Bo de thi toan 6Dap an

Nếu điểm M nằm bên trong đường tròn tâm O thì M cách điểm O một khoảng nhỏ hơn bán kính đường tròn tâm OB.  ---.[r]

(1)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học 6

Tiết 39 I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)

Khoanh tròn vào câu trả lời nhất

Câu 1: Trong số sau, số chia hết cho cho 9?

A 522 B 184 C 909 D 133

Câu 2: Xét tập hợp N, số sau, bội 14 là:

A 48 B 28 C 36 D

Câu 3: Tập hợp toàn số nguyên tố:

A {1;2;5;7} B {3;10;13;7} C {13;15;17;19} D {3;5;7;11} Câu 4: Phân tích 24 thừa số nguyên tố:

A 24=22.6 B 24=23.3 C 24=24.1 D 24=22.2.3 Câu 5: ƯCLN(18,60) là:

A 36 B C 12 D 30

Câu 6: Cho biết ab với a,b N* A ƯCLN(a,b) = a

B BCNN(a,b) = b

C ƯCLN(a,b) = b BCNN(a,b) = a D Chỉ có câu A B



-II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm)

Bài 1: (4 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:

a) 36  x, 54  x < x < 10

b) x  10, x  12, x  15 30 < x < 70 Bài 2: (2 điểm)

Một đám đất hình chữ nhật có chiều dài 52m, chiều rộng 36m Người ta muốn chia đám đất thành khoảnh hình vng để trồng loại rau Tính độ dài lớn cạnh hình vng?

Bài 3: (1 điểm)

(2)

ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ

1 – A – B – D – B – B - C

II PHẦN TỰ LUẬN:

Bài 1: a) Ta có 36  x, 54  x < x < 10 nên x  ƯC(36,54) < x < 10 36 = 22.32 54 = 2.33 ƯCLN(36,54)=2.32 = 18

ƯC(36,54) = Ư(18) = {1;2;3;6;9;18} Vì < x < 10 nên x  {3;6;9}

b) Ta có x  10, x  12, x  15 30 < x < 70 Nên x  BC(10,12,15) 30 < x < 70

10 = 2.5 12 = 22.3 15 = 3.5 BCNN(10,12,15) = 22.3.5 = 60

BC(10,12,15) = B(60) = {0;60;120;180; …} (thiếu dấu … -0.25) Vì 30 < x < 70 nên x = 60

0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ

Bài 2: Gọi a(m) độ dài cạnh hình vng

Theo đề ta có: 52  a, 36  a a lớn Do a ƯCLN(52,36)

52 = 22.13 36 = 22.32 ƯCLN(52,36) = 22 = 4 Nên a =

Vậy độ dài lớn cạnh hình vng 4m

0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Bài 3: Gọi a số có chữ số (100  a  999)

Ta có: (a – 15)  20,25,30

Nên (a – 15)  BC(20,25,30) 100  a  999 20 = 22.5 25 = 52 30 = 2.3.5

BCNN(20,25,30) = 22.3.52 = 300

BC(20,25,30) = B(300) = {0;300;600;900;1200;…} Vì a có chữ số nên (a – 15)  {300;600;900}

 a  {285;585;885}

Vậy số cần tìm 285, 585, 885

0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ

Người soạn: PHẠM THỊ THANH TRÂM

(3)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Số học 6

Khoanh tròn vào câu trả lời nhất Câu 1: Trong số sau, số chia hết cho 9?

A 80,90,128 B 324,600,702 C 90,324,702 D 80,128,600 Câu 2: Những cặp số tự nhiên sau có ƯCLN BCNN?

A 1,2 B 5,6 C 3,9 D 13,13

Câu 3: Tìm chữ số x để số 6412x 

A x  {0;3;6} B x  {2;5;8} C x  {3;6;9} D x  {0;2;6;8} Câu 4: Tìm bội chung khác 15 25 mà nhỏ 200?

A 0;75;150 B 75;150 C 150;225 D Cả câu Câu 5: Điền dấu x vào ô Đúng Sai:

Đúng Sai A Mọi số nguyên tố có chữ số tận số lẻ

B Số chia hết cho có chữ số tận C Số có chữ số tận chia hết cho D Số ước số tự nhiên



Bài 1: (4 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:

c) 480  x, 600  x x lớn d) x  12, x  25, x  30 < x < 500 Bài 2: (2 điểm)

Ba tàu cập bến theo lịch sau: Tàu 15 ngày cập bến Tàu 20 ngày cập bến Tàu 12 ngày cập bến Lần đầu tàu cập bến ngày Hỏi sau tàu lại cập bến ngày?

Bài 3: (1 điểm)

(4)

1 – C – D – B – B

Câu 5: Mỗi câu 0.25đ

A – S B – S C – Đ D - S

Bài 1: a) Ta có 480  x, 600  x x lớn nên x ƯCLN(480,600)

480 = 25.3.5 600 = 22.3.52

ƯCLN(480,600)=22.3.5 = 60 Vậy x = 60

b) Ta có x  12, x  25, x  30 < x < 500 Nên x  BC(12,25,30) < x < 500

12 = 22.3 25 = 52 30 = 2.3.5 BCNN(12,25,30) = 22.3.52 = 300

BC(12,25,30)= B(300) = {0;300;600;900;1200; …}

(thiếu dấu … -0.25) Vì < x < 500 nên x = 300

0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.5đ 0.25đ

Bài 2: Gọi x(ngày) số ngày tàu cập bến sau lần cập bến

Theo đề ta có: x  15, x  20, x  12 x nhỏ Do x BCNN(15,20,12)

12 = 22.3 15 = 3.5 20 = 22.5 BCNN(15,20,12) = 22.3.5 = 60 Nên x = 60

Vậy sau 60 ngày tàu cập bến ngày

0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ Bài 3: Ta có x(y – 1) =

Nên x (y – 1) Ư(5)

Do x = y – =  x = y = 6 Hoặc x = y – =  x = y =

0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ

(5)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học 6

Khoanh tròn vào câu trả lời

Câu 1: Cho hình vẽ H.1 biết xOy = 300 

xOz = 1200

Suy ra:

A yOz góc nhọn. B yOz góc vng.

C yOz góc tù. D yOz góc bẹt. 120 300 0

x y z

Câu 2: Nếu A = 350 

B = 550 Ta nói:

A A B hai góc bù nhau. B A B hai góc kề nhau. C A B hai góc kề bù. D A B hai góc phụ nhau.

Câu 3: Với điều kiện sau, điều kiện khẳng định tia Ot tia phân giác xOy? A xOtyOt B xOt tOy xOy 

C xOt tOy xOy  xOt yOt D Tất câu sai. Câu 4: Cho hình vẽ H.2, tMz có số đo là:

A 1450 B 350 C 900 D 550

350 t

z

y x

H.2 Câu 5: Cho hình vẽ H.3, đường trịn tâm O, bán kính

4cm

Một điểm A  (O;4cm) thì: A OA = 4cm B OA = 2cm

C OA = 8cm D Cả câu sai Câu 6: Hình vẽ H.4 có:

A tam giác B tam giác C tam giác D tam giác

A

B M N C

H.4



Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Ot cho 

xOy = 300 

xOt = 700

a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao?

A O

(6)

b) Tính yOt? Tia Oy có tia phân giác xOt khơng? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Ox Tính mOt ?

1 – B – D – C – D – A - C

300 700

O x

y t

m

Hình vẽ 1đ

a) Tia Oy nằm hai tia Ox Ot

Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOy < xOt (300 < 700) b) Vì tia Oy nằm hai tia Ox Ot

nên xOy yOt xOt 300 + yOt = 700 yOt= 400

Tia Oy không tia phân giác xOt xOy yOt ( 300  700)

c) Ta có : mOt + xOt = 1800 ( góc kề bù) mOt + 700 = 1800

mOt = 1100

Câu c vẽ hình tia Om tia đối tia Ox : 0.5đ

(7)

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Mơn: Hình học 6

Khoanh tròn vào câu trả lời nhất Câu 1: Nếu A = 700 

B = 1100

A A B hai góc phụ B A B hai góc kề bù. C A B hai góc bù nhau. D A B hai góc kề nhau.

Câu 2: Với điều kiện sau, điều kiện khẳng định tia Ot tia phân giác xOy? A xOtyOt B xOt tOy xOy 

C   

2

xOy

xOtyOt D Tất câu sai

Câu 3: Điền vào chỗ trống:

A Hai góc có tổng số đo 1800, gọi hai góc ……… B Hai góc có tổng số đo 900, gọi hai góc ……… C Góc có số đo 900 gọi ……….

D Góc có số đo 1800 gọi ………. Câu 4: Điền dấu x vào ô Đúng Sai:

Đúng Sai A Góc bẹt góc có cạnh hai tia đối

B Hai tia đối tia có chung gốc C Nếu xOy yOz 1800

  xOy yOzgọi góc kề bù D Nếu điểm M nằm bên đường trịn tâm O M cách điểm O khoảng nhỏ bán kính đường trịn tâm O



Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Ot cho 

xOy = 300 

xOt = 600

a) Tia nằm hai tia cịn lại? Vì sao?

(8)

b) Tia Oy có tia phân giác xOt khơng? Vì sao? c) Gọi Om tia đối tia Oy Tính mOt ?

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu 0.5đ – C – C Câu 3: Mỗi câu 0.25đ

A bù B phụ C góc vng D góc bẹt Câu Mỗi câu 0.25đ

A Đ B S C S D Đ

30 60

0 0

m

x y t

O

Hình vẽ 1đ

a) Tia Oy nằm hai tia Ox Ot

Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOy < xOt (300 < 600) b) Vì tia Oy nằm hai tia Ox Ot

nên xOy yOt xOt 300 + 

yOt = 600 yOt= 300

Cách 1: Tia Oy tia phân giác xOt tia Oy nằm hai tia Ox Ot xOy yOt ( = 300)

Cách 2: Tia Oy tia phân giác xOt 0.5d

(9)

  

2

xOt

xOyyOt ( = 300) 0.5đ

c) Ta có : mOt + yOt = 1800 ( góc kề bù) mOt + 300 = 1800

mOt = 1500

Câu c vẽ hình tia Om tia đối tia Oy

0.5đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: TỐN 6

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)

Khoanh tròn vào câu trả lời nhất Câu 1: Có người nói:

A Số nghịch đảo -3 B Số nghịch đảo –

3



C Số nghịch đảo -3

3 D Cả câu sai

Câu 2: Trong ví dụ sau, ví dụ khơng phải phân số: A

5  B 1,7 C D 13  

Câu 3: Kết phép tính: 11

 là:

A.47

8 B C D

Câu 4: Cho 15

4

x



 , x bằng:

A x = 20 B x = -20 C x = 63 D x = 57 Câu 5: Hai góc AOC BOC phụ Biết BOC = 350 Số đo 

AOC là:

A 450 B 550 C 1450 D Một kết khác. Câu 6: Cho xOy = 720 Vẽ tia Om tia đối tia Ox Khi số đo 

yOm là:

A 720 B 180 C 480 D 1080



-II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Thực phép tính: a) 2

3 7 3 7 b)

1

2



   

  

   

    c)

2 4 3



 

 

 

 

Bài 2: (1.5 điểm) Tìm số nguyên x biết:

(10)

a) 14: 21

4 x20 b)

5

6 x 12



    c)

2

x x



Bài 3: (1.5 điểm) Học sinh lớp 6A trồng 56 ba ngày Ngày thứ trồng

8 số Ngày thứ hai trồng

7 số cịn lại Tính số học sinh lớp 6A trồng

được ngày thứ ba? Bài 4: (2.5 điểm)

Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Om Oy cho 

xOm = 500 xOy = 1000

a) Tia Om có nằm hai tia Ox Oy khơng? Vì sao? b) So sánh xOm mOy ?

c) Tia Oy có tia phân giác xOy khơng? Vì sao?

1 – B – B – C – B – B - D

II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1:

a) 2

3 7 3 7

= 2

3 7



  

= + =

0.25đ 0.25đ

b)



   

  

   

   

=

2

 

=

8  0.25đ 0.25đ c) 4 3



 

 

 

 

=

16 3 

=3

4 3

=17

12

0.25đ

0.25đ Bài 2:

a) 14: 21 x20

14: 21 20

x 

10

3

x

0.25đ 0.25đ

b)

6 x 12



   

7 12

x      13 12 x   13 12

x

0.25đ

c)

2

x x



x2 16

 x4

0.25đ 0.25đ

Bài 3: Số trồng ngày thứ nhất: 56

8 = 21 (cây)

Số lại sau ngày thứ nhất: 56 – 21 = 35 (cây) Số trồng ngày thứ hai: 35

7 = 20 (cây)

Số trồng ngày thứ ba: 56 – (21 + 20) = 15 (cây) Bài 4:

(11)

50 1000 0

x m

y

O Hình vẽ 0.5đ

a) Tia Om nằm hai tia Ox Oy

Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOm xOy  (500 < 1000) b) Vì tia Om nằm hai tia Ox Oy

nên xOm mOy xOy  500 + mOy = 1000 mOy = 500 Vậy xOm mOy  (= 500)

c) Tia Om tia phân giác xOy

Tia Om nằm hai tia Ox Oy xOm mOy 

0.25đ 0.25đ

(12)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: TỐN 6

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm)

Khoanh tròn vào câu trả lời nhất Câu 1: Phân số không phân số

5



là: A 12

20



B

15



C

10

 D

18 30



Câu 2: Kết phép tính  

2

5



 bằng:

A

5



B.14

5 C

1



D 11

5

Câu 3: Cho

8

x

x  , giá trị x bằng:

A x = B x = -4 C x = x = -4 D Tất câu Câu 4: Giá trị biểu thức (x – 5)( x + 12), với x = -7 là:

A.55 B -60 C -55 D 60

Câu 5: Hai góc kề bù AOB BOC Biết AOB gấp lần BOC Số đo BOC :

A 400 B 300 C 450 D 350

Câu 6: Cho ();2cm) Gọi M điểm nằm ngồi đường trịn tâm O OM cắt (O;2cm) I Biết OM = 3cm Tính IM?

A 0,5cm B 0,25cm C 1cm D 0,75cm



-II PHẦN TỰ LUẬN: ( điểm) Bài 1: (1.5 điểm) Thực phép tính:

(13)

a) 5:

7 7  b)

1

8 c)

4

: :

9

   

  

   

   

Bài 2: (1.5 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) 1

4x5 6 b) 1

:

3 2 x c) – 2x số nguyên dương nhỏ

Bài 3: (1.5 điểm) Một lớp có 45 học sinh xếp loại giỏi, khá, trung bình vào cuối năm học Số học sinh giỏi chiếm

15 số học sinh lớp Số học

3 số học sinh giỏi Tính số

học sinh trung bình Bài 4: (2.5 điểm)

Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, xác định hai tia Oy Oz cho 

xOy = 1200 

xOz = 500

a) Trong tia Ox, Oy, Oz tia nằm tia lại? Vì sao? b) Tính yOz?

c) Vẽ tia Ot tia phân giác yOz? TínhxOt?

1 – B – A – C – B – C – C

II PHẦN TỰ LUẬN: Bài 1:

a) 5: 7  ) 7

   

6 7

    0.25đ 0.25đ

b) 71 53 8

1        0.25đ 0.25đ

c) 4: :5

9

   

  

   

   

4

6 :

9

             :        49  0.25đ 0.25đ Bài 2:

a) 1

4x5 6 1 4x 6 4x 30

 

45

x

0.25đ 0.25đ

b) 1: 2 x

1

: x

  

1 13 :

2 x

  26 x 0.25đ 0.25đ

c) – 2x = - 2x = -8

x = 0.25đ0.25đ

Bài 3: Số học sinh giỏi: 45

15 = 12 (học sinh)

Số học sinh khá: 122

3 = 20 (học sinh)

Số học sinh trung bình: 45 – (12 + 20) = 13 (học sinh)

(14)

Bài 4:

50

1200 0

x z

y

O

t

Hình vẽ 0.5đ

a) Tia Oz nằm hai tia Ox Oy

Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox có xOz xOy  (500 < 1200) b) Vì tia Oz nằm hai tia Ox Oy

nên xOz zOy xOy  500 + zOy= 1200 zOy= 700

c) Tia Ot tia phân giác yOz nên    700 350

2

yOz

zOt tOy   

Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oy có yOtxOy (350 < 1200) Nên tia Ot nằm hai tia Ox Oy

 xOt tOy xOy   xOt+ 350 = 1200 xOt = 850

0.25đ 0.25đ

0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