Bài học quan trọng từ sự phát triển “ thần kì ” của Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai mà Việt Nam có thể vận dụng vào công cuộc đổi mới đất nước hiện nay là.. Tranh thủ các nguồ[r]
(1)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang |
TRƯỜNG THPT TÂN BIÊN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LẦN
MÔN LỊCH SỬ 12 NĂM HỌC 2020-2021 ĐỀ SỐ 1:
Câu 1. (NB) Nguyên nhân sâu xa cách mạng khoa học – công nghệ ngày do: A. Sự bùng nổ dân số, tài nguyên cạn kiệt
B. Kế thừa thành tựu cách mạng công nghiệp kỉ XVII đầu kỉ XIX C Nhu cầu đời sống vật chất tinh thần người ngày cao
D. Yêu cầu việc chạy đua vũ trang thời kì "chiến tranh lạnh"
Câu 2. (NB) Đặc điểm lớn cách mạng khoa học công nghệ nửa sau kỉ XX là: A. Khoa học gắn liền với kĩ thuật
B. Kĩ thuật trước mở đường cho sản xuất
C. Khoa học kỹ thuật phát triển song song D. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp
Câu 3. (NB) Nước khởi đầu đạt thành tựu kỳ diệu cách mạng khoa học kỹ thuật đại
A. Mĩ B. Liên Xô C. Nhật Bản D. Trung Quốc
Câu 4. (NB) Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ diễn với qui mô A. Hạn chế B. Rộng lớn
C. Xuyên quốc gia D. Khu vực
Câu (NB) Một hệ quan trọng cách mạng KH - CN từ đầu năm 80 kỉ XX A. Sự thay đổi cấu dân số
B. Chất lượng nguồn nhân lực ngày cao
C. Nâng cao không ngừng chất lượng sống người D. Sự hình thành thị trường giới với xu tồn cầu hố
Câu 6. (TH) Biểu sau khơng phải xu tồn cầu hoá? A. Sự phát triển quan hệ thương mại quốc tế
B. Sự đời tổ chức liên kết kinh tế
C. Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đoàn lớn D. Sự đời khối quân sự, liên minh trị, an ninh
Câu 7. (NB) Đặc điểm cách mạng khoa học – kĩ thuật đại gì? A. Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp
B. Các phát minh kĩ thuật diễn với tốc độ nhanh chóng
C. Mọi phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học D. Diễn nhiều nhiều lĩnh vực với qui mô lớn với tốc độ nhanh Câu 8. (NB) Bản chất tồn cầu hóa gì?
(2)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | B. Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại tài quốc tế
C. Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia
D. Sự tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, tác động phụ thuộc lẫn khu vực, quốc gia, dân tộc giới
Câu 9. (NB) Tồn cầu hóa đời xu A. Phát triển xã hội
B. Phát triển nhân loại
C. Chủ quan đảo ngược D. Khách quan đảo ngược
Câu 10. (TH) Thành tựu quan trọng cách mạng khoa học – kỹ thuật tham gia tích cực vào việc giải vấn đề lương thực cho loài người?
