KNS đã học vào các tình huống/bối cảnh mới hoặc tình huống/bối cảnh thực tiễn • PP/KTDH thường sử dụng: Dự án, hoạt. động nhóm, ....[r]
(1)BÀI 4
(2)BÀI 4
• MỤC TIÊU GD KNS CHO HS QUA MƠN Khoa häc
• NỘI DUNG GD KNS CHO HS QUA MƠN Khoa häc
(3)Kh¶ GD KNS môn Khoa học tiểu học
ã Môn Khoa học giúp học sinh tìm hiÓu
những kiến thức khoa học đơn giản ng ời sức khoẻ , tự nhiên, ng ời
víi thÕ giíi tự nhiên
ã Chỳ trng n vic hỡnh thnh v phỏt
(4)Khả GD KNS m«n Khoa häc ë tiĨu häc (tiÕp)
(5)Mơc tiªu GD KNS môn Khoa học tiểu học
ã Việc GD KNS m«n Khoa häc gióp cho HS :
- Hiểu biết nhũng vấn đề nh : Tự nhận thức thân, TNXH giá trị; Giao tiếp ứng xử thích hợp
(6)Mơc tiêu GD KNS môn Khoa học tiểu häc
* Giúp em vận dụng kĩ trên để ứng phó phù hợp thực tiễn cuộc sống; Cam kết thực
(7)Néi dung GD KNS môn khoa học
ã K nng t nhn thức
• Kĩ giao tiếp hợp tác • Kĩ tư bình luận.
• Kĩ định giải vấn
đề.
(8)Mét sè bµi GD KNS môn khoa học
ã Lp 4:
• * Bài: 7; 10; 13 – 17 (Con người sức khoẻ)
• * Bài: 26; 28; 29; 35; 39 -40; 44; 49; 52;
52 (Vật chất lượng)
(9)Một số GD KNS môn khoa häc
• Lớp 5:
• * Bài: 1- 3; 5; 7; - 13; 15 - 19 (Con người sức khoẻ)
• * Bài: 31; 32; 36; 38 – 39; 42 – 43; 44;
48 (Vật chất lượng)
(10)Các giai đoạn thực GDKNS
ã Gồm có giai đoạn: - Kh¸m ph¸
- KÕt nèi
(11)Giai đoạn 1: Khám phá
• Tìm hiểu kinh nghiệm/hiểu biết người học liên quan đến KNS học
• PP/KTDH thường sử dụng: Động não, Phân loại/Xác định chùm vấn đề, Thảo
(12)Giai đoạn 2: Kết nối
• Giới thiệu thơng tin kĩ liên quan đến thực tế sống (tạo “cầu nối” liên kết “đã biết” “chưa biết” Cầu nối kết nối kinh nghiệm có học sinh với học = chương trình học dựa thực tiễn/thực tế).
• PP/KTDH thường sử dụng: Thảo luận
nhóm, nghiên cứu trường hợp điển hình,
(13)Giai đoạn 3: Thực hành
• Gồm hoạt động để tạo hội cho học sinh luyện tập, thực hành KNS học
vào tình huống/bối cảnh tương tự
(14)Giai đoạn 4: Vận dụng • Tạo hội cho học sinh áp dụng
KNS học vào tình huống/bối cảnh tình huống/bối cảnh thực tiễn • PP/KTDH thường sử dụng: Dự án, hoạt
(15)Bµi
VËn dơng thiÕt kÕ kÕ häach bµi dạy theo cấu trúc dạy GDKNS
ã Nhóm : soạn bài: Soạn bài: An toàn tránh lÃng phí sử dụng điện (KH líp5)