 điểm
b - Học sinh phát xác định vế câu câu ghép: Mỗi ý 0,25 điểm
Câu 3: 1,5 điểm
a Học sinh giải thích quan niệm người dân tộc tày Cao Bằng: - Với q giá sinh sơi nảy nở người tày Cao Bằng gọi “mẻ” (mẹ) Khơng có người động vật gọi mẹ mà người tày gọi mẹ mẹ đá, mẹ nước
- Trường học nơi sinh chữ cho học trò gom nhặt người tày gọi nhà “mẹ chữ” Ông thầy nhiều chữ gọi mẹ chữ : 0,5 điểm
b Học sinh trình bày cảm nhận cá nhân sống phẩm chất người nông dân xã hội cũ sau học xong hai tác phẩm Song cần bật số vấn đề sau:
- Cảm nhận, suy nghĩ tình cảnh nghèo khổ, bế tắc tầng lớp nông dân bần xã hội thực dân nửa phong kiến
- Cảm nhận từ tác phẩm vẻ đẹp tâm hồn cao quý, lòng tận tụy hy sinh người thân người nơng dân xã hội cũ: 1 điểm
Câu 4: điểm
Đây đề mở, học sinh lựa chọn nhiều loại hoa mà em yêu thích nên có cảm nhận khác Song cần đảm bảo theo bố cục văn thuyết minh
a Mở bài: Vào hai hình thức: gián tiếp, trực tiếp để giới thiệu tên loài hoa mà u thích : 0,5 điểm
b Thân bài: Yêu cầu viết thuyết minh được:
+ Đặc điểm: nguồn gốc, thân, lá, nụ, hoa môi trường sống hoa + Vai trò tác dụng hoa:
+ Cách trồng hoa, chăm sóc hoa
+ Hoa nói chung có ý nghĩa đời sống tinh thần người từ xưa đến riêng với loài hoa em giới thiệu 6 điểm