Bao thanh tich ca nhan ve cong tac PCGDTHCS

- Phối hợp với nhà trường các cấp lãnh đạo Đảng, chính quyền, các lực lượng xã hội để cùng phấn đấu thực hiện và hoàn thành tốt công tác phổ cập tại địa phương.. * Khuyết điểm:.[r]

(1)

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Tiên Lương, ngày 24 tháng 10 năm 2010 BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

Đề nghị chủ tịch UBND huyện khen thưởng I- Sơ yếu lý lịch:

- Họ tên: Nguyễn Hữu Thanh - Ngày tháng năm sinh: 12/09/1979

- Quê quán : Ngô Xá – Sông Thao – Phú Thọ - Trú quán: Ngô Xá - Cẩm Khê – Phú Thọ - Trình độ văn hố: 12/12

- Trình độ chun mơn: CĐSP Tốn - Tin - Chức vụ: Giáo viên - Tổ phó tổ KHTN

- Đơn vị cơng tác: Trường THCS Tiên Lương

- Nhiệm vụ phân công, đảm nhiệm công tác PCGDTH ĐĐT (PCGDTHCS): Trực tiếp làm công tác phổ cập - Làm công tác tổng hợp, thống kê báo cáo kết phổ cập

II- Q trình cơng tác:

- Từ tháng 8/2001 đến nay: Giáo viên giảng dạy môn Tốn trường THCS Tiên Lương Trực tiếp làm cơng tác phổ cập

III- Thành tích đạt được:

1- Thành tích tập thể cơng tác PCGDTH ĐĐT (PCGDTHCS): Đã công nhận chuẩn quốc gia phổ cập THCS năm 2002 trì, giữ vững từ đến Cụ thể:

Kết tiêu chí từ năm 2001 đến 2010:

a Tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục Tiểu học.

* Công tác phổ cập giáo dục tiểu học :

+ Đơn vị đạt chuẩn phổ cập giáo dục Tiểu học Năm: 2001:

+ Tổng số trẻ em tuổi : 129 em Đang học lớp 1: 129 em Tỷ lệ: 100%

+ Tổng số trẻ độ tuổi 11 – 14 tuổi: 593 em Đã tốt nghiệp Tiểu học: 572 em, Tỷ lệ : 96,5 %

+ Tổng số hòan thành chương trình tiểu học : 165 em

Tổng số trẻ em hịan thành chương trình tiểu học vào lớp (2 hệ): 165em; Tỷ lệ: 100%

Năm: 2002:

(2)

+ Tổng số hịan thành chương trình tiểu học : 134 em

Năm: 2003:

Năm: 2004:

Tổng số trẻ em hịan thành chương trình tiểu học vào lớp : 128em; Tỷ lệ: 100%

Năm: 2005:

Tổng số trẻ em hòan thành chương trình tiểu học vào lớp 6: 117em; Tỷ lệ: 96,7%

Năm: 2006:

+ Tổng số trẻ độ tuổi 11 – 14 tuổi: 458 em Đã tốt nghiệp Tiểu học: 462 em; Tỷ lệ : 99,1 %

Tổng số trẻ em hịan thành chương trình tiểu học vào lớp 6: 121em; Tỷ lệ: 100%

(3)

+ Tổng số trẻ độ tuổi 11 – 14 tuổi: 417 em Đã tốt nghiệp Tiểu học: 418 em; Tỷ lệ : 99,8 %

Tổng số trẻ em hịan thành chương trình tiểu học vào lớp 6: 75 em; Tỷ lệ: 100%

Năm: 2008:

+ Tổng số trẻ độ tuổi 11 – 14 tuổi: 379 em Đã tốt nghiệp Tiểu học: 379 em; Tỷ lệ : 100 %

Tổng số trẻ em hịan thành chương trình tiểu học vào lớp : 89 em; Tỷ lệ: 100%

Năm: 2009:

Năm: 2010:

b Tiêu chuẩn trung học sở:

+ Tổng số học sinh lớp (2 hệ) năm học 2001 - 2002: 230 em; Đã tốt nghiệp : 227em;

Tỷ lệ: 98,7%

+ Tổng số đối tượng độ tuổi 15 đến 18: 591 em,

Đã hòan thành chương trình trung học sở ( hệ): 475 em; Tỷ lệ: 80,4%

(4)

Đã tốt nghiệp : 186 em; Tỷ lệ: 98,4 %

+ Tổng số đối tượng độ tuổi 15 đến 18: 592em,

Đã hịan thành chương trình trung học sở (2 hệ) : 548em; Tỷ lệ: 92,6%

+ Tổng số học sinh lớp năm học 2003 - 2004: 131 em; Đã tốt nghiệp : 130 em;

Tỷ lệ: 99,2 %

+ Tổng số đối tượng độ tuổi 15 đến 18: 580em, Đã hòan thành chương trình trung học sở: 537em; Tỷ lệ: 92,6%

Tỷ lệ: 99,3 %

+ Tổng số đối tượng độ tuổi 15 đến 18: 599em, Đã hòan thành chương trình trung học sở: 556em; Tỷ lệ: 92,8%

Tỷ lệ: 97,2 %

+ Tổng số đối tượng độ tuổi 15 đến 18: 521 em, Đã hịan thành chương trình trung học sở: 499 em; Tỷ lệ: 95,8%

Tỷ lệ: 99,1 %

Tỷ lệ: 97,3 %

(5)

Huy động HS lớp phổ cập:

- Năm 2001 xã đạo tập trung tổ chức điều tra đối tượng Phổ cập giáo THCS ( 15-18 tuổi) huy động học sinh lớp

- Năm 2001: Huy động 272 em , chia 10 lớp

- Năm 2002: Huy động thêm 24 em, tổng số học sinh 296 em, chia 11 lớp

- Năm 2003: Huy động thêm 19 em, tổng số học sinh 210em, chia thành

- Năm 2004: Huy động thêm 01 em, tổng số học sinh 159 em, chia thành lớp

- Năm 2005: Huy động thêm 43 em, tổng số học sinh 202, chia thành 10 lớp

- Từ năm 2006 không huy động thêm học sinh lớp ( Do đối tượng cịn làm ăn xa) Tiếp tục giảng dạy lớp lại hồn thành chương trình

Tính chung từ năm 2001 đến huy động : 359 em 2- Thành tích đạt cá nhân

- Quyền hạn, nhiệm vụ giao đảm nhận: Giảng dạy mơn Tốn; Điều tra,Tổng hợp, thống kê báo cáo kết phổ cập

- Thành tích đạt được:

Chấp hành đầy đủ chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, nội quy, quy chế Nhà trường Hưởng ứng tốt phong trào thi đua ngành, cấp phát động

Tích cực học tập văn hố, chun mơn, nghiệp vụ: Bản thân học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ( Hiện theo học lớp ĐHSP Tin)

Có phẩm chất đạo đức sáng, lối sống lành mạnh Có tinh thần đồn kết, tương trợ

Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao công tác giảng dạy công tác phổ cập Cụ thể công tác phổ cập sau: Phối hợp với giáo viên nhà trường làm tốt công tác điều tra thực tế hộ gia đình Thiết lập đủ hồ sơ theo quy định Các số liệu điều tra khớp với thưc tế, sai sót so với năm qua Các số liệu khớp thống kê khớp với khác Các số liệu khớp với hồ sơ minh chứng Hình thức: Các loại hồ sơ xếp khoa học, dễ kiểm tra, hình thức đẹp, tất hồ sơ làm, xử lý lưu trữ máy vi tính Từ năm 2008 thực nhập số liệu phổ cập phần mềm Sở giáo dục – Công ty Quảng Ích cung cấp

(6)

thực thường xun, địi hỏi phải có đầu tư kế hoạch, ý tâm lý giáo dục, kinh phí hỗ trợ, động viên kịp thời Giúp cho đối tượng tiến dễ làm cách thực chất đồng loạt góp phần nâng cao mặt dân trí cách bền vững

