[r]
(1)I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 Kiến thức:
Trẻ xác định phía , , phía trước phía sau thân trẻ đối tượng khác
2 Kỹ năng:
Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, ý có chủ định Giáo dục:
- Giáo dục trẻ học ngoan.
-Giáo dục trẻ tính tích cực, tự tinh tham gia vào hoạt động II CHUẨN BỊ :
Địa điểm:
Trong phòng sẽ, khơ ráo, thống mát Đồ dùng:
- Cô:
+ tranh gấu mi sa ngồi ăn bàn mèo ngồi gầm bàn + tranh cá sấu ngồi ăn đằng trước gà ngồi ăn đằng sau + Bàn bữa tiệc búp bê
1
Thời gian thực : Thứ 5..Ngày 07 Tháng 10. Năm…2010
Chủ đề : Bản Thân
Hoạt động học : Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
(2)- Cháu:
+ Hình vng, hình trịn khác màu đủ số lượng cho trẻ + Bông hoa : đủ số lượng cho trẻ
- Tích hợp:
+ Âm nhạc : ‘’ Đi chơi , Thể dục sáng
+ MTXQ : trẻ biết giữ vệ sinh
3.Phương pháp:
Quan sát, đàm thoại, thực hành II HOẠT ĐỘNG HỌC :
Hoạt động1 : Trò chuyện
- Ổn định lớp cô trẻ vừa vừa hát “Đi chơi”
Hoạt động : Cung cấp kiến thức
- Hơm qua bạn búp bê có mời lớp ăn tiệc , cô bạn ! ( Cô cháu đến nhà búp bê )
- Khi bạn phải bên phải , bạn thấp trước bạn cao sau - Oh ! nhà búp bê trang trí đẹp !
+ Các bạn ngước nhìn lên phía bạn có ? - Phía bạn có ?
- Các bạn xem phía sau lưng bạn , búp bê để ? - Cơ ngồi phía bạn ?
Trị chơi ‘’trốn tìm ‘’
- Nhà búp bê có nhiều đồ chơi
+Cô cho trẻ xem tranh gấu misa ngồi ăn bàn mèo ngồi gầm bàn
- Tranh vẽ ?
- Gấu misa ngồi đâu ? - Mèo ngồi đâu ?
(3)+ tranh cá sấu ngồi ăn đằng trước gà ngồi ăn đằng sau - Cá sấu ngồi phía ?
- Gà ngồi đâu ?
Hoạt động 3: luyện tập
+ phát cho trẻ hình vng hình trịn :
-cơ u cầu trẻ đặc hình vng phía hình trịn phía , sau u cầu trẻ đặc ngược lại
-cô yêu cầu trẻ đặc hoa trước đặc phía sau sau u cầu trẻ đặc ngược lại
- cô kiểm tra nhận xét xem trẻ thực khộng ? Liên hệ thực tế :
Hoạt động :+trị chơi : vận động theo nhạc -Cơ cho trẻ nghe nhạc hát ‘’thể dục sáng ‘’ Kết thúc :
- Trò chơi chim bay tổ