Tài liệu Đề thi đọc hay - viết đẹp

đề thi viết chữ đẹp lớp 3 Năm học 2008 - 2009 đề bài: Bài 1 : Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu viết chữ đứng nét đều: Chị em Cái ngủ mày ngủ cho ngoan Để chị trải chiếu, buông màn cho em. Chổi ngoan mau quét sạch thềm, Hòn bi thức đợi lim dim chân tờng. Đàn gà ngoan chớ ra vờn, Luống rau tay mẹ mới ơm đầu hồi. Mẹ về, trán ớt mồ hôi, Nhìn hai cái ngủ chung lời hát ru. Trần Đắc Trung Bài 2 : Học sinh trình bày bài chính tả sau theo chữ viết sáng tạo (chữ viết đứng hoặc nghiêng, nét chữ đều hoặc nét chữ thanh đậm ): Khi mẹ vắng nhà Khi mẹ vắng nhà, em luộc khoai Khi mẹ vắng nhà, em cùng chị giã gạo Khi mẹ vắng nhà, em thổi cơm Khi mẹ vắng nhà, em nhổ cỏ vờn Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng. Sớm mẹ về, thấy khoai đã chín Buổi mẹ về, gạo đã trắng tinh Tra mẹ về, cơm dẻo và ngon Chiều mẹ về, cỏ đã quang vờn Tối mẹ về, cổng nhà sạch sẽ. Mẹ bảo em: Dạo này ngoan thế ! - Không, mẹ ơi ! Con đã ngoan đâu ! áo mẹ ma bạc màu Đầu mẹ nắng cháy tóc Mẹ ngày đêm khó nhọc Con cha ngoan, cha ngoan ! Trần Đăng Khoa đề thi viết chữ đẹp lớp 1 Năm học 2008 - 2009 Giáo viên đọc cho học sinh viết các âm, tiếng, sau: Đề 1: - Kh, nh, ngh, gi. - Lễ, mơ, bể, hổ. - Chữ số, rổ khế, nho khô, cá trê, nghé ọ, quả na. Đề 2: - Th, ph, gh, tr. - Ta, thơ, bế, kẻ. - Thợ xẻ, nghệ sĩ, chú ý, ngõ nhỏ, phá cỗ, cử tạ. biểu điểm phần thi viết chữ đẹp - lớp 1 Năm học: 2006 2007 - Học sinh viết đúng, đẹp, nét chữ ngay ngắn toàn bài chấm 10. - Sai 2 lỗi trừ 1 điểm. đề thi viết chữ đẹp lớp 2 Năm học 2008 - 2009 đề bài : Bài 1 : Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết đứng nét đều: ngôi trờng mới Trờng mới của em xây trên nền ngôi trờng cũ lợp lá. Nhìn từ xa, những mảng tờng vàng, ngói đỏ nh những cánh hoa lấp lõ trong cây. Em bớc vào lớp, vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân. Tờng vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân nh lụa. Em thấy tất cả đều sáng lên và thơm tho trong nắng mùa thu. Bài 2: Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết sáng tạo ( Chữ viết đứng hoặc nghiêng, nét chữ đều hoặc nét thanh đậm ) : gọi bạn Tự xa xa thuở nào Trong rừng xanh sâu thẳm Đôi bạn sống bên nhau Bê Vàng và Dê Trắng. Một năm, trời hạn hán Suối cạn, cỏ héo khô Lấy gì nuôi đôi bạn Chờ ma đến bao giờ ? Bê Vàng đi tìm cỏ Lang thang quên đờng về Dê Trắng thơng bạn quá Chạy khắp nẻo tìm Bê Đến bây giờ Dê Trắng Vẫn gọi hoài: Bê ! Bê ! Định Hải đề thi viết chữ đẹp lớp 4 Năm học 2008 - 2009 đề bài: Bài 1 : Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết đứng nét đều: Hồ ba bể Hồ Ba Bể nằm giữa bốn bề vách đá, trên độ cao 1200 mét so với mực nớc biển. Chiều dài của hồ bằng một buổi chèo thuyền độc mộc. Hai bên hồ là những ngọn núi cao chia hồ thành ba phần liền nhau : Bể Lầm, Bể Lèng, Bể Lù. Mỗi hòn đá, gốc cây, mỗi loài thú, loài chim, cho đến từng loài thuỷ tộc nơi đây đều gắn với một sự tích li kì. Sắc nớc, hơng trời ở đây cũng mang màu sắc huyền thoại. Các cô gái ngồi bên khung cửi dệt thổ cẩm soi bóng xuống hồ. Ngời Việt Bắc nói rằng : Ai cha biết hát bao giờ bao giờ đến Ba Bể sẽ biết hát. Ai cha biết làm thơ đến Ba Bể sẽ làm đợc thơ. Ai cha tin điều đó xin hãy đến Ba Bể một lần. Theo Dơng Thuấn Bài 2: Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết sáng tạo ( Chữ viết đứng hoặc nghiêng, nét chữ đều hoặc nét thanh đậm ) : Cháu nghe câu chuyện của bà Chiều rồi bà mới về nhà Cái gậy đi trớc, chân bà theo sau. Mọi ngày bà có thế đâu Thì ra cái mỏi làm đau lng bà ! Bà rằng: Gặp một cụ già Lạc đờng, nên phải nhờ bà dẫn đi Một đời một lối đi về Bỗng nhiên lạc giữa đồng quê, cháu à ! Cháu nghe câu chuyện của bà Hai hàng nớc mắt cứ nhoà rng rng Bà ơi, thơng mấy là thơng Mong đừng ai lạc giữa đờng về quê ! Theo Nguyễn Văn Thắng đề thi viết chữ đẹp lớp 5 Năm học 2008 - 2009 đề bài: Bài 1 : Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết đứng nét đều: Hoàng hôn trên sông Hơng Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn. Và khi dãy đèn bên đờng bắt đầu thắp lên những quả tròn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt ngời qua lại thì khoảng khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt. Huế thức dậy trong một nhịp chuyển động mới, đi vào cuộc sống ban đầu của nó. Bài 2: Học sinh trình bày bài chính tả sau theo kiểu chữ viết sáng tạo ( Chữ viết đứng hoặc nghiêng, nét chữ đều hoặc nét thanh đậm ) : Việt nam thân yêu Việt Nam đất nớc ta ơi ! Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn. Cánh cò bay lả dập dờn, Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều. Quê hơng biết mấy thân yêu, Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thơng đau. Mặt ngời vất vả in sâu, Gái trai cùng một áo nâu nhuộm bùn. Đất nghèo nuôi những anh hùng, Chìm trong máu chảy lại vùng đứng lên. Đạp quân thù xuống đất đen, Súng gơm vứt bỏ lại hiền nh xa. Nguyễn Đình Thi Biểu điểm chấm đọc - viết của học sinh biểu điểm chấm thi viết chữ đẹp khối: 5 *Đọc: 1. Hình thức thi đọc: - Học sinh bốc thăm 1 trong các đề đọc - Trả lời 1 trong 2 câu hỏi mỗi đề. 2. Biểu điểm: - Đọc trôi chảy, không phát âm sai, diễn cảm: 8 điểm - Trả lời đúng câu hỏi: 2 điểm - Phát âm sai 2 lỗi (từ, tiếng) trừ 1 điểm. - Đọc đúng toàn bài, không diễn cảm: 5 điểm. *Viết: Bài 1 : 1. Chữ viết đều nét, đẹp, đúng toàn bài:( 5 điểm). - Tuỳ theo sự trình bày của học sinh, giáo viên trừ điểm cho thích hợp. 2. Kĩ thuật ( 5 điểm) - Sai 1 lỗi ( âm đầu , vần , thanh ) trừ 0,5 