Chương trình có thể trang bị cho người học những kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành trong các công việc thuộc nghề Thiết kế đồ hoạ. Hoàn thành chương trình học, người học có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ giải quyết các vấn đề liên quan đến thiết kế đồ hoạ. Người học có khả năng làm việc độc lập, tự kiếm sống bằng nghề đã học hoặc có khả năng tổ chức hành nghề theo nhóm;... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
-1Chương trình khung trình độ cao đẳng nghề (Ban hành kèm theo Quyết định số 20/2009/QĐ- BLĐTBXH ngày 15 thỏng 06 năm 2009 cđa Bé trëng Bé Lao ®éng - Thơng binh XH) Tên nghề: Thiết kế đồ hoạ (Graphics design) Mà nghề: 50480208 Trình độ đào tạo: Cao đẳng nghề Đối tượng tuyển sinh: Tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương; Số lượng môn học, mô đun đào tạo: 38 Bằng cấp sau tốt nghiệp: Bằng tốt nghiệp Cao đẳng nghề, I mục tiêu đào tạo Kiến thức, kỹ nghề nghiệp Trang bị cho người học kiến thức chuyên môn lực thực hành công việc thuộc nghề Thiết kế đồ hoạ Hoàn thành chương trình học, người học có khả sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ giải vấn đề liên quan đến thiết kế đồ hoạ Người học có khả làm việc ®éc lËp, tù kiÕm sèng b»ng nghỊ ®· häc hc có khả tổ chức hành nghề theo nhóm Người học trở thành người có đạo đức, có lương tâm nghỊ nghiƯp, cã ý thøc chøc kû lt, cã kh¶ tự học tiếp tục học để nâng cao trình độ Cụ thể chương trình trang bị kiến thức kỹ nghề nghiệp sau: - Kiến thức: + Trang bị kiến thức CNTT; + Trang bị kiến thức kỹ thuật đồ hoạ máy tính; + Trang bị kiến thức vẽ kỹ thuật, mỹ thuật công nghiƯp; + Båi dìng c¸c kiÕn thøc vỊ thÈm mü học; + Bồi dưỡng kiến thức kỹ sáng tác tác phẩm đồ hoạ - Kỹ năng: + Có thể kết nối, điều khiển máy tính thiết bị ngoại vi; + Có thể nhận làm dịch vụ công việc liên quan đến thiết kế đồ hoạ tạo vẽ kỹ thuật, mỹ thuật, chế sách báo, tạo tranh ảnh quảng cáo, dịch vụ liên quan đến video số, chụp ảnh số; + Có thể làm dịch vụ công việc liên quan đến thiết kế trang Web; + Có thể tạo vẽ liên quan đến mỹ thuật công nghiệp Chính trị, đạo đức, thể chất quốc phòng - Chính trị, đạo đức: + Trình bày số kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin tư tëng Hå ChÝ Minh; HiÕn ph¸p, Ph¸p lt cđa níc Cộng hoà Xà hội Chủ nghĩa Việt Nam; + Trình bày đường lối phát triển kinh tế Đảng, thành tựu, định hướng phát triển công nghiệp hoá, đại hoá đất nước; công nghiệp hoá, đại hoá nông nghiệp phát triển nông thôn; Trng Cao ng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn -2+ Có lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xà hội, trung thành với nghiệp cách mạng Đảng lợi ích đất nước; + Có đạo đức, yêu nghề có lương tâm nghề nghiệp; + Có ý thức tổ chức kỷ luật tác phong công nghiệp, chịu trách nhiệm cá nhân nhiệm vụ giao; + Luôn phấn đấu để góp phần nâng cao chất lượng sản phẩm dầu thực vật Việt Nam; + Có ý thức bảo vệ môi trường trình thực nhiệm vụ sản xuất; + Có tinh thần tự học để nâng cao trình độ chuyên môn; - Thể chất, quốc phòng: + Có đủ sức khoẻ để học tập, công tác lâu dài, sẵn sàng phục