A. Phát minh nguồn lượng B. Phát minh vật liệu
C. Cuộc "Cách mạng xanh" D. Tạo công cụ lao động
Câu 11. (TH) Do tác động cách mạng khoa học - công nghệ đại, nước tư ngày có xu hướng
A. Liên kết kinh tế khu vực để tăng sức cạnh tranh B. Tập trung nghiên cứu, phát minh khoa học C. Đầu tư giáo dục để đào tạo nguồn nhân lực cao D. Mở rộng hợp tác với tất nước giới
Câu 12. (NB) Đứng trước tình trạng cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên người phát minh A. Hệ thống máy tự động
B. Công cụ sản xuất C. Nguồn lượng tái tạo
D. Nguồn lượng mới, vật liệu
Câu 13. (TH) Nhân tố tương đồng dẫn đến phát triển kinh tế nước tư sau Chiến tranh giới thứ hai
A. Vai trò quản lí điều tiết nhà nước B. Viện trợ kinh tế từ Mĩ
C. Ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật D. Nguồn tài nguyên rẻ từ bên
Câu 14. (NB) Đâu hạn chế xu tồn cầu hóa? A. Tạo nên chuyển biến cấu kinh tế
B. Sự ngăn cách giàu nghèo nước nước C. Làm thay đổi cấu dân cư chất lượng nguồn nhân lực D. Đẩy nhanh phân hóa lực lượng sản xuất xã hội
(3)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | A. Tận dụng nguồn nhân công rẻ nước
B. Tham gia tổ chức thương mại quốc tế khu vực C. Thu hút vốn đầu tư nước
D. Tận dụng vốn đầu tư, cách mạng khoa học - công nghệ
Câu 16. (TH) Một nhân tố quan trọng làm cho xu tồn cầu hóa trở thành tất yếu
A. Có nhiều vấn đề giải quy mơ hợp tác tồn cầu B. Ý muốn chủ quan nhà lãnh đạo cường quốc
C. Sự phát triển vũ bão kinh tế tài giới D. Nhu cầu nâng cao lực cạnh tranh kinh tế
Câu 17. (VDC) Thách thức lớn mà Việt Nam phải đối mặt trước xu toàn cầu hóa A. Sự cạnh tranh khốc liệt từ thị trường quốc tế mở cửa kinh tế
B. Trình độ người lao động cịn thấp
C. Chưa tận dụng tốt nguồn vốn kĩ thuật từ bên ngồi D. Trình độ quản lí cịn thấp
Câu 18. (TH) Xu “Tồn cầu hóa” mang lại thuận lợi đáng kể cho nước gì? A. Mang lại hợp tác, giao lưu kinh tế nước khu vực giới
B. Mang lại khơng khí hịa bình, chấm dứt xung đột, căng thẳng C. Sự liên kết, phát triển tổ chức kinh tế, thương mại toàn cầu D. Mang lại nguồn vốn đầu tư, khoa học - kĩ thuật đại
Câu 19. (VDC) Sự kiện biểu việc “chống lại xu tồn cầu hóa, khu vực hóa” A. Cuộc khủng hoảng Ukraina từ năm 2013
B. Sự kiện Anh rút khỏi EU (Brexit)
C. Các quốc gia nằm Liên bang Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Xơ Viết địi tách thành lập cộng đồng SNG
D. Cuộc chiến tranh thương mại Mĩ - Trung
Câu 20. (TH) Việc Việt Nam gia nhập vào tổ chức ASEAN xem biểu xu quan hệ quốc tế cuối kỉ XX?
A. Xu toàn cầu hoá diễn mạnh mẽ B. Xu thiết lập trật tự giới đa cực
C. Xu hồ bình, hợp tác, đối thoại quốc gia giới
D. Sự điều chỉnh chiến lược phát triển đất nước nước sau chiến tranh lạnh
Câu 21. (NB) Một mặt tích cực cách mạng Khoa học – kĩ thuật đại mang lại là: A. Giải vấn đề tăng trưởng kinh tế với công xã hội
B. Nâng cao mức sống chất lượng sống người C. Con người sống xã hội an toàn D. Con người dần làm chủ thiên nhiên
(4)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | A. Sự phát triển tác động to lớn công ti xuyên quốc gia
B. Sự sát nhập hợp công ty thành tập đoàn lớn C. Sự phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế
D. Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực
Câu 23. (TH) Nội dung coi thời lịch sử xu tồn cầu hóa đem lại cho tất quốc gia giới?
A. Quá trình liên kết khu vực, hợp tác nước đẩy mạnh B. Nguồn vốn đầu tư, kĩ thuật công nghệ kinh nghiệm quản lí từ bên ngồi
C. Hịa bình, ổn định tạo nên phát triển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế D. Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài khu vực
Câu 24. (VD) Cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai tác động đến kết cấu xã hội nước tư phát triển?
A. Giai cấp nông dân giảm B. Giai cấp công nhân giảm C. Tầng lớp trí thức giảm
D. Tầng lớp cơng nhân có tri thức giảm
Câu 25. (VD) Đảng ta nhận định tác động xu tồn cầu hóa Việt Nam? A. Là hội thách thức lớn phát triển dân tộc
B. Là hội lớn để Việt Nam vươn lên, đại hóa đất nước
C. Là thách thức to lớn nước phát triển Việt Nam D. Khơng ảnh hưởng cơng xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam
Câu 26. (VD) Các mạng khoa học – kĩ thuật làm thay đổi kết cấu lao động nước tư phát triển nào?
