Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh cũng đưa ra được các đề nghị cùng làm gì và đáp lại.. - Sắp xếp, đưa ra thời gian để cùng làm gì trong nhóm.[r]
(1)Unit 6:After school. I MỤC Đ ÍCH YÊU CẦU CỦA CẢ BÀI:
- Học sinh nói hoạt động phổ biến sau học học sinh - Học sinh đưa đề nghị làm đáp lại
- Sắp xếp, đưa thời gian để làm nhóm II.Teaching aid for unit
Word cues, pictures III Procedure
Lesson : A1 Lesson : A2 Lesson : A3-4 Lesson : B1 Lesson : B2 Lesson : B3
Date of preparing: period 31
Unit 6:After school.
Lesson 1: WHAT DO YOU DO? A1 P.60 - 61
A)* Mục đ ích u cầu: Sau học, học sinh có thể: - Hỏi đáp hoạt động sau học
- Đề nghị, rủ làm cách đáp lại
- Trả lời câu hỏi "wh" thời đơn thói quen, sở thích * Kĩ luyện tập:
- Giới thiệu ngữ liệu luyện tập - Luyện tập nghe phát âm, đọc trả lời câu hỏi
* Ngôn ngữ bản:
- Từ mới: together, come along, maybe
- Ngữ pháp: Cách rủ/ đề nghị làm
+ Let's go to the cafeteria! - Good idea./ OK. + Why don't you come along? - Yes, maybe I will. + What should we do?
* Kiến thức cần đạt được:
(2)+ Đọc trả lời câu hỏi từ a đến f + Hỏi đáp hoạt động sau học + Rủ bạn làm để thư giãn sau học
- Nâng cao: Lập hội thoại tương tự A1 với bạn B.Teaching aids:
Book, pictures C.Methods:
Networks, Jumbled words, Noughts and Crosses as a game D.Contents:
I.Orgnization (1)’
Teaching date: 7A: 7B:
Teacher and students activities Boardwriting II Warm up:(34 )’
Teacher asks students some real questions to warm up them such as: How are you, Hung?
Did you go to school by bike? Have you got older brother?
Etc
III New lesson(34 )’ Step1 Pre – reading:
Networks
Teacher devides class into two teams: Apples and Oranges Asks them to write on the board the after-school activities as quick as they can At the end of the limited time which team gets more correct words or phrases will be the winner of the game
Vocabulary:
Teacher introduces new words following steps
(to) practice: luyÖn tËp (to)invite: mêi
(to)enjoy: thÝch together: cïng
Checking meanings: Jumbled words:
Two teams continue to compete as a game
Step2 While – reading: A1 P.60 Have students to scan the text on page
Ss can answer
play soccer listen to music
play babmintion
watch TV
I.Vocab:
(to) practice: luyÖn tËp (to)invite: mêi
(to)enjoy: thÝch together: cïng
= practice = invite
= enjoy = together
There are Ss read out
After-school activities
(3)60 about or minutes and then tells them to answer questions a to f on page 61
How many qts are there ? Ask ss to read out
Are there any new words? Ask them to answer questions
Step3 Further practice:
Have students to Noughts and Crosses as a game
Apples Oranges
Who is winner?
No,
Answer key:
a/ She (Hoa) is doing her math homework
b/ They (Hoa and Minh) are going to the cafeteria to get a cold drink
c/ He (Ba) is in the music room d/ He (Ba) is learning to play the guitar
e/ She (Minh) usually meets her friends
f/ She (Hoa) likes playing volleyball
Ss work in teams
Apples (o) Oranges(x) Eg : What is Lan doing ?
She is doing her home work
IV Summary(3)
Review the presen proressive V Homework(1)
Rewrite new words times
Do exercises in the students’work book Evaluation:
……… ……… ……… ………
Lan homework
Those boys computer
games
Minh watch TV You
listen music
Mai and Hoa
talk
The girls skip rope Nam
play marbles
Long and Minh
chat