vụ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; + Trình bày số phương pháp luyện tập đạt kỹ số môn thể dơc thĨ thao nh: ThĨ dơc, §iỊn kinh, Bãng chun; + Trình bày công tác quốc phòng toàn dân, dân quân tự vệ; + Có kiến thức kỹ quân phổ thông cần thiết người chiến sỹ, vận dụng công tác bảo vệ trật tự trị an; + Có ý thức kỷ luật tinh thần cảnh giác cách mạng, sẵn sàng thực nghĩa vụ quân bảo vệ Tổ quốc Cơ hội việc làm Người häc sau tèt nghiƯp cã thĨ: + Lµm viƯc ngành liên quan đến vẽ kỹ thuật xây dựng, kiến trúc, khí v v + Làm việc ngành liên quan vẽ mỹ thuật Quảng cáo, thiết kế thời trang; + Làm việc công ty, quan, tổ chức xuất sách báo, tạp chí + Thiết kế trang Web, Websites; + Có thể làm việc quan, công ty liên quan đến việc sử dụng, khai thác công nghệ đa phương tiện II thời gian khoá học thêi gian thùc häc tèi thiĨu Thêi gian cđa khãa häc vµ thêi gian thùc häc tèi thiĨu - Thời gian khoá học: 2,5 năm - Thời gian học tËp: 130 tn - Thêi gian thùc häc tèi thiĨu: 3465 giê - Thêi gian «n, kiĨm tra hÕt m«n học/mô đun thi tốt nghiệp: 300 (Trong thi tèt nghiƯp: 135 giê) Ph©n bỉ thêi gian thực học tối thiểu - Thời gian học môn häc chung b¾t buéc: 450 giê - Thêi gian häc môn học, mô đun đào tạo nghề: 3015 + Thêi gian häc b¾t buéc: 2115 giê; Thêi gian häc tù chän 900 giê + Thêi gian häc lý thuyÕt: 1002 giê; Thêi gian häc thùc hµnh 2013 giê Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất www.dungquat.edu.vn -3III danh mục môn học, mô đun đào tào tạo bắt buộc, thời gian phân bổ thời gian M· MH, M§ I MH 01 MH 02 MH 03 MH 04 MH 05 MH 06 II II.1 MH 07 MH 08 MH 09 MH 10 MH 11 MH 12 MH 13 MH 14 M§ 15 II.2 MH 16 MH 17 MH 18 MH 19 MH 20 M§ 21 MĐ 22 Tên môn học, mô đun Các môn học chung Chính trị Pháp luật Giáo dục thể chất Giáo dục quốc phòng Anh văn Tin học đại cương Các môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc Các môn học, mô đun kỹ thuật sở Anh văn chuyên ngành Cơ sở toán cho thiết kế đồ hoạ Cơ sở liệu hệ quản trị CSDL Mạng máy tính Internet Nhập môn cấu trúc liệu giải thuật Các phương pháp phân tích thiết kế An toàn vệ sinh công nghiệp Nhập môn kỹ thuật lập trình Kiến trúc máy tính Các môn học, mô đun chuyên môn nghề Tổ chức sản xuất Mỹ thuật Cơ sở kỹ thuật đồ hoạ Nguyên lý tạo hình Vẽ kỹ thuật Tạo vẽ kỹ thuật Xử lý ảnh Thời gian đào tạo (giờ) Trong Tổng Lý Thùc KiĨm sè thut hµnh tra 450 194 229 27 90 60 24 30 21 50 60 75 33 38 120 59 56 75 17 54 2115 711 1258 146 780 120 90 90 90 336 55 42 42 27 388 55 42 42 57 56 10 6 90 42 42 90 42 42 30 120 60 13 55 18 15 55 38 10 1335 60 90 120 90 120 90 90 375 28 27 40 42 25 27 27 870 28 57 70 42 85 57 57 90 10 10 6 Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn -4M§ 23 M§ 24 M§ 25 M§ 26 MĐ 27 MĐ 28 Chế điện tử Thiết kế Website Tạo hình 2D 3D Kỹ thuật chụp ảnh Thiết bị ngoại vi số Bài tập tèt nghiƯp Tỉng céng 90 120 120 120 90 135 2565 27 40 25 25 27 15 905 57 70 85 85 57 120 1487 10 10 10 173 IV chương trình môn học, mô đun đào tạo bắt buộc (Nội dung chi tiết có Phụ lục kèm theo) V Hướng dẫn sử dụng CTKTĐ CĐN để xây dựng chương trình đào tạo nghề Hướng dẫn xác định danh mục môn học, mô đun đào tạo tự chọn; thời gian, phân bố thời gian cho môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu đào tạo kiến thức, kỹ cần thiết mang tính đặc thù riêng ngành cụ thể tính đặc thù vùng miền, địa phương; - Ngoài môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc nêu mục III, Trường/Cơ sở dạy nghề tự xây dựng lựa chọn số môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn đề nghị chương trình khung (mang tính tham khảo) để áp dụng cho Trường/Cơ sở dạy nghề mình; - Việc xác định môn học, mô đun tự chọn dựa vào tiêu chí sau: + Đảm bảo mục tiêu đào tạo chung nghề; + Đáp ứng nhu cầu cần thiết ngành, địa phương doanh nghiệp cụ thể; + Đảm bảo thời gian đào tạo theo qui định; + Đảm bảo tỷ lệ thời gian (lý thuyết, thực hành) theo qui định - Tuỳ thuộc nhu cầu người học đặc điểm vùng miền sở đào tạo tham khảo mô đun, môn học tự chọn đưa đây, với tổng thời lượng 900 để giảng dạy cho phù hợp Trong đó: + Thời gian häc lý thuyÕt: 291 giê + Thêi gian häc thùc hành: 609 1.1 Danh mục phân bổ thời gian môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn Mà MH, MĐ Tên môn học, mô đun tự chọn MH 29 Công nghệ Multimedia Sáng tác kịch công nghệ MH 30 multimedia Thời gian đào tạo (giờ) Trong Tổng Lý Thực Kiểm số thuyết hành tra 120 40 70 10 60 28 28 Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn -5MH 31 M§ 32 M§ 33 M§ 34 M§ 35 MĐ 36 MĐ 37 MĐ 38 Đồ hoạ hình động Nhập môn thiết kế Game Chế điện tử nâng cao Tạo vẽ kỹ thuật xây dựng Xử lý ảnh nâng cao Dựng video Thiết kế mẫu đặc thù Tích hợp liệu đồ họa đồ Tæng céng 60 90 90 90 90 90 90 120 900 18 27 27 27 27 27 30 40 291 38 57 57 57 57 57 54 70 545 6 6 6 10 64 1.2 Híng dẫn xây dựng chương trình môn học, mô đun đào tạo nghề tự chọn - Đối với mô đun: chương trình chi tiết mô đun đào tạo nghề cần đảm bảo hai nội dung chính: nội dung kiến thức nội dung kỹ Căn để xây dựng chương trình chi tiết mô đun đào tạo nghề tự chọn là: + Mỗi đề mục nội dung mô đun Đề cương chi tiết chương trình mô đun đào tạo nghề tự chọn công việc đà phân tích Phiếu phân tích công việc Khi xây dựng chương trình chi tiết mô đun thông thường xây dựng đề mục thành học tích hợp lý thuyết vµ thùc hµnh Nh vËy sè bµi häc mét mô đun số công việc đà phân tích phiếu phân tích công việc nhiệm vụ đó; + Tiêu chuẩn kiến thức, kỹ công việc trong: Tiêu chuẩn kỹ nghề yêu cầu cụ thể để xây dựng nội dung chương trình chi tiết học mô đun tương ứng; + Điều kiện thực công việc học mô đun điều kiện thực công việc nhiệm vụ tương ứng trong: Tiêu chuẩn kỹ nghề; + Các bước công việc công việc học mô đun vào bước công việc phiếu phân tích công việc; - Đối với môn học: cần vào nội dung Đề cương chi tiết chương trình môn học để xây dựng chương trình chi tiết cho môn học đó, cụ thể sau: + Mục tiêu môn học; + Nội dung kiến thức, kỹ năng, thái độ nghề mà người học phải học; + Phân bổ thời gian cho phần, chương cụ thể đà xác định; + Hướng dẫn thực chương trình Hướng dẫn thi tốt nghiệp Số Môn thi Hình thức thi TT Chính trị Viết, vấn đáp, trắc nghiệm Kiến thức, kỹ nghề: - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm - Thực hành nghề Bài thi thực hành Thời gian thi Không Không Không 24 Trng Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn -6- Mô đun tốt nghiệp (lý Tích hợp lý thuyết thực Không 24 thuyết thực hành) hành * Phần thi lý thuyết: - Nội dung thi: Các kiến thức lý thuyết cốt lõi chương trình đào tạo nghề; - Đánh giá: Điểm lý thuyết đánh giá theo thang điểm 10, điểm cách biệt đơn vị Mẫu phiếu đánh giá theo quy định Tổng cục Dạy nghề * Phần thi thực hành: - Nội dung thi: Những kỹ cốt lõi chương trình mô đun đào tạo nghề; - Thời gian thi: Thời gian phần thi thực hành thực thời gian quy định theo công việc cụ thể giao không 24 giờ; - Đánh giá: Đánh giá kết theo kiểm tra thang đánh giá theo sản phẩm tiêu chí: Quy trình, Sản phẩm, An toàn, Thái độ Mẫu phiếu đánh giá theo quy định Tổng cục dạy nghề Quy trình phương pháp biên soạn ngân hàng câu hỏi lý thuyết thi thực hành nghề xem hệ thống tiêu chuẩn kỹ nghề, kiểm tra đánh giá cấp văn chứng Hướng dẫn xác định thời gian nội dung cho hoạt động giáo dục ngoại khoá (được bố trí thời gian đào tạo) nhằm đạt Mục tiêu: giáo dục toàn diện - Tổ chức cho người học tham gia hoạt động Đoàn; hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, cầu lông, bóng đá, bóng chuyền câu lạc tin học, ngoại ngữ; phong trào thi đua kỷ niệm ngày lễ lớn: Ngày quốc khánh 2/9, Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, Ngày quốc phòng toàn dân 22/12, Ngày thành lập Đảng 03/02, Ngày thành lập Đoàn 26/03, Ngày chiến thắng 30/04 Quốc tế lao động 1/5, Ngày sinh nhật Bác 19/05; - Tổ chức hoạt động tham quan, du lịch nơi danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử để giáo dục lòng yêu nước truyền thống cách mạng; - Mặt khác Nhà trường tổ chức cho người học tham gia hoạt động xà hội như: Hiến máu nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa, niên tình nguyện, mùa hè xanh tuyên truyền phòng chống ma tuý tệ nạn xà hội; - Thời gian bố trí thời gian đào tạo khoá Các ý khác - trình độ Cao đẳng nghề người học trang bị nhiều kiến thức, kỹ nghề Thiết kế đồ họa Vì để đảm bảo hiệu giảng dạy Nhà trường cần có phòng chuyên môn hóa; - Đặc điểm nghề Thiết kế đồ họa nghề tích hợp nghề kỹ thuật mỹ thuật, tạo nhiều loại sản phẩm với quy mô lớn, nhỏ, tính chất khác nhau, cần trọng gửi người học thực tập sở liên quan đến ngành Thiết kế đồ họa; - Chương trình, nội dung chi tiết môn học chung thực theo chương trình Bộ Lao động- Thương binh Xà héi ban hµnh./ Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Cơng nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn ... khác - trình độ Cao đẳng nghề người học trang bị nhiều kiến thức, kỹ nghề Thiết kế đồ họa Vì để đảm bảo hiệu giảng dạy Nhà trường cần có phòng chuyên môn hóa; - Đặc điểm nghề Thiết kế đồ họa nghề. .. 28 28 Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất – www.dungquat.edu.vn -5 MH 31 M§ 32 M§ 33 M§ 34 M§ 35 MĐ 36 MĐ 37 MĐ 38 Đồ hoạ hình động Nhập môn thiết kế Game Chế điện tử nâng cao Tạo... thức, kỹ nghề: - Lý thuyết nghề Viết, vấn đáp, trắc nghiệm - Thực hành nghề Bài thi thực hành Thời gian thi Không Không Không 24 Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Dung Quất www.dungquat.edu.vn