TRƯỜNG ĐẠI HỌC KNH TẾ - KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP KHOA DỆT MAY VÀ THỜI TRANG BỘ MÔN: CÔNG NGHỆ MAY ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN: THIẾT KẾ TRANG PHỤC THÔNG TIN CHUNG Tên học phần (tiếng Việt): THIẾT KẾ TRANG PHỤC Tên học phần (tiếng Anh): DESIGN OF GARMENT PRODUCT Mã môn học: M09 Khoa/Bộ môn phụ trách: Dệt may Thời trang Giảng viên phụ trách chính: Th.S Bùi Thanh Hương Email: bthuong@uneti.edu.vn GV tham gia giảng dạy: TS Nguyễn Quốc Toản, Ths Bùi Thanh Hương Số tín chỉ: 4(40,40,60,120) N(a, b, a+b/2, 30xN) Trong N: Số tín chỉ; a : Số tiết LT; b: Số tiết TH/TL; a+b/2 = 15xN Số sinh viên tự học :30 x N ( Khoản điều 3, Qui chế 686/ĐHKTKTCN, 10.10.2018 ;) Số tiết Lý thuyết: 40 Số tiết TH/TL: 40 Số tiết Tự học: 120 Tính chất học phần: Bắt buộc Học phần tiên quyết: Không Học phần học trước: Thiết kế trang phục Các yêu cầu học phần: Sinh viên có tài liệu học tập MƠ TẢ HỌC PHẦN Học phần Thiết kế trang phục học phần bắt buộc, thuộc phần kiến thức chung ngành chương trình đào tạo ngành Cơng nghệ Dệt, may Học phần trang bị kiến thức cách phân loại đặc điểm hình dáng áo Jacket, Veston nam nữ; Phương pháp tính tốn kích thước dựng hình thiết kế chi tiết áo Jacket, áo Veston nam nữ MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC Kiến thức Phân loại đặc điểm hình dáng áo Jacket, Veston nam nữ; Giải thích mối quan hệ kích thước thể người áo khốc ngồi; Vận dụng phương pháp dựng hình để thiết kế chi tiết sản phẩm thiết kế hoàn chỉnh áo veston, áo jacket nam nữ; Biết vẽ nét liền đậm, liền mảnh, nét đứt, đường cong trơn Kỹ Thực tính tốn xác kích thước dựng hình chi tiết sản phẩm áo Jacket, Veston nam nữ dựa số đo thể người lượng dư cử động ứng với kiểu dáng; Sử dụng thành thạo loại thước, bút vẽ; Vẽ loại đường nét tiêu chuẩn kỹ thuật Năng lực tự chủ trách nhiệm Rèn luyện tác phong làm việc cẩn thận, tỉ mỉ, nghiêm túc, trách nhiệm, chủ động, tích cực, chăm CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN CĐR Mã Mô tả CĐR học phần CĐR Sau học xong mơn học này, người học có thể: G1 Về kiến thức Giải thích mối quan hệ kích thước thể người áo khốc ngồi 1.3.1 G1.1.1 Giải thích yếu tố ảnh hưởng đến kích thước dựng G1.1.2 hình chi tiết áo khốc ngồi 1.3.1 Vận dụng phương pháp dựng hình để thiết kế chi tiết G1.1.3 sản phẩm thiết kế hoàn chỉnh áo veston, áo jacket nam nữ 1.3.1 G2 CTĐT 1.3.2 Về kỹ Thực tính tốn xác kích thước dựng hình thiết kế G2.1.1 dựa bảng hệ thống số đo thể người 2.1.1 Thực thiết kế hoàn chỉnh mẫu sản phẩm áo G2.1.2 veston, áo jacket nam nữ 2.1.1; 2.1.2; G3 2.1.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm nghề nghiệp Rèn luyện chủ động, nghiêm túc, trách nhiệm, chăm chỉ, G3.1.1 cẩn thận, trung thực 3.2.1 NỘI DUNG MÔN HỌC, KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Chương 1: Giới thiệu chung áo khốc ngồi 1.1 Phân loại áo khốc ngồi 1.2 Giới thiệu kiểu áo Jacket nam, nữ thông dụng 1.3 Giới thiệu kiểu áo veston nam, nữ thông dụng 1,2,3,4,5 1,3,4,5 1,3,4,5 1,3,4 1,3,4 Chương 2: Phương pháp thiết kế áo Jacket nam nữ 2.1 Phương pháp thiết kế loại tay áo Jacket nam nữ (tay mang tròn tay raglan) 2.2 Xác định vị trí khớp dấu đường vòng nách đầu tay áo 2.3 Mối quan hệ hạ mang tay rộng bắp tay 2.4 Thiết kế phận cổ áo Jacket 2.5 Thiết kế áo Jacket nam lớp 2.5.1 Đặc điểm hình dáng cấu tạo chi tiết sản phẩm 2.5.2 Các số đo sử dụng thiết kế 2.5.3 Phương pháp dựng hình thiết kế 2.5.