A. Lao động ngành nông nghiệp tăng lên B. Lao động ngành công nghiệp tăng lên
C. Lao động ngành công nghiệp nông nghiệp tăng lên D. Lao động ngành dịch vụ, phi sản xuất vật chất tăng lên
Câu 27. (VDC) Để phát huy mặt tích cực xu tồn cầu hóa mang lại, nước phát triển cần làm gì?
A. Chấp nhận thách thức thực tế khách quan toàn cầu hóa mang lại B. Phải giáo dục cơng dân có trách nhiệm với tổ quốc, đào tạo nhân tài
C. Tiến hành cải cách sâu rộng để nâng cao sức cạnh tranh hiệu kinh tế D. Phải đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có trách nhiệm với tổ quốc
Câu 28. (NB) Cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật đại (từ năm 40 kỉ XX) diễn theo trình tự nào?
(5)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 29. (TH) Tổ chức biểu xu tồn cầu hố là?
A. Hiệp định thương mại tự ASEAN (AFTA) B. Diễn đàn hợp tác Á- Âu (ASEM)
C. Tổ chức hiệp ước Bắc Đại Tây Dương (NATO) D. Hiệp định thương mại tự Bắc Mĩ (NAFTA)
Câu 30. (VDC) Nhận định chủ trương Đảng Nhà nước ta trình hội nhập quốc tế nay?
A. Đẩy mạnh hội nhập phải đảm bảo độc lập, tự chủ giữ gìn sắc dân tộc B. Mở rộng hợp tác kinh tế, hạn chế tiếp nhận ảnh hưởng văn hóa từ bên ngồi C. Chỉ tăng cường giao lưu hợp tác số lĩnh vực, giữ vững độc lập tự chủ D. Hội nhập có chừng mực, nhằm đảm bảo tuyệt đối độc lập dân tộc
ĐÁP ÁN
1 C 2 D 3 A 4 B 5 D 6 D 7 A 8 D 9 D 10 C
11 A 12 D 13 C 14 B 15 D 16 A 17 A 18 A 19 B 20 A
21 B 22 C 23 B 24 A 25 A 26 D 27 C 28 C 29 C 30 A
ĐỀ SỐ 2:
Câu 1: (TH) Nhân tố chủ yếu chi phối quan hệ quốc tế phần lớn nửa sau kỉ XX gì? A Xu tồn cầu hóa
B. Cục diện “Chiến tranh lạnh”
C. Sự hình thành liên minh kinh tế D. Sự đời khối quân đối lập
Câu 2. (TH) Nguyên nhân sâu xa dẫn đến đối đầu căng thẳng Mĩ Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai gì?
A. Liên Xô chủ trương giúp đỡ phong trào giải phóng dân tộc giới làm ảnh hưởng đến tham vọng Mĩ
B. Dựa vào sức mạnh quân tiềm lực kinh tế, Mĩ muốn vươn tay lãnh đạo giới bị Liên xô gây trở ngại
C. Do phân chia không hội nghị Ianta nên dẫn đến đối đầu căng thẳng hai nước D. Do đối lập hai cường quốc mục tiêu chiến lược phát triển
Câu 3. (NB) Xu hòa hỗn Đơng - Tây bắt đầu xuất vào khoảng thời gian nào? A. Từ đầu năm 50 kỷ XX
B. Từ đầu năm 60 kỷ XX C. Từ đầu năm 70 kỷ XX D. Từ đầu năm 80 kỷ XX
Câu 4. (TH) Cuộc chiến tranh lạnh hoàn toàn kết thúc đánh dấu kiện: A. Hiệp ước hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa (ABM) năm 1972 B. Định ước Henxinki năm 1975
(6)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | D. Hệ thống XHCN tan rã Liên Xô Đông Âu (1991)
Câu 5. (NB) Sự kiện xem kiện khởi đầu “Chiến tranh lạnh”? A. Khối quân NATO thành lập
B. Thông điệp Tổng thống Mĩ Truman C. Kế hoạch Macsan phục hưng châu Âu D. Khối Vácsava thành lập
Câu 6. (NB) Sự đời NATO Hiệp ước Vácsava có ý nghĩa đến quan hệ quốc tế năm sau chiến tranh giới thứ hai?
A. Đánh dấu phát triển vượt bậc hai cường quốc quân B. Chấm dứt mối quan hệ đồng minh hai cường quốc
C. Mở cho xác lập hàng loạt tổ chức quân giới D. Đánh dấu xác lập cục diện hai cực, hai phe
Câu (NB) Âm mưu Mĩ Kế hoạch Mác san là: A. giúp nước Tây Âu phục hồi kinh tế
B tập hợp nước Tây Âu vào liên minh quân chống Liên Xô nước Đông Âu C. thúc đẩy hợp tác giúp đỡ lẫn nước tư
D. đàn áp cách mạng giới
Câu 8. (TH) Điểm khác biệt quan hệ quốc tế sau Chiến tranh lạnh so với Chiến tranh lạnh là:
A. chuyển từ đối đầu sang đối thoại, hợp tác
B. chuyển từ đối thoại, hợp tác sang đối đầu C. mâu thuẫn Đơng – Tây gay gắt
D. hịa hỗn nước lớn
Câu 9. (TH) Tình hình giới sau Chiến tranh lạnh đặt quốc gia tình ? A. Phải nắm bắt thời
B. Phải tiến hành chiến tranh để xác lập vị C. Phải nắm bắt thời cơ, đẩy lùi thách thức
D. Hạn chế thách thức vươn lên
Câu 10. (NB) Nội dung sau không nằm diễn biến Chiến tranh lạnh? A. Các chiến tranh cục Đông Nam Á
B. Cuộc chiến tranh Triều Tiên
C. Xung đột trực tiếp hai siêu cường D. Xung đột Trung Cận Đông
Câu 11. (NB) Trên sở thỏa thuận Xô – Mĩ, hai nước Cộng hòa dân chủ Đức Cộng hòa Liên bang Đức kí kết Bon:
A. Hiệp định hạn chế vũ khí tiến cơng chiến lược (1972) B. Định ước Hen xin ki (1975)
C. Hiệp ước việc hạn chế hệ thống phòng chống tên lửa (1972)
(7)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 12. (TH) Biến chuyển biến chuyển quan trọng hệ thống đế quốc chủ nghĩa từ nửa sau kỷ XX?
A. Mĩ vươn lên trở thành đế quốc giàu mạnh
B. Thời kỳ “phi thực dân hóa” phạm vi tồn giới
C. Sự hình thành phát triển ba trung tâm kinh tế lớn giới D. Sự đời phát triển Liên Minh châu Âu EU
Câu 13. (TH) Điểm giống sách đối ngoại Nga Mĩ sau Chiến tranh lạnh là: A. hai nước trở thành trụ cột “Trật tự giới hai cực”
B. trở thành đồng minh, nước lớn Hội đồng Bảo an Liên hợp quốc C. người bạn lớn EU, Trung Quốc ASEAN
D. sức điều chỉnh sách đối ngoại để mở rộng ảnh hưởng
Câu 14. (NB) Vì bối cảnh chiến tranh lạnh, phần lớn quốc gia tồn hịa bình, vừa đấu tranh vừa hợp tác?
A. Lo sợ chiến tranh khu vực nổ B. Bảo vệ quyền lợi cho đất nước C. Do hiểm họa chiến tranh hạt nhân đe dọa
D. Lo sợ tổn thất kinh tế nhân mạng chiến tranh nổ
Câu 15. (NB) Chiều hướng quan hệ cường quốc sau Chiến tranh lạnh A. đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột trực tiếp
B. tơn trọng vai trị Liên hợp quốc C. hợp tác, khơng cạnh tranh
D. hịa bình, khơng xung đột
Câu 16. (VD) Một nội dung chủ yếu lịch sử giới đại (1945 – 2000) A. đấu tranh giải phóng dân tộc giải phóng giai cấp
B. đấu tranh nước đế quốc
C. đấu tranh cơng nhân nước quốc D đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít
Câu 17. (NB) Nội dung khôngphải yêu cầu đặt cho quốc gia giới trước phát triển mạnh mẽ cách mạng khoa học – công nghệ?
A. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao B. Bảo vệ môi trường sinh thái trái đất
C. Cân tăng trưởng kinh tế công xã hội D. Giúp đỡ, tạo điều kiện cho nước nghèo phát triển
Câu 18. (VDC) Một xu quan hệ quốc tế sau chiến tranh lạnh mà Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng để giải vấn đề Biển Đông
A. giải tranh chấp biện pháp hịa bình B. giải tranh chấp biện pháp quân
C. giải tranh chấp biện pháp phát triển kinh tế
(8)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 19. (TH) Ý nghĩa việc ký kết Hiệp định sở quan hệ Đông Đức Tây Đức (11/1972) gì?
A. Chấm dứt tình trạng chiến tranh lạnh châu Âu B. Làm cho tình hình châu Âu bớt căng thẳng C. Đánh dấu tái thống nước Đức
D. Chấm dứt tình trạng đối đầu hai phe châu Âu
Câu 20. (VD) Một tác động phong trào giải phóng dân tộc quan hệ quốc tế sau Chiến tranh giới thứ hai
A. Góp phần làm xói mịn tan rã trật tự giới hai cực Ianta
B. Thúc đẩy Mĩ phải chấm dứt tình trạng Chiến tranh lạnh với Liên Xơ C. Góp phần hình thành liên minh kinh tế - quân khu vực D. Thúc đẩy nước tư hịa hỗn với nước xã hội chủ nghĩa
Câu 21. (NB) Nước khơng có 11 nước gia nhập NATO Mĩ thành lập năm 1949? A Đan Mạch, Na Uy, Bồ Đào Nha
B Anh, Pháp, Hà Lan
C Đức, Tây Ban Nha, Hi Lạp D Italia, Bỉ, Lúc – Xăm- Bua
Câu 22. (TH) Sự kiện ngày 11/9/2001 nước Mỹ cho thấy
A. nhân loại phải đối mặt với nguy thách thức lớn B hịa bình, hợp tác khơng phải xu chủ đạo quan hệ quốc tế C. cục diện hai cực quan hệ quốc tế chưa hồn tồn chấm dứt D. tình trạng Chiến tranh lạnh tiếp diễn nhiều nơi
Câu 23. (TH) Một tính chất mối quan hệ nước lớn ngày là: A. Mâu thuẫn hài hòa
B. Mâu thuẫn cứng rắn C. Mâu thuẫn kiềm chế D. Mâu thuẫn cạnh tranh
Câu 24. (TH) Một chất chung chủ nghĩa tư đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến hết kỉ XX là:
A. Đều xuất phát điểm tương đối tốt có tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh B. Đều có mâu thuẫn xã hội tệ nạn khó giải
C. Đều tận dụng yếu tố bên để phát triển kinh tế
D. Đều có chung mục tiêu xóa bỏ chủ nghĩa xã hội phạm vi giới
Câu 25. (NB) Sau chiến tranh lạnh, sức mạnh quốc gia dựa phát triển cao ba trụ cột nào?
(9)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | Câu 26. (TH) Một "di chứng" Chiến tranh lạnh
A. bùng nổ xung đột tranh chấp lãnh thổ B. chạy đua vũ trang cường quốc C. khả đánh sắc văn hóa dân tộc D. tình trạng gia tăng xu li khai nhiều nơi
Câu 27. (TH) Nội dung nguyên nhân dẫn đến tình trạng quốc gia tồn hịa bình, vừa đấu tranh vừa hợp tác từ sau Chiến tranh lạnh chấm dứt?
A. Các quốc gia ý thức hiểm họa chiến tranh hạt nhân B. Ý chí đấu tranh giữ gìn hịa bình dân tộc giới C. Hậu nặng nề chiến tranh giới diễn D. Sự sụp đổ Liên Xô, giới hình thành trật tự “ đơn cực”
Câu 28. (VD) Một nguyên nhân làm cho xu tồn cầu hóa trở thành tất yếu A. nhu cầu hợp tác quốc tế nước trình phát triển
B. ý muốn chủ quan nhà lãnh đạo cường quốc C. phản ảnh xu mạnh yếu thua
D. nâng cao lực cạnh tranh kinh tế
Câu 29. (VDC) Nội dung sở để Đảng ta chủ trương giải tranh chấp quốc tế khu vực phương pháp hịa bình?
A. Hịa bình sở, điều kiện để quốc gia ổn định phát triển B. Hịa bình nguyện vọng, xu chung giới
C. Mục đích Liên hợp quốc trì hịa bình an ninh giới D. Trong lịch sử tranh chấp giải biện pháp hòa bình Câu 30. (NB) Nội dung quan hệ quốc tế
A. an ninh B kinh tế
C. văn hóa, giáo dục D. trị
ĐÁP ÁN
1 B 2 D 3 C 4 D 5 B 6 D 7 B 8 A 9 C 10 C
11 D 12 B 13 D 14 C 15 A 16 A 17 D 18 A 19 B 20 A
21 C 22 A 23 A 24 B 25 D 26 A 27 D 28 A 29 D 30 B
ĐỀ SỐ 3:
Câu 1 Từ năm 1945 đến năm 1973, Mỹ giữ vị trí kinh tế giới? A Đứng đầu giới công nghiệp vũ trụ, điện hạt nhân
B Là trung tâm kinh tế - tài lớn giới C Có sản lượng dầu, mỏ, than, thép cao giới D Chiếm 25% giá trị tổng sản phẩm toàn giới
(10)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 10 A phục hồi phát triển trở lại
B khủng hoảng suy thoái kéo dài C phát triển nhanh thần kì
D phát triển xen kẽ khủng hoảng
Câu 3. Từ năm 1950, nước Tây Âu biết áp dụng thành tựu cách mạng Khoa học – kĩ thuật
A tăng suất lao động, nâng cao chất lượng, hạ giá thành sản phẩm B thay đổi hợp lí cấu sản xuất kinh tế
C tăng suất lao động ngành công nghiệp D điều tiết thúc đẩy kinh tế phát triển
Câu 4 Thành tựu bật Khoa học – kĩ thuật Mĩ năm 1969 A chế tạo thành công bom nguyên tử
B giải mã đồ gen người C tạo cừu Đôli
D đưa người lên mặt trăng
Câu 5.Tình hình Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ hai có điểm bật? A Nhật Bản phải chịu hậu nặng nề
B Kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng C Nhân dân Nhật Bản dậy nhiều nơi
D Các đảng phái tranh giành quyền lực lẫn
Câu 6. Sau chiến tranh lạnh kết thúc (1989) trật tự giới hai cực Ianta sụp đổ (1991) sách đối ngoại Mĩ
A Thiết lập trật tự giới “đơn cực“ Mĩ siêu cường lãnh đạo B Từ bỏ tham vọng làm bá chủ giới, chuyển sang chiến lược chống khủng bố C Tiếp tục thực sách ngăn chặn, xố bỏ chủ nghĩa xã hội giới D Ủng hộ trật tự đa cực, nhiều trung tâm hình thành giới
Câu 7. Sự kiện diễn ngày 11/09/2001 khiến Mĩ phải thay đổi sách đối nội đối ngoại bước vào kỉ XXI?
A sự xuất hoạt động chủ nghĩa khủng bố
B chiến tranh xung đột diễn nhiều khu vực giới C nguy cạn kiệt nguồn tài nguyên thiên nhiên
D tình trạng nhiễm mơi trường ngày trầm trọng
Câu 8 Mĩ có biện pháp để thực “Chiến lược tồn cầu” năm 1945 - 1973? A Tạo áp lực quân sự, buộc nước tư sau chiến tranh phải phục tùng Mĩ
B Cùng với Anh, Pháp chiến đấu bảo vệ hệ thống thuộc địa cũ giới
C Kêu gọi nước tư Đồng minh thiết lập thống trị chủ nghĩa thực dân nước giới thứ ba
(11)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 11 Câu 9. Biểu sau khơng phản ánh tình hình kinh tế Nhật Bản từ năm 1950 – 1973?
