Đang tải... (xem toàn văn)
Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hoá thông tin và nén dữ liệu, lưu biên bản, cài đặt mật khẩu.. Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hoá thông tin và nén dữ liệu; [r]
(1)SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2018-2019 Mơn Thi: TIN HỌC 12
Thời gian làm bài: 45 phút (33 câu trắc nghiệm)
Câu 1: Thuật ngữ “miền” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Cột B Kiểu liệu thuộc tính C Hàng D Bảng Câu 2: Cho bảng liệu sau:
Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì: A Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 B Một thuộc tính có tính đa trị
C Ðộ rộng cột khơng D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính
Câu 3: Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải: A Nhận dạng người dùng mã hoá
B Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm C Thường xuyên chép liệu
D Thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ Câu 4: Chọn đáp án đúng: Trong quan hệ
A Các thuộc tính phải khác miền B Có thể có thuộc tính miền C Các thuộc tính trùng tên D Tất sai
Câu 5: Nhận dạng người dùng chức của:
A Người quản trị B Hệ quản trị CSDL C CSDL D Người đứng đầu tổ chức Câu 6: Việc để tạo lập CSDL quan hệ :
A Tạo hay nhiều mẫu hỏi B Tạo hay nhiều biểu mẫu C Tạo hay nhiều bảng D Tạo hay nhiều báo cáo Câu 7: Thao tác với báo cáo thực cuối cùng?
A Chọn bảng mẫu hỏi B Sắp xếp phân nhóm liệu, thực tổng hợp liệu C So sánh đối chiếu liệu D In liệu (in báo cáo)
Câu 8: Trong Access, muốn làm việc với đối tượng bảng, cửa sổ sở liệu ta chọn nhãn :
A Queries B Reports C Forms D Tables
Câu 9: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 10: Các yếu tố tham gia việc bảo mật hệ thống mật khẩu, mã hố thơng tin cần phải: A Không thay đổi để đảm bảo tính quán
B Chỉ nên thay đổi người dùng có yêu cầu
(2)D Chỉ nên thay đổi lần sau người dùng đăng nhập vào hệ thống lần Câu 11: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:
A Bảng B Hàng C Kiểu liệu thuộc tính D Cột Câu 12: Người có chức phân quyền truy cập là:
A Người quản trị CSDL B Lãnh đạo quan
C Người viết chương trình ứng dụng D Người dùng
Câu 13: Bảng phân quyền cho phép :
A Giúp người dùng xem thông tin CSDL B Phân quyền truy cập người dùng
C Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống D Đếm số lượng người truy cập hệ thống
Câu 14: Các trường mà giá trị chúng xác định hàng bảng gọi là: A Khóa B Bản ghi C Kiểu liệu D Trường Câu 15: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có:
A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên bản, cài đặt mật
B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên
C Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên D Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên Câu 16: Thông thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:
A Hình ảnh B Họ tên người dùng C Tên tài khoản mật D Chữ ký Câu 17: Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc:
A Liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện
B Xoá vĩnh viễn số ghi không thoả mãn điều kiện CSDL C Thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu
D Định vị ghi thoả mãn điều kiện
Câu 18: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định tên trường, ta gõ tên trường cột: A File Name B Field Name C Name Field D Name Câu 19: Ngôn ngữ CSDL sử dụng phổ biến là:
A SQL B Foxpro C Java D Access
Câu 20: Trong phát biểu sau, phát biểu chức lưu biên hệ thống? A Lưu lại thông tin người truy cập vào hệ thống
B Lưu lại số lần truy cập vào hệ thống C Lưu lại yêu cầu tra cứu hệ thống
D Nhận diện người dùng để cung cấp liệu mà họ phân quyền truy cập
(3)A Có cột thuộc tính phức hợp B Tên thuộc tính chữ Việt C Số ghi q
D Khơng có thuộc tính tên người mượn
Câu 22: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng?
A Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ B Phần mềm Microsoft Access
C Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ
D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệu Câu 23: Các đối tượng Access là:
A Bảng, Macro, Biểu mẫu, Mẫu hỏi B Bảng, Macro, Biểu mẫu, Báo cáo C Bảng, Mẫu hỏi, Biểu mẫu, Báo cáo D Bảng, Macro, Môđun, Báo cáo
Câu 24: Danh sách phịng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phịng thi Ta chọn khố :
A Số báo danh B Họ tên học sinh C STT
D Phịng thi
Câu 25: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào?
A 1975 B 2000 C 1995 D 1970
Câu 26: Đặc điểm sau không đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng
B Các phân biệt thứ tự không quan trọng C Quan hệ khơng có thuộc tính đa trị hay phức hợp D Tên quan hệ trùng
Câu 27: Câu sai câu đây?
A Thay đổi mật để tăng cường khả bào vệ mật
B Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật C Hệ quản trị CSDL cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật D Nên định kì thay đổi mật
Câu 28: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, ngồi mật người ta cịn dùng cách Ngày mượn Ngày trả
TV-02 TO – 012 – – 2007 30 – – 2007
TV-04 TN - 103 12 – - 2007 15 – - 2007
TV-02 TN - 102 24 – - 2007 – 10 - 2007
(4)nhận dạng sau đây: A Âm
B Hình ảnh
C Chứng minh nhân dân
D Giọng nói, dấu vân tay, võng mạc, chữ ký điện tử
Câu 29: Phát biểu sai nói mã hố thơng tin? A Mã hố thơng tin để giảm khả rị rỉ thơng tin
B Các thơng tin quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố C Các thơng tin an tồn tuyệt đối sau mã hoá D Nén liệu góp phần tăng cường tính bảo mật liệu Câu 30: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trị như:
A Một bảng B Một biểu mẫu C Một báo cáo D Một mẫu hỏi
Câu 31: Nhiệm vụ khơng thuộc nhiệm vụ cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL?
A Phát ngăn chặn truy cập không phép B Duy trì tính qn CSDL
C Cập nhật (thêm, sửa, xóa liệu)
D Khơi phục CSDL có cố phần cứng hay phần mềm Câu 32: Ngôn ngữ định nghĩa liệu thật chất là:
A Ngơn ngữ lập trình Pascal B Ngơn ngữ C
C Các kí hiệu tốn học dùng để thực tính tốn D Hệ thống kí hiệu để mơ tả CSDL
Câu 33: Phát biểu sau sai?
A Trong bảng CSDL quan hệ có nhiều ghi B Một bảng liên kết với nhiều bảng CSDL quan hệ D CSDL tổ chức tốt CSDL có bảng
C Nhờ liên kết bảng, ta tập hợp thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ -
(5)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sư phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I Luyện Thi Online
-Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng
xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
-Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II. Khoá Học Nâng Cao HSG
-Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho em HS
THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
-Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành
cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III Kênh học tập miễn phí
-HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chương trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất
các môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
-HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -