1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Hoá học lớp 9 - MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG

10 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 253,41 KB

Nội dung

1. Kiến thức: HS biết và hiểu được những tính chất hóa học của natri hiđroxit và canxin hiđroxit. 2.Kĩ năng : Viết PTHH và làm thí nghiệm tìm hiểu tính chất hóa học hai bazơ trên. 3. Thái đô tình cảm: HS yêu thích môn học qua nghiên cứu bài học và làm thí nghiệm II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, ống dẫn khí L, cốc thủy tinh, bình điện phân. Hóa chất: NaOH( khan, chảy rữa, dung dịch), vôi sống, nước cất dd phenol phtalein, giấy pH,thang màu pH,quì tím, dd HCl, ddCa(OH)2. ...

Bài: 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG CTHH: NaOH, PTK:40 I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết hiểu tính chất hóa học natri hiđroxit canxin hiđroxit 2.Kĩ : Viết PTHH làm thí nghiệm tìm hiểu tính chất hóa học hai bazơ Thái tình cảm: HS u thích mơn học qua nghiên cứu học làm thí nghiệm II/ CHUẨN BỊ: Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút, ống dẫn khí L, cốc thủy tinh, bình điện phân Hóa chất: NaOH( khan, chảy rữa, dung dịch), vôi sống, nước cất dd phenol phtalein, giấy pH,thang màu pH,q tím, dd HCl, ddCa(OH)2 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất vật lí natri hiđroxit  Cho HS quan sát mẩu natri  Quan sát natri hiđroxit hiđroxit trạng thái khan  Trả lời  Hỏi: 1) Nêu trạng thái, màu sắc natri hiđroxit? 2) Vì phải cẩn thận không để natri hiđroxit  Quan sát dính vào da,quần áo, sách ?  Trả lời 3) Cho biết tên gọi khác natri hiđroxit ?  Cho HS quan sát mẩu natri hiđroxit bị chảy rữa  ghi bài: Hỏi: 1) I.NATRI HIĐROXIT ( xút ăn Giải thích natri hiđroxit dể bị chảy rữa ? 2)  Quan sát, lắng nghe Dự đốn khả da ) 1.Tính chất vật lí: Natri hịa tan nước natri hiđroxit chất rắn ,không màu, hút ẩm hiđroxit? mạnh,tan nhiều nước, tan tỏa nhiệt mạnh  Hòa tan natri hiđroxit vào nước, khấy kết luận tính tan nước natri hiđroxit Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hóa học natri hiđroxit  Hỏi:  Dự đoán tượng 1) Dự đoán tượng xảy thí nghiệm sau : Cho dung dịch natri hiđroxit vào ống nghiệm: Bước1:Nhúng quỳ tím vào dd natrihiđroxit Bước  Các 2: Nhỏ dung dịch làm thí nghiệm.HS khác theo dõi TN phênolphtalein khơng màu vào dd  Trả lời ghi bài: Bước 3: Nhỏ dung dịch HCl vào dd nhóm Tính chất hóa học: Dung dịch natri hiđroxit làm quỳ tím hóa  u cầu nhóm làm thí xanh , dung dịch phenolphtalein khơng màu hóa đỏ, tác dụng với axit oxit nghiệm axit:  Hỏi: 1) Giải thích NaOH + HCl NaCl + 2NaOH + CO2 Na 2CO3 + H2O tượng viết PTHH minh họa ( có ) cho thí nghiệm H2O 2) Nếu không nhỏ dd HCl vào ống nghiệm mà sục khí CO2 vào màu dung dịch có thay đổi khơng ? sao? Viết PTHH minh họa  Lắng nghe 3) Nêu kết luận tính chất hóa học natri hiđroxit  Lưu ý cho HS: Dung dịch natri hiđroxit cịn tác dụng với dung dịch muối ( học 9) Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng sản xuất natri hiđroxit  Tổ chức trò chơi ‘GHI NHỚ NHANH’  Trong thời gian 60 giây tất HS ghi nhớ ứng dụng natri hiđroxit (tr 26 SGK phần ứng dụng )  Hai đội A B, đội HS ( định) liệt kê tất ứng dụng natri  Biểu diễn thí nghiệm: hiđroxit lên bảng Điều chế natri hiđroxit  HS lại liệt kê vào Bước 1: Hòa tan muối ăn vào nước , khấy đến nước muối bão hòa, nhỏ dung dịch phenolphtalein vào Bước 2: Đặt màng ngăn hai điện cực vào dung dịch muối ăn, cắm điện ( 12 V)  Hỏi: Ứng dụng ( sgk tr 26 )  Theo dõi thí nghiệm  Trả lời 1) Nêu tượng quan sát được? 2) Màu dung dịch hóa đỏ chứng tỏ bình điện phân lúc xuất loại chất nào?  Lắng nghe ghi  Viết PTHH giải thích tác dụng màng ngăn Sản xuất natri hiđroxit;: Điện phân dung dịch đậm đặc muối ăn : 2NaCl + 2H2O mg 2NaOH + Cl2 + H2 Hoạt động 5: Tìm hiểu tính chất vật lí canxi hiđroxit  Hỏi:  Trả lời 1/ Trong PTN làm để điều chế dd canxi hiđroxit? 2/ Làm để thu dd  Các nhóm làm TN 1: Lọc canxi hiđroxit suốt.(nước vôi lấy dung dịch trong) suốt  Hướng dẫn HS canxihiđroxit làm TN 1: Lọc lấy dd canxihiđroxi suốt.(nước vôi trong): Kẹp ống nghiệm lên giá gấp giấy lọc  Lắng nghe ghi I Tính chất vật lí: đặt vào phễu để vào ống nghiệm,  Canxihiđroxit chất rắn đổ từ từ hỗn hợp vào phễu màu trắng, tan nước  Kết luận: dd canxi hiđroxit suốt không màu , điều kiện thường canxihiđroxit chất rắn màu trắng, ,ít tan nước Vơi sống hòa tan vào nước:Phần tan nước gọi nước vôi phân rắn vôi sữa Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hố học canxi hiđroxit  Hỏi: Canxihiđroxit tác dụng với loại chất nảo,sản  Trả lời  Các phẩm gì? nhóm làm thí nghiệm  Hướng dẫn HS làm thí nghiệm Bước 1: Rót nước vơi thí nghiệm vào ống nghiệm,cùng thể tích  Trả lời ghi  Bước 2:  Nhúng quỳ tím vào II.TÍNH CHẤT HỐ HỌC: ống 1 Tác dụng với chất  Nhỏ phenolphtalein dd vào ống quỳ tím hố xanh, dd phenolphtalein khơng màu hố đỏ nghiệm 2,3,4,  thị màu: dd canxihiđroxit làm Ống nghiệm để ngun  Các nhóm làm thí nghiệm 3:  Hỏi: 1) sát được? 2) 2.Tác dụng với dd axit tạo kết luận tính chất hố học canxi hiđroxit?  Hướng dẫn HS làm thí nghiệm  Trả lời ghi Nêu tượngquan muối nước Ca(OH)2 +2HCl CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + H2SO4 + 2H2O CaSO4  Nhỏ dd axit clohiđric axit sunfuric vào ống nghiệm  Hai HS làm TN  Hỏi: 1) Nêu tượng quan sát được,giải thích, viết PTHH? 2) Kết luận tính chất hố học canxi hiđroxit?  Hướng dẫn HS làm thí HS khác theo dõi thí nghiệm  Trả lời ghi Tác dụng với oxit axit tạo muối nước Ca(OH)2 CaCO3 + H2O nghiệm : Thổi nhẹ vào ống nghiệm ( thổi đến có kết tủa dừng) Lắng nghe  Hỏi: 1) Nêu tượng quan sát được,giải thích, viết PTHH? 2) Kết luận tính chất hố học canxi hiđroxit? 3) Giải thích tượng : Bề mặt nước vơi bị đóng ván cho nước vơi tếp xúc với khơng khí ? Thơng báo: Cịn tác dụng với dd muối (bài 9) + CO2 Hoạt động 3: Ứng dụng canxihiđroxit tìm hiểu thang pH  Hỏi: 1) Trả lời ghi Nêu ứng dụng Canxi hiđroxit? III ỨNG DỤNG: SGK Tr 29 Dùng giấy PH làm  Nêu cách nhận biết , tiến để nhận phân biệt ba chất hành thí nghiệm nhận biết ba chất lỏng : Nước cất, natrihiđroxit, axit lỏng ghi 2) clo hiđric? IV THANG PH:  pH dung dịch cho biết độ axit độ bazơ dung dịch Trung tính: pH =7 Tính axit:pH < Tính bazơ: pH > Hoạt động : Vận dụng- Bài tập sgk tr 30 Bài tập nhà: Bài tập 1:Chọn giá trị ph cột II ghép với dung dịch cột I cho phù hợp: Cột I Cột II Dung dịch H2SO4 pH = Dung dịch NaOH pH = Dung dịch NaCl pH = Sữa chua pH = Nước cất pH = 13 Nước xà phịng Bài 2: Có dung dịch có nồng độ mol NaOH, HCl, H2SO4 Chỉ dùng thêm hóa chất cho để nhận biết? A Q tím B Phenolphtalein C.Nước cất D.Dung dịch Ba(OH)2 ... Cho HS quan sát mẩu natri  Quan sát natri hiđroxit hiđroxit trạng thái khan  Trả lời  Hỏi: 1) Nêu trạng thái, màu sắc natri hiđroxit? 2) Vì phải cẩn thận khơng để natri hiđroxit  Quan sát... hiđroxit ?  Cho HS quan sát mẩu natri hiđroxit bị chảy rữa  ghi bài: Hỏi: 1) I.NATRI HIĐROXIT ( xút ăn Giải thích natri hiđroxit dể bị chảy rữa ? 2)  Quan sát, lắng nghe Dự đoán khả da ) 1.Tính... họa  Lắng nghe 3) Nêu kết luận tính chất hóa học natri hiđroxit  Lưu ý cho HS: Dung dịch natri hiđroxit cịn tác dụng với dung dịch muối ( học 9) Hoạt động 3: Tìm hiểu ứng dụng sản xuất natri

Ngày đăng: 02/05/2021, 17:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w