A Phát triển nhanh chóng với tộc độ “thần kì”, tăng trưởng cao B Trở thành cường quốc tư đứng thứ hai sau Mỹ
C Trở thành ba trung tâm kinh tế - tài giới D Phát triển xen lẫn với suy thoái ngắn
Câu 10. Nội dung sau khơng thuộc biện pháp thực hóa sách đối ngoại Mĩ thời kì sau “Chiến tranh lạnh”?
A Thực chiến lược “Cam kết mở rộng” B Thực chiến lược “Đánh đòn phủ đầu” C Thực chiến lược “Vượt ngăn chặn”
D Giương cao cờ dân chủ, can thiệp vào công việc nội nước
Câu 11. Bối cảnh lịch sử quy định sách đối ngoại Mĩ thời kì Chiến tranh lạnh (1945 – 1991) không bao gồm nội dung đây?
A Trật tự hai cực Ianta hình thành
B Chủ nghĩa xã hội trở thành hệ thống giới
C Trật tự hai cực Ianta tan rã, trật tự giới chưa định hình D Mĩ trở thành nước giàu mạnh giới tư
Câu 12. Đâu nguyên nhân đưa Tây Âu trở thành ba trung tâm kinh tế - tài lớn giới?
A Áp dụng thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật B Vai trò quản lý, điều tiết nhà nước
C Hợp tác có hiệu khuôn khổ Cộng đồng châu Âu (EC) D Khai thác, bóc lột thuộc địa
Câu 13 Ý sau thách thức nội Nhật Bản phát triển công nghiệp giai đoạn 1952-1973?
A Phụ thuộc vào nguồn nguyên, nhiên liệu nhập B Sự tàn phá thiên tai
C Sự cạnh tranh Mĩ, Tây Âu D Thiếu thị trường
Câu 14. Điểm chung phát triển kinh tế nước Tây Âu, Mĩ Nhật Bản giai đoạn 1991 – 2000
A Phát triển thần kì đạt nhiều bước tiến vượt bậc B Có trữ lượng vàng gấp lần nước tư khác C Là ba trung tâm kinh tế lớn giới
D Mở rộng giao thương với nhiều nước Đông Nam Á ASEAN
Câu 15 Nguyên nhân chung định đến phát triển nước tư sau chiến tranh giới thứ hai
(12)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 12 C Trình độ tập trung sản xuất tư cao
D Áp dụng thành tựu khoa học- kĩ thuật vào sản xuất
Câu 16. Tại Mĩ nước phương Tây lại dồn sức viện trợ cho Tây Đức nhanh chóng phục hồi phát triển kinh tế sau chiến tranh?
A Để thúc đẩy q trình hịa bình hố nước Đức, hình thành cục diện ổn định cho tồn châu Âu B Để Tây Đức có ưu so với Đơng Đức địa trị tiềm lực phát triển kinh tế
C Để biến Tây Đức thành "Lực lượng xung kích" NATO, chống Liên Xơ nước Xã hội chủ nghĩa
D Để củng cố ảnh hưởng Mĩ khu vực thiết lập chế độ thực dân kiểu
Câu 17 Các học thuyết, chiến lược cụ thể đời tổng thống Mĩ nhằm thực mục tiêu chiến lược gì?
A Trở thành bá chủ giới
B Xóa bỏ hồn tồn chủ nghĩa xã hội giới C Đàn áp phong trào cách mạng giới
D Khống chế, chi phối nước tư đồng minh
Câu 18. Nguyên nhân dẫn đến sách đối ngoại Mĩ bị thất bại nhiều nơi sau chiến tranh giới thứ hai
A một Mĩ khơng thể thực chiến lược toàn cầu
B các đồng minh Mĩ Nhật, Tây Âu không thống mục tiêu sách đối ngoại C xu tất yếu thời đại, phong trào giải phóng dân tộc sau chiến thứ dâng cao
D sự lớn mạnh phong trào giải phóng dân tộc giới, sai lầm sách đối ngoại, giúp đỡ nước XHCN lực lượng tiến
Câu 19 Bài học quan trọng từ phát triển “thần kì” Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai mà Việt Nam vận dụng vào cơng đổi đất nước
A Tranh thủ nguồn viện trợ từ bên
B Hạn chế ngân sách quốc phòng để tập trung phát triển kinh tế C Đầu tư phát triển giáo dục người
D Tăng cường vai trò quản lý điều tiết nhà nước
Câu 20 Chủ nghĩa tư đại khơng mang đặc điểm sau đây? A Xu hướng “nhất thể hóa quốc tế” diễn nhiều khu vực
B Cách mạng khoa học – kĩ thuật làm cho đời sống nâng cao C Tồn mâu thuẫn tệ nạn xã hội chưa thể khắc phục D Quá trình tập trung vốn ngày lớn, công ty độc quyền đời Câu 21 Tháng 6-1979, Tây Âu diễn kiện
A Chính thức sử dụng đồng Euro
B Cuộc bầu cử nghị viện châu Âu C Sự thành lập Công đồng châu Âu D Sự thành lập Liên minh châu Âu
(13)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 13 A 1950 – 1973 B 1960 – 1973
C 1952 – 1973 D 1945 – 1973
Câu 23 Từ đầu năm 90, Nhật Bản nỗ lực để tương ứng với vị trí siêu cường kinh tế? A Nỗ lực trở thành cường quốc trị
B Vươn lên trở thành cường quốc quân
C Vận động trở thành Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo An Liên hợp quốc D Đẩy mạnh sách ngoại giao viện trợ cho nước
Câu 24 Những cải cách dân chủ thực Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai có ý nghĩa A Nhật Bản ngày lệ thuộc vào Mỹ
B Giúp Nhật Bản thực mục tiêu bá chủ châu Á C Giúp kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng
D Đặt móng cho phát triển mạnh mẽ Nhật Bản sau
Câu 25 Ở thập kỉ 90 kỉ XX, Mĩ chiến khai chiến lược sách đối ngoại mình? A Ngăn đe thực tế
B Cam kết mở rộng C Phản ứng linh hoạt D. Trả đũa ạt
Câu 26 Năm 1947, Mĩ đề thực “kế hoạch Mácsan” nhằm mục đích trị gì? A Tạo tiền phương chống Liên Xô
B Tạo đối trọng với khối Đông Âu xã hội chủ nghĩa C Tìm kiếm đồng minh chống lại Liên Xô Đông Âu D Củng cố ảnh hưởng Mĩ châu Âu
Câu 27 Đâu nội dung phản ánh phát triển vượt bậc kinh tế - khoa học kỹ thuật Mỹ năm đầu sau Chiến tranh giới thứ hai
A Sở hữu ¾ dự trữ vàng giới
B Viện trợ cho nước Tây Âu 17 tỉ USD qua kế hoạch “phục hưng châu Âu” C Trở thành nước khởi đầu cách mạng khoa học – kĩ thuật đại D Sản lượng công nghiệp chiếm nửa sản lượng công nghiệp giới
Câu 28 Ý sau nhân tố dẫn đến phát triển nhanh chóng kinh tế - khoa học kĩ thuật Mỹ sau chiến tranh giới thứ hai
A Lợi dụng chiến tranh để làm giàu
B Áp dụng thành công cách mạng khoa học – kĩ thuật đại C Vai trò quản lí, điều tiết máy nhà nước
D Nước Mỹ không bị thực dân phương Tây xâm lược, cai trị
Câu 29 Ý nội dung quyền Mĩ triển khai Chiến lược toàn cầu sau Chiến tranh giới thứ hai
(14)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 14 D Can thiệp vào công việc nội nước, thiết lập quyền tay sai nhiều nơi
Câu 30 Trong nội dung sau, nội dung không nằm chiến lược “cam kết mở rộng” Mĩ A bảo đảm an ninh với lực lượng quân mạnh, sẵn sàng chiến đấu cao
B tăng cường khơi phục, phát triển tính động sức mạnh kinh tế Mĩ C sử dụng hiệu “thúc đẩy dân chủ” để can thiệp vào nội nước khác D tăng cường phát triển khoa học, kĩ thuật, quân bảo đảm tính đại vũ trang
ĐÁP ÁN
1 B 2 A 3 A 4 D 5 A 6 A 7 A 8 D 9 D 10 C
11 C 12 D 13 A 14 C 15 D 16 C 17 A 18 D 19 C 20 D
(15)W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 15 Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I.Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây
dựng khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II.Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III.Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -