Tấm lòng nhân đạo của ông với người phụ nữ không chỉ dừng lại ở việc thương xót, quan tâm họ về phương diện vật chất thông thường ( như trong Sở kiến hành ) mà ông thấu hiểu họ mức độ ca[r]
(1)A: Giới thiệu mới
Trong xã hội phong kiến, nhà nho ngại chí khơng viết về người phụ nữ Nguyễn Du ngoại lệ Ơng khơng viết nhiều mà còn viết hay, sâu người phụ nữ Tấm lịng nhân đạo ơng với người phụ nữ khơng dừng lại việc thương xót, quan tâm họ phương diện vật chất thông thường ( Sở kiến hành ) mà ông thấu hiểu họ mức độ cao hơn: ca ngợi, trân trọng giá trị tinh thần, nỗi đau tinh thần ( Truyện Kiều, Đọc Tiểu Thanh kí…) thực nguồn cảm hứng Nguyễn Du Tuy nhiên khi viết người phụ nữ tài sắc, Ơng khơng đơn giản đứng ngồi nhìn họ để cảm thơng mà ơng cịn hóa thân vào họ, gửi gắm tâm giới mình qua họ Để thấy Nguyễn Du thương xót, chia sẻ với thân phận bất hạnh của người phụ nữ gửi gắm tâm qua họ, tìm hiểu bài “Đọc Tiểu Thanh kí”.
Hoạt động GV HS Kiến thức cần đạt Điều
chỉnh Tác giả Nguyễn Du chúng
ta tiếp cận từ dưới THCS với đoạn trích: Cảnh ngày xuân, Kiều ở lầu Ngưng Bích Mã Giám Sinh mua Kiều…trong tác phẩm truyện Kiều nên sẽ không nhắc lại tuy nhiên cần chú ý số nét để hiểu Nguyễn Du lại quan tâm tới người phụ nữ, đồng cảm với người phụ nữ tài sắc.
- GV: Tiểu Thanh ai? Cuộc đời nàng có đặc
I. Tìm hiểu chung 1 Tác giả
- Nguyễn Du ( 1765 – 1820 ) tên chữ Tố Như, hiệu Thanh Hiên.
- Nguyễn Du người thơng minh có tài xã hội không trọng dụng
- Cuộc đời gặp nhiều sóng gió:( 10 tuổi mồ cơi cha, 13 tuổi mồ cơi mẹ, từ 1789 nếm trải 10 năm gió bụi)
- Ông gặp chứng kiến số phận bất hạnh người phụ nữ có tài sắc ơng có mối đơng cảm với họ.
2 Tác phẩm
a) Nàng Tiểu Thanh
- Là gái có tài, sắc, sống khoảng đầu đời Minh (TQ) 16 tuổi
Slide về Nguyễn Du
Slide nàng Tiểu
(2)biệt?
- GV: Gọi HS đọc văn bản – nhận xét – đọc lại nếu cần thiết.
- GV: Em tìm hiểu tác phẩm theo hướng như thế nào?
- GV: Câu thơ đầu: So sánh dịch thơ với phiên âm, từ dịch chưa sát?
làm lẽ người họ Phùng Vợ cả ghen ghét đẩy nàn sống trên núi Nàng đau buồn mà chết tuổi 18.
b) Nhan đề thơ Kí: ghi chép
Tiểu Thanh kí: ghi chép của nàng Tiểu Thanh.
Đọc Tiểu Thanh kí: Đọc những ghi chép nàng Tiểu Thanh (hay Đọc tập thơ nàng Tiểu Thanh)
c) Hoàn cảnh sáng tác
- Bài thơ Nguyễn Du viết trước sứ TQ.
II. Đọc hiểu văn bản 1 Đọc văn bản
2 Chủ đề
Bài thơ viết nàng Tiểu Thanh đồng thời thể suy tư, trăn trở, tâm tác giả thân phận của những người tài sắc bản thân mình.
III. Tìm hiểu văn bản
Giới thiệu tìm hiểu văn theo hướng 2/4/2.
1 Hai câu thơ đầu
Tây Hồ hoa uyển tẫn thành khư
Độc tiếu song tiền thư - Hoa uyển: vườn hoa (Vườn hoa Tây Hồ: cảnh đẹp cụ thể) – Dịch thơ: cảnh đẹp: vẻ đẹp chung chung
- Tẫn: đến cùng, triệt để, hết – Dịch thơ: Hóa => nhẹ hóa chưa lột tả hết biến đổi khắc nghiệt của thời gian.