Tham mưu với quyền địa phương để tổ chức tốt khâu điều tra lấy số liệu phổ cập theo hộ gia đình có thuận lợi việc thống kê, xử lý số liệu sau này, đem lại độ xác cao đồng thời tiết kiệm thời gian, công sức

Phương pháp đưa thông tin loại danh sách từ sổ điều tra theo hộ gia đình phương pháp xử lý thông tin sau tổng hợp bước đầu không khớp thực khoa học đưa số liệu cuối xác tiết kiệm thời gian

Tổ chức thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục để tầng lớp nhân dân chăm lo cho giáo dục tạo sở bền vững cho chất lượng PCGD

Nhập toàn thơng tin theo hộ gia đình tất độ tuổi vào phần mềm phổ cập Triết xuất thống kê báo cáo

Có sáng kiến, cải tiến, áp dụng tiến khoa học để tăng hiệu cơng tác, suất lao động

Tích cực tham gia phong trào thi đua, có đăng ký thi đua, báo cáo thành tích quy định, nộp đủ chứng cần thiết minh chứng cho thành tích

IV- Các hình thức khen thưởng ghi nhận: Không V- Những ưu, khuyết điểm phương hướng nhiệm vụ Về công tác PCGDTH ĐĐT (PCGDTHCS)

1- Ưu, khuyết điểm: * Ưu điểm:

- Cùng với nhà trường làm tốt công tác vận động tuyên truyền nhân dân, huy động tối đa học sinh lớp đầu cấp lớp, trì tơt sĩ số học sinh Vận động học sinh có nguy bỏ học tiếp tục lớp

- Cùng nhà trường tổ chức xét tốt nghiệp TH, THCS đạt kết cao - Đã tiếp tục điều tra, để hoàn thiện hồ sơ phổ cập năm 2011, trì tốt cho năm học

- Phối hợp với nhà trường cấp lãnh đạo Đảng, quyền, lực lượng xã hội để phấn đấu thực hoàn thành tốt công tác phổ cập địa phương

* Khuyết điểm:

- Thơng tin báo cáo đơi cịn chậm so với kế hoạch 2- Những học kinh nghiệm:

(7)

- Tổ chức xét tốt nghiệp TH, THCS đạt kết cao

- Tiếp tục điều tra, hoàn thiện hồ sơ phổ cập năm 2011, trì tốt cho năm học Tiến tới đạt chuẩn phổ cập THPT

- Phối hợp với cấp lãnh đạo Đảng, quyền, lực lượng xã hội để phấn đấu thực hồn thành tốt cơng tác phổ cập địa phương

- Sự quan tâm, đầu tư kinh phí cho cơng tác phổ cập cịn hạn chế 3- Phương hướng nhiệm vụ:

- Tiếp tục điều tra, rà sốt lại đối tượng phổ cập đảm bảo tính xác, liên thơng, hồn thiện hồ sơ đề nghị cơng nhận đạt chuẩn phổ cập năm 2011, trì tốt cho năm học Tiến tới đạt chuẩn phổ cập THPT

- Củng cố hồ sơ phổ cập đảm bảo trình bày sẽ, xếp khoa học, dễ kiểm tra

* Đánh giá chung:

- Bản thân quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cấp lãnh đạo Đảng, quyền Phát huy mặt mạnh, bước khắc phục khó khăn mặt hạn chế công tác phổ cập giai đoạn 2001- 2010

- Với kết đạt 10 năm qua, xin đề nghị Chủ tịch UBND huyện khen thưởng

XÁC NHẬN CỦA NHÀ TRƯỜNG (Ký tên, đóng dấu)

NGƯỜI BÁO CÁO (Ký, ghi rõ họ tên)

Nguyễn Hữu Thanh

Bao thanh tich ca nhan ve cong tac PCGDTHCS

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan