Đang tải... (xem toàn văn)
Nêu những nét giống và khác nhau nổi bật về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản truyện kí trong các bài 2, 3 và 4.. 2..[r]
(1)CHÀO MỪNG QUÝ THẦY,CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ TiẾT HỌC
HÔM NAY
(2)(3)Em cho biết tác phẩm của tác giả sau đây?
Em cho biết tác phẩm của tác giả sau đây?
Thanh Tịnh Ngô Tất Tố Nguyên HồngNam Cao
(4)Trong lòng mẹ Tức nước vỡ bờLão Hạc
(5)1 Tôi học
2 Trong lịng mẹ (trích: Những ngày thơ ấu)
3 Tức nước vỡ bờ (trích: Tắt đèn)
4 Lão Hạc
Hãy kể tác phẩm truyện kí Việt Nam đã học ?
Hãy kể tác phẩm truyện kí Việt Nam đã học ?
1/ Lập bảng thống 1/ Lập bảng thống kê văn kê văn
truyện kí Việt Nam truyện kí Việt Nam
(6)Văn bản- TG Thể loại P T biểu đạt
Nội dung chủ yếu
Nghệ thuật
Tôi học -Thanh Tịnh
(1911-1988)
Truyện
ngắn Tự xen trữ tình
Những liên tưởng, kỉ niệm ; tâm trạng, cảm xúc hồn nhiên, sáng buổi tựu trường của nhân vật “tôi”
Miêu tả tinh tế, chân thực; ngơn ngữ giàu yếu tố biểu cảm; hình ảnh so sánh độc đáo; giọng điệu sáng
Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)
(trích: Những ngày thơ ấu)
(1918-1982)
Hồi kí Tự xen trữ tình
Cảnh ngộ đáng thương; nỗi đơn, khát khao tình mẹ bé Hồng bất chấp tàn nhẫn, vơ tình bà cơ Sự cảm nhận tình mẫu tử thiêng liêng bé.
-Mạch truyện tự
nhiên, chân thực
- Kết hợp kể, miêu tả, biểu cảm; khắc họa hình tượng nhân vật chân thực, sinh động
Tức nước vỡ bờ - Tắt đèn - Ngô Tất Tố
(1893-1954)
Tiểu
thuyết Tự sự
Phê phán chế độ tàn ác, bất nhân Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn sức phản kháng mãnh liệt người nông dân
-Kể chuyện, miêu tả nhân vật chân thực, sinh động
-Tạo tình có kịch tính
Lão Hạc Nam Cao
-(1915-1951)
Truyện ngắn
Tự xen trữ tình
Phản ánh thực nghèo khổ, khơng có lối người nơng dân nghèo
trước Cách mạng tháng Tám Và lòng cảm thương, trân trọng vẻ đẹp tâm hồn tác giả họ.
(7)a- Giống nhau:
- Thể loại phương thức biểu đạt:
+ Đều văn tự sự;
+ Là truyện kí đại (sáng tác thời kì 1930 -1945).
- Nội dung chủ yếu:
+ Đều lấy đề tài người sống khổ cực người bị vùi dập xã hội
đương thời
+ Đều chan chứa tinh thần nhân đạo.
- Nghệ thuật:
Đều có lối viết chân thực, gần đời sống, sinh động
2 Nêu nét giống khác bật nội dung và hình thức nghệ thuật ba văn truyện kí các 2,
2 Nêu nét giống khác bật nội dung và hình thức nghệ thuật ba văn truyện kí các 2, 4
(8)b Khác nhau:
* Về thể loại :
- Trong lịng mẹ: Hồi kí - Tắt đèn: Tiểu thuyết - Lão Hạc: Truyện ngắn.
* Về phương thức biểu đạt:
- Trong lịng mẹ: Tự xen trữ tình
- Tắt đèn: Tự
- Lão Hạc : Tự sự, trữ tình và lập luận.
* Những điểm khác thể loại, phương thức biểu đạt ba tác phẩm:
Tên văn bản
Thể
loại biểu P T
đạt Nội dung chủ yếu Đặc sắc nghệ thuật Trong
lòng mẹ
Hồi kí Tự sự xen trữ tình
Nỗi đau khổ chú bé mồ cơi tình u thương cháy bỏng bé người mẹ bất hạnh.
Văn hồi kí chân thực, giọng văn đầy chất trữ tình thiết tha.
Tức nước vỡ bờ
Tiểu
thuyết Tự sự
Phê phán mặt tàn ác bất nhân của chế độ TDPK Ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ nơng thơn VN giàu lịng u thương.
Khắc hoạ nhân vật miêu tả thực cách chân thực sinh động.
Lão
Hạc Truyện ngắn Tự xen trữ tình
Số phận bi thảm của người nông dân nghèo khổ xã hội cũ phẩm chất cao đẹp họ.
(9)? Trong văn 2, kể trên, em thích nhân vật Hoặc đoạn văn nhất? Vì sao?
? Trong văn 2, kể trên, em thích nhân vật
Hoặc đoạn văn nhất? Vì sao?
“ Phải bé lại lăn vào lòng ng ời mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng ng ời mẹ, để bàn tay ng ời mẹ vut ve t
trán xuống cằm, g i r«m ë sèng l ng ·
cho, míi thấy ng ời mẹ có êm dịu vô cïng ”
(Trong lßng mĐ – Nguyên Hồng)
Đoạn văn thể cảm xúc sâu sắc của tác giả tình mẫu rử
(10)Trong ba tác phẩm nêu trên, em thích văn nhất Vì sao?
Trong ba tác phẩm nêu trên, em thích văn nhất Vì sao?
(11)BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
* Khoanh tròn vào chữ câu trả lời nhất:
A Tự sự.
B Biểu cảm. C Miêu tả. D Lập luận
(12)* Nối nội dung cột A với cột B cho phù hợp
CỘT A CỘT B
1. Tôi học a Nỗi đau bé mồ côi cảm nhận
tình mẫu tử thiêng liêng
2 Trong lòng mẹ b Tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc hồn nhiên,
trong sáng buổi tựu trường đầu tiên
3 Tức nước vỡ bờ c Tình yêu quê hương đất nước da diết, lòng
xúc động người thầy vun trồng ước mơ, hi vọng cho học trò nhỏ
4 Lão Hạc d Phê phán chế độ tàn ác, bất nhân Ca ngợi vẻ
đẹp tâm hồn sức phản kháng mãnh liệt người nông dân
e Phản ánh số phận cực, khơng có lối của người nông dân Đồng thời trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp tiềm ẩn họ
(13)- Soạn bài, lập bảng ôn tập nhà theo mẫu SGK - Phát biểu cảm nghĩ nhân vật tác
phẩm truyện kí học. - Học thuộc bài
- Chuẩn bị : “Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000”
+ Đọc kĩ văn thích Trả lời câu hỏi SGK/107
+ Tìm hiểu vấn đề vệ sinh môi trường nơi em trường học…
(14)(15)