điểm. - Dấu thanh đánh không đúng vị trí toàn bài trừ 0,5 điểm. - Độ cao , cỡ chữ không chuẩn toàn bài trừ 0,5 điểm. Bài 2: Chữ viết đều nét , hoặc rõ nét thanh đậm , đẹp (5 điểm ) - Tuỳ theo sự trình bày của học sinh để trừ điểm cho thích hợp. Kĩ thuật (5 điểm ) - Sai 1 lỗi ( âm đầu , vần , thanh ) trừ 0,5 điểm. - Dấu thanh đánh không đúng vị trí toàn bài trừ 0,5 điểm. - Độ cao , cỡ chữ không chuẩn toàn bài trừ 0,5 điểm. Biểu điểm chấm đọc - viết của giáo viên I./ biểu điểm chấm viết bảng; bài viết của giáo viên 1. Chữ đều, đẹp, rõ thanh đậm: 5 điểm 2. Kĩ thuật: - Sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm. - Dấu thanh đánh không đúng vị trí toàn bài trừ 1 điểm. - Độ cao, cỡ chữ không chuẩn toàn bài trừ 1 điểm. II./ biểu điểm đọc của giáo viên - Đọc trôi chảy, phát âm chuẩn, có diễn cảm : 7 điểm. - Trả lời đúng câu hỏi : 3 điểm. - Phát âm sai 1 lỗi : trừ 0,5 điểm. - Đọc đúng, không diễn cảm toàn bài : 5 điểm. tæng hîp ®iÓm thi viÕt ch÷ ®Ñp Hä tªn häc sinh: líp: vë (10®iÓm ) Bµi thi sè 1 ( 10 ®iÓm ) Bµi thi sè 2 ( 10 ®iÓm ) Tæng hîp ®iÓm Gi¸o viªn coi chÊm tæng hîp ®iÓm thi viÕt ch÷ ®Ñp Hä tªn häc sinh: . líp: vë (10®iÓm ) Bµi thi sè 1 ( 10 ®iÓm ) Bµi thi sè 2 ( 10 ®iÓm ) Tæng hîp ®iÓm Gi¸o viªn coi chÊm Hội thi Đọc hay - viết đẹp Đề kiểm tra đọc của giáo viên Năm học 2008 - 2009 Đề I: 1) Đồng chí đọc bài Gà Trống và Cáo ( La Phông Ten) Nguyễn Minh lợc dịch ( TV4 tập 1 T50,51) 2) Khi hớng dẫn học sinh đọc bài Gà Trống và Cáo đồng chí hớng dẫn nh thế nào ? Đề II: 1) Đồng chí đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa của Tô Hoài. ( TV5 tập 1 T10) 2) Khi hớng dẫn học sinh đọc bài Quang cảnh làng mạc ngày mùa đồng chí hớng dẫn nh thế nào ? Đề III: 1) Đồng chí đọc bài Chiếc áo len ( Theo Từ Nguyên Thạch) ( TV3 tập 1 T20) 2) Khi hớng dẫn học sinh đọc bài Chiếc áo len đồng chí hớng dẫn nh thế nào ? Đề IV: 1) Đồng chí đọc bài Sự tích cây vú sữa ( Theo Ngọc Châu) ( TV2 tập 1 T96) 2) Khi hớng dẫn học sinh đọc bài Sự tích cây vú sữa đồng chí hớng dẫn nh thế nào ? Đề V: 1) Đồng chí đọc bài Kì diệu rừng xanh ( Theo Phan Hách) ( TV5 tập 1 T75) 2) Khi hớng dẫn học sinh đọc bài Kì diệu rừng xanh đồng chí hớng dẫn nh thế nào ? Hội thi Đọc hay viết đẹp Đáp án phần kiểm tra đọc của giáo viên Năm học 2008 - 2009 Đề I: *Hớng dẫn đọc đúng: ngắt, nghỉ đúng nhịp thơ: 2/4; 4/4; 1/3/4 . ngắt cuối mỗi dòng thơ: 2/6 . . Nhấn giọng từ ngữ: Vắt vẻo, lõi đời, đon đả, anh bạn quý, xuống đây, ghi ơn, hoà bình, tin mừng, kìa, loan tin, hồn lạc phách bay, quấy đuôi, co cẳng, khoái chí. * Đọc diễn cảm: Giọng toàn bài vui, dí dỏm, thể hiện đúng tính cách, tâm trạng của từng nhân vật. Hớng dẫn học sinh tìm và thể hiện giọng các nhân vật. + Gà Trống: ngọt ngào, hù doạ đợc cáo. + Cáo: giọng tinh ranh, xảo quyệt, giả giọng thân thiện, có lúc sợ hãi hồn lạc phách bay. Đề II: *Đọc đúng: Hớng dẫn đọc nối tiếp các đoạn bài văn, ngắt nghỉ hơi đúng dấu phẩy, dấu chấm; sửa phát âm sai các từ ngữ học sinh dễ mắc. * Đọc diễn cảm: Hớng dẫn học sinh phát hiện giọng đọc toàn bài là: Giọng tả, chậm rãi, dàn trải, dịu dàng và nhấn giọng các từ ngữ tả màu vàng sắc khác nhau của cảnh vật: vàng xuộm, vàng hoe, vàng lụn, vàng ối, vàng xọng, vàng giòn. Đề III: *Đọc đúng: Hớng dẫn học sinh đọc nối tiếp các đoạn của bài văn. Chú ý các từ dễ phát âm sai: Lạnh buốt, lất phất, phọng phịu và chú ý ngắt nghỉ hơi cho thích hợp. * Đọc diễn cảm: Hớng dẫn học sinh tìm ra giọng đọc toàn bài: Tình cảm, nhẹ nhàng và tìm ra thể hiện đúng giọng đọc của từng nhân vật: - Giọng mẹ: Lúc bối rối, khi cảm động âu yếm. - Giọng Tuấn: Thì thào nhng mạnh mẽ - Giọng Lan: Nũng nịu. Khi đọc chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm: Lạnh buốt, ấm ơi là ấm, bối rối, phụng phịu, dỗi mẹ, thì thào . [...]... cần thi t phải đổi mới phơng pháp dạy học hội thi Đọc hay viết đẹp để thi đọc đúng - đọc hay lớp 1 Năm học: 2008 - 2009 Câu 1: Đọc bài 19: - Nói tiếng có âm s ? Câu 2: Đọc bài 20: - Phân tích tiếng khế ? Câu 3: Đọc bài 22: - So sánh âm ph với nh ? Câu 4: Đọc bài 23: - Phân tích tiếng ghế ? Câu 5: Đọc bài 24: - Nói tiếng có âm gi ? Câu 6: Đọc bài 25: - Phân tích tiếng nghỉ ? Câu 7: Đọc bài 26: -. .. 8: Đọc bài 29: - Phân tích tiếng mía ? Câu 9: Đọc bài 30: - Nói tiếng có vần a ? Câu 10: Đọc bài 32: - Phân tích tiếng ngói ? Câu 11: Đọc bài 33: - So sánh vần ôi - ơi ? Câu 12: Đọc bài 34: - Nêu cấu tậo vần ui ? hội thi Đọc hay viết đẹp đáp án phần thi đọc đúng - đọc hay lớp 1 Năm học: 2008 - 2009 Câu 1: Sẻ, su, sĩ , Câu 2: Âm đầu kh, âm ê, dấu sắc trên ê Câu 3: - Giống nhau: đều có h ở cuối - Khác... 1 điểm đề thi viết - lớp 3 hội thi Đọc hay viết đẹp Năm học: 2006 2007 1.Bài viết: ( 8 điểm) Viết đoạn 1: Năm nay, một chiếc áo len nh của bạn Hoà trong bài: Chiếc áo len ( TV3 T 1- Tr.20) 2 Bài tập: ( 2 điểm) Điềm vào chỗ trống: a Tr hay ch: Cuộn .òn; ân thật; chậm .ễ b L hay n: .ạnh buốt; .ất phất; năm ay biểu điểm thi viết - lớp 3 hội thi Đọc hay viết đẹp Năm học: 2006 2007 1.Bài viết: (... nghe thấy mẩu giấy nói: Các bạn ơi ! Hãy bỏ tôi vào sọt rác ! hội thi Đọc hay viết đẹp Năm học: 2008 - 2009 Hình thức tổ chức thi Học sinh bắt thăm 1 trong 11 đề - Đọc và trả lời 1 trong 2 câu hỏi ở mỗi đề ( câu hỏi do giám khảo yêu cầu ) hội thi Đọc hay viết đẹp biểu điểm phần thi đọc đúng - đọc hay lớp 2 Năm học: 2006 2007 1 Điểm 10: Đọc trôi chảy, không phát âm sai, có diễn cảm, trả lời đúng câu... 8: - Đọc trôi chảy, trả lời đúng câu hỏi - Có thể sai 3 lỗi phát âm, diễn cảm cha hay 4 Điểm: 5 6: Đọc trôi chảy, cha diễn cảm, phát âm sai từ 5 tiếng trở nên hội thi Đọc hay viết đẹp đề thi đọc đúng - đọc hay lớp 3 Năm học: 2008 - 2009 Đề 1: Học sinh đọc bài : Cậu bé thông minh ( TV3 T1 T4,5) Hỏi: 1 Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm ngời tài ? 2 Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của vua ? Đề 2:... 3 hội thi Đọc hay viết đẹp Năm học: 2006 2007 1.Bài viết: ( 8 điểm) - Viết đều, đúng, đẹp - Nếu sai tiếng, âm, vần 2 lỗi trừ 1 điểm - Kỹ thuật dấu thanh toàn bài đánh cha chuẩn trừ 2 Bài tập: ( 2 điểm) - Đúng mỗi phần cho 1 điểm 1 2 số điểm hội thi Đọc hay viết đẹp đề thi đọc đúng - đọc hay lớp 4 Năm học: 2008 - 2009 Đề 1 : Đọc bài : " Dế Mèn bênh vực kẻ yếu " TV4, Tr.5 Câu 1 : Những lời nói và... 11: - Giống nhau: đều có i đứng sau - Khác nhau: ôi bắt đầu bằng từ ô, oi bắt đầu bằng từ ơ Câu 12: Có 2 âm, âm u đứng trớc, âm i đứng sau hội thi Đọc hay viết đẹp để thi đọc đúng - đọc hay lớp 2 Năm học: 2008 - 2009 Học sinh đọc và trả lời 1 trong 2 câu hỏi trong đề: Đề 1: Đọc bài: Ngày hôm qua đâu rồi ? ( TV2 T10) Hỏi: + Bạn nhỏ hỏi bố điều gì ? + Em cần làm gì để không phí thời gian ? Đề 2: Đọc. .. lên bàn thờ ông 2 Bài tập: a Tìm tiếng có vần uôn hay uông thích hợp với chỗ trống sau: - Đồng quê em xanh tốt - Nớc từ trên nguồn đổ ., chảy cuộn b Điền vào chỗ trống s hay x - oa đầu; ngoài .ân; chim .âu; .âu cá biểu điểm thi viết - lớp 2 hội thi Đọc hay viết đẹp Năm học: 2006 2007 1.Bài viết: - Đúng chính tả, sạch đẹp ( 8 điểm) - bài viết sai cỡ chữ nhiều trừ 1,5 điểm; sai 2 lỗi chính... là ai ? Đề 10: Đọc: Đoạn 1 + 2 bài Mẩu giấy vụn (TV2 T48) Hỏi: + Mẩu giấy vụn nằm ở đâu ? + Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì ? Đề 11: Đọc: Đoạn 3 + 4 bài Mẩu giấy vụn (TV2 T48) Hỏi: + Em hiểu đánh bạo nghĩa là gì ? + Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì ? hội thi Đọc hay viết đẹp đáp án phần thi đọc đúng - đọc hay lớp 2 Năm học: 2008 - 2009 Đề 1: - Bạn nhỏ hỏi bố ngày hôm qua đâu rồi ? - Em cần học hành... bố con củi mùn thì lại ớt Đề 10: Học sinh đọc bài: Nhớ lại buổi đầu đi học (TV 3- T1 Tr 51, 52) TL: 1 Lá ngoài đờng rụng nhiều vào cuối thu tác giả náo nức những kỉ niệm của buổi tựu trờng 2 Bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, chỉ dám đi từng bớc nhẹ, ngập ngừng, e sợ, thèm vụng ớc ao hội thi Đọc hay viết đẹp đề thi đọc đúng - đọc hay lớp 5 Năm học: 2008 - 2009 Đề 1: Học sinh đọc bài ( 8đ) : Sắc mầu em . sự cần thi t phải đổi mới phơng pháp dạy học . hội thi Đọc hay viết đẹp để thi đọc đúng - đọc hay lớp 1 Năm học: 2008 - 2009 Câu 1: Đọc bài 19: - Nói tiếng. Đình Thi Biểu điểm chấm đọc - viết của học sinh biểu điểm chấm thi viết chữ đẹp khối: 5 *Đọc: 1. Hình thức thi đọc: - Học sinh bốc thăm 1 trong các đề đọc