1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

DE THI BDGV GIOI

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- ý thø hai ngêi viÕt dùa vµo phÈm chÊt, nh÷ng truyÒn thèng tèt ®Ñp cña c«n ngêi ViÖt Nam, d©n téc ViÖt Nam ®Ó thÓ hiÖn bµi viÕt cña m×nh...[r]

(1)

đề bồi dỡng kiến thức gv môn tiếng việt tiểu học Tháng 12 năm 2009

(Thêi gian: 90 phót)

Câu Đồng chí phân biệt từ ghép đẳng lập từ ghép phụ. Câu Xác định ý nghĩa từ ví dụ sau:

- Vợ vợ hai hai vợ - Tha ông! Mồ sang - Đèo cách khơng xa

- C¶ thun c¶ sãng.

- Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo - Cả ba chàng tài ba cả.

Câu Đồng chí phân biệt giống khác cụm danh từ cụm động từ

C©u Phân tích thành phần chính, thành phần phụ câu sau:

1 Song chẳng may cho tôi, kì báo ấy, ông D lại xem phần chuyện ngắn Còn với nghề, mày phải yêu quý, tự hào

Câu Trong thơ Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy(Tiếng Việt 4) có đoạn: B·o bïng th©n bäc lÊy th©n

Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời.

Trong đoạn thơ tác giả sử dụng cách nói để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp tre(Sự đùm bọc, đoàn kết)

Qua đoạn thơ, đồng chí viết văn nói phẩm chất truyền thống tốt đẹp ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam

đáp án bồi dỡng kiến thức gv môn tiếng việt tiểu học Tháng 12 năm 2009

Câu Đồng chí phân biệt từ ghép đẳng lập từ ghép phụ. Trả lời:

- Sù gièng nhau:

+ §Ịu có số lợng hai âm tiết(hoặc hai hình vị) trở lên + Đều dựa phơng thức ghép nghĩa

+ Tính chất quan hệ âm tiết quan hệ chặt chẽ - Sự khác nhau:

(2)

+ Cơ chế đẳng lập tạo ý nghĩa + Cơ chế phụ tạo nghĩa tổng hợp phân hoá, dị biệt

+ ý nghĩa từ vựng âm tiết + ý nghĩa âm tiết phụ có tác từ ghép đẳng lập khơng trọng ý nghĩa âm tiết nh nhng số trờng hợp

có thể chuyển đổi vị trí cho

Câu Xác định ý nghĩa từ ví dụ sau: - Vợ vợ hai hai vợ

§TTT §TTT - Tha ông! Mồ hôi sang ĐTTT

- Đèo cách không xa DTR

- thun c¶ sãng. TT TT

- Chứ thấy sóng mà ngà tay chÌo TT

- Cả ba chàng tài ba cả. ĐTTT ĐTTT

Câu Đồng chí hẫy phân biệt giống khác cụm danh từ cụm động từ

Trả lời:

- Giống nhau:

+ Đều cơm tõ chÝnh phơ

+ §Ịu thùc tõ làm thành tố trung tâm

+ Đều có khả làm thành phần cụm câu - Kh¸c nhau:

+ Cụm danh từ danh từ làm trung tâm, cụm động từ động từ làm trung tâm

+ Trong câu, cụm danh từ thờng làm chủ ngữ cụm động từ thờng làm vị ngữ + Đặc điểm thành tố phụ trớc phụ sau hai cụm danh từ động từ khác Đối với thành phần phụ cụm danh từ, ta quy vị trí ổn định cịn thành phần phụ cụm động từ, khó quy vị trí n nh

Câu Phân tích thành phần chính, thành phần phụ câu sau:

Song chẳng may cho tôi, kì báo ấy, ông D // lại xem phần chuyện ngắn L Ti Tr C V

1 Cßn với nghề, mày// phải yêu quý, tự hào L Tr C V

C©u Trong thơ Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy(Tiếng Việt 4) có đoạn: BÃo bùng thân bọc lấy th©n

Tay ơm, tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời.

Trong đoạn thơ tác giả sử dụng cách nói để ca ngợi phẩm chất tốt đẹp tre(Sự đùm bọc, đoàn kết)

Qua đoạn thơ, đồng chí viết văn nói phẩm chất, truyền thống tốt đẹp côn ngời Việt Nam, dân tộc Việt Nam

(3)

Ngày đăng: 05/05/2021, 16:20

w