Dia ly 8

c.cã nh÷ng ®iÓm gièng nhau trong lÞch sö ®Êu tranh x©y dùng ®Êt níc con ngêi rÔ hîp t¸c víi nhau d.. x©y dùng tuyÕn ®êng s¾t,®êng bé xuyªn khu vùc..[r]

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 1 phần I

thiên nhiên ngời châu lục XI.Châu á

Bi 1:v trớ a lí đại hình khống sản châu á I-Mục tiêu

Sau học HS cần

-HS cn hiu rừ :Đặc diểm vị trí địa lí kích thớc,đặc điểm địa hình khống sản châu -Củng cố phát triên kĩ đọc ,phân tích so sánh yếu tố địa lí đồ -Phát triển t địa lí ,giải thích đợc mối quan hệ chặt chẽ yếu tố tự nhiên II-Ph ơng tiện dạy học

-Bản đồ vị trí địa lí châu đồ -Bản đồ tự nhiên châu

-Tranh ảnh vẽ dạng địa hình châu II-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp

2.KiĨm tra bµi cị 3.Bµi míi

Më bµi (SGK-tr )

Hoạt độg GV+HS Nội dung học tập

GV::Treo đồ bán cầu đông giới thiệu vị trí địa lí châu đồ

-Ph¸t phiÕu häc tËp 1.1

phiÕu häc tËp 1.1

Điểm cực bắc cực nam (Phần đất liền châu á) nằm vĩ độ ?

-Châu tiếp giáp với đại dơng châu lục ? -Chiều dài từ điểm cực Bắc đến điểm cực Nam ,chiều rộng từ bờ Tây sang bờ đông nơi lãnh thổ mở rộng km?

-Dựa SGK cho biết diện tích châu ? So sánh diện tích châu với diện tích châu lục học

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết thảo luận đồ?.Nhóm khác bổ xung kiến thức

GV:Chuẩn xác kiến thức đồ treo tờng ?

chuyển ý :Những đặc điểm vị trí địa lí kích thớc lãnh thổ châu có ý nghĩa sâu sắc làm phân hố khí hậu cảnh quan thiên nhiên đa dạng .Sự đa dạng thể nh ?

GV:Treo đồ tự nhiên châu -Phát phiếu học tập

PhiÕu häc tËp 1.2 Dùa vµo H1.2 h·y

-Tìm đọc tên dãy núi ? chúng phân bố đâu?

-Tìm đọc tên sơn nguyên ? Phân bố đâu ?

-Tìm đọc tên đồng lớn? Phân bố đâu -Cho biết tên dịng sơng chảy ng bng ú ?

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét ?

GV:Các dẫy núi châu có hớng nh ? Nhận xét sự phân bố núi sơn nguyên ,đồng bề mặt lãnh thổ ?

1.Vi trí địa lí châu á

-Châu châu lục rộng lớn giới với diện tích 44,4 triệu Km2 (Kể các đảo)Trải dài từ 77o44’B tới 1010’B

-VÞ trÝ giíi h¹n

+Bắc giáp với bắc băng dơng +Nam Giáp n dng

+Tây giáp châu âu châu phi,Địa trung Hải +Đông giáp thái bình dơng

2.c im kống sản địa hình. a).Đặc điểm địa hình.

-Nhiều hệ thống núi cao nguyên cao đồ sộ giới tập chung chủ yếu trung tâm lục địa theo hai hớng B-N Đ-T - Nhiều đồng rộng lớn phân bố rìa lục địa

HS:Quan sát đồ tự nhiên trả lời GV:-Chuẩn xác kiến thức

-Hãy cho nhận xét chung đặc điểm địa hình châu

HS:Nêu nhận xét địa hình châu GV:Kết luận

chuyển ý :trên đặc điểm tự nhiên của châu Ngòai châu có tài ngun khống sản nh ?

GV:Dựa vào H1.2 đồ tự nhiên chõu ỏ hóy cho bit

-Châu có khoáng sản chủ yếu ?

HS:Quan sát H1.2 nêu khoáng sản của châu

GV:Du mỏ khí đốt tập chung nhiều ở khu vc no ?

HS:Quan sát H1.2 trả lời

GV:Em có nhận xét đặc điểm khống sản châu

HS:Nªu nhËn xÐt GV:Kết luận

b.Đặc điểm khoáng sản

-Châu có nguồn khống sản phong phú quan trọng dầu khí ,Kí đốt ,than ,sắt,crơmvà kim loại màu

IV-Củng cố , H ớng dẫn học sinh học nhà đánh giá

-yêu cầu HS lên bảng xấc định điểm cực bắc cực nam cực đông cực tây châu Châu kéo dài vĩ độ?

-Về nhà em học trả lời câu hỏi sgk làm tập tập đồ số1 Rút kinh nghiệm

ngày soạn: ngày giảng:

tiết 2

Bài 2:KHí hậu châu I-Mục tiªu

-Nắm đợc tính đa dạng phức tạp địa hình châu giải thích đợc châu có nhiều đới khí hậu

-Hiểu rõ đặc điểm khí hậu châu

-Nâng cao kĩ phân tích biểu đồ khí hậu Xác định đồ phân bố đới khí hậu kiểu khí hậu

-Xác lập mối quan hệ khí hậu với vị trí địa lí ,kích thớc ,địa hình ,biển -Mơ tả đặcđiểm khí hậu

II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ đới khí hậu châu

-Các biểu đồ khí hậu phóng to (SGK -Tr 9) -Bản đồ tự nhiên đồ câm châu II-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp

2.KiÓm tra bµi cị

3.Bµi míi

Më bµi (SGK-Tr7)

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập

GV:-Quan s¸t H2.1em h·y cho biÕt

-Dọc theo kinh tuyến 800 Đ từ vùng cực đến xích đạo có đới khí hậu ?

-Mỗi đới khí hậu khoảng vĩ độ bao nhiêu? HS:quan sát H2.1 trả lời HS khác bổ xung ý kiến

GV:ChuÈn x¸c kiÐn thøc

+Đới khí hậu cận cực nằm khoảng từ vịng bắc (VCB) đến cực

+Đới khí hậu ơn đới nằm khoảng từ 400B VCB

+Đới khí hậu nhiệt đới khoảng từ CTB dến 50N -Tại khí hậu châu phân hóa thành nhiều đới khí hậu khác ?

HS:Dựa vào H2.1 lợc đồ tự nhiên châu á trả lời

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

-Trong đới khí hậu ?Đới khí hậu phân hoá nhiều ?

HS:Dựa vào lợc đồ 2.1trả lơì câu hỏi

GV:Khí hậu thay đổi nh từ vùng duyên hải vào ni a?

HS:Quan sát H2.1trả lời

GV;-Tại khí hậu phân hoá thành nhiều kiểu ? HS:Trả lêi

GV:chn x¸c kiÕn thøc.

+Do kích thớc lãnh thổ rộng lớn ,địa hình phức tạp lên khí hậu phân hóa đa dạng

-Dựa vào H2.1em cho biết đới khí hậu khơng bị phân hố thành kiểu khí hậu? Giải thích ?

HS:Quan sát H2.1 nêu hai đới khí hậu khơng bị phân hố

GV:Chn x¸c kiÕn thøc

+Đới khí hậu xích đạo có khối khí xích đạo nóng ẩm thống trị quanh năm

+§íi khí hậu lạnh có khí cực khô lạnh thống trị quanh năm

chuyn ý:khớ hu chõu đa dạng nhng lại có hai loại khí hậu phổ biến hai loại khí hậu no?

GV:Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp2.1

-Dựa vào biểu đồ nhiệt độ lợng ma Y-an -gun(Mi an- ma),Eri-at (A-Rập Xê- út) U-Lan ba -to ( Mông Cổ)

-Xác định điểm nằm kiểu khí hậu ?

-Nêu đặc điểm nhiệt độ lợng ma ? -Giải thích

HS:Th¶o ln nhóm Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhãm kh¸c bỉ xung

GV:Chn x¸c kiÕn thøc theo b¶ng

-Kết luận :,liên hệ với khí hậu việt nam nằm đới khí hậu nào?

1.KhÝ hậu châu phân hoá đa dạng

a)Khớ hậu châu phân thành nhiều đới khí hậu khác

-Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực đến xích đạo nên châu có nhiều đới khí hậu

-ở đới khí hậu thờng phân hố thành nhiều kiểu khí hậu khác tuỳ theo vị trí gần biển hay xa biển ,địa hình cao hay thấp

2.Hai kiĨu khÝ hËu phỉ biÕn của châu

a.Khí hậu gió nùa

Đặc điểm :Một năm có hai mùa +Mùa đơng :Khơ lạnh ma +Mùa hè :Nóng ẩm ma nhiều -Phân bố :

+Khí hậu nhiệt đới gió mùa nam đơng nam

+Khí hậu cận nhiệt đới gió mùa đơng

b.Kiểu khí hậu lục địa -Đặc điểm

IV-Củng cố , h ớng dẫn học nhà Đánh dấu X vào câu nht

Yếu tố tạo lên đa dạng khí hậu hậu a)do châu có kích thớc réng lín

b)Do địa hình châu cao đồ sộ

c)Do vị trí châu trải dài từ 77044’Bđến 1016’B d)Đo châu nằm đại dơng lớn

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn Ngày giảng

Tiêt3

Bài 3:Sông ngòi cảnh quan châu I-Mơc tiªu

1.Kiến thức HS cần nắm c

-Mạng lới sông ngòi châu phát triển ,có nhiều hệ thống sông -Đặc điểm số hệ thống sông lớn giải thích nguyên nh©n

-Sự phân hố đa dạng cảnh quan ngun nhân phân hố thuận lợi khú khn ca sụng ngũi chõu ỏ

2.Kĩ

-Biết sử dụng đồ để tìm đặc điểm sơng ngịi cảnh quan châu -Xác định đồ vị trí cảnh quan tự nhiên hệ thống sông lớn

-Xác lập mối quan hệ khí hậu địa hình với sơng ngịi cảnh quan tự nhiên II-Ph ơng tiện dạy học

1.Bản đồ tự nhiên châu

2.Bản đồ cảnh quan tự nhiên châu

3.Tranh ¶nh cảnh quan tự nhiên châu III-Tiến trình giảng

1,n nh t chc lp 2.Kim tra bi c (15)

a)Đề

Cõu 1.Điền vào chỗ chấm bảng dới châu lục đại dơng tiếp giáp với châu Phía bắc giáp

Nam giáp Phía đơng giáp Phía tây giáp Câu Địa hình khống sn chõu ỏ nh th no ?

b)Đáp án+Biểu ®iĨm

Phía bắc giáp Bắc Băng dơng Phía Nam giáp ấn độ Dơng Phía đơng giáp Thái bình Dơng Phía tây giáp Châu âu

C©u 2:

-Nhiều hệ thống núi cao nguyên cao đồ giới tập chung chủ yếu trung tâm lục địa theo hai hớng bắc nam đông tây

-Nhiêù đồng rộng lớn phân bố rìa lục địa

Nhiều hệ thống núi sơn nguyên nằm xen kẽ làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp *Đặc điểm khoáng sản

-Châu có nguồn khống sản phong phú quan trọng dầu mỏ khí đốt sắt than crơm lim loại màu

3.Bµi míi Më bµi

SGK-Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Treo đồ tự nhiên châu

-Dựa vào đồ tự nhiên châu :Nhận xét chung mạng lới sông ngòi châu

HS:Dựa vào đồ tự niên nêu nhận xét chung

GV:Dùa vµo H1.2 cho biết

-Tên sông lớn thuộc khu Bắc ,Dông ,Tây nam ?

-Ni bt nguồn từ khu vực ,đổ vào biển đại dơng ?

HS:Quan sát lợc đồ H1.2 trả lời GV:Chuẩn kiến thức.

-Ph¸t phiÕu häc tËp3.1

phiÕu häc tËp3.1.

-Dựa vào lợc đồ tự nhiên châu kiến thức học cho bit

+Đặc điểm chung mạng lới sông ngòi ë ba khu vùc trªn

+Chế độ nớc mạng lới sơng ngịỉ khu vực trờn

+Giải thích nguyên nhân

HS:To lun nhúm đại diện HS báo các kết nhóm khác bổ xung ý kiến

GV:Dùng đồ treo tờng chuẩn xác kiến thức

-Em h·y cho biÕt gi¸ trị sông ngòi châu ?

chuyn ý :Khí hậu địa hình châu phức tạp làm cho cảnh quan tự nhiên châu đa dạng phức tạp đa dạng phức tạp thể nh nào?

GV:Chia líp thµnh nhãm nhóm thảo luận

-Phát phiếu học tập cho nhóm Phiếu học tập 3.2. Dựa vào H3.1cho biết

-Châu có đí cảnh quan tự nhiên ?

Dọc kinh tuyến 800Đ tính từ bắc xuống có đới cảnh quan

-Theo vĩ tuyến 400B tính từ tây sang có đới cảnh quan ?

PhiÕu häc tËp 3.2 dùa vµo h3.1 cho biÕt

Tên cảnh quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa cảnh quan khu vực khí hậu lục địa khơ hn

1.Đặc điểm sông ngòi

-Chõu ỏ có mạng lới sơng ngịi phát triển nhng phân bố không đều,chế độ nớc phức tạp

-Cã hƯ thèng s«ng lín

+Bắc mạng lới sơng ngịi dày đặc ,mùa đơng đóng băng,mùa xn có lũ băng tuyết tan

+Tây nam trung sơng ,nguồn cung cấp nớc cho sông nớc băng tan lợng nớc giảm dần hạ lu +Đơng ,đơng nam á,nam ,có nhiều sơng ngịi sơng nhiều nớc nớc lên xuống theo mùa

-Sơng ngịi hồ châu có giá trị lớn sản xuất đời sống văn hoá du lịch v.v

2.Các đới cảnh quan tự nhiên

-Do địa hình khí hậu đa dạng nên cảnh uan châu đa dạng

-Cảnh quan tự nhiên khu vực nhiệt ddới gío mùa vùng lục địa khơ chiếm dieenj tích lứn

PhiÕu häc tËp 3.3 dùa vµo h3.1 cho biÕt

Tên cảnh quan thuộc đới khí hậu ơn đói ,cn nhit ,nhit i

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo kết

GV:Chuẩn xác kiến thức

chuyển ý :thiên nhiên châu phức tạp gây lên thuận lợi khó khăn định thuaanj lợi khó khăn ?

GV:Dựa vào vốn hiểu biết đồ tự nhiên châu cho biết thận lợi khó khăn tự nhiên đói với sản xuất đời sống ?

HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức

a)Thuận lợi

-Nguồn tài nguyên đa dạng phong phú ,trữ lợng lớn (Dầu khí ,than sắt )

-Thiên nhiên đa dạng b.Khó khăn

-Địa hình núi cao hiểm trở -Khí hậu khắc nghiệt -Thiên tai bÊt thêng

IV-Củng cố, H ớng dẫn học nhà : đánh dấu vào X câu câu sau

châu có nhiều hệ thống sơng lớn nhng phân bố khơng a)Lục địa có khí hậu phân hố đa dạng phức tạp

b)Lục địa có kích thớc rộng lớn ,núi sơn nguyên cao tập trung trung tâm có băng hà phát triển Cao ngun đồng có khí hậu ảm ớt

c)Phụ thuộc vào chế độ nhiệt chế độ ảm khí hậu

d)Lục địa có điện tích lớn Địa hình nhiều núi cao đồ sộ giới -Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số

Rót kinh nghiƯm

ngày soạn Ngày giảng

Tiết 4:

Bài 4:Thực hành

Phân tích hoàn lu gió mùa châu I-Mục tiêu

Thông qua thực hành HS cần

-Hiu c ngun gốc hình thành thay đổi hớng gió khu vực gió mùa châu -Tìm hiểu nội dung đồ :Bản đồ phân bố khí áp hớng gió

-Nắm đợc kĩ đọc ,phân tích thay đổi khí áp hớng gió đồ II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ khí hậu châu

-Hai lợc đồ phân bố khí áp hớng gió mùa đơng mùa hạ châu (Phóng to ) III-Tiến trình giảng

1.ổn định tỏ chức lớp 2.Kiểm tra cũ

-Khí hậu châu phổ biến kiểu khí hậu ? Nêu đặc điểm địa bàn phân bố kiểu khí hậu

3.Bµi míi

Mở (SGK-Tr) Hơng gió theo mùa

theo khu vực Hớng gió mùa Đông (tháng 1) Hớng gió mùa Hạ (tháng7)

Dông Tây Bắc Dông NAm

Đông nam Đông Bắc Tây Nam ,Nam

Nam Đông Bắc Tây Nam

GV:Da vo lc đồ H4.2 em xác định trung tâm áp thấp áp cao

-Xác định hớng gió ghi vào theo mẫu bảng 4.1

HS:Dựa vào H4.2 nên bảng xác địnhtrên l-ợc đồ ghi vào bảng phụ GV kẻ sẵn (Bảng 4.1)

2.Phân tích hớng gió vào mùa Hạ -Các trung tâm áp thấp áp cao +các trung tâm áp thấp :Iran ,Aixơlen +Các trung tâm áp cao :Ôxtrâylia -Các hớng gió (bảng ) 3.Tổng kết

Mùa Khu vực Hớng gió Từ áp cao n ỏp thp

Mùa Đông

ụng ỏ Tây Bắc áp cao Xibia đến áp thấp Alêút Đông nam Đơng Bắc áp cao Xibiađến áp thấp xích o

Ôxtrâylia

Nam ỏ ụng bc ỏp cao Xibia đén áp thấp nam ấn độ dơng

Mïa H¹

Đơng Đơng Nam đến áp thấp Iranáp cao Ha-Oai Đông nam Tây Nam ,Nam áp cao Nam n dng

,Ô-xtrây-li-a

Nam ỏ Tõy Nam Nam ấn độ dơngđến áp thấp iran

-Các khu vực khí áp thay đổi nh với theo mùa -Về nhà em học làm tập TBĐ số

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn : Ngày giảng

Tiết 5

Bi5 :đặc điểm dân c xã hội châu á I-Mục tiêu

Sau học HS cần nắm đợc

-Châu có số dân đơng so với châu lục khác ,mức độ tăng dân số mc trung bỡnh ca th gii

-Sự đa dạng phân bố chủng tộc châu -Biết tên phân bố tôn giáo lớn châu

-Rốn kuyn k nng so sỏnh số liệu dân số châu lục thấy rõ gia tăng dân số -Kĩ quan sát ảnh phân tích lợc đồ để hiểu đợc địa bàn sinh sống chủng tộc lãnh thổ phân bố tơn giáo

II-Thiết bị dạy học -Bản đồ nớc giới

-Lợc đồ ,tranh ảnh ,tài liệu vầ dân c-các chủng tộc châu -Tranh ảnh ,tài liệu nói đặc điểm tơn giáo lớn

III-Tiến trình giảng 1.ổn định t chc lp

2 Kiểm tra cũ (Không ) Bµi míi

Më bµi (SGK-Tr)

hoạt động GV+HS Nội dung học tập

GV:Dùa vào bảng 5.1nêunhận xét dân số châu so với châu lục khác

HS:Dựa vào bảng 5.1 nêu nhận GV:Chuẩn xác kiến thức

-Số dân châu chiếm % dân số giới?

HS:trả lời :

GV:Chuẩn xác kiến thức

-Diện tích châu chiếm % diƯn tÝch thÕ giíi ?

HS:Tr¶ lêi

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

-Em cho biết nguyên nhân tập chung đông dân c ca chõu ỏ

-HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức Chia lớp thành nhóm Phát phiếu học tËp cho c¸c nhãm PhiÕu héc tËp 6.1

Hãy tính mức gia tăng tơng đối châu lục

Châu Mức gia tăng dân sốnăm 1950-2000(%)

1.Một châu lục đông dân giới -Châu có số dân đơng

-ChiÕm gÇn 61% d©n sè thÕ giíi -HiƯn thùc chặt chẽ sách dân số

-Do phát triển cơng nghiệp hố thị hố nớc đơng dân ,

tỉ lệ gia tăng dân số châu giảm

Châu Châu âu

Châu đại Dơng Châu Mĩ

ch©u Phi ThÕ giíi

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên bảng điền vào bảng phụ GV kẻ sẵn Nhóm khác nhËn xÐt

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

Cho biết nguyên nhân dẫn đến từ mộat châu lục đông dan mà tỉ lệ gia tăng tự nhiên châu giảm đáng kể ? Liên hệ với Việt Nam

Chuyển ý :Châu châu lục rộng lớn giới có số dân đơng nhất.Vậy châu lục có thành phần chủng tộc nh ?chúng ta tìm hiểu phần

GV:Chia líp thµnh nhãm Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp 5.1

Quan s¸t H5.1 em h·y cho biÕt

+Châu có chủng tộc sinh sống ? xác định địa bàn sinh sống chủng tộc ?

+Dân c châu chủ yếu thuộc chủng tộc ?Em nhắc lại đặc điểm bên ngồi chủng tộc

+So sánh thành phần chủng tộc châu châu ©u

HS:Thảo luận nhóm đại diện nóm lên bảng trình bày kết thảo luận nhóm khác bổ xung ý kiến

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

Chuyển ý :châu quê hơng nhiều tôn giáo lớn giới châu quê hơng tôn giáo nào? Chúng ta tìm hiĨu sang phÇn tiÕp theo

GV:Treo bảng phụ ghi tên tôn giáo ,đại điểm đời ,thời gian đời ,thần linh đợc tôn thờ ,khu vực phân bố

3.Nơi đời tôn giáo lớn -Châu nơi đời nhiều tôn giáo lớn

Tôn giáo Địa diểm đời Thời điểm rađời Thần linh đợctôn thờ Khu vực phânbố châu ấn độ giáo ấn Độ 2500 năm trớccông nguyên Đấng tối cao Bà la Môn ấn độ Phật giáo ấn Độ công nguyênTK VI trớc Phật thích ca -Đơng Namá,Nam á Thiên chúa

giáo Palextin (Bet-Lê-Hem ) Đầu côngnguyên Chúa Giê su Phi-Líp-pin Hồi giáo Méc ca (arập-xê út cơng nguyênTKVII sau Thánh Ala Nam ,In -đônê- xi- a

-Các tôn giáo khuyên răn làm việc thiện tránh việc ác

IV-Cđng cè ,híng dÉn häc ë nhµ

-Vì châu đơng dân ?Năm 2002 châu có số dân đứng thứ năm châu lục có ngời sinh sống ?

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn : Ngày giảng :

TiÕt 6 Bµi 6:Thùc hµnh

đọc phân tích lợc phõn b

dân c thành phố lớn châu á I-Mục tiêu

Sau bi học HS cần nắm đợc

-Đặc điểm tình hình phân bố dân c thị châu

-ảnh hởng yếu tố tự nhiên dến phân bố dân c đô thị châu

-Kĩ phân tích đồ phân bố dân c đô thị châu Tìm đặc điểm phân bố dân c mối quan hệ tự nhiên dân c xã hi

-Rèn luyện kĩ nhận biết vị trí quốc gia ,giữa thành phố lớn châu II-Thiết bị dạy học

-Bn tự nhiên châu -Bản đồ nớc giới

-Lợc đồ mật độ dân số thành phố lớn châu -Bản đồ trống có đánh dấu vị trí thị châu III-Tiến trình giảng

1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ

-Cho biết nguyên nhân tập chung đông dân c châu

-Hãy cho biết yếu tố tự nhiên ảnh hởng đến phân bố daan c đô thị châu ? 3.Bài

Më bµi (SGK-Tr)

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Hớng dẫn HS quan sát hình trong

sgk Chia lớp thành nhóm Phát phiếu häc tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp 6.1

Dựa H6.1 em điền tiếp vào phiêu hoạc tập sau cho với tình hình phân bố dân c khu vực châu

STT Mt

dân số Nơiphân bố Ghi

2

3

Díi ngêi /km2 1-50 ng-ời /km2 51-100 ngời /km2

HS:Thảo luận nhóm Đại diƯn nhãm lªn

1.Phân bố dân c châu ỏ STT Mt

dân số Nơiphân bố Ghi chó

2

3

Díi ngêi /km2 1-50 ng-ời /km2 51-100 ngời /km2

Bắc liên bang Nga Mông Cổ ,Trung Quốc

Bắc Trung

Đông á ,Nam á ,Đông -Giải thích :Bắc Trung khu vực có khí hậu khắc nghiệt nên dân c tha thớt

2.Các thành phố lớn châu

bảng điền kết vào bảng phụ (GV kẻ sẵn).Nhóm khác nhận xét kết

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

Chuyển ý Quá trình thị hố châu diễn nhanh hình thành nên nhiều thành phố lớn .Trên đồ châu cácthành phố đợc thể nh ? GV_Em xác định tên thành phố lớn châu điền tên thành phố lên lợc đồ H6.1

HS:Dựa vào đồ châu điền tên các đô thị đồ vào lợc đồ

GV:Em cho biét đô thị châu thờng tập chung khu vực ? Tại lại có phân bố

HS:Quan sát lợc đồ thảo luạn nóm trả lời câu hỏi

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

khí hậu thuận lợi có nhiều đồng rộng lớn gần biển

IV-Cđng cè ,híng dÉn häc nhà

-Sự phân bố dân c khu vực phụ thuộc điều kiện tự nhiên ?

-Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 7:

ôn tập I-Mơc tiªu

-Củng cố lại kiến thức học châu

-Thiết lập sơ đồ mối quan hệ thành phần tự nhiên II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ tự nhiên châu đồ câm châu

-Hai lợc đị khí áp hớng gió mùa đông mùa hạ châu -Lợc đồ đới khí hậu châu

-Tranh ¶nh vỊ cảnh quan tự nhiên châu Tranh ảnh tài liệu nói tôn giáo III-Tiến trình giảng

1.ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ (Khơng ) 3.Bài

Më bµi (SGK-Tr)

hoạt động GV+HS Nội dung học tập

GV:Treo đồ tự nhiên châu

-Em hÃy cho biết châu có vị trí giới hạn nh ?

-HS:Da vo kin thc học lên bảng đồ vị trí châu

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

1 Vị trí địa hình khống sản a)Vị trí

-Phía Bắc giáp Bắc Băng Dơng -Phía Nam giáp ấn độ dơng

-Quan sát đồ tự nhiên châu em cho biết :Địa hình châu nh ? HS:Quan sát đồ trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kin thc

-Khoáng sản châu nh ? HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức

Chuyển ý :Khí hậu địa hình châu ln có ảnh hởng đến khí hậu Với vị trí đại lí địa hnhf nh khí hậu nh chuyển sang phần GV:treo lợc đồ câm trâu

Dựa vào kieens thức họcem lên bảng dán băng giấy ghi tên kiểu khí hậu châu lên đồ cho với vị trí kiểu khí hậu châu HS:Lên bảng dán băng giấy lên đồ GV:Chuẩn xác kiến thức

Chuyển ý :Khí hậu ln có ảnh hởng đến sơng ngịi cảnh quan với khí hậu nh sơng ngịi cảnh quan nh chuyển sang phần

GV:Dựa vào đồ tự nhiên em cho biết châu có mạng lới sơng ngịi nh nào?

HS:Quan sát lợc đồ trả lời câu hỏi GV:Chuaanr xác kiến thức

chuyển ý :Tự nhiên ln có vai trị lớn phát triển dân c ,Với đặc điểm tự nhiên nh dân c châu nh ? GV:Dựa vào lợc đồ em cho biết châu có chủng tộc nào?Phân bố đâu ?

HS:Dựa vào lợc đồ kiến thức đã học nê tên chủng tộc châu phân bố chủng tộc

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

-Phía Đơng giáp :Thái bình Dơng b)Khống sản,đại hình

-Địa hình phức tạp

-khoáng sản phong phú đa dạng Khí hậu

-Khí hậu châu đa dạng -Hai kiểu khí hậu phổ biến +Khí hËu giã mïa

+Khí hậu lục địa

3 Sông ngòi cảnh quan châu

-Mng li sơng ngịi phát triển Chế độ nớc phức tạp

-Do ảnh hởng địa hình khí hậu nờn cnh quan t nhiờn a dng

4 Đặc điểm dân c xà hội châu

-Cú s dân đông châu lục -Dân c thuộc nhiều chủng tộc

IV_Cđng cè ,híng dÉn học nhà

-Châu châu lục có diện tích nh ? Có điều kiện tự nhiên nh ? -Về nhà em học chuẩn bị cho tiết sau làm kiĨm tra tiÕt

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn : Ngày gi¶ng :

TiÕt 8

KiĨm tra tiÕt I-Đề

A.Trắc nghiệm khách quan Câu 1(1đ)

Châu có khí hậu đa dạng a) LÃnh thổ rộng lớn

b) Địa hình đa dạng c) Núi non hiểm trở d) Tất ý Câu 2(2đ)

Em hóy ghép ô chữ bên phải với ô chữ bên trái cho với đặc điểm phân bố tôn giáo

Tôn giáo Khu vực phân bố chủ yếu châu ¸

a) PhËt gi¸o 1)Phi lÝp pin

b)Thiªn chúa Giáo 2)Nam ,ấn Độ

c) Hồi giáo 3)Đông nam ,Đông

d) n giỏo 4) Tây nam ,Nam ,Inđônêxia

,Malayxia B Tự luận

Câu 1(4đ)

Hai kiểu khí hậu phổ biến châu khác nh ? Câu 2(3đ)

Em hóy nờu c im dân c xã hội châu II-Đáp án im

A.Trắc nghiệm khách quan Câu (1đ)

Đáp án d Câu (2đ)

Em ghép ô chữ bên phải với ô chữ bên trái cho với đặc điểm phân bố tôn giáo

a.3 b.1 c.4 d.2

B Tr¾c nghiƯm tù luận Câu 1(4đ)

Sự khác hai kiểu khí hậu châu

Khớ hu giú Khớ hậu lục địa

-Đặc điểm :Một năm có hai mùa rõ rệt (0,4) +Mùa đơng khơ ma (0,4)

+Mïa hÌ nãng ma nhiỊu (0,4) -Ph©n bè (0,4)

+Gió mùa nhiệt đới :Nam ,Đơng Nam á(0,4)

+Gió mùa cận nhiệt đới ơn đới ụng ỏ (0,4)

-Đặc điểm :Một năm có hai mïa râ rƯt (0,4)

+Mùa đơng :rất lạnh (0,4)

+Mùa hè :Khơ nóng.Biên độ nhiệt ngaỳ, năm lớn ,cảnh quan hoang mạc phát triển (0,4)

-Phân bố:Chiếm diện tích lớn vùng nội địa Nam (0,4)

C©u

Một châu lục đông dân giới ,chiếm gần 61% dân số giới Tỉ lệ gia tăng tự nhiên châu ỏ ó gim(1,5)

Dân c châu thuộc nhiều chủng tộc:Môngôlôít ,ơrôpêô số thuộc chủng tộc Ôxtralôít(1,5đ)

Ngày soạn : Ngày giảng

Ti ết

Bài 7: Đặc điểm phát triển kinh tế xà hội châu á

I-Mục tiêu

Sau học HS cần

Sơ trình phát triển nớc châu

-Rèn luyện kĩ phân tích bảng số liệu KT-XH II-Thiết bị dạy học

-Bn kinh t chõu ỏ

-Bảng thống kê số tiêu phát triển kinh tế xà hội số nớc châu III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ (Không ) Bài

Më bµi (SGK-Tr)

Hoạt động GV +HS Nội dung học tập GV:Giới thiệu khaí quát lịch sử phát

triển châu

+Thi c i , thời trung đại +Từ kỉ XVI

-Dùng phơng pháp diễn giảng nêu bật đợc +Sự phát triển sớm nớc châu thể Trung tâm văn minh :Văn minh Lỡng Hà , ấn độ , Trung Hoa

-Yêu cầu HS đọc mục SGK

+dựa vào nội dung SGK em cho biết thời cổ đại trung đại dân tộc châu đạt đợc thành tựu ?

HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức

-Tại thơng nghiệp tời kì phỏt trin ?

HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức

-Dựa vào bảng 7.1 em hÃy cho biết n-ớc khu vực châu tiếng với sản phẩm ?

HS:Dựa vào bảng 7.1 nêu mặt hàng tiếng số nớc khu vực châu

GV:Chuẩn xác kiến thức -Giới thiệu ng t la

-Chia lớp thành nhóm Phát phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp

Dựa vào kiến thức lịch sử nội dung SGK em trả lời câu hỏi sau -Từ kỉ XVI đặc biệt thé kỉ Xĩ nớc châu châu bị nớc đế quốc xâm chiếm làm thuộc địa ?

-ViÖt nam bị đé quốc xâm chiếm ?Từ năm ?

-Thời kì kinh tế nớc châu lâm vào tình trạng nh ? Tại ? -Trong thời kì đen tối có quốc gia thoát khỏi tình trạng yếu ?

-Tại Nhật trở thành nớc phát triển sớm châu ?

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày kết

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

Chuyển ý :Từ sau chiến tranh giới thứ II kinh tế châu có nhiều thay đổi thay đỏi nh

1.Vµi nÐt Lịch sử phát triển nớc châu á

a) Thời cổ đại trung đại

-Các nớc châu có q trình phát triển sớm ,đạt đợc thành tựu quan trọng kinh tế xã hội

b) Thời kì kỉ XVI đến chiến tranh thế giới thứ hai

-Chề độ thực dân phong kiến đâye kinh tế nớc châu trậm phát triển kéo dài

2 Đặc điểm phát triển kinh tế xà hội của nớc xà hội

tìm hiểu phần sau GV:Yờu cu HS c mc

-Đặc điểm kinh tế xà hội nớc châu sau chiến tranh giới lần thứ II nh ?

HS:Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức

-Nền kinh tế châu bắt đầu có chuyển biến ? BiĨu hiƯn râ rƯt nhÊt cđa sù ph¸t triĨn kinh tÕ ?

IV Cñng cè :

- GV hệ thống lại nội dung - Dặn học sinh nhà học

V Rót kinh nghiƯm

……… ……… ……… ……… ………

Ngày soạn : Ngày giảng

Tiết 10

Bài : Tình hình phát triển kinh tế xà hội ở các nớc châu á.

I-Mục tiêu Sau hộc HS cần

-Hiu c tỡnh hình ngành Kinh tế ,đặc biệt thành tựu nông nghiệp ,công nghiệp vùng lãnh thổ châu

-háy xu hớng nớc vùng lãnh thổchau u tiên phát triển công nghiệp ,dịch vụ không ngừng nâng cao đời sống

-Đọc phan tích mối quan hệ điều kiện tự nhiên hoạt động kinh tế đặc biệt phân bố trồng vt nuụi

II-Thiết bị dạy học

-Lợc đồ phân bố trồng vật nuôi châu -H8.2 phóng to

-T liƯu vỊ xt gạo Thái Lan Việt Nam III-Tiến trình giảng

1.n nh t chc lp 2.Kiểm tra cũ

-Cho biÕt t¹i nhật lại trở thành nớc sớm châu

-Nờu c im phỏt trin kinh tế xã hội nớc vùng lãnh thổ châu 3.B

Më bµi (SGK-Tr)

Hoạt dộng GV +HS Nội dung đọc tập

GV cho hs dùa vµo H8.1, H8.2 Vµ nội

- Châu nớc có sản lợng lúa gạo lớn ? Sản lợng lúa gạo Chau chiếm % so víi TG ?

- So sanh loại trồng vật nuôi chủ yếu khu vực đông , Đông Nam á, Nam ,và khu nội địa Tây nam ỏ

- Nhận xét tình hình phát triển nông nhgiệp Châu

Gv : Chia nhóm

Nhóm chẵn : HS dựa vào bảng 8.1 SGK Tr 27 trả lời câu hỏi mục SGK

Nhúm lẻ : HS dựa vào đồ kinh tế Châu á, nd SGK

- đọc tên ngành CN châu - Cho biết nớc có CN phát triển - Nhận xét trình độ phát triển CN quốc gia

CH : HS dựa vào bảng 7.2 TR22 SGK cho biết

- Tên nớc có tỉ trọng giá trị dịch vụ GDP cao ? tỉ trọng - Nhận xét tỉ trọng giá trị dịch vụ cấu GDP nớc bảng

châu không

-cã hai khu vùc cã tròng vật nuôi khác

+Khu vc khớ hậu gió mùa ẩm +Khu vực khí hậu lục địa khụ hn

-Sản xuất lơng thực giữ vai trò quan trọng

+Lúa gạo chiếm 93% sản lợng giới +Lúa mì chiếm 39 % sản lợng lúa m× thÕ giíi

-Trung quốc ấn độ hai nớc sản xuất lúa gạo thứ thứ hai giới -Thái Lan Việt Nam đứng thứ thứ hai xuất lúa go

-Vật nuôi khác khu vực khÝ hËu

2 C«ng nghiƯp

-Hầu hết nớc châu u tiên phát triển công nghiệp

-Sản xuất công nghiệp phát triển đa dạng Công nghiệp phát triển cha

+Ngành luyện kim khí điện tử phát triển mạnh Nhật ,Trung Quốc ,ấn độ ,Hàn quốc ,Đài Loan

+Công nghiệp nhẹ phát triển hầu hết nớc

3.DÞch vơ

-Các nớc có họat động phát triển cao nh Nhật Bản ,Hàn Quốc ,Sinhgapo nớc có trình độ phát triển cao đời sống nhân dân đợc cải thiện nâng cao rõ rệt

IV củng cố - dặn dò

- GV nhắc lại nội dung học - HS vÌ nhµ häc bµi

- Lµm bµi tËp tr 28 SGK V : Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn : Ngày giảng

Tiết 11

Bài : Khu vực tây Nam á I-Mục tiêu

Sau häc HS cÇn

-Hiểu đợc đặc điểm tự nhiên củ khu vực :Địa hình chủ yếu núi cao ngun ,khí hậu nhiệt đới khơ có nguồn tài nguyên dầu mỏ lớn giới

-Hiểu đợc đặc điểm kinh tế khu vực : Trớc đại phận c dân làm nơng nghiệp ,hiện có cơng nghiệp dịch vụ phát triển

-Hiểu đợc vị trí chiến lợc khu vực Tây Nam II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ tây nam

-Mét sè hình ảnh tự nhiên kinh tế quốc gia khu vực Tây Nam III-Tiến trình giảng

1.ổn định tỏ chức lớp Kiểm tra cũ

-Những thành tựu nông nghiệp nớc châu đợc biểu nh ?

-Dựa vào nguồn tài nguyên mà số nớc Tây Nam trở thành nớc có thu nhập cao ? Bµi míi

Më bµi (SGK-Tr)

Họat động GV +HS Nội dung học tập HĐ1 : lớp

- HS dựa vào H9.1 xác định vị trí đị lý Tay Nam theo dàn ý sau :

+ Nằm vĩ độ bao nhiờu ?

+ Giáp biển , vịnh khu vực châu lục + Tại nói Tây Nam có vị trí chiến lợc quan trọng

GV gợi ý :

GV chuẩn xác kiến thức :

GV chun ý :

H§2 nhãm

B1 : NHóm lẻ : Quan sát H9.1 SGK cho biÕt

- Đi từ Tây Bắc đến Đông Nam Khu vực Tây Nam có khu vực địa hình ? - Dạng diện tích chiếm lớn ? - Tên sông ? Tây nam có khống sản ? Tập trung đâu ?

Nhãm ch½n :

Quan sát H9.1 cho biết Tây Nam nằm đới khí hậu ? đới lại có kiểu khí hậu ? Kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn ? Ti ?

GV : Đại diện nhóm ph¸t biĨu - GV hn kiÕn thøc :

GV chun ý :

1.Vị trí địa lí

- Nằm ngã ba ba châu lục á,Âu ,Phi -Thuộc đới nóng cận nhiệt đới

-Vị trí có ý nghĩa quan trọng phát triển kinh tế

2 Đặc điểm tự nhiên

*Địa hình

-Có nhiều núi cao nguyên

+Phía đơng bắc tây nam tập chung nhiều núi cao ,sơn nguyên đồ sộ

+Phần đồng Lỡng Hà màu mỡ

*KhÝ hậu

-Khô hạn phát triển cảnh quan thảo nguyên khô hoang mạc bán hoang mạc chiếm phần lớn diện tích

*Khoáng sản

HĐ : Cả Lớp

- HS dựa vào H9.3 , nd SGK : + Đọc tên quốc gia Tây Nam + Cho biết quốc gia nµo cã diƯn tÝch lín nhÊt vµ nhá nhÊt ?

+ Dân c Tây Nấm có đặc điểm ? sống tập trung đâu ? Tại ?

GV gäi HS ph¸t biĨu - GV chn kiến thức

HĐ : Cá nhân

- HS dựa vàoH9.2 H 9.4 kiến thức học cho biết

+ Trớc kinh tế Tây Nam có đặc điểm ?

+ Ngµy kinh tế phát triển mạnh ?

+ Kể tên sản phẩm xuất quan trọng ? xuất sang quốc gia ? Tại tình hình trị ln bất ổn ? có ảnh hởng đến phát triển kinh tế khơng ?

B2 : GV chuÈn x¸c kiÕn thøc :

a) Đặc điểm dân c

-Dõn s khong 286 triệu ngời phần lớn ngời arập theo đạo Hồi

-Mật độ dân c phân bố không sống tập trung đồng Lỡng Hà ven biển ni cú ma cú nc ngt

b.Đặc ®iĨm kinh tÕ chÝnh trÞ

-Cơng nghiệp khai tác chế biến dầu mỏ phát triển đóng vai trị chủ yếu kinh tế nhiều quốc gia

-Là khu vực xuất dầu mỏ lớn thÕ giíi

c) Những khó khăn ảnh hởng đến kinh tế xã hội

-Là khu vực khơng ổn định trị ln xảy xung đột chiến tranh dầu mỏ ảnh hởng lớn đến kinh tế đời sống khu vc

IV : Củng cố - Dặn dò :

- GV nhắc lại nội dung học - Về nhà làm tập Trong Tập đồ V : Rút kinh nghiệm

Ngày soạn : Ngày giảng :

Bài 10 : Điều kiện tự nhiên khu vực Nam á I-Mục tiêu

sau học HS cần

-Nhn bit c ba miền địa hình khu vực :Miền núi phía Bắc ,sơn nguyên phía Nanm đồng ,và vi trí nớc khu vực Nam

-Giải thích đợc khu vực nam có khí hạu gió mùa điển hình ,nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hởng lớn đến nhịp điệu sản xuất sinh hoạt dân c khu vực

-Phân tích ảnh hởng địa hình khí hậu phan bố lợng ma khu vực II-Thiết bị dạy học

-Lợc đồ khí hạu nam

-Bản đồ tự nhiên đồ khí hậu nam -Một số tranh ảnh kh vực Nam

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị

-Nam có miền địa hình ? Nêu rõ đặc điểm củ mỗ miền địa hình ? -Giải thích ngun nhân s phân bố khong lợng ma khu vữ Bài

Vµo bµi : SGK

Hoạt Động GV HS Nội dung HĐ1 : cá nhân

B1: HS dựa vào H10.1 ,Tập bnr đồ giới châu lục Xác định vị trí Nam

- Nam nằm vĩ đọ ? giáp biển v i Dng no ?

- Tên quốc gia cã khu vùc ? - Níc nµo cã diĐn tÝch lín nhÊt ?

- Níc nµo n»m dÃy Himalaya ? Nớc nằm Biển khơi ?

- Vị trí có ảnh hởng đến khí hậu khu vực B2 : HS phát biểu - Gv chun kin thc :

HĐ2: cá nhân / cỈp

B1 : HS dựa vào H 10.1 Bản đồ TG châu lục , nd SGK nghiên cứu địa hình Nam

- Đi từ Bắc - Nam , Nam có miền địa hình ?

- Nêu đặc điểm miền địa hình ? B2 : Đại diện HS trả lời GV chuẩn kiến thức :

GV : chuyÓn ý : HĐ3 : Nhóm / cặp

B1 : HS dùa vµo H2.1,H10.1, H10.2 néi dung SGK cho biÕt :

-Nam nằm khu vực khí hậu ? Đặc điểm khí hậu ?

- Nªu nhËn xÐt vỊ sù ph©n bè ma cđa khu vùc giải thích ?

- Khớ hu cú ảnh hởng đến nhịp điệu sản xuất ? GV : gợi ý :

1 Vị trí địa lí

-Nằm nằm khoảng 90 13- 370 13

*Địa hình : có miền địa hình - Phía Bắc : Dãy

Himalaya., hùng vĩ cao s nht TG

- Giữa : Đồng Bằng Ên H»ng réng lín

- PhÝa Nam : SN Đê can 2rìa Gát Đông Gát Tây

Mùa đông : từ tháng 10 -tháng lạnh khơ

Móa h¹ : T T9 Trong T4 T6 nóng khô Từ T6 -T9 có gió Tây Nam thổi từ Ân Độ Dơng vào mang theo ma

Giải thích : sờn đón gió sờn khuất gió GV : Gọi HS trả lời - GV chun kin thc

HĐ : cá nh©n :

B! : HS dựa vào H 10.1 H10.3 H10.4 kiến thức học

- §äc tên sông lớn Nam - Nam có cảnh quan ?

- Tỡm v trí H10.3 H10.4 lợc đồ H10.1 B2 : HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức

-* KhÝ hËu :

- Đại phận có khí hu nhit i gớo

là nơi ma nhiều TG

- Trờn vựng núi cao khí hậu có phân hóa theo độ cao phức tạp - Địa hình có ảnh hởng

lớn đến phân bố ma

 Có nhiều sông lớn : S Ân , S H»ng S > Bra-ma-pót

 C¶nh quan tù nhiên đa dạng

IV Đánh giá :

Khoanh tròn chữ đầu em cho a Đại phận khu vực Nam có khí hậu

A NHiệt đới B Nhiệt đới gió mùa C Cận nhiệt gió mùa D Phân hóa theo độ cao

b Hoang m¹c Tha có ma Nam

A N»m n¬i khuÊt giã B N»m thung lũng

C Chịu ảnh hởng gió Tây Tây Bắc từ SN I Ran thổi tới V : Dặn Dò :

* VỊ nhµ häc bµi

* Lµm bµi tËp SGK Tr 36 VI : Rót kinh nghiƯm :

……… ……… ……… ………

Ngµy soạn : Ngày giảng

Bi 11 : Dân c đặc điểm kinh tế khu vực Nam ỏ

I-Mục tiêu Sau học HS cÇn

-Phân tích lợc đồ phân bố dân c khu vực Nam bảng số liệu thống kê trình bày đợc :Đây khu vực tập chung đông dân c với mật độ dân số cao giới

-Thấy đợc dân c khu vực Nam chủ yếu theo ấn độ giáo ,hồi giáo Tôn giáo có ảnh hởng lớn đến phát triển kinh tế xã hội Nam

-Thấy đợc nớc khu vực có kinh tế phát triển ấn Độ nớc có kinh tế phát triển

II-Thiết bị dạy học -Lợc đồ dân c xã hội Nam

-Bảng số liệu diện tích ,dân số số khu vực Nam -Bản đồ phân bố dân c chõu ỏ

-Một số hình ảnh tự nhiên kinh tÕ cđa c¸c níc khu vùc Nam ¸ III-TiÕn trình giảng

1.n nh t chc lp Kỉêm tra cũ

-Nam có miền địa hình ? Nêu đặc điểm miền địa hình ?

-Giải thích ngun nhân phân bố không lợng ma khu vực Nam Bài

Më bµi (SGK-Tr)

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào bảng 11.1 em kể tên hai

khu vực đong dân châu

HS:Da vo bảng 11.1 nêu tên hai khu vực đông dân châu

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

-Trong hai khu vực khu vực có mật độ dân số cao ?

HS:Tr¶ lêi

GV:ChuÈn xác kién thức

-Dân c khu vực nam tập trung chủ yếu khu vực ?Tạo ?

GV : chuyÓn ý :

HĐ : HS dựa vào H 8.1 kiến thức học cho biết

- Những thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế Nam ? khó khăn lớn ?

- Ngµnh kinh tế chủ yếu Nam ? Tên s¶n phÈm ?

GV : Thuận lợi : Đồng ấn Hằng rộng lớn hệ thống sông lớn SN Đê can phẳng ,khí hậu nhiệt đới gí mùa Đơng dân nguồn lao đơng …

Khó khăn : Mùa khơ sâu sắc bị đô hộ HĐ : Cá Nhân / cặp

- HS dựa vào bảng 11.2 H 8.1 Kiến

1 D©n c

-Là khu vực đông dân châu

-Là khu vực có mật độ dân số cao 302 ng-ời /Km2 (2001)

-Dân c phân bố không tập chung đơng vùng địng vùng có ma

- Dân c chủ yếu theo ấn độ giáo , Hồi giáo

thức học

Nhận xét chuyển dịch cấu ngành kinh tế Ân độ từ năm 1995 -2001 - Cho biết chuỷen dịch cho

biÕt xu hớng phát triển kinh tế nh ? T¹i ?

- Kể tên ngành CN Trung tâm CN - Tại Ân Độ đảm bảo lng thc

cho tỉ dân

B2 HS ph¸t biĨu - GV chn kiÕn thøc

-Tình hình trị xã họi khu vực ln khơng ổn định

-C¸c níc khu vùc cã kinh tế phát triển chủ yếu sản xt n«ng nghiƯp

-ấn độ nớc có kinh tế phát triển khu vực

- Cã nhiều ngành CN công nghệ cao - Nông nghiệp : Lúa mì , ngô ,bò cừu

- Dịch vụ phát triển IV : Củng cố - Dặn Dò

GV nhắc lại nội dung cđa bµi - VỊ nhµ häc bµi

- Lµm bµi tËp tr40 SGK V : Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn: Ngày giảng :

Tiết 14

Bài 12 : Điều kiện tự nhiên khu vực Đông á I-Mục tiêu

Sau học HS nắm đợc

-HS nắm đợc vị trí địa lí ,các quốc gia ,các vùng lãnh thổ thuộc Đông

-Nắm đợc đặc điểm địa hình ,khí hậu sơng ngịi cảnh quan khu vực Đông -Củng cố phát triển kĩ đọc ,phân tích đồ ,tranh nảh tự nhiên châu ỏ

-Rèn luyện kĩ kĩ xây dựng mối quan hệ nhân thành phàn tự nhiên khu vực II-Thiết bị dạy học

-Bn đồ tự nhiên khu vực đông

-Một số tranh ảnh ,tài liệu điển hình cảnh quan tự nhiên khu vực Đông -Bản đồ câm khu vực Đơng

III-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị

-Cho biết đặc điểm phân bố dân c khu vực đơng ? Giải thích ngun nhân phân bố dân c không khu vực đơng ?

3 Bµi míi

Më bµi (SGK-Tr)

Họat động GV+HS Nội dung học tập GV:Dựa vào H12.1 em cho biết

-Khuvực Đôg bao gồm quốc gia ?

-Các quốc gia vùng lÃnh thổ Đông

1.Vị trí địa lí phạm vi khu vực đơng á

tiÕp gi¸p víi c¸c biĨn nµo ?

HS:Dựa vào H20.1 nêu tên quốc ia và vùng lãnh thổ thuộc khu vực Đông GV:Treo lợc đồ tự nhiên khu vực đông á chuẩn xác kiến thức

-Dựa vào nội dung SGK em cho biết khu vực đông bao gồm phận ?

HS:Quan sát đồ trả lời câu hỏi GV:Chuản xác kiến thức

chuyển ý :Đông gồm hai phận ,hai phận có đặ điểm tự nhiên khác nh ?chúng ta tìm hiểu sang phần sau

GV:Chia líp thµnh nhãm .Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp 12.1

Dựa vào nôi dung SGK điền tiếp vào chỗ chấm bảng sau thể đặc điểm địa hình khí hậu khu vực Đơng

Bộ phận Đặc điểmđịa hình Sơng ngịi Đất

liỊn

PhÝa

T©y

Phía

Đông

Hải đảo

HS:Thảo luận nhóm Đại diện nhóm lên bảng điền kết thảo luận vào bảng phụ GV kẻ sẵn.Nhóm khác nhận xét kết

bản ,Đài Loan

-Khu vc gm hai b phn t lin v hi o

2.Đặc điểm tự nhiên a)Địa hình sông ngòi

GV:ChuÈn x¸c kiÕn thøc

Bộ phận Đặc điểm địa hình Sơng ngịi

§Êt liỊn

Phía Tây

Núi cao hiểm trở :Thiên Sơn ,Côn Lu©n

-Cao ngun đồ sộ:Tây tạng ,Hồng Thổ

-Bồn đại rộng :Duy ngô Nhĩ Tarim

-Cã hệ thống sông lớn +Sông Amua,Hoàng Hà ,Trờng Giang

+Trờng giang sông lớn thữ thÕ giíi

+Các sơng lớn bồi đắp lợng phù sa màu mỡ tạo lên đồng màu mỡ

Phía Đông

-Vựng i nỳi thp xen ng bng

-Đòng màu mỡ rộng phẳng :Tùng Hoa ,Hoa B¾c ,Hoa trung

Hải đảo Vầng núi lửa núi trẻ độngđất hoạt động manh GV:Do ảnh hởng vị trí địa lí địa

hình nên khí hậu phần phía đơng phía tây khác nh ?

HS:Dùa vµo néi dung SGK trả lời câu hỏi GV:Chuẩn xác kiến thức

b)Khí hậu cảnh quan *Phía Tây

-Khí hậu cận nhiệt lục địa quanh năm khơ hạn

-KhÝ hËu giã mïa Èm

+Mùa Đông :Gió mùa Tây Bắc khô lạnh

+Mùa hè gió mùa Đông Nam ma nhiều -Cảnh quan rừng chủ yếu

IV-Củng cố hớng dÉn häc ë nhµ

-GVTreo đồ câm ,phát phiếu học tập nhỏ bhi tên bồn địa tên sơn nguyên ,đồng yêu cầu HS lên bảng dán vị trí sơn nguyên v bn a

-Về nhà em học trả lời câu hỏi SGK làm tập TBĐ số 12 V Rút kinh nghiệm

Ngày soạn : Ngày giảng:

Tiết15

Bài 13 : Tình hình phát triển kinh tế XÃ hội khu vực Đông á

I-Mục tiêu

Sau học HS cần

-Nm vững đặc điểm chung dân c ppát triển kinh tế xã hội khu vực Đông -Hiểu rõ đặc điểm phát triển kinh tế Nhật Bản Trung Quốc

-Cđng cè n©ng cao kĩ phân tích bảng số liệu II-Thiêt bị dạy học.

-Bn kinh t ụng

-Tranh ảnh tài liệu số liệu,về nông nghiệp công nghiệp hoạt động sản xuất nớc khu vực

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị

-Cho biết đặc điểm khác địa hình , khí hậu cảnh quan khu vực Đơng -Nêu đặc điểm giống hai sơng Hồng Ha Trờng Giang

3 Bµi míi Më bµi :SGK-Tr

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập HĐ : cá nhân

B1: HS dựa vào bảng số liệu 13.1 , H6.1 vốn hiểu biết kiến thức học :

- So sánh số dân Đông với Châu Âu Châu Phi Châu Mĩ ? - Dân c Đông tập trung đâu ? B2 : HS phát biểu -GV chuÈn kiÕn thøc H§ : Nhãm

B1 : HS dùa vµo H13.2 néi dung SGK vµ vèn hiÓu biÕt cho biÕt

1 Khái quát dân c đặc điểm phát triển kinh tế khu vực đơng

- T×nh h×nh nhËp ,xuất số nớc Đông ?

- Nớc có giá trị nhập cao xuất nhiều ?

- Đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông ?

B2 : Hs trình bày - GV chuẩn kiến thức GV : chuyển ý

HĐ : cá nhân / cỈp

B1 : Dựa vào bảng 7.2 đồ Đông nội dung sgk cho biết :

- Cơ cấu giá trị ngành kinh tế GDP cđa NhËt B¶n

- Trình độ phát triển kinh t ca Nht Bn ?

- Tên ngành CN hàng đầu TG Nhật Bản

B2 : HS ph¸t biĨu - GV chn kiÕn thøc

HĐ : cá nhân

HS da vo bng 13.3 đồ Đông nội dung SGK

- Nhận xét sản lợng lơng thực số sản phẩm CN Trung Quốc năm 2001

- Nêu tên sản phẩm Nông nghiệp ngành CN chínhd trung Quốc

- Nêu thành tựu phát triển kinh tế Trung Quốc nguyên nhân nã

B2 : HS ph¸t biĨu - Gv chn kiÕn thøc

- Ngày kinh tế Đông phát triển nhanh trì tốc độ tăng trởng cao Đặc điểm phát triển số quốc gia Đơng :

a NhËt B¶n

- Cêng quèc kinh tÕ thø TG

- Nhiều ngành CN dứng đầu TG đặc biệt ngành công nghệ cao

b.Trung Quèc :

Tăng trởng kinh té nhanh 7% hàng năm - Nông nghiệp : sản xuất lơng thực

ng u TG , giải lơng thực cho 1.2 tỷ dân

- Công nghiệp : Phát triển nhiều ngành , đặc biệt ngành CN đại

IV Cñng cè -Dặn Dò :

GV : Nhắc lại nội dung GV cho HS trả lời câu hỏi SGK VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn Ngày giảng :

Tiết 16

Ôn tËp I-Mơc tiªu

-Củng cố lại kiến thức địa lí châu

-Rèn kuyện kĩ đọc phân tích lợc đồ ,biểu đồ -Nhận biét môi trờng qua ảnh

II-Thiết bị dạy học -Bản đồ tự nhiên châu -Bản đồ trống châu

-Biểu đồ môi trờng tự nhiên châu III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị (TiÕn hành giảng ) Bài

Mở :Chuẩn bị cho kiểm tra tiết hôm tiến hành ôn tập lại kiến thøc

Hoạtđộng GV+HS Nội dung học tập

GV:Dựa vào liến thức học dựa vào bảng 5.1 em cho biết châu có dân số nh nào?

HS:Dựa vào kiến thức học vf dựa vào bảng 5.1 trả lời câu hỏi

GV:chuẩn xác kiến thức

-dân c châu thuộc chủng tộc phân bố đâu ?

HS Trả lời câu hỏi

GV:Chuẩn x¸c kiÕn thøc

Chuyển ý :Với đặc điểm dân c nh vậykinh tế nớc châu phát triển nh nào?

GV:Sù ph¸t triĨn kinh tÕ nớc châu nh ?

HS:trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thức

Sự khác ngành nông nghiệp khu vự khí hậu châu nh nào?

HS:Nêu khác nông nghiêpk khu vực khí hậu châu

GV:Chuẩn xác kiến thức

-Em hÃy cho biết tên hai quốc gia sản xuất lúa gạo nhiều giới .Hao quốc gia xuát lú gạo nhiều châu

HS:Nêu tên hai quóc gia sản xuất hai quốc gia xt khÈu lóa g¹o nhiỊu nhÊt thÕ giíi

GV:Chuẩn xác kiến thức

-Em hÃy cho biết hai quốc gia sản xuất nhiều nhng lại hai quốc gia xuất nhiều ?

HS:Trả lời

GVChuẩn xác kiến thức

-Trong ngành kinh té n-ớc châu trọng phát triển ngành ?

1 Đặc điểm kinh tế xà hội nớc

-Là châu lục có số dân đong ch©u lơc

-D©n c thc nhiỊu chđng téc

HS:Trả lời

GV:Chuẩn xác kiến thøc

Chuyển ý :Tuy nhiên kinh tế nớc châu phát triển không .Sự phát triển không khu vực châu thể nh chuyển sang phn

GV:Chia lớp thành hai nhóm phát phiếu häc tËp cho c¸c nhãm

PhiÕu häc tËp

Dựa vào kiến thức học em nêu khác đặc điểm tự nhiên dân c kinh tế khu vực Tây nam Nam HS:Thảo luận nhóm .đại diện nhóm lên bảng điền kết thảo luận vào bảng (GV kẻ sẵn )

IV Củng cố - Dặn dò

- GV nhắc lại nội dung - Về nhà học chuẩn bị tiết sau kiểm tra V Rót kinh nghiƯm

……… ……… ……… ………

Ngày soạn : Ngày giảng

Tiết 17

KiĨm tra häc k× I

TiÕt 18

Bài 14: Đông Nam đất liền đảo I-mục tiêu

Sau bµi häc HS cÇn biÕt

-Làm việc với lợc đồ ,ảnh để nhận biết lãnh thổ ,vị trí địa lí khu vực Đông Nam châu á.gồm phần bán đảo ,hải đảo Đơng Nam vị trí tồn cầu :trong vành đai xích đạo nhiệt đới nơi tiếp giáp thái bình Dơng ấn Độ Dơng cầu nói chau vá châu đại dơng

_một số đặc điểm tự nhiên khu vực :dịa hình đồi núi ,đồng châu thổ màu mỡ ;khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm ;đa số sơng lớn có chế độ nớc theo mùa ;rừng rậm thờng xanh chiếm phần lớn diện tích

-Liên hệ với kiến thức học để giải thích sơ dặc điểm tự nhiênvề khí hậu nhiệt đới ,nhiệt đới gió mùa ;chế độ nhiệt đới gió mùa ;chế đọ nớc sông rừng rậm nhiệt đới khu vực

II-Thiết bị dạy học -Bản đồ tự nhiên châu

-Tranh ¶nh c¶nh quan cđa tự nhiên Đông Nam III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Vµo bµi : SGK

Hoạt Động GV HS Néi Dung ChÝnh H§ :

B1 : HS dựa vào H1.2 H14.1 đồ tự nhiên Châu á, kiến thức dã học xác định giới hạn khu vực Đông nam theo dàn ý sau :

- Đong Nam gồm phận ? Tại có tên gọi nh ?

- xác định cực Bắc cực Nam - Xác nh cc ụng cc Tõy

- Đông Nam cầu nối Đại dơng lớn Châu lục ?

B2 : Hs phát biểu - GV chuÈn kiÕn thøc

* GV chuyÓn ý : H§ :

B`1: Nhóm lẻ : Dựa vào H1.2 H14.1 nội dung SGK , nghiên cứu địa hình ,sơng ngịi bán đảo trung ấn

- Có dạng địa hình ? Dạng địa hình chiếm nhiều diện tích ? Tên dãy núi sơn nguyên , cao nguyên ,đồng lớn ? - Phân bố đâu ? Hớng núi ?

- Tên dịng sơng lớn ? nơi bắt nguồn ? hớng chảy - đổ đâu ?

Nhãm ch½n :

- Dựa vào H1.2 H14.1 kiến học nghiên cứu địa hình sơng ngịi Quần đảo Mã Lai : + Đặc Điểm sơng ngịi , địa hình ?

+ Tại thờng xuyên sẩy động đất núi lửa ? B2 : đại diện HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức :

1 Vị trí giới hạn khu vực Đông Nam ¸

- Đông Nam gồm phần : + Đất liền : Bán đảo trung ấn + Hải đảo : Quần đảo Mã lai - Cầu nối Đại dơng Ân Độ Dơng Thái Bình Dơng Nối Châu với Châu Đại Dơng

HĐ 3: cá nhân / cặp

B1 : HS dựa vào H14.1 H14.2 nội dung SGK kiến thức học cho biết :

- Nhận biết biểu đồ nhiệt độ lợng ma địa điểm : Pa- đăng Y- an -gun cho biết biểu đồ thuộc kiểu khí hậu ?

- Tìm vị trí địa điểm đồ ?

- Mơ tả loại gió thổi vào mùa hạ gió thổi vào mùa Đơng ? Nơi xuất phát tính chất , hớng ? - Đặc điểm khí hậu Đơng Nam ? khí hậu có ảnh h-ởng đến lợng nớc sơng ngịi ?

-Tơng ứng với kiểu khí hậu kiểu rừng B2 HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức :

-

- §ång b»ng phï sa hạ lu sông lớn vên biển

- Nhiều sông lớn : S Mê kông , Xa-lu-en , S Hång …

* Quần đảo Mã Lai :

- Thờng xuyên có động đất , nỳi la

- Sông ngắn nhỏ

- Nhiều khoáng sản quan trọng nh : thiếc ,kẽm ,than đá dầu mỏ

…

b KhÝ hậu cảnh quan tự nhiên :

ụng Nam có kiểu khí hậu xích đạo nhiệt đới gió mùa

 Cảnh quan chủ yếu rừng nhit i m xanh quanh nm

IV : Đánh Gi¸ :

Khoanh trịn chữ đầu câu em cho : a) Đặc điểm gió mùa hạ

A Thỉi vµo mïa hạ B Xuất phát từ vùng áp cao AĐD áp thấp I ran C Hớng Tây Nam D Tính chất lạnh khô

b) c im giú mùa đông :

A Xuất phát từ áp cao Xi bia thổi vùng áp thấp xích đạo B Hớng Tây Nam - Đơng Bắc

C Tính chất lạnh khô D Thổi vào mùa đông V Dặn Dị :

- VỊ nhµ häc bµi vµ lµm bµi tËp VI : Rót kinh nghiƯm

……… ……… ………

Häc kì I I

Tiết19

Bài 15 Đặc điểm dân c,xà hội Đông Nam á I-Mục tiêu

Sau học HS cần biết

-S dng cỏc t liệu có ,phân tích so sánh số liệu để biết đợc Đơng Nam

có số dân đông ,dân số tăng nhanh dân c tậpp chung đông đúc đồng ven biển đặc điểm dân c gắn liền với với đặc điểm nên kinh tế nông nghiệp với nông nghiệp giữ vai trị chủ đạo trồng lúa gạo giữ vai trũ quan trng

-Các nớc vừa có nét văn hóa chung ,vừa có phong tục tập quán riêngtrong sản xuất sinh hoạt tín ngơững tạo nên đa dạng văn hóa khu vực

II-Thit bị dạy học -Bản đồ phân bố dân c châu -Bản đồ phân bố dân c đông nam III Hoạt Động Dạy Học

 ổn định tổ chức  Kiểm tra cũ

Trình bày đặc điểm vị trí , địa hình sơng ngịi Đơng Nam ?  Bài giảng :

Vào Bài : SGK

Hoạt Động GV HS Nội dung HĐ : Nhãm

B1 : Nhóm lẻ : HS dựa vào H 15.1 bảng 15.1 đị tự nhiên đơng Nam ỏ :

- so sánh số dân , MDDS trung bình ,tỉ lệ tăng dân số hàng năm khu vực Đông Nam so ví Châu TG

- Nhận xét giải thích phân bố dân c nớc Đông Nam

Nhóm chẵn :

- HS dựa vào bảng 15.2 H 15.1 cho biết - Đông Nam có bao nhiªu níc ? kĨ tªn níc

và tên thủ đô nớc ? Những nớc nằm bán đảo trung ấn , nớc nằm quần đảo Mã Lai ? Nớc vừa nằm bán đảo trung ấn vừa nằm quần đảo Mã Lai ?

- So sánh diện tích dân số cđa níc ta so víi c¸c níc khu vùc ?

- Những ngôn ngữ đợc dùng phổ biến quốc gia Đông nam ? điều có ảnh hởng đến giao lu nc khu vc ?

B2 : Đại diện nhãm ph¸t biĨu - GV chn kiÕn thøc

HĐ2 : Nhóm B1 : Nhóm chẵn :

Dựa vµo nd SGK vµ vèn hiĨu biÕt :

- Tìm nết trung sản xuất sinh hoạt ngời dân Đông Nam

1 Đặc ®iĨm d©n c :

 Dân số đơng : Năm 2002 có 536 triệu ngời

 tØ lƯ tăng dân số nhanh 1.5 %

Dõn c tập trung đôngđúc đồng châu thổ ven biển

- Tại lại có nét tơng đồng sinh hoạt GV gợi ý :

- NÐt chung : Cïng trång lóa níc , sử dụng trâu bò làm sức kéo , gạo lơng thực , dùng thịt sữa

- Nét riêng : Tính cách tập quán văn hóa dân tộc không trộn lẫn

- Giải thích : Đơng Nam có biển vịnh ăn sâu vào đất liền tạo di dân đất liền hải đảo …

Nhãm lỴ : Dựa vào nôij dung SGK bảng 15.2 cho biết :

- tình hình trị Đơng Nam có thay đổi từ trớc tới nay?

- Đặc điểm dân số phân bố đân c , tơng đồng đa dạng xã hội nớc Đơng Nam tạo thuận lợi khó khăn cho hợp tác nớc ?

GV gỵi ý :

Thuận lợi : Đơng dân , kết cấu dân số trẻ , nguồn lao đơng tiêu thụ lớn

Trång nhiỊu lóa g¹o

Đa dạng văn hóa thu hút khách du lịch

Khó khăn : Ngôn ngữ , khác biệt miền núi cao nguyên

B2 : Đại diện HS phát biểu - GV chuẩn kiến thức

* Các nớc khu vực có nét tơng địng lịch sử đấu tranh giành giải phóng dân tộc , sản xuất sinh hoạt , vừa có tính đa dạng văn hóa dân tộc - thuận lợi cho hợp tác toàn diện cỏc n-c

IV : Đánh Giá

1 Chứng minh nớc Đơng Nam có nét tơng đồng Sắp xếp nớc Đông Nam ávề diện tích số dân từ bé đến lớn V Dặn Dò

- Về nhà học làm tập 15 tập đồ VI : Rút kinh nghiệm

……… ……… ………

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 20

Bài 16 :Đặc điểm phát triển kinh tế nớc Đông Nam á

Sau học HS cần biết

-Phõn tớch s liu, lợc đồ , t liệu để nhận biết mức tăng trởng đạt ká cao thời gian tơng đối dài Nông nghiệp với chủ đạo nghành trồng trọt giữ vị trí quan trọng kinh tế nhiều n-ớc Công nghiệp trở thành nghành quan trọng số nn-ớc nề kinh tế phát triển cha vững

-Giải thích đợc đặc điểm kinh tế nớc khu vực Đông Nam :Do có thay đổi định hớng sách phát triển kinh tế ;do ngành nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể tổng sả phẩm nớc ;do kinh tế rễ bị tác động từ bên ngoai phát triển kinh tế cha trọng đến bảo vệ môi trờng

II-Thiết bị dạy học Bản đồ nớc châu

-Lợc đồ kinh tế nớc Đông Nam

-Tranh ảnh họat động kinh tế quốc gia khu vực III Hoạt động dạy học

 ổn định tổ chức  Kiểm tra cũ

- Trình bày đặc điểm dân c Đơng Nam đánh giá thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế ?

Bài giảng Vào :SGK

Hoạt động GV HS Nội dung HĐ1 : Nhúm

B1 :Nhóm lẻ : HS dựa vào bảng 16.1 , nd SGK - Cho biết tình hình tăng trởng kinh tế nớc Đông Nam giai đoạn 1990- 1996

- Giải thích nguyen nhân GV gợi ý :

- So sánh với mức tăng trởng bình quân giới

Nhóm chẵn : HS dùa vµo H16.1 , nd SGK vµ vèn hiĨu biÕt :

- Nhận xét giải thích tình hình tăng trởng kinh tế nớc Đơng Nam giai đoạn 1996- 2000 GV gợi ý : Khủng hoảng tài 1997 Thái Lan đồng bạt bị giá kinh tế sa sút tăng trởng âm làm nh hng n nc khỏc

- VN bị ảnh hëng kinh tÕ cha quan hƯ réng víi c¸c nớc bên

B2 : Đại diện học sinh phát biểu GV chuẩn kiến thức

HĐ : C¶ líp

B! : Em cã nhËn xÐt phát triển kinh tế nớc Đông Nam ? Giải thích

B2 : đại diện HS phát biểu HS khác nhận xét bổ sung -GV chuẩn kiến thức

1 NÒn kinh tế nớc Đông Nam phát triển nhanh , song cha vững

Năm 1990- 1996 kinh tÕ ph¸t triĨn nhanh :

- Tận dụng nguồn nhân công rẻ dân số ụng

- Tài nguyên phong phú - Có nhiều n«ng phÈm nhiƯt

đới

- Tranh thđ vèn đầu t nớc có hiệu

- Năm 1998 tăng trởng âm

-do khủng hoảng tài chÝnh

KÐt luËn : Thêi gian qua kinh tÕ Đông Nam có mức tăng trởng kinh tế cao , cha vững

GV : Chuyển ý :

HĐ : cá nhân Bớc

GV yêu cầu học HS nhắc lại kiến thức học: - Đặc điểm kinh tế nớc thuộc địa? - Hậu kinh tế đông nam á?

- Để khắc phục hậu chế độ thực dân,các nớc đông nam tiến hành cơng nghiệp hóa đạt c thnh tu gỡ?

Bớc :

Đại diện học sinh phát biểu,GV chuẩn bị lại kiến thức HĐ cá nhân/cặp

HS dựa vào bảng 16.2 cho biÕt:

- tỉ trọng ngành tổng sản phẩm n-ớc GDP quốc gia tăng giảm nh nào? - nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế quốc gia đông nam

Bíc

đại diịen hs phát biểu,gv chuẩn kiến thức HĐ

Bíc1:

* Nhóm số lẻ:HS dựa vào hình 16.1,kết hợp đồ kinh tế đông nam kiến thức đẫ học:

- kể tên vật nuôi trồng đông nam - nhận xét phân bố trồng ,vật ni

*Nhóm số chẵn : HS dựa vào hình 16.1, kết hợp đồ kinh tế đơng nam kiến thức học cho biết: - tên nghành công nghiệp s phân bố chúng nghành công nghiệp phat triển nhiều đông nam á?

- kể tên trung tâm công nghiệp đa nghành đơng nam

Bíc

đại diện nhóm hs phát biểu,hs nhóm khác bổ sung,gv chuẩn kiến thức

2 Cơ cấu kinh tế có thay đổi

-các nớc đơng nam có chuyển dịch cấu kinh tế theo hớng đẩy mạnh q trình cơng nghiệp hóa

-Nông nghiệp trồng nhiều lúa gao,cây công nghiệp nhiệt đới - cơng nghiệp khai thác khống sản,luyện kim chế tao máy,hóa chất,thực phẩm

các nghành kinh tế tập trung chủ yếu nghành đồng ven bin

IV Đánh giá

1 trỡnh by tình hiịnh tăng trởng kinh tế nớc đơng nam giải thích ngun nhân 2 đơng nam có cơng nghiệp,lơng thực chủ yếu nào?phân bố đâu?

3 cấu kinh tế nớc đơng nam có thay đổi theo chiều hớng nào? câu SGK

V Hoạt động nối tiếp

HS lµm bµi tËp trang 57 SGK

HS làm tập 16 -tập đồ tập thực hành địa lí VI Rút kinh nghiệm

……… ……… ………

……… ……… ………

ngày soạn ngày giảng

Tit 21 Bài17 : Hiệp hội nớc đông Nam ỏ

I-Mục tiêu

Sau học HS cần biÕt

-Phân tích t liệu ,số liệu ảnh để biết đợc :sự đời phát triển số lợng thàn viên hiệp hội nớc Đông Nam á,mục tiêu ht động hiệp hội

-Các nớc đạt đợc thành tích đáng kể kinh tế phần có hợp tác -Thuận lợi số thách thức Việt Nam gia nhp hip hi

II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ nớc Đơng Nam

-Tranh ¶nh nớc khu vực (Nếu có ) III-Tiên trình giảng

1 n nh t chc lp Kim ta bi c

* Vì nớc Đông Nam tiến hành CN hóa nhng kinh tế chậm phát triển ? 3.bài

Vào : SGK

Hoạt đông cua GV HS Nội dung HĐ :Cá Nhân

Bớc

HS dựa vào hình 17.1 kết hợp néi dung SGK vµ vèn hiĨu biÕt,hoµn thµnh bµi tËp sau:

- Thời gian nhập hiệp hội nớc đông nam - Mục têu lúc đầu hiệp hội

- Sau có thay đổi mục tiêu không?Năm nào?Tại lại thay đổi mục tiêu?

Bíc 2:

Sau HS hoµn thµnh bµi tËp vao ,GV kiểm tra có phản hồi th«ng tin

Chuyển ý:tai hiệp hội nớc đông nam ngày lớn mạnh ? nớc hiệp hội hợp tác để phát triển kinh t-xó hi nh th no?

HĐ2 lớp Bớc

HS dựa vào hình 17.2 kết hợp nọi dung SGK,vốn hiểu biết kiến thức học cho biết:

- Các nứoc đơng nam có điều kiện thuận lợi để hợp tác phát triển kinh tế?

- vÝ dơ minh häa vỊ thµnh tựu hợp tác phát triển kinh tế -xà hội

- khó khăn mà hiệp hội cần kh¾c phơc Bíc

GV để HS tự trao đổi,tọa đàm,ghi ý hay lên bảng phụ sau ú cht li

Hợp tác nhiều lĩnh vực:

+ Xây dựng tam giác tăng trởng

+ nớc phát triển giúp đỡ nớc chậm phát triển đào tạo nghề chuyên giao công nghệ

- tăng cờng trao đổi hành hóa

1 hiệp hội nớc đông nam

- Năm 1967 ASEAN đời - Năm 1999 ASEAN có 10

nøoc thµnh viên

- Nguyên tắc:tự nguyện tôn trọng chủ quyền - Mục tiêu nay:đoàn

kt hp tác ASEAN hịa bình ,ổn định phát triển đồng đèu

2 hợp tác để phát triển kinh tế - xã hội

+ xây dựng tuyến đớngắt,bộ nối nớc

+ phối hợp khai thác bảo vệ lu vực sông mê công… chuyển ý: năm 1995 việt nam nhạp hiệp hội nớc đông nam á.khi trở thành thành viên chớnh thc ca

ASEAN,chúng ta có thuận lợi,khó khăn phts triển kinh tế,văn hóa,xà hội ?

HĐ cá nhân/ cặp Bớc

HS dựa vào nội dung SGK,kết hợp vốn hiểu biết thân,hÃy nêu:

- Những thuận lợi khó khăn việt nam nhập ASEAN - Những thành tựu kinh tế ,văn hóa,xà hội việt nam

trong ASEAN Gợi ý thành tựu - quan hệ mậu dÞch

+ tốc độ tăng trởng bn bán với nớc asean đạt cao:1990 đến tăng 26,8%

+ tỉ trọng giá trị hành hóa buôn bán với nớc ASEAN chiếm 1/3 tông kim nghạch buôn bán quốc tế việt nam + mặt hàng xuất nhập

- Về hợp tác phát triển kinh tế

- Về lĩnh vực văn hãa,thĨ thao,du lÞch

Bứơc HS phát biểu GV ghi bảng phụ sau chốt kiến thức

- tham gia vào ASEAN việt nam có nhièu hội để phát triển kinh tế,văn hóa,xã hội nhng có nhiu thỏch thc cn vt qua

IV Đánh Gía

1.ý không thuộc điều kiện thuận lợi nớc đông nam để hợp tác phát trin kinh t?

a vị trí gần nhau,giao thông thuận lợi b có nhiều nét chung văn hóa,sản xuất

c.cú nhng im ging lịch sử đấu tranh xây dựng đất nớc ngời rễ hợp tác với d ngơn ngữ trình độ lao động khác

2 ý thể biểu hợp tác để pơhát triển kinh tế-xã hội nớc ASEAN?

a nứoc phát triển đào tạo nghề ,chuyển giao công nghệ ,đa công nghệ vào sản xuất giúp n-ớc chậm phát triển

b tăng cờng trao đổi hàng hóa nớc c.phối hợp khai thác bảo vệ lu vực sông mê công d xây dựng tuyến đờng sắt,đờng xuyên khu vực e xây dựng khu cụng nghip mi

g tất ý V Hoạt Động Nối Tiếp

HS làm tËp trang 16 SGK VI Rót kinh nghiƯm :

……… ……… ……… ……… ………

TiÕt 22

Bµi 18 : Thùc hµnh

Tìm hI ểu Lào Căm pu ChI a I-Mục tiêu

Sau học ,HS cần biết

-Tp hợp t liệu , sử dụng chúng để tìm hiểu quốc gia -Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ kênh hình ) II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ nớc Lo Cm phu chia

-tranh ảnh Lào căm pu chia có III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bi c Bi mi

Ngày soạn : Ngày giảng

Tiết 23

XI I -tng kt địa lí tự nhI ên địa lí châu lục

Bài 19 : Địa hình vớI tác động nộI lực và ngoạI lực

I-Mơc tiªu

qua nhận xét hình,phân tích ,giải thích tợng địa lí ,HS hệ thống hóa lại cá kiến thức : -Bề mặt trái đất có hình dạng vô phong phú với dãy núi cao sơn nguyên đồ sộ ,xen nhiều đồng ,bồn dịa rộng lớn

-Những tác động đồng thời xen kẽ nội lực ngoại lực tạo nên đa dạng phong phú

II-ThiÕt bị dạy học

-Bn t nhiờn th gii có kí hiệu ccá khu vực động đất ,núi lửa -Bản đồ địa mảng giới

III-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp 2.kiểm tra bi c Bi mi

Mở : *Phơng ¸n 1:

GV yêu cầu hs đồ tự nhiên giới dãy núi cao,sơn nguyên đồ sộ,đồng bồn địa rộng lớn bề mặt trái đất.Sau GV hỏi:tại địa hình bề mặt trái đất lại phong phú,đa dạng nh vậy?HS trả lời ,GV khẳng đinh nội lực ngoại lực tác động đồng thời ,xen kẽ bề mặt trái đất làm cho địa hình bề mặt trái đất phong phỳ v a dng

Phơng án phần in nghiêng mở đầu học SGK Phơng án

GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm nội lực ngoại lực có vai trị việc hình thành bề mặt trái đất?

Hoạt động GV HS Nội dung

Bíc 1:

*nhóm số lẻ:HS dựa vào hình 19.1 19.2 ,19.4 kết hợp kiến thức học ,thực công việc sau:

- xác định bn t nhiờn

+ Vị trí nhữnh dÃy núi cao giới(tên,vị trí khu vực nào) + Vành đai lửa thái bình dơng

- giải thích phân bố núi lửa

gợi ý:kết hợp 19.1, 19.2 xem nơi có núi lửa địa mảng chờm lên hâytchs xa nhau?

*nhóm số chẵn HS dựa vào hình 19.1, 19.2, 19.3 ,19.4, 19.5 kết hợp kiến thức học cho biết:

- Những nơi có núi lửa thịng có động đất khơng?tại sao? - tác hại động đất ,núi lửa?

Gợi ý:Nơi xảy núi lửa thờng có động đất:khi địa mảng chờm lên hay tách xa nhau,các lớp cấu tạo bên trái đất khơng ổn định,có đứt gãy đột ngột -> tợng động đất ,có dung nham phun trào lên bề mặt trái đất

Bớc :đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn bị kiến thức

Chuyển ý:địa hình bề mặt trái đất ngày có phải yếu tố nội lục tạo nên khơng?hay cịn có tác động xen kẽ yếu tố ngoại lực?

H§2 :nhãm Bíc

 nhóm số Lẻ :HS dựa vào hình a,b trang 68 SGK kết hợp kiến thức học :

- Mô tả hình a,b

- Nờu nguyờn nhõn gây tợng

 nhãm sè ch½n :dựa vào hình c,d trang 69 SGK kết hợp kiến thức đẫ học:

- Mô tả hình c,d

- Nêu nguyên nhân gay hiên tợng Bớc

GV ghi bảng phụ,sau yêu cầu hs giải thích số ảnh hình 30, 37, 38 SGK địa lí GV hỏi lớp :tại địa hình bề mặt trái đất lại phong phú,đa dạng nh ngày nay?bề mặt trái đất cịn có thay đổi không?tại sao?cho HS lớp tranh luận ,GV ghi bảng sau chuẩn bị kiến thức

nnọi lực lên bề mặt trái đất

- Nội lực nguyên nhân chủ yếu tạo lên núi cao,vực sâu,hiện tợng núi lửa,động đất

- Núi lửa động đất th-ờng xảy nơi tiếp xúc cá địa mảng

tác dụng ngoại lực lên bề mặt trái đất

- nơi bề mặt trái đất chịu tác động thờng xuyên liên tục nội lực ngoại lực - ngày bề mặt

trái đất tiếp tục thay đổi IV Đánh giá :

- GV nh¾c lại nội dung học - Trả lời câu hỏi SGK

V Dặn dò

- Về nhà học trả lời câu hỏi SGK VI Rót kinh nghiƯm

……… ……… ……… ………

Ngày soạn : Ngày giảng

TiÕt 24

Bµi 20 : Khí hậu cảnh quan TráI Đất I-Mục tiêu

Sau học ,HS có khả

-Nhn xét phân tích ảnh ,lợc đồ ) nhận biết ,mô tả lại cảnh quan trái đất ,các sông vị tria chúng trái đất ,Ccá thành phần vỏ trái đất

-Phân tích mối quan hệ mang tính qui luật thành tố để giải thích số tợng địa lí tự nhiên

II-Thiết bị dạy học

-H20.3.Cỏc vnh gió SGK đợc phóng to Bản đồ khí hậu giới

-Bản đồ tự nhiên giới III-Tiên trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Më bµi :( SGK )

Hoạt động giáo viờn v HS N dung chớnh

HĐ1 :cả líp Bíc1

GV gọi HS lên bảng,các HS khác làm vào giấy nháp theo yêu cầu sau: - Vẽ sơ đồ đới khí hậu trái đất Nêu đặc điểm

đới khí hậu(nhiệt,lợng ma,gió thịnh hành)

- Tại bề mặt trái đất lại phân chia thành đới khí hậu khác nhau?

Bíc 2:

GV cho HS nhËn xÐt làm nhau(bài làm tốt cho điểm sau chuẩn kiến thức)

HĐ cá nhân/ cặp Bíc

HS dựa vào hình 20.1 kết hợp làm vừa rồi,hãy cho biết: - Mỗi châu lục có đới khí hậu nào?

- Tại thủ đô Oen-lin-tơn (41độ N, 175 độ Đ)của NIU DI - LÂN lại đón năm vào mùa hạ?

- Gợi ý:+ GV hớng dẫn HS kẻ bảng điền vào bảng Bớc

HS trả lời GV chn kiÕn thøc H§3 Nhãm

Bíc 1:

HS dựa vào hình 20.2, 20.1 thực cơng việc sau: - Phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma

- Cho biết biểu đồ thuộc dới kiểu khí hậu gì?,ở châu lục nào? Phân việc

Nhóm lẻ :biểu đồ a,b

1 khí hậu trái đất

Nhóm chẵn biểu đồ c,d Bcs 2:

Đại diện nhóm phát biểu,HS nhóm khác kiểm tra,chuẩn kiến thức HĐ nhóm

Bớc 1:

Nhóm số lẻ làm tập trang 71 SGK Nhóm số chẵn làm tập trang 71 SGK Gợi ý tập 4:

+ HS nhắc lại khái niệm gió gì?

+s hỡnh thành khu áp cao, thấp trái đất Gợi ý tập 5:

+ vị trí :giáp đại lục á- Âu + độ lớn lục địa

+dòng biển lạnh ca-na-ri

+ giú mu dch ụng bắc thổi từ đại lục -âu(tây nam á)sang mang theo khơ nóng

 xt hiƯn sa m¹c xa bíc

đại diện nhóm triịnh bày,nhóm khác bổ sung ,GV chuẩn kiến thức

chuyển ý:khí hậu bề mặt trái đất đa dạng- cảnh quan phong phú

H§ cá nhân -nhóm Bớc

HS quan sỏt hỡnh 20.4 Kết hợp kiến thức học :

Mô tả cảnh quan ảnh?các cảnh quan thuộc khí hậu gì?tại em lại xếp thuộc khí hậu đó?

Bíc2

HS nhóm trao đổi,thảo luận-đại diện nhóm trình bày-HS nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức

HĐ6 cá nhân Bớc

HS da vo kiến thức học hoàn thành tập 2,3 mục trang 73 SGK

Bíc

HS b¸o cao -GV chuÈn kiÕn thøc

2Các cảnh quan trờn trỏi t

-Tơng ứng với kiểu khí hậu châu lục cảnh quan tơng øng

- thành phần cảnh quan tự nhiên có mối quan hệ mật thiết tác động qua lại lẫn nhau.khi yếu tố thay đổi kéo theo thay đổi yếu tố khác,dẫn đén thay đổi cảnh quan IV Đánh giá

1 HS chọn ý câu sau:

Cảnh quan khu vực đơng nam là: A Rừng nhiệt đới ẩm thờng xanh

B Rõng rông theo mùa C Rừng tha xa van bơi D Rõng l¸ kim

2 HS làm câu 1,2 20-tập đồ thực hành tập địa lí V Hoạt đơng nối tiếp

HS làm tập SGK câu 20- tập đồ thực hành tập địa lí VI Rút kinh nghiệm

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 25

Bài21 : Con ngờI mơI trờng địa lí I-Mục tiêu học

Sau bµi häc HS cÇn

-Nhận xét phân tích ảnh ,lợc đồ đồ để nhận biết đa dạng họat động nông nghiệp ,công nghiệp

-Nắm đợc hoạt động sản xuất ngời tác động làm thiên nhiên thay đổi mạnh mẽ II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ tự nhiên giới -Bản đồ nớc giới

-Tranh ảnh cảnh quan liên quan đến ht động sản xuất III-Tiến trình giảng

1 ổn điịnh tổ chức lớp Kiểm tra bµi cị

* Nêu đặc điểm khí hậu cảnh quan Trái Đất ? Bài ( SGK)

Vµo bµi : SGK

Hoạt động GV HS Nội dung

H§ ;nhãm Bøoc 1:

HS dựa vào hình 21.1 ,bản đồ tự nhiên giới,kết hợp kiến thức học cho biết:

- Những khu vực châu lục có hoạt động trồng trọt,chăn ni tơng tự nh ảnh?

- Hoạt động nông nghiệp làm cảnh quan tự nhiên thay đổi nh nào?

Gỵi ý:

+ tìm điều kiện tự nhiên cần thiết ( khí hậu) để phát triển loại vật ni ,cây trồng có ảnh

Phân việc:

Nhóm số lẻ:ảnh a,b Nhóm số chẳn ;ảnh c,d,e Bớc 2:

Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức

chuyn ý:hot đơng sản xuất nơng nghiệp lồi ngời ngày phong phú,đa dạng làm thay đổi cảnh quan tự nhiên,cịn hoạt đơng sản xuất cơng nghiệp sao?

H§2 NHãM Bíc 1:

* nhóm số chẵn dựa vào hình 21.2, 21.3 kết hợp kiến thức học:

- Mô tả hình 21.2, 21.3

- Nhận xét nêu tác động hoạt động đói với mơi trờng tự nhiên.Hớng giải quyết?

* nhóm số lẻ: HS dựa vào hình 21.4:

- cho biết nơi xuất nhập dầu giới? - Nhận xét tác động hoạt động tới môi trờng tự nhiên - hớng giải quyết?

Gợi ý :phạm vi hoạt động nghành khai thác,chế biến đầu mỏ rộng klhắp giới,ảnh hởng đến mơi trờng tự nhiên mang tính chất tồn cầu

1 Hoạt đơng nơng nghiệp với mơi trờng địa lí

Hoạt đọng nơng nghiệp ngời châu lục đa dạng,làm thay đổi cảnh quan tự nhiên

2 hoạt động công nghiệp với mơi trờng địa lí

Bíc 2:

Đại diện nhóm phát biểu,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức HĐ Cả lớp

Bớc 1:

Mỗi HS lấy ví dụ hoạt động sản xuất nông nghiệp,công nghiệp việt nam,nhân xét nêu tác động hoạt động mơi tr-ờng tự nhiên(tác động tích cực tiêu cực),hớng giải quyết?

Bíc 2:

HS tự trao đổi,thảo luận

GV cã thÓ cho HS giái ë lớp điều khiển,khi enm cần trọng tài GV míi lªn tiÕn

Cuối GV u cầu HS cho nhận xét hoạt động sản xuất ngời tren trái đất.ảnh hởng hạot động sản xuất đến mơi trờng tự nhiên

Híng gi¶i quyÕt

- Con ngời với hoạt động sản xuất đẫ tham gia vào qa trình làm biến đổi tự nhiên - Biện pháp:lựa chon

chách hành động phù hợp với phù hợp với phỏt trin bn vng ca mụi trũng

IV Đánh giá

- GV nhắc lại nội dung bµi häc - Cho HS lµm bµi tËp SGK

V Dặn dò :

- Về nhà häc bµi vµ lµm bµi tËp SGK VI Rót kinh nghiƯm

……… ……… ……… ……… ………

Ngµy soạn Ngày giảng

Phn I I a lớ vI ệt Nam

TiÕt 26

Bài 22 : VI ệt Nam-đất nớc ngờI I-Mục tiêu

Sau học ,HS cần

-Nm c v th ca Việt Nam khu vực Đơng Nam tồn giới

-Hiểu đợc cách khái quát ,hoàn cảnh kinh tế –chnhs trị nớc ta Biết đợc nội dung phơng pháp chung học tập địa lí

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp

2 KiÓm tra bµi cị

* Nêu đặc điểm hoạt đơng CN ? Bài

Më bµi : (SGK )

Hoạt Động GV HS Nội dung

HĐ1: cá nhân Bớc1:

Phơng án

HS dựa vào hình17.1 đồ giới,trả lòi câu hỏi sau: - Việt nam gắn với châu lục đại dơng nào?

- ViÖt nam cã biên giới chung bộ,trên biển vói quốc gia nµo?

Phơng án : làm câu 22 - tập đồ tập thực hành địa lí8 Bớc HS phát biểu,chỉ đồ GV chuẩn kiến thức

H§2: Nhãm Bíc 1:

- HS dựa vào 14 , 15, 16, 17 kết hợp vốn hiểu biết chứng minh nhận định: việt nam phận trung tâm tiêu biểu cho khu vực đông nam tự nhiên,lịch sử,văn hóa

- ViƯt nam nhËp ASEAN vµo thêi gian nào? Phân việc:

+ nhóm số lẻ: tìm dẫn chứng tự nhiên, văn hóa

+ nhóm số chẵn tìm dấn chứng tự nhiên ,lịch sử trả lời ý

bc 2:i din nhúm phát biểu,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức

Chuyển ý:chiến tranh xâm lợc chế độ thực dân kéo dài tàn phá đất nớc,hủy hoại môi trờng sống,để lại nhiều hậu nặng nề,nhng dới lãnh đạo đảng cộng sản việt nam,cộng với truyền thống lao động cần cù,sáng tạo nhân dân,đất nớc việt nam ngày thay da đổi thịt

H§3 nhãm Bớc 1:

HS dựa vào bảng 22.1 kết hợp nội dung SGK ,vốn hiểu biết trả lời câu hỏi:

- Những khó khăn cơng cuộỡcây dựng đổi đất nớc - đờng nối sách phát triển đảng phát triển kinh tế - Từ 1990-2000 cấu kinh tế có chuyển dịch nh nào?

- Mét sè thµnh tùu nỉi bËt cđa nÒn kinh tÕ -x· héi thêi gian qua

- Quê hơng em có đổi tiến nh nào?

- Mục tiêu chiến lợc 10 năm nớc ta( 2001 đến 2010 ) gì? Phõn vic:

nhóm số lẻ trả lời ý đầu nhóm số chẵn trả lời ý sau bíc

đại diện nhóm trình bày,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức chuyển ý:HS nguồn lực quan trọng định phát triển đất bớc.để xây dựng dợc đất nớc khơng có lí

1 việt nam đồ giới

- Việt nam nằm khu vực đông nam - Việt nam

quốc gia có chủ quyền,thống tồn vẹn lãnh thổ bao gồm đất liền,hải đảo,vùng biển vùng trời

- ViƯt nam nhËp ASEAN ngµy 22/7/1995 - ViƯt nam lµ bé

phận trung tâm,tiêu biểu cho khu vực đông nam tự nhiên ,vn húa v lch s

- Khó khăn:chiến tranh tàn phá ,nề nếp sản xuất cũ hiệu - Dêng nèi:x©y

khơng am hiểu đất nớc ,con ngời việt nam.Vậy rõ ràng phải tìm hiểu nghiên cứu địa lí việt nam.Vậy học địa lí việt nam nh nào? HĐ4 lớp

Bíc

HS nghiên cứu mục SGK ,kết hợp kinh nghiệm học địa lí năm qua cho biết:

- Địa lí việt nam nghiên cứu vấn đề

- để học tơt địa lí việt nam ,chúng ta cần có phng phỏp gỡ? - bc 2:

- Đại diện HS ph¸t biĨu,HS nhãm kh¸c bỉ sung,GV chn kiÕn thøc

- Kinh tÕ x· héi cã nhiỊu thµnh tùu næi bËt

- Mục tiêu:năm 2020 nớc ta trở thành nớc nơng nghiệp học địa lí vit nam nh th no?

IV Đánh giá

Ngày soạn Ngày giảng

Địa lí tự nhiên Tiết 27

Bài 23 : Vị trí gI ớI hạn hình dạng lÃnh thổ Việt Nam

I-Mục tiêu Sau học HS cần

-Hiu c tớnh toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam Xác định đợc vị trí giới hạn ,diện tích ,hình dạng vùng đất liền ,vùng biển Việt Nam

-Hiểu đợc ý nghĩa thực tiễn giá trị vị trí địa lí ,hình dạng lãnh thổ mơi tr-ờng tự nhiên ht động kinh tế xã hội nớc ta

II-Thiết bị dạy học -Bản đồ tự nhiên Việt Nam

-Bản đồ Việt Nam Đông Nam -Quả địa cầu đồ giới III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị bµi míi ( SGK )

Hoạt động GV HS Nội dung HĐ1 cá nhân

Bớc 1;

HS dựa vào hình 23.2 bảng 23.1, 23.2 , trả lời câu hỏi mục SGK câu hỏi sau:

- Diện tích phần đất liền?

- Diện tích phần biển?tên quând đảo lớn việt nam?thuộc tỉnh nào?

Bíc 2:

HS lên bảng trình bày xác định vị trí giới hạn giới hạn phần đất liền biển dựa vào đồ tự nhiên viêtn nam ,GV chuẩn kiến thức

vÞ trÝ giơí hạn lÃnh thổ

- Phn t lin :

- diện tích :329,247 km2 vị trí 8độ 34’ B- 23 độ 23’ B 102độ 10’ Đ - 109 độ 24’ Đ

H§2:Nhãm Bíc 1:

HS dựa vào kết HĐ 1, kết hợp với kiến thức học vốn hiểu biết:

- Nêu dặc điểm vị trí việt nam đặc điểm tự nhiên - Phân tích ảnh hởng vị trí địa lí tới mơi trờng tự nhiên

cđa níc ta cho vÝ dơ Bớc 2:

Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác bổ sung, GV chuÈn kiÕn thøc

Chuyển ý:với vị trí trải dài 15 vĩ tuyến ,mở rộng có kinh tuyến,theo em hình dạng lãnh thổ nớc ta có đặc điểm gì?có ảnh hởng đến tự nhiên hoạt động kinh tế =xã hội

H§3 nhãm Bíc 1:

HS dựa vào hình 23.3,kết hợp kiến thức học vốn hiểu biết,cho biết:

a/ Lãnh thổ phần đất liền nớc ta có đặc diểm gì? có ảnh h-ởng tới điều kiện tự nhiên hoạt độnh giao thông vận tải nớc ta?

b/ tên đảo lớn nhất? thuộc tỉnh nào?

c/ tên vịnh đẹp nhât?vịnh đợc UNESCO cơng nhận di sản thiên nhiên giới năm nào?

d/ tên quần đảo xa nớc ta?chúng thuộc tỉnh thành phố nào?

 ph©n viƯc:

- Nhóm lẻ làm ý a

- Nhóm chẵn làm ý b, c,d

Bớc 2: Đại diện nhóm phat biĨu,HS nhãm kh¸c bỉ sung ,GV chn kiÕn thøc

Chuyển ý: GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ việt nam sau hỏi:vị trí lãnh thổ có ý nghĩa mặt tự nhiên,hoạt động kinh tế-xã bớc ta HĐ4 Cả lớp

Bíc 1:

HS dựa vào kiến thức học kết hợp vốn hiểu biết cho biết vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có ý nghĩa đối với:

- Tù nhiªn

- Hoạt động kinh tế- xã hội Bớc 2:

HS phát biểu, trao đổi.GV củ HS ghi lên bảng phụ HS tìm ý

triệu km2,có quần đảo hồng sa trờng sa

- Níc ta nằm hoàn toàn vòng đai nội chí tuyến BCB

- Trung tâm khu vực gió mùa đơng nam

- Cầu nối giửa đất liền hi o

Đặc điểm lÃnh thổ

Nc ta có hình dạng đặc biệt cong hình chữ S

3 ý nghĩa vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ

A, tự nhiên

- Nớc ta có thiên nhiên nhiệt đới gió mùa đa dạng ,phong phú nhng có nhiều thiên tai

B , Đối với hoạt động kinh tế - xó hi

+ Giao thông vận tải + N«ng nghiƯp + c«ng nghiƯp

TiÕt 28

Bµi 24 : Vïng bIĨn VIƯt Nam I-Mơc tiêu

Sau học HS cần

-Nắm đợc đặc điểm tự nhiên biển đơng

-HiĨu biết tài nguyên môi trờng vùng biển Việt Nam -Cđng cè nhËn thøc vỊ vïng biĨn chđ qun cđa ViƯt Nam

-Xây dựng lịng u biển ý thức bảo vệ, xay dựng vùng biển quê hơng giàu đẹp II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ biển đông khu vực Đông Nam

-Tranh ảnh tài nguyên cảnh đẹp vùng biển Việt Nam -Cảnh biển bị nhiễm (nếu có )

III-Tiến trình giảng 1.ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị Bµi míi ( SGK )

Hoạt động cua GV v HS Ni dung chớnh

HĐ1 cá nhân Bớc 1:

HS dựa vào hình 24.1 kết hợp nội dung SGK - Nêu diện tích biển đơng?

- Xác định đồ vị trí eo biển Malacca,vịnh bắc vịnh thái lan

- Cho biết phần biển việt nam nằm biển đơng có diện tích km2,tiếp giáp vùng biển quốc gia nào?

Bíc 2:

HS ph¸t biĨu GV,chn kiÕn thøc H§2:NHãM

Bíc1:

 nhãm số chẵn:HS dựa vào hình 24.2,kết hợp nội dung SGK nghiên cứu khí hậu biển theo dàn ý:

- chế độ nhiệt

+ nhiệt độ trung bình năm nớc biển tầng mặt?

+ nhiệt độ nớc biển tầng mặt thay đổi nh theo vĩ độ? - chế độ gió:các loại gió,hơng gió ,so sánh gió thổi biển

và đất liền? - Chế độ ma

 nhãm sè lỴ: HS dựa hình 24.3 cho biết:

- hng chảy dịng biển biển đơng mùa - chế độ thủy chiều

- độ muối trung bỡnh ca nc bin? Bc 2:

Đại diện nhóm trình bày kết quả,các nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiÕn thøc

Chuyển ý:GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm biển đơng,sau khẳng định biển đơng vừa có nét chung biển đại dơng giới nhng lại có nét riêng ,độc đáo vùng việt nam phận biển đơng,có diện tích triệu km2 ,có tài ngun gì?việc bảo vệ mơi trờng biển khai thác kinh tế

H§3 NHãm Bíc 1:

HS dựa vào vốn hiểu kiến thức học,cho biết:

- vùng biển nớc ta có tài ngn gì?chúng cở để phát triển nghành kinh tế nào?

- ph¸t triển kinh tế biển,nớc ta thờng gặp khó khăn gì?

1 đặc điểm chung vùng biển việt nam

a/ diƯn tÝch ,giíi h¹n

- Vùng biển việt nam phận biển đông

- Biển đơng có diện

tích:3.447.000km2, biển lớn,tơng đối kín

b/ đặc điểm khí hậu hải ca bin ụng

- Biển nóng quanh năm,thiên tai d÷ déi

- Chế độ hải văn theo mùa - Thủy triều phức tạp độc

đáo

do t nhiên gây nên?

- muốn khai thác lâu bền bảo vẹ môi trờng biển việt nam cần phải làm gì?

- bớc 2: đại diện nhóm phát biểu,nhóm khác bổ sung,GV chuẩn kiến thức

- vùng biển việt nam rộng gấp lần phần đất liền ,có gia trị nhiều mặt,là sở phát triển nghành kinh tế đặc biệt đánh bắt,chế biến hải sản,khai thác dầu khí - Khai thác nguồn lợi biển

phải có kế hoạch,đi đơi với bảo vệ mơi trờng biển

Ngµy soạn Ngày giảng

Tiết 29

Bài 25:Lịch sử phát trỉển tự nhiên Việt Nam I-Mục tiêu

Qua học HS nắm đợc

-Lãnh thổ Viẹt Nm có q trình phát triển lâu dài phức tạp từ Tiền Cambri tới ngày -Hệ tự nhiên lâu dài có ảnh hởng đến cảnh quan tự nhiên va tài nguyên thiên nhiên nớc ta -Các khái niệm địa chất đơn giản ,niên đại địa chất sơ đồ địa chất

II-Thiết bị dạy học

-S cỏc vựng địa chất –kiến tạo (vẽ to hình 25.1 SGK) -Bảng niên biểu địa chất (Vẽ to để treo tờng )

-Bản đồ địa chất Việt Nam treo tờng III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp

2 KiĨm tra bµi cị Bµi míi

Hoạt động GV+HS Nội dung hc

HĐ1 Cả lớp Bớc 1:

HS dựa vào hình 25.1,Atlat địa lí việt nam,kết hợp nội dung SGK cho biết:

- thời kì tiền cambri cách thời đại triệu năm? - vào thời tiền cambri,lãnh thổ việt anm chủ yếu biển hay đất

liền?đọc tên mảng cổ theo thứ tự từ bắc vào nam thời kì

bớc HS phát biểu ,GV chuẩn kiến thức vẽ vào đồ trống mảng cổ việt nam(hoặc tô màu,đánh số tự nhiên vào mảng vẽ sẵn đồ trống),chỉ đồ việt nam nơi có mảng cổ tiền cambri

chuyển ý: giai đoạn tiền cambri lãnh thổ nớc ta phần đất liền mảng cổ nhô lên mặt biển nguyên thủy,sinh vật có qua giản đơn,sang giai đoạn sau có đặc điểm gì?

H§2 nhãm Bíc

HS dựa vào bảng 25.1 hình 25.1 atlat địa lí việt nam,kết hpj nội dung SGK cho biết:

- Giai đoạn cổ kiến tạo kéo dài triệu năm?

Lịch sử phát triển tự nhiên việt nam chia làm giai đoạn lớn:

1 giai đoạn tièn cambri

- cách 570 triệu năm

- i b phn b nc bin bao phủ

- có số mảng cổ - Sinh vật đơn

gi¶n

- điểm bật:lập móng sơ khai lÃnh thổ

- Tên mảng hình thành vào giai đoạn cổ sinh trung sinh

- Các lào sinh vật chủ yếu?

- Cuối đại trung sinh ,địa hình lãnh thổ nớc ta có đặc điểm gì? lịch sử địa chất,địa hình,khí hậu,sinh vật có mói quan hệ với nh thé nàoằơgị ý:

- + lãnh thổ đất liền -> vận động tạo núi diễn mạnh ->núi-rừng ,cây phát triển dới tac động thiên nhiên nhiệt dới gió mùa

- Bíc 2:

- Đại diện nhóm phát biểu- GV chuẩn kiến thức điền tiếp nội dung vào đồ trống:chỉ đồ tự nhiên việt namnnơi có móng cổ sinh ,trung sinh

Chuyển ý:Nếu nh giai đoạn cổ kiến tao phần lớn lãnh thổ việt nam đất liền ,núi dợc hình thành lại bị san ,thì địa hình ngày lại phức tạp ,đa dạng nh vậy.Giai đoạn có ý nghĩa quan trọng phát triển lãnh thổ nớc ta

H§ cá nhân /cặp

Bc 1: HS da vo hình 25.1,Atlat địa lí việt nam,kết hợp nội dung SGK cho biết:

a/ giai đoạn tân kiến tạo diễn thời đại nào,trong thời gian nào?

b/ diểm bật giai đoạn?

c/ giai oan có ý nghĩa phát triển lãnh thổ nức ta nay?cho ví dụ c th?

Phân việc:

nhóm số lẻ nghiên cứu mục a,b nhóm số chẵn nghien cứu mục c gợi ý:

* điểm bật giai đoạn tân kiến tạo

+ Nõng cao a hình -> sơng ngịi trẻ lại hoạt động mạnh,đồi núi cổ đợc nâng cao mở rộng

+ Hình thành cao nguyên + đồng + mở rộng biển đơng tạo bể dầu khí +giới sinh vật tiến hóa lồi ngời xuất * ý nghĩa:

+ tự nhiên có mặt nh ngày phong phú đa dạng + Vận động tân kiến tạo cịn tiếp diễn

bíc 2:

HS phát biểu ,GV chuẩn kiến thức điền tiếp nội dung vào đồ trống:chỉ dồ tự nhiên viiệt nam nơi có dơn vị móng tân sinh

- Thời gian ;cách 65 triệu năm ,kéo dài 500 triệu năm.phânf lớn lãnh thổ đất liền,vận động tạo núi diễn liên tiếp

- Sinh vật chủ yếu:bò sát khủng long hạt trÇn

- Cuối trung sinh,ngoại lực chiếm u -> địa hình bị san - điểm bật ;phát

triển mở rộng ổn định lãnh th

3 Giai đoạn tân kiến tạo

- cách 6510 năm - vận động tạo núi

himalây diễn mÃnh liệt,nay

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 30

Bài 26 : Đặc điểm tài nguyên khoáng sản ViƯt Nam

I-Mơc tiªu

Qua học HS biết đợc :

-Việt nam nớc giàu tài ngun khống sản Đó nguồn lực quan trọng để cơng nghiệp hóa đất nớc

-Mối quan hệ khống sản với lích sử phát triển Giai thíc đợc nớc ta giàu tài ngun khống sn

-Các giai đoạn tạo mỏ phân bố mỏ,các loại khoáng sản chủ yếu nớc ta -Bảo vệ khai thác có hiẹu tiết kiệm nguồn khoáng sản quí giá nớc ta II-Thiết bị dạy học

-Bn a cht khoáng sản Việt Nam treo tờng lợc đồ khoáng sản SGK đợc phóng to -Một số mẫu khống sản tranh ảnh mẫu khoáng sản tiêu biểu

-Bảng 26.1.Các khống sản ( SGK-Tr.99 ) đợc phóng to -ảnh khai thác khống sản nh than dầu ,Apatít

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Hoạt đông GV HS Nội dung chớnh

HĐ1 :Cá nhân/cặp Bớc1:

phng ỏn 1: HS dựa vào hình 26.1,Atlat địa lí việt nam,kết hợp nội dung SGK kiến thức học: - xác định vị trí mỏ khống sản nớc ta?

- Nêu nhận xét giải thích tài nguyên khoáng sản việt nam

Phng ỏn 2: HS dựa vào hình 26.1,Atlat địa lí việt nam,kết hợp nội dung SGK kiến thức học:

- dán tên mỏ khoáng sản vào vị trí đồ trống

- Chøng minh giàu có tài nguyên khoáng sản nớc ta

- Giải thích việt nam giàu khoáng sản? Gợi ý phần giải thích:

+ vit nam nớc có lịch sử địa chất kiến tạo lâu dài,phức tạp,mỗi chu kì kiến tạo sản sinh hệ khống sản đặc trng + vị trí tiếp giáp vành đai sinh khoáng lớn giới(địa trung hải,thái bình dơng)

+ hiệu việc thăm dị,tìm kiếm khống sản nghành địa chất ngày cao

Bíc 2:

HS ph¸t biĨu,GV chn kiÕn thøc

Chuyển ý:GV yêu cầu HS nhắc lại nguyên nhân nớc ta giàu tài nguyên khoáng sản.sau khẳng định hình thành mỏ khống sản gắn liền với lịch s phát triẻn lãnh thổ HĐ2 cá nhan /cặp

B¬c1:

HS nghiên cứu nội dung SGK ,kết hợp hình 26.1,bảng 26.1 Atlát địa lí việt nam kién thức jhọc cho biết:

- Đặc điểm nôỉ bật giai đoạn lịch sử phát triển lÃn

1 việt nam nớc giàu khoáng sản

- nớc ta có nguồn khoáng sản phong phú,đa dạng

- phần lớn mỏ có trữ lợng vừa nhỏ

- Một số mỏ có trữ lợng lớn :than,dầu,mỏ,khí

thỉ viƯt nam

- Tên klhống sản đợc hình thành giai đoạn - Nhân xét mối quan hệ địa chất khoáng sản

Bíc 2:

1 HS phát biểu HS đồ,GV chuẩn kiến thức

chuyển ý: Do lịch sử phát triển lãnh thổ lâu dài,phức tạp với vị trí tiếp giáp vành đai sinh khống lớn giới,tài nguyen khoáng sản nớc ta phong phú,đa dang j,là nguồn lực quan trọng giúp thực việc cơng nghiệp hóa.Việt nam khai thác bảo vệ nguồn tài nguyên quý giá nh the nào?

H§ 3: Nhãm Bíc 1:

HS quan sát tranh ảnh,kết hợp nội dung SGK ,vốn hiểu biết: - Cho ví dụ vấn đề khai thác khống sản nớc ta(tên

khống sản ,hình thức khai thác,trình độ sản xuất) - Giải thích số mỏ khống sản có nguy bị

c¹n kiệt?

- Tại phải thực tốt luật khoáng sản? Gợi ý:

+ hình thức quản lí + kĩ thuật khai thác

+ Ô nhiễm môi trờng sinh thái + thăm dò thiếu chíng xác bớc 2:

Đại diện nhóm phat biểu,nhóm khác bæ sung,GV chuÈn kiÕn thøc

- giai đoạn kiến tạo hình thành nên hệ khoang sản đặc trng

vấn đề khai thác bảo vệ tài ngun khống sản

- Khai th¸c sử dụng nhiều mỏ khoáng sản

- Cn thực tốt luật khoáng sản để khai thác hợp lí,sử dụng tiết kiệm có hiệu nguồn tài nguyờn khoỏng sn

Ngày soạn Ngày giảng

Ti Õt 31

Bµi 27 : Thùc hµnh

Đọc đồ Việt Nam( Phần hành Khống sn

I-Mục tiêu

Bài học gíp cho HS

-Rèn luyện kĩ đọc đồ ,nắm vững kí hiệu giải đồ hành , đị khống sản Việt Nam

-Củng cố kiến thức vị trí địa lí , phạm vi lãnh thổ tổ chức hành nớc ta

-Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản Việt Nam nhận xét phân bố khoáng sản Việt Nam

II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ hành Việt Nam -Bản đồ khống sản Việt Nam III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Më bµi :

Hoạt động GV HS Nội dung

HS dựa vào hình 23.2,bảng 23.2,Atlát địa lí việt nam làm ý a b tập 1trang 100 SGK

Bíc 2:

GV gọi HS đồ,GV uốn nắn sai sót HĐ nhóm

Bíc

- chia líp häc thành nhóm,mỗi nhóm tìm hiểu 13 tỉnh( thành phố) theo mÉu sè ( phÇn phơ lơc)

bíc 2:

- Đại diện nhóm trình bày 1,2 tỉnh thành làm mẫu.Còn lại nhà HS tự hoàn thiện

- Các nhóm báo cáo tiếp kết quả(khu vực nghiên cứu có tỉnh thành ven biển),GV củng cố kiến thức cách kiểm tra HS ch bn

HĐ 3: Cá Nhân/ nhóm Bớc 1:

HS dựa vào hình 26.1

,Atlỏt a lí việt nam,hồn thành tập số trang 100 SGK BƯ c 2:Í

Từng cặp nhóm trao đổi,kiểm tra kết ,tự đáng giá Bớc 3:

GV gọi HS lên bảng đồ phân bố 10 khống sản nớc ta

HĐ 4: Cá nhân /cặp Bớc 1:

HS dựa vao9f hình 26.1 bảng 26.1,ATlát địa lí việt nam,kết hợp kiến thức học,nêu nhận xét phân bố khống sản việt nam

Gỵi ý:

- Mối quan hệ lchj sử phát triển lãnh thổ-địa chất khoáng sản

- Mỗi loại khoáng sản đợc hình thành vào giai đoạn địa chất nào?ởđâu?

Bớc 2:

- Đại diện nhóm phát biểu,GV chuẩn kiÕn thøc

- Việt nam gần chí tuyến bắc xích đạo

- Nớc ta trung tâm đông nam á,nơi giao tiếp nhiều hệ thống tự

nhiên,văn hóa,xã hội,dân tộc,ngơn ngữ -> có nhiều nét tơng đồng với nớc đông nam

2 tập

Mỗi loại khoang sản có quy luật phân bố riêng phù hợp vói giai đoạn thành tạo mỏ

Ngày soạn Ngày giảng Ti ết 32

Ôn tập Ngày soạn

Kiểm tra

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 34

Bài 28 : Đặc điểm địa hình Việt Nam I-Mục tiêu

Qua học HS cần nắm đợc

-Ba đặc điểm địa hình Việt Nam

-Mối quan hệ địa chất thành tố khác cảnh quan tự nhiên -Tác động ngời ngày mạnh mẽ

-Rèn luyện kĩ đọc đồ địa hình Việt Nam Hình dung đợc cấu trúc địa hình nớc ta

II-Thiết bị dạy học -Bản đồ tự nhien Việt Nam

Lát cắt địa hình phóng to từ Atlát địa lí Việt Nam

-Hình ảnh số dạng địa hình địa hình Việt Nam +Địa hình Cacxtơ

+Địa hình cao nguyên Ba dan +Địa hình đồng châu th

+Địa hình nhân tạo :Đe sông ,đe biển ,hồ chứa nớc III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Hoạt động GV+HS Nội dung hc

Ngày soạn Ngày giảng

Tiết 35

Bài 29 : Đặc điểm khu vực địa hình I-Mục tiêu

Sau học HS cần nắm đợc -Sự phân hóa địa hình nớc ta

-Đặc điểm câu trúc ,phân bố khu vực địa hình đồi núi ,đồng bờ biển thềm lục địa Việt Nam

-Kĩ đọc lợc đồ địa hình Việt Nam II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ tự nhiên Việt Nam -átlát địa lí Việt Nam

-ảnh chụp khu vực :Đồi núi ,đòng ,Bờ biển Việt Nam III-Tiến trỡnh bi ging

Ngày soạn Ngày giảng Tiết 36

Bµi 30 : Thùc hµnh:

đọc đồ địa hình Việt Nam I-Mục tiêu:

bµi häc gióp HS

-Rèn luện kĩ đọc đồ địa hìnhViệt Nam -Nhận biết đơn vị địa hình đồ

-Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam -Bản đồ hành Việt Nam -Atlát địa lí Việt Nam

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm ta cũ Bài

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập

Ngày soạn Ngày giảng Tiết 37

Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam I-Mục tiêu

qua häc HS cÇn

-Nắm đợc đặc điểm địa hình Việt Nam +Tính chất nhiệt đới giú m

+Tính chất đa dạng thÊt thêng

-Chỉ ba nhân tố hình thành khí hậu nớc ta +Vị trí địa lớ

+Hoàn lu gió mùa +Địa hình

II-Thiết bị dạy học

-Bn khớ hu Vit Nam

-Bảng số liệu khí hậu trạm Hà Nội ,Huế ,Thành phố Hồ chí Minh Ngày soạn

ngày giảng

Tiết 38 Bài 32: Các mùa khÝ hËu vµ thêi TiÕt ë níc ta

I-Mơc tiªu

Qua học HS nắm đợc :

-Những đặc trng thời tiết khí hậu cuả hai mùa :mùa gió đơng bắc mùa gió tây nam -Sự khác biết thời tiết khí hậu miền :Bắc trung Nam vời ba trạm tiêu biểu Hà Nôi ,Huế thành phố Hồ Chí Minh

-Nhữn thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại sản xuất đpì sống nhân dân ta II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ khí hậu Việt Nam treo tờng Bảng khí hậu (Bảng 31.1)

Biểu đồ khí hậu vẽ theo bảng số liệu 31.1(GV tự vẽ cho HS vẽ ngoại khoá )

-Tranh ảnh minh hoạ ảnh hởng số kểu tthời tiết (Bão áp thấp ,gió tây ,sơng muối ) đến sản xuất nông nghiệp ,giao thoong vận tải đời sống ngời Việt Nam

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập

Ngày soạn Ngày giảng tiết 39

Bài 33 : Đặc điểm sông ngòi Việt Nam I-mục tiêu

qua học Hs nắm đợc

-Bốn đặc điểm sơng ngịi nớc ta

-Mối quan hệ sơng ngịi nớc ta với nhân tố tự nhiên xã hội (Địa chất ,địa hình khí hậu xon ngời)

-Trách nhiệm bảo vệ mơi trờng nớc dịng sơng để phát triển kinh tế lâu bền II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ sơng ngịi Việt Nam (Hoặc đồ tự nhiên Việt Nam ) -Bảng mùa lũ lu vc sụng (Bng 33.1 SGK)

-Một số hình ảnh minh hoạ thuỷ lợi thuỷ điện du lịch sông nớc Việt Nam III-Tiến trình giảng

1 ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài mơí

Më bµi :SGK-Tr

Hoạt ng ca GV+HS Ni dung hc

Ngày soạn Ngày giảng : Tiết 40

Bài34 : Các hệ thống sông lớn nớc ta I-Mục tiêu

qua học HS nắm dợc

-Vị trí tên gọi hệ thống sông lớn

-Đặc điểm vùng thuỷ văn (Bắc ,Trung nam bộ)

-Mét sã hiĨu biÕt vỊ khia th¸c c¸c ngn lợi sông ngòi giải pháp phòng chống lũ lụt nớc ta II-Thiết bị dạy học

-Bản đồ tự nhiên Việt Nam (hợc lợc đồ sông ngịi Việt Nam ) -Bảng hệ thống sơng Việt Nam ( Bảng 34.1 SGK ) -Hình ảnh lũ lụt nớc ta

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Më bµi (SGK-Tr

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập

Ngµy soạn Ngày giảng Tiết 41

Bài 35 : Thực hành khí hậu thủy văn Việt Nam I-Mục tiêu

-Củng cố lại kiến thức vè khí hậu thuỷ văn Việt Nam qua hai lu vực sông Bắc bé ( S«ng Hång ) Trung bé (S«ng gianh )

-Nắm vững mối quan hệ nhân giữ mùa ma mùa lũ lu vực sông II-Thiết bị dạy học

-Bn sụng ngũi Vit Nam -Bản đồ khí hậu thuỷ văn -Bút chì thớc kẻ

III-Tiến trình giảng ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ Bài

Hoạt động GV+HS Nội dung học tập

Ti ết 42 Bài 36 : Đặc đI ểm đất VI ệt Nam Ti ết 43 Bài 37 : Đặc đI ểm sI nh vật VI ệt Nam

Ti ết 47 Bài 41 : Miền Bắc đông bắc Bắc Bộ Ti ết 50 :Kiểm tra học kì I I

Ti Õt 51 Bµi 43 : MiỊn Nam trung bé vµ Nam Bé