Đang tải... (xem toàn văn)
- Thông qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ biết thực hiện đúng luật an toàn giao thông, biết được các loại phương tiện giao thông.. II.Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Đồ dùng và phương[r]
(1)Lưu Thị Kim Thanh Giáo án hội thi giáo viên giỏi trường
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
CHỦ ĐỀ: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG LĨNH VỰC: PTNN
MÔN : VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: THƠ CÔ DẠY CON
Bùi Thị Tình I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung thơ: Bé luật an tồn giao thơng
- Trẻ thuộc thơ biết thể tình cảm đọc, đọc với giọng vui tươi , hồn nhiên, diễn cảm
2 Kĩ năng:
- Rèn chất giọng cho trẻ , diễn cảm, điệu đọc thơ 3 Thái độ:
- Đoàn kết, hợp tác với nhóm bạn để tham gia đọc thơ
- Thông qua nội dung thơ giáo dục trẻ biết thực luật an tồn giao thơng, biết loại phương tiện giao thông
II.Chuẩn bị môi trường hoạt động: * Đồ dùng phương tiện:
Máy vi tính, giáo án điện tử, số hình ảnh phương tiện giao thơng, hát phương tiện giao thông Đồ dùng, đồ chơi phương tiện giao thông
* Phương pháp:
Trực quan, đàm thoại, trãi nghiệm, động viên khích lệ III Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*Hoạt động 1: Ổn định
- Cô cho cháu hát “ Em chơi thuyền” cháu vừa hát hát nói gì? Cơ nói : Thế phương tiện giao thông thuộc loại phương tiện đường gì? Cơ nói: Bài hát nói phương tiện giao thông Các cô có số hình ảnh phương tiện giao thơng ảnh nhỏ có thích xem khơng nào? Thế cháu đến xem ảnh nhỏ nào?
* Hoạt động 2: * Hoạt động 2: - Bé vui ảnh nhỏ:
- Cơ trình chiếu số hình ảnh phương
-Trẻ tham gia hát em chơi thuyền
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
- Cả lớp hát “Em tập lái ô tô” đến ảnh nhỏ xem
(2)Lưu Thị Kim Thanh Giáo án hội thi giáo viên giỏi trường
tiện giao thông cho cháu quan sát ảnh nhỏ cho cháu xem Cơ trẻ trị chuyện: Các xem hình ảnh gì? Trẻ kể Cơ nói cháu vừa xem hình ảnh phương tiện giao thơng.Các hình ảnh đẹp phải khơng con? Từ hình ảnh đẹp mà nhà thơ Bùi Thị Tình có nhiều niềm say mê cảm hứng viết nên nhiều thơ phương tiện giao thơng Trong có thơ cô dạy mà mà học hôm dạy đó.Thế lắng nghe
* Hoạt động 3:- Cô đọc thơ lần diễn cảm điệu Giới thiệu tác giả
Tóm tắt chung : Bùi Thị Tình viết nên thơ nhằm nhắc nhở phải thực luật giao thông để tránh xảy tai nạn đáng tiếc
+ Cơ đọc thơ lần theo hình ảnh
+ Dạy trẻ đọc thơ : Cô cho lớp đọc thơ lần + Nhóm ban trai , gái-
+ Cơ nói bắn tên bắn tên :gọi 3-4 cháu đọc + Trò chơi : Bé với đồng dao: Cả lớp đọc đồng dao lồng vào cá nhân đọc thơ
+ Đọc đối đáp đội
* Hoạt động 4: Trò chơi “Bé nhanh nhất”
Cho trẻ chia đội
Trên hình có hình ảnh phương tiện giao thơng; Mỗi đội đại diện lên kích chọn vào phương tiện giao thơng mà thích , màng hình xuất câu hỏi, nhiệm vụ đội đại diện lên thực theo yêu cầu nội dung câu hỏi với điều kiện là, đội có tín hiệu nhanh dành quyền mở nốt nhạc trước
Câu 1: Bé kể phương tiện giao thơng có thơ?
Câu 2: Có loại phương tiện giao thông
- Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ đọc thơ
Trẻ chia thành đội, tham gia trò chơi, hội ý để trả lời
(3)Lưu Thị Kim Thanh Giáo án hội thi giáo viên giỏi trường
trong thơ?A: loại B: loại
Câu 3: Để thực luật an tồn giao - thơng phải làm gì?
Câu 4: Vì phải thực luật an tồn giao thơng?
Cơ tổng kết khen thường đội
-Trò chơi: Bé chọn phương tiện giao thông – cô chia lớp thành hai đội bật qua vạch -Trò chơi: Bé chọn phương tiện giao thông – cô chia lớp thành hai đội bật qua vạch để chọn phương tiện giao thơng có thơ Nếu đội chọn nhiều phương tiện giao thơng đội thắng trị chơi Cơ cho cháu kể phương tiện giao thơng mà trẻ thích thành câu chuyện ngắn để chọn phương tiện giao thơng có thơ Nếu đội chọn nhiều phương tiện giao thơng đội thắng trị chơi Cô cho cháu kể phương tiện giao thông mà trẻ thích thành câu chuyện ngắn
* Hoạt động kết thúc: - Kết thúc cô cháu hát múa minh hoạ bài: “ Chúng em với an tồn giao thơng” Cơ giáo dục cháu nói bạn nhỏ thơ ngoan bạn thực luật giao thơng cịn sao? Trẻ trả lời Các phải biết đường nhớ sát lề đường, bên tay phải, qua đường phải có người lớn dắt , đến ngã tư đường phố phải nhắc nhở bố mẹ có đèn xanh đứng lại, đèn đỏ qua đường, đèn vàng chờ đợi