(3)- Câu thơ gợi khung cảnh nào? Ý nghĩa của câu thơ?
- GV: So sánh phần phiên âm phần dịch thơ ở câu thứ 2, phần dịch làm mất từ nào? Ý nghĩa từ đó?
Sinh khơng thời ở khơng xứ điều gì khiến cho Nguyễn Du đồng cảm với nàng Tiểu Thanh? Câu hỏi làm rõ qua câu thơ tiếp theo
- Câu thơ gợi nghịch cảnh giữa khư tại: Vườn hoa bên Tây Hồ thành bãi đất hoang => Gợi xót xa trước sự đổi thay, tàn phá thời gian đối với đẹp.
- Phần dịch thơ đánh mất hai chữ “nhất” “nhất chỉ thư” chữ “ độc” “độc điếu”, làm giảm ý nghĩa câu thơ.=> Thực ra, “nhất” mà “độc” “một”, nếu “nhất” số từ lượng “độc” là trạng từ tâm nhà thơ. Việc dùng nghĩa qua hai từ khác nhau, Nguyễn Du muốn nhấn mạnh cô đơn cũng nhấn mạnh tương xứng trong cuộc gặp gỡ này. Một trạng thái cô đơn gặp kiếp cô đơn bất hạnh.
Sự đồng cảm Nguyễn Du Hai câu thơ đề mở thứ ngoại cảnh tâm cảnh Đó cái khoảnh khắc suy nghĩ, cảm nhận khi gặp gỡ người, số mệnh.
Kết hợp hai câu có ý kiến đề nghị cách dịch nghĩa khác:
(Vườn hoa Tây Hồ thành gị hoang Một xót thương nàng đọc tập sách trước song cửa sổ)
2 Bốn câu thơ tiếp
(4)- GV: Gạch chân những từ ngữ cần ý và yêu cầu HS giải thích.
- GV: Hai từ “son phấn” – “văn chương” tượng trưng, đại diện cho điều gì? Dụng ý tác giả khi nhắc tới từ đó?
- GV: phân tích nghệ thuật sử dụng câu thực để thể triết lý Nguyễn Du?
Số phận bất hạnh những con người tài hoa Số phận TT gợi ta nhớ tới Kiều: một con người “mười phân vẹn mười” số phận thê thảm vơ “chữ tài liền với chữ tai vần”,nên “thanh y hai lượt lâu hai lần”
Câu 3,4: cảm xúc, suy nghĩ thân phận nàng Tiểu Thanh tài hoa mà bạc mệnh.Câu 5, suy nghĩ của
Cổ kim hận thiên nan vấn Phong kì oan ngã tự cư
+“Chi phấn” - đồ trang sức phụ nữ, sau dùng để giới nữ lưu nói chung.
+“Thần” thần thái, thần sắc, đây chỉ nhan sắc, tài hoa trí tuệ của Tiểu Thanh
+ “Vơ mệnh” khơng có số mệnh + “ phần dư” phần thơ, từ cịn sót lại không bị đốt nàng Tiểu Thanh
- Son phấn: sắc đẹp - Văn chương: tài hoa
Ca ngợi sắc đẹp tài của nàng Tiểu Thanh, người toàn diện
Son phấn – chôn Văn chương – đốt
- “Chôn”, “đốt” động từ cụ thể hóa ghen ghét, vùi dập phũ phàng người vợ đối với nàng Tiểu Thanh => thái độ của xã hội phong kiến không chấp nhận những người tài sắc.
Triết lí số phận người trong xã hội phong kiến: tài hoa bạc mệnh, tài mệnh tương đố, hồng nhan đa truân…cái tài, đẹp thường bị vùi dập.
Bên cạnh triết lý cịn có sự ca ngợi, khẳng định trường tồn, bất tử đẹp, tài (“vẫn hận, vương”)
(5)tác giả mở rộng hơn.
- GV: Tại Nguyễn Du lại nói “cổ kim hận sự”? “nỗi hận” gì?
Người xưa hay kêu trời, hỏi trời có điều uất ức, đau đớn Nhưng khi Nguyễn Du nhắc tới nỗi đau tài hoa bạc mệnh thì khơng biết trơng cậy vào đâu nỗi hận q lớn, trời khơng thể giải đáp được.
- GV: lại “kì oan” – nỗi oan ở đây gì?
Đến ta thật thấu hiểu rõ sợi dây đồng cảm Nguyễn Du và nàng Tiểu Thanh Nguyễn
Cổ kim hận thiên nan vấn Phong vận kì oan ngã tự cư
- “Cổ kim hận sự”: mối hận xưa và nay, mối hận muôn đời, mối hận truyền kiếp.
- Mối hận người tài hoa mà bạc mệnh.
( Rằng hồng nhan tự thủa xưa Cái điều bạc mệnh có chừa đâu Truyện Kiều)
Câu thơ mang tính khái quát cao Nỗi hận nỗi hận riêng nàng Tiểu Thanh, của Nguyễn Du mà tất những người tài hoa xã hội phong kiến.
- Thiên nan vấn: khó mà hỏi trời được.
Câu thơ thể đau đớn phẫn uất cao độ trước thực tế vơ lí: người có sắc bất hạnh, nghệ sĩ có tài thường độc ( Bởi vậy nên thường có đồng cảm trong gặp ỡ tài tử giai nhân)
Phong vận kì oan ngã tự cư ( Ta tự coi người hội với kẻ mắc nỗi oan lạ lung nết phong nhã)
- Kì oan: nỗi oan lạ lùng
Nỗi oan “nết phong nhã” gây Vì có “nết phong nhã” mà mắc “oan khiên’ thật điều nghịch lý, trái ngang đời.
(6)Du tạo mạch nối trong suy tưởng để bộc lộ tiếng nói đồng cảm, thương người mà cũng thương mình, thương mình càng thương người là tình thương những người hội cùng thuyền Để xót thương cho Tiểu Thanh, Nguyễn Du khóc cho minh. Nhưng dù Tiểu Thanh cũng có Nguyễn Du nhớ đến, trân trọng khóc thương, coi là nỗi oan nàng được giải phần Vậy bản thân Nguyễn Du?
- GV: Những suy nghĩ của Nguyễn Du thể hiện câu cuối thế nào? Nghệ thuật thể hiện?
sống) Nguyễn Du khơng đứng bên ngồi mà nhìn vào mà đây ơng chủ động tìm tri âm với nàng, với người tài hoa bạc mênh. 3.Hai câu cuối:
Bất tri tam bách dư niên hậu Thiên hạ hà nhân khấp Tố Như? - Nghệ thuật: Câu hỏi tu từ
Nguyễn Du khóc nàng Tiểu
Thanh băn khoăn, khóc cho chính mình.
Nguyễn Du muốn nói với Tiểu Thanh, hơm ta khóc nàng cách ta ba trăm năm Ba trăm năm sau ai người khóc ta? Một câu hỏi da diết, câu hỏi lớn, đậm chất nhân văn Nguyễn Du hỏi Tiểu Thanh mà hỏi người, hỏi mình.
- “Khấp”: khóc Tiếng khóc là dấu hiệu mãnh liệt tình cảm, cảm xúc thương thân mình, thân người trào lên mãnh liệt khơng kìm nén được.
- Chữ “khấp”(khóc) mà Nguyễn Du sử dụng câu thơ cuối tinh tế Nó thừa tiếp cụ thể hóa chữ “điếu” (viếng) câu thơ thứ Ơng khơng viết đơn thuần mà khóc cho Tiểu Thanh. Ơng băn khoăn khơng biết hậu thế ai khóc ơng
Thể nỗi cô đơn nghệ
(7)mình lạc lõng tìm thấy người tri kỉ quá khư mong ngóng một tấm lịng tương lai.
Tấm long nhân đạo mênh
mông vượt qua không gian và thời gian.
IV Tổng kết a Nội dung
- Thể cảm xúc, suy tư của Nguyễn Du số phận bất hạnh của người phụ nữ có tài có sắc trong xã hội phong kiến Chủ nghĩa nhân đạo sâu sắc sáng tác Nguyễn Du.
b Nghệ thuật
- Thể thất ngôn bát cú đường luật
- Nghệ thuật đối, câu hỏi tu từ…
Thể dòng vận
động nội tâm tác giả: thương người, đồng cảm với người rồi thương mình.
V. Luyện tập Bài tâp 1:
Theo em Nguyễn Du lại đồng cảm với nàn Tiểu Thanh? Bài tập 2:
Nguyễn Du có phải đợi đến 300 năm để thấy có người khóc thương? Cho đến bây giờ, em đã biết người khóc thương Nguyễn Du Nguyễn Du xưa khóc thương nàng Tiểu Thanh? Dẫn chứng?
(8)- Huy cận:
Làm người thương số phận con người
Ràng rịt yêu thương mươi Cái buổi tối tăm trời đất ây
Lòng anh ánh trăng soi ( Gửi Tố Như)
- Tố Hữu: