GV yêu cầu HS nêu tên các môi trường và các kiểu môi trêng ở đới nóng, sau đó nêu nhiệm vụ của bài thực hành: Nhớ lại kiến thức đã học, vận dụng để rèn luyện phát triển một số kĩ năng[r]
(1)Giáo viên: Lê Hoài Tân……… ……Giáo án: Địa lí Năm học: 2009-2010 Ngày soạn: 7.10.2010 Ngày dạy.13.10.2010.
Tiết 12:THỰC HÀNH:
NHẬN BIẾT ĐẶC IM MễI TRNG I NểNG I /Mục tiêu học:
Sau học HS cần : 1 Kiến thức:
- Hiểu nắm vững đặc điểm kiểu mơi trường đới nóng 2 Kĩ năng:
- Cũng cố phát triển kĩ năng:
+Nhận biết kiểu mơi trường địa lí qua ảnh địa lí ,qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa + Phân tích mối quan hệ chế độ mưa với chế độ sơng ngịi, khí hậu với mơi trường
3 Thái độ:
- Có ý thưc bảo vệ môi trường
- GD kĩ tư duy, giao tiếp cho học sinh II/ Phương pháp:
- Nêu vấn đề - Thảo luận nhóm
III/ Chuẩn bị giáo viên học sinh:
- Các biểu đồ khí hậu kiểu mơi trường đới nóng, - Ảnh kiểu mơi trường
IV Tiến trình lên lớp : 1 Ổn định tổ chức: 1p Kiểm tra cũ: Không 3 Bài mới:
1/ Đặt vấn đề : 2p
GV yêu cầu HS nêu tên môi trường kiểu mơi trêng đới nóng, sau nêu nhiệm vụ thực hành: Nhớ lại kiến thức học, vận dụng để rèn luyện phát triển số kĩ phân tích tranh ảnh biĨu đồ nhiệt độ lượng mưa
2/ Triển khai bài:38p
Cách tiến hành thực hành:
Hoạt động GV- HS Nội dung
Hoạt động 1: Nhóm 5P GV: hướng dẫn HS quan sát:
- Chủ đề ảnh chụp phù hợp với MT đới nóng?
- Xác định tên mơi trường ảnh?
Bài tập 1: Có ảnh kiểu MT đới nóng, xác định ảnh thuộc kiểu MT nào?
(2)Giáo viên: Lê Hồi Tân……… ……Giáo án: Địa lí Năm học: 2009-2010 Nội dung Ảnh A-Xa Ha Ra Ảnh B- công viên sê ra
gát
Ảnh C– Bắc công gô Chủ đề - Những cồn cát lượn
sóng manh mong ánh nắng chói chang
- Khơng có Động-thực vật
- Đồng cỏ cao xen lẫn
- Phía xa rừng hành lang
- Rừng rậm nhiều tầng xanh tốt bên bờ sông - Sông đầy nước
Phù hợp với đặc điểm MT
- Xa Ha Ra hoang mạc lớn Trái Đất - Khí hậu khơ hạn khắc nghiệt
- Xavan thực vật tiêu biểu MT nhiệt đới - Nắng nóng mưa theo mùa
- Cảnh quan MT nắng nóng quanh năm mưa nhiều quanh năm Tên
MT
Hoang mạc Nhiệt đới Xích đạo ẩm
Hoạt động 2: Nhóm 10P
GV yêu cầu HS xem ảnh Xavan đồng cỏ cao,có đàn trâu rừng xác định tên môi trường? HS dựa vào đặc điểm tranh để xác định
Hoạt động 3: lớp 10P
Mối quan hệ lượng mưa lưu lượng nước sông?
- QS biểu đồ A.B.c nhận xát chế độ mưa năm?
- QS biểu đồ chế độ nước sông cho nhận xét?
Bài tập 2: Trong biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa chọn biểu đồ phù hợp với ảnh Xavan kèm theo:
- Ảnh Xavan đồng cỏ cao có đàn trâu rừng: MT nhiệt đới
Biểu đồ A: Nóng quanh năm, mưa quanh năm: không với MT nhiệt đới
Biểu đồ B: Nóng quanh năm có lần nhiệt độ lên cao mưa theo mùa có thời kỳ khơ hạn tháng: MT nhiệt đới Biểu đồ C: Nóng quanh năm có lần nhiệt độ lên cao mưa theo mùa có thời kỳ khô hạn tháng: Mt nhiệt đới
Kết luận: Biểu đồ B phù hợp với ảnh xavan Vì: Biểu đồ B mư nhiều phù hợp với xavan có nhiều biểu đồ C
Bài tập 3: Ba biểu đồ nhiệt độ lượng mưa A.B.C biểu đồ lưu lượng nước sông X.Y Hãy chọn xắp xếp cho phù hợp
Biểu đồ A: Mưa quanh năm
Biểu đồ B: Có thời kỳ khơ hạn kéo dài. Biểu đồ C: Mưa theo mùa.
Sơng X: Có nước quanh năm
Sơng Y: Có mùa lủ mùa cạn
(3)Giáo viên: Lê Hoài Tân……… ……Giáo án: Địa lí Năm học: 2009-2010 - Kết luận?
Hoạt động 4:Cá nhân 10P
Yêu cầu HSquan sát biểu đồ xác định: A : Khí gậu ĐTH NBC
B : Nhiệt đới gió mùa C : Ơn đới hải dương D : Ôn đới lục địa E : Hoang mạc
Tìm iểu phân loại biểu đồ? Kết luận gì?
khơng có tháng khơng có nước Kết luận: A : X Và C : Y
B không phù hợp có thời gian khơ hạn kéo dài
Bài tập 4:
QS biểu đồ nhiệt độ lượng mưa để chọn bđ thuộc đới nóng Giải thích?
Bđ A: có nhiều tháng nhiệt độ < 150C
vào nùa hạ lại mùa mưa : khơng phải đới nóng
Bđ B: Nóng quanh năm mưa nhiều vào mùa hạ: Đới nóng
Bđ C: Có thangscao vào mùa hạ không 200C mưa quanh năm :
Không phải dới nóng
Bđ D: Có mùa đơng lạnh -50C : khơng
phải đới nóng
Bđ E: mùa hạ nóng > 250C mùa đơng
mát < 150C : Khơng phải đới nóng.
* Biểu đồ B: biểu đồ nhiệt độ lượng mưa thuộc đới nóng
Vì: Bđ B:
- Nhiệt độ quanh năm 250C
- Mưa 1500mm mùa mưa vào
mùa hạ mùa khô vào mùa đông =>Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gióa mùa ( Đới nóng)
4 Cũng cố : 3p
- HS làm c¸c câu hỏi 12-BTTH - Làm tiếp BT bổ sung sau thực hành 5 Dặn dò- hướng dẫn HS học tập nhà:1p
- Học nhà - Chuẩn bị ôn tập * Rút kinh nghiệm: