1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Đạo đức 5 bài 6: Kính già, yêu trẻ

15 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 877 KB

Nội dung

Ghi nhớ Người già trẻ em người cần quan tâm, giúp đỡ nơi, lúc Kình già, yêu trẻ truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho Tục ngữ BÀI TẬP Những hành động, việc làm sau thể tình cảm kính già,u trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già b) Dùng hai tay đưa vật cho người già c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe d) Quát nạt em bé BÀI TẬP Những hành động, việc làm sau thể tình cảm kính già,u trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già b) Dùng hai tay đưa vật cho người già c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe d) Quát nạt em bé THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Tình 1: Trẽn ủửụứng ủi hóc, thaỏy moọt em beự bũ lác, ủang khoực tỡm mé, em làm gì? Tình 2: Thaỏy hai em beự ủang ủaựnh ủeồ tranh giaứnh ủoà chụi, em seừ làm gì? Tình 3: ẹang chụi cuứng Các bán thỡ coự moọt cuù giaứ ủeỏn hoỷi ủửụứng, em seừ làm gì? THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Tình 1: Trẽn ủửụứng ủi hóc, thaỏy moọt em beự bũ lác, ủang khoực tỡm mé, em làm gì? THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Tình 2: Thaỏy hai em beự ủang ủaựnh ủeồ tranh giaứnh ủoà chụi, em seừ làm gì? THI XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Tình 3: ẹang chụi cuứng Các bán thỡ coự moọt cú giaứ ủeỏn hoỷi ủửụứng, em seừ làm gì? ... Ghi nhớ Người già trẻ em người cần quan tâm, giúp đỡ nơi, lúc Kình già, yêu trẻ truyền thống tốt đẹp dân tộc ta Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho Tục ngữ BÀI TẬP Những hành động,... việc làm sau thể tình cảm kính già,u trẻ? a) Chào hỏi, xưng hơ lễ phép vơi người già b) Dùng hai tay đưa vật cho người già c) Đọc truyện cho em nhỏ nghe d) Quát nạt em bé BÀI TẬP Những hành động,... truyện cho em nhỏ nghe d) Quát nạt em bé BÀI TẬP Những hành động, việc làm sau thể tình cảm kính già,u trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già b) Dùng hai tay đưa vật cho người già c) Đọc

Ngày đăng: 02/05/2021, 16:06