- Dẫn vào khái niệm: những biện pháp trên nếu phối hợp lại cùng thực hiện để bảo vệ cây trồng ta gọi là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng. Hỏi:. 1) Thế nào là[r]
(1)
GIÁO ÁN DẠY LÝ THUYẾT
Mơn: CƠNG NGHỆ 10
Lớp: 10A…
Ngày dạy: 11/2010
Số tiết dạy: 1
Tên giảng: Bài 17:
PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP
DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
I/ MỤC TIÊU
1- Kiến thức:
- Nêu khái niệm phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng
- Trình ngun lý phịng trừ tổng hợp dịch hại trồng - Trình biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng 2- Kỹ năng:
- Ứng dụng kiến thức vè phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng vào sản xuất gia đình
- Vận dụng vào thực tế đề giải pháp hạn chế phát triển sâu, bệnh hại 3- Thái độ:
- Biết cách phòng, trừ loại bệnh hại trồng
- Hình thành ý thức bảo vệ môi trường, vệ sinh đồng ruộng
- Có ý thức để hạn chế tác hại sâu bệnh trồng hành động cụ thể
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- SGK công nghệ 10
(2)GIÁO ÁN MÔN CÔNG NGHỆ 10
Phiếu học tập 2:
NỘI DUNG NGUYÊN LÍ
MỤC ĐÍCH
A B
1 Trồng khoẻ
d Nông dân nắm vững kiến thức BVTV vận dụng vào thực tiễn sản xuất
2 Bảo tồn thiên địch
b Phát sâu bệnh kịp thời, hạn chế thiệt hại
3 Thăm đồng thường xuyên
a Khống chế sâu bệnh
4. Nông dân trở thành chuyên gia
c Sức đề kháng tốt, thích nghi cao với mơi trường.
Phiếu học tập 3:
Biện pháp Nội dung Ưu điểm Nhược điểm Kĩ thuật
Sinh học
SD giống chống chịu sâu bệnh
Hố học Cơ giới, vật lí Điều hồ
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Hỏi đáp diễn giảng - Học tập tích cực
IV/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:
Phần I, III
V/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
(3)1- Ổn định tổ chức lớp:(1ph) 2- Kiểm tra cũ:(4ph)
Phiếu học tập 1:
Câu 1:
a Nguồn sâu, bệnh hại b Điều kiện khí hậu, đất đai
c Giống trồng chế độ chăm sóc d Tất ý
Câu 2:
Nguồn sâu, bệnh hại xuất đồng ruộng do: a Nguồn sâu, bệnh hại có sẵn đồng ruộng
b Sử dụng hạt giống, nhiễm sâu bệnh c Ý a b
d Ý a b sai Câu 3: Ổ dịch là:
a Nơi có nhiều sâu, bệnh
b Nơi phát sinh, phát triển sâu, bệnh lây lan nhanh c Nơi sâu, bệnh phá hại mạnh trồng
d Tất ý Câu 4:
Theo em ta phải làm phát ổ dịch rầy nâu ruộng lúa: a Dùng thuốc hố học để diệt rầy
b Bón thêm phân cho lúa
c Nhổ tiêu huỷ phần lúa bị rầy d Ý a b
e Ý a c 3- Dạy mới:
(4)GIÁO ÁN MÔN CÔNG NGHỆ 10
để phòng trừ ngăn chặng dịch hại trồng, đồng thời bảo vệ môi trường Chúng ta vào 17: Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng để tìm hiểu
Sự phát sinh, phát triển sâu, bệnh hại trồng phụ thuộc vào yếu tố nào:
(5)GIÁO ÁN MÔN CÔNG NGHỆ 10
GV: TRỊNH LÊ MINH VY
CỦA HS
7’ - Đặt câu hỏi: Qua
báo đài em thấy cha mẹ thường dùng cách để phòng trừ tiêu diệt dịch hại cho trồng?
- Gọi học sinh đứng lên trả lời
- Dẫn vào khái niệm: biện pháp phối hợp lại thực để bảo vệ trồng ta gọi phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng Hỏi:
1) Thế
phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
- Nhận xét giải thích 2) Vì phải phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
- Nhận xét giải thích - Nhắc nhở học sinh ghi vào tập
- Đọc SGK trao đổi với
- Trả lời
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi chép
- Trả lời
- Lắng nghe, ghi chép
I KHÁI NIỆM VỀ PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HAI CÂY TRỒNG:
1- Khái niệm:
Phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng sử dụng phối hợp biện pháp phòng trừ dịch hại trồng cách hợp lí
2- Vì phải phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
- Mỗi biện pháp phịng trừ có ưu điểm hạn chế định - Vì cần phải sử dụng phối hợp biện pháp phòng trừ để phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm
+ Giảm ô nhiểm môi trường thuốc hố học gây
8’ - Hỏi:có ngun lí phịng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
- Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận nhóm
- Trả lời - Lắng nghe ghi chép - Thảo luận nhóm hồn thành bảng
II NGUN LÍ CƠ BẢN PHỊNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG:
1 Trồng khoẻ để có khả chóng chịu sâu bệnh cao
(6)GIÁO ÁN MÔN CÔNG NGHỆ 10
4- Củng cố: cho học sinh chơi trò chơi cờ caro
a) Luật chơi:
1
4
7
- Chia lớp làm đội: A B
- Đại diện đội bốc thăm xem đội chơi trước
- Trò chơi phút, hết phút đội trả lời nhiều câu hỏi đội thắng - Đội thắng thưởng viên kẹo, thua viên
b) Hệ thống câu hỏi:
1 Thế phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
2 Trình bày ngun lí thứ phòng trù tổng hợp dịch hại trồng
3 Kể tên biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng Vì phải phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng?
5 Trình bày ưu điểm biện pháp kĩ thuật Trình bày ưu điểm biện pháp sinh học Trình bày khuyết điểm biện pháp hố học Trình bày nội dung phương pháp điều hồ
9 Kể tên nguyên lý phòng trừ tổng hợp dịch trồng 5 - Dặn dò:
- Ghi 17 vào tập học - Trả lời câu hỏi cuối
- Sưu tầm tranh ảnh loài thiên địch (ít 10 lồi) - Đọc trước thực hành 18