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 2.5.3.2 Thiết kế tay áo 2.5.3.3 Thiết kế chi tiết phụ 2.5.3.4 Thiết kế lót dựng áo 2.5.4 Gia đường may chi tiết sản phẩm 2.6 Thiết kế áo Jacket nữ lớp 2.6.1 Đặc điểm hình dáng cấu tạo chi tiết sản phẩm 2.6.2 Các số đo sử dụng thiết kế 2.6.3 Phương pháp dựng hình thiết kế 2.6.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 2.6.3.2 Thiết kế tay áo 2.6.3.3 Thiết kế chi tiết phụ 2.6.3.4 Thiết kế lót dựng áo 2.6.4 Gia đường may chi tiết sản phẩm Bài tập: Thực hành thiết kế áo Jacket nam Bài tập: Thực hành thiết kế áo Jacket nữ Tuần Nội dung thứ Số Số Tài liệu tiết tiết học tập, LT TH tham khảo Chương 3: Phương pháp thiết kế áo Veston nam nữ 3.1 Mối quan hệ ngang cổ trước ngang cổ sau theo vị trí góc mở ve nẹp 3.2 Ảnh hưởng độ dày lớp dựng ngực đến kích thước 1,3,4,5 1,3,4,5 1,3,4,5 1,3,4 1,3,4 dựng hình thân áo 3.3 Thiết kế áo Veston nam 3.3.1 Đặc điểm hình dáng cấu tạo chi tiết sản phẩm 3.3.2 Các số đo sử dụng thiết kế 3.3.3 Phương pháp dựng hình thiết kế 3.3.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 3.3.3.2 Thiết kế tay áo 3.3.3.3 Xác định vị trí khớp dấu đường vịng nách đầu tay áo 10 3.3.3.4 Thiết kế chi tiết phụ 3.3.3.5 Thiết kế lót dựng áo 3.3.4 Gia đường may chi tiết sản phẩm 3.4 Thiết kế áo Veston nữ 3.4.1 Đặc điểm hình dáng cấu tạo chi tiết sản 11 phẩm 3.4.2 Các số đo sử dụng thiết kế 3.4.3 Phương pháp dựng hình thiết kế 3.4.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 3.4.3.2 Thiết kế tay áo 3.4.3.3 Xác định vị trí khớp dấu đường vịng nách 12 đầu tay áo 3.4.3.4 Thiết kế chi tiết phụ 3.4.3.5 Thiết kế lót dựng áo 3.4.4 Gia đường may chi tiết sản phẩm 13 Bài tập: Thực hành thiết kế áo Veston nữ 14 Bài tập: Thực hành thiết kế áo Veston nam 15 Chữa tập + Kiểm tra MA TRẬN MỨC ĐỘ ĐÓNG GÓP CỦA NỘI DUNG GIẢNG DẠY ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN Mức 1: Thấp Mức 2: Trung bình Chương Nội dung giảng dạy Mức 3: Cao Chuẩn đầu học phần G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G2.1.1 G2.1.2 G3.1.1 Chương 1: Giới thiệu chung áo khốc ngồi 1.1 Phân loại áo khốc ngồi 2 1.2 Giới thiệu kiểu áo Jacket nam, nữ thông dụng 2 1.3 Giới thiệu kiểu áo veston nam, nữ thông dụng 2 Chương 2: Phương pháp thiết kế áo Jacket nam nữ 2.1 Phương pháp thiết kế loại tay áo Jacket nam nữ (tay mang tròn tay raglan) 2.2 Xác định vị trí khớp dấu đường vịng nách đầu tay áo 2 2 2.3 Mối quan hệ hạ mang tay rộng bắp tay 2.4 Thiết kế phận chủ yếu áo Jacket 2 2 2.5 Thiết kế áo Jacket nam lớp 3 3 2.6 Thiết kế áo Jacket nữ lớp 3 3 Chương 3: Phương pháp thiết kế áo Veston nam nữ 3.1 Mối quan hệ ngang cổ trước ngang cổ sau theo vị trí góc mở ve nẹp 2 3.2 Ảnh hưởng độ dày lớp dựng ngực đến kích thước dựng hình thân áo 2 3.3 Thiết kế áo Veston nam 3 3 3.4 Thiết kế áo Veston nữ 3 7.PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ HỌC PHẦN TT Điểm thành phần Chuẩn đầu học phần Quy định G1.1.1 G1.1.2 G1.1.3 G2.1.1 G2.1.2 G3.1.1 Kiểm tra thường xuyên + Hình thức: Tham gia thảo luận, kiểm tra 15 phút, hỏi đáp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Số lần: Tối thiểu lần/sinh viên + Hệ số: Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: Sau học hết chương 1,2 x x + Hệ số: Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: sau học hết chương 2,3 x x Điểm + Hệ số: trình (40%) Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: sau học hết chương x x + Hệ số: Kiểm tra định kỳ lần + Hình thức: Tự luận + Thời điểm: sau học hết chương x x + Hệ số: Kiểm tra chuyên cần + Hình thức: Điểm danh theo thời gian tham gia học lớp x x + Hệ số: Điểm thi kết + Hình thức: Tự luận thúc học + Thời điểm: Theo lịch thi học kỳ phần (60%) + Tính chất: Bắt buộc x x PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Giảng viên giới thiệu học phần, tài liệu học tập, tài liệu tham khảo, địa website để tìm tư liệu liên quan đến mơn học Nêu nội dung cốt lõi chương tổng kết chương, sử dụng giảng điện tử mơ hình giáo cụ trực quan giảng dạy Tập trung hướng dẫn học, tư vấn học, phản hồi kết thảo luận, tập, kết kiểm tra nội dung lý thuyết chương Các phương pháp giảng dạy áp dụng: Phương pháp thuyết trình; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp mơ phỏng; Phương pháp minh họa; Phương pháp miêu tả, làm mẫu Sinh viên chuẩn bị chương, làm tập đầy đủ, trau dồi kỹ làm việc nhóm để chuẩn bị thảo luận Trong trình học tập, sinh viên khuyến khích đặt câu hỏi phản biện, trình bày quan điểm, ý tưởng sáng tạo nhiều hình thức khác QUY ĐỊNH CỦA HỌC PHẦN 9.1 Quy định tham dự lớp học Sinh viên/học viên có trách nhiệm tham dự đầy đủ buổi học Trong trường hợp nghỉ học lý bất khả kháng phải có giấy tờ chứng minh đầy đủ hợp lý Sinh viên vắng 50% buổi học dù có lý hay khơng có lý bị coi khơng hồn thành khóa học phải đăng ký học lại vào học kỳ sau Tham dự tiết học lý thuyết Thực đầy đủ tập giao Tham dự kiểm tra học kỳ Tham dự thi kết thúc học phần Chủ động tổ chức thực tự học 9.2 Quy định hành vi lớp học Học phần thực nguyên tắc tôn trọng người học người dạy Mọi hành vi làm ảnh hưởng đến trình dạy học bị nghiêm cấm Sinh viên phải học quy định Sinh viên trễ 15 phút sau học bắt đầu không tham dự buổi học Tuyệt đối không làm ồn, gây ảnh hưởng đến người khác q trình học Tuyệt đối khơng ăn uống, nhai kẹo cao su, sử dụng thiết bị điện thoại, máy nghe nhạc học 10 TÀI LIỆU HỌC TẬP, THAM KHẢO 10.1 Tài liệu học tập: [1] Th.S Bùi Thanh Hương, Thiết kế trang phục 2, Trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp, 2018 10.2 Tài liệu tham khảo: [2] TS Trần Thuỷ Bình, Giáo trình thiết kế trang phục, NXB Giáo dục, 2009 [3] Myoungok Kim, Injoo Kim, Patternmaking for Menswear, Publisher, A&C Black, 2014 [4] Helen Joseph Armstrong, 5th Edition Patternmaking for Fashion Design, Publisher, Pearson, 832 pages 2009 [5] Winifred Aldrich, 5th Edition Metric Pattern Cutting for Menswear, Publisher, Wiley-Blackwell, 200 pages 2011 11.HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN Các Khoa, Bộ môn phổ biến đề cương chi tiết cho toàn thể giáo viên thực Giảng viên phổ biến đề cương chi tiết cho sinh viên vào buổi học học phần Giảng viên thực theo đề cương chi tiết duyệt Hà Nội, ngày 18 tháng 08 năm 2018 Trưởng khoa Trưởng môn (Ký ghi rõ họ tên) (Ký ghi rõ họ tên) Người biên soạn (Ký ghi rõ họ tên) ... dựng hình thiết kế 2. 5.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 2. 5.3 .2 Thiết kế tay áo 2. 5.3.3 Thiết kế chi tiết phụ 2. 5.3.4 Thiết kế lót dựng áo 2. 5.4 Gia đường may chi tiết sản phẩm 2. 6 Thiết kế áo Jacket... 2. 6.1 Đặc điểm hình dáng cấu tạo chi tiết sản phẩm 2. 6 .2 Các số đo sử dụng thiết kế 2. 6.3 Phương pháp dựng hình thiết kế 2. 6.3.1 Thiết kế thân trước thân sau 2. 6.3 .2 Thiết kế tay áo 2. 6.3.3 Thiết. .. raglan) 2. 2 Xác định vị trí khớp dấu đường vịng nách đầu tay áo 2 2 2. 3 Mối quan hệ hạ mang tay rộng bắp tay 2. 4 Thiết kế phận chủ yếu áo Jacket 2 2 2. 5 Thiết kế áo Jacket nam lớp 3 3 2. 6 Thiết kế