1. Kiến thức:Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày. 2. Kỹ năng: Nói được các thành viên của lớp, tên cô giáo, lớp, 1 số bạn ở lớp. 3. Thái độ: Kính trọng thấy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý bạn bè.
Bài 15 Lớp Học I MỤC TIÊU: Kiến thức:Lớp học nơi em đến học hàng ngày Kỹ năng: Nói thành viên lớp, tên cô giáo, lớp, số bạn lớp Thái độ: Kính trọng thấy giáo, đồn kết bạn bè yêu quý bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một số bìa, gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng lớp - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: Hôm trước học gì? - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay? - Kể tên đồ dùng dễ gây cháy? - Nhận xét cũ (An toàn nhà) Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS HĐ1: Chung lớp Giới thiệu mới: Lớp Học Mục tiêu: Học sinh biết em học trường nào? Lớp nào? Cách tiến hành GV hỏi : Em học trường nào? Vĩnh Trường, Lớp 15 Em học lớp Một ? Theo dõi HS trả lời - Trang 32, 33 - Hướng dẫn HS quan sát hình SGk - Hình SGK lớp học có ai? Và thứ gì? - HS thảo luận nhóm - Lớp học có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Lớp theo dõi bổ sung - Sau GV gọi số em trình bày nội dung HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp có bạn? - 35 bạn GV nêu câu hỏi ? - 16 trai, Lớp em có tất bạn ? _ 19 gái Lớp em có bạn trai? - Lê Thị Vinh Lớp em có bạn gái? - Cơ giáo chủ nhiệm tên gì? - Trong lớp chơi với ai? - GV theo dõi HS trả lời - Hoạt động cặp Kết luận: Lớp học có thầy giáo, giáo HS Có bảng, tủ, tranh HĐ3:Liên hệ thực tế lớp học - Bàn, ghế, tủ, bảng Mục tiêu: Giới thiệu lớp học Cách tiến hành: - Xem lớp có đồ dùng gì? - vài em lên kể trước lớp - Muốn lớp học đẹp em phải làm gì? GV quan sát, hướng dẫn em chưa biết hỏi hay trả lời - Trò chơi: Ai nhanh, - GV lớp theo dõi, nhận xét Kết luận: Các cần nhớ tên trường, lớp Yêu quý biết giữ vệ sinh cho lớp học HĐ4: Luyện tập Mục tiêu: Nhận dạng phân loại đồ dùng lớp - HS chọn bìa Cách tiến hành: - Ghi tên đồ dùng có lớp lên bảng - GV phát nhóm bìa - Chia bảng thành cột - GV theo dõi xem nhóm nhanh, thắng Củng cố: Vừa học gì? - Muốn lớp học đẹp làm gì? - Hãy kể lại tên số đồ dùng lớp - Nhận xét tiết học Dặn dò : Các phải biết giữ gìn lớp học đẹp , u q lớp học ngơi nhà Bài 16 Hoạt Động Ở Lớp I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết: Các hoạt động lớp, mối quan hệ GV HS, HS bạn lớp Kỹ năng: Tham gia tích cực vào hoạt động lớp Thái độ: Có ý thức giúp đỡ, chia với bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho học - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiết hôm trước học gì? - Cơ giáo chủ nhiệm em tên gì? - Hãy kể tên - Nhận xét cũ số đồ dùng lớp (Lớp học) Bài mới: Hoạt Động GV Hoạt Động HS Giới thiệu mới: HĐ1: Hoạt động chung lớp Mục tiêu: HS biết hoạt động lớp mối quan hệ GV HS, HS HS hoạt động học tập Cách tiến hành: Cho HS lấy SGK quan sát Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát nêu với bạn nội dung - SGK - HS hoạt động theo cặp H1: Các bạn quan sát chậu cá thể hình H2: Cơ giáo hướng dẫn em học Bước 2: HS trình bày trước lớp H3: Các bạn hát Bước 3: GV nêu câu hỏi chung H4: Tập vẽ - Trong hoạt động đó, hoạt động tổ chức lớp? H5: Các bạn lên trình bày nội dung vẽ - Hoạt động tổ chức sân trường? - H2, 4, - Trong hoạt động GV làm gì? HS làm gì? - H1 - GV hướng dẫn, HS thực hành GV theo dõi HS trả lời Kết luận: Ở lớp học có thầy, có HS Trong lớp học có hoạt động tổ chức lớp lớp HĐ2: Giới thiệu hoạt động lớp học Mục tiêu: HS biết hoạt động lớp học Cách tiến hành: GV hướng dẫn: - Những hoạt động mà thích? Mình phải làm để giúp bạn học tốt? - Thảo luận nhóm - HS nói với bạn hoạt động lớp - GV gọi số em nêu trước lớp - GV theo dõi Kết luận: Các em phải biết hợp tác, giúp đỡ chia - Lớp nhận xét với bạn hoạt động học tập lớp - Cho lớp hát bài: Lớp HĐ3: Luyện tập củng cố Mục tiêu: HS nắm nội dung học Cách tiến hành Vừa học gì? - Hãy kể hoạt động thường có lớp em? - Em phải làm giúp bạn học tốt? - Hoạt động lớp - Nhận xét tiết học ... trả lời - Trang 32, 33 - Hướng dẫn HS quan sát hình SGk - Hình SGK lớp học có ai? Và thứ gì? - HS thảo luận nhóm - Lớp học có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? - Lớp theo... sung - Sau GV gọi số em trình bày nội dung HĐ2: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Liên hệ thực tế xem lớp có bạn? - 35 bạn GV nêu câu hỏi ? - 16 trai, Lớp em có tất bạn ? _ 19 gái Lớp em có bạn trai? -. .. - HS chọn bìa Cách tiến hành: - Ghi tên đồ dùng có lớp lên bảng - GV phát nhóm bìa - Chia bảng thành cột - GV theo dõi xem nhóm nhanh, thắng Củng cố: Vừa học gì? - Muốn lớp học đẹp làm gì? -