Hiểu được khái niệm ngôn ngữ báo chí, các thể loại chủ yếu cảu văn bản báo chí và đặc điểm của phong cách ngôn ngữ báo chí. - Biết viết một bài đưa tin trên báo tường, biết phân tích một bài phóng sự hoặc tiểu phẩm báo chí. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách giáo viên Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sách thiết kế. - Sách bài tập Ngữ văn 11 - tập 1. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - GV tổ chức giờ...
PHONG CÁCH NGƠN NGỮ BÁO CHÍ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Hiểu khái niệm ngơn ngữ báo chí, thể loại chủ yếu cảu văn báo chí đặc điểm phong cách ngơn ngữ báo chí - Biết viết đưa tin báo tường, biết phân tích phóng tiểu phẩm báo chí II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập - Sách giáo viên Ngữ Văn 11 - tập - Sách thiết kế - Sách tập Ngữ văn 11 - tập III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: - GV tổ chức dạy theo cách kết hợp phương pháp: Gợi tìm, trao đổi thảo luận, vấn đáp, IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: -Vẻ đẹp nhân vật Huấn.Cao thể phương diện nào? Hãy phân tích, chứng minh phẩm chất qua chi tiết tiêu biểu Bài mới: “Phong cách ngơn ngữ báo chí” HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hoạt động 1: Ngôn ngữ báo chí NỘI DUNG BÀI HỌC I NGƠN NGỮ BÁO CHÍ: - Thao tác 1:GV hướng dẫn tìm hiểu Tìm hiểu số thể loại ngơn ngữ số thể loại ngơn ngữ báo chí báo chí: + GV : Yêu cầu HS quan sát tin a Bản tin: SGK, trả lời câu hỏi: - Thông báo tin tức thời diễn + Đặc điểm tin? phương diện đời sống xã + Đặc điểm phóng sự? hội + Đặc điểm tiểu phẩm? - Một tin cần có thời gian, địa + GV gợi dẫn, HS trao đổi, trả lời điểm,sự kiện xác để cung cấp + GV chốt lại vấn đề xác tin tức cho người đọc b Phóng sự: - Thực chất tin - Được mở rộng phần tường thuật chi tiết,sự kiện miêu tả hình ảnh Cung cấp cho người đọc nhìn đầy đủ, sinh động, hấp dẫn vấn đề c Tiểu phẩm: - Bài viết ngắn theo phong cách trào - Thao tác 2: Nhận xét chung văn phúng báo chí ngơn ngữ báo chí - Để mỉa mai, châm biếm, đả kích + GV : Yêu cầu HS tìm hiểu mục I tượng xấu, sai trái xã hội SGK trả lời câu hỏi: Nhận xét chung văn báo chí + Các thể loại báo chí? ngơn ngữ báo chí: + Đặc điểm ngơn ngữ thể a Báo chí có nhiều thể loại: loại? Ngồi loại cịn có: thư bạn + Chức chung ngôn ngữ báp đọc, vấn, quảng cáo, trao đổi ý chí? kiến, bình luận thời sự,… - GV gợi dẫn HS trao đổi trả lời Báo chí có hai dạng chính: - GV định hướng chốt lại vấn đề + Dạng viết: báo viết + Dạng nói: đọc, thuyết minh, vấn miệng buổi phát thanh, truyền hình Ngồi ra, cịn có báo hình kèm theo lời dẫn giải, thuyết minh (báo ảnh, truyền hình, báo điện tử) b Mỗi thể loại có u cầu riêng ngơn ngữ : ( tin: chuẩn xác, gợi hình gợi cảm; tiểu phẩm: tự do, đa nghĩa, hài hước, dí dỏm; quảng cáo: ngoa dụ, hấp dẫn, có hình ảnh…) c Ngơn ngữ báo chí có chức năng: Cung cấp tin tức thời sự; phản ánh dư Hoạt động 3: Ghi nhớ luận, ý kiến quần chúng; nêu quan điểm, + GV: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK, kiến tờ báo HS khác theo dõi Ngơn ngữ báo chí khơng giới hạn lĩnh + HS: Đọc ghi vực Hoạt động 4: : Hướng dẫn luyện GHI NHỚ ( SGK) tập - BT 1: Yêu cầu HS nhà thực - BT 2: Yêu cầu HS phân biệt hai thể loại phóng tin LUYỆN TẬP: Bài tập 1: Đọc báo tuổi trẻ, niên,…nhận diện số thể loại: tin, phóng sự, tiểu phẩm… Bài tập 2: Phân bịêt tin phóng sự: - Bản tin: - BT 3: HS nhà thực + Thông tin việc ngắn gọn + Thơng tin kịp thời, cập nhật - Phóng sự: + Vừa thông tin, vừa miêu tả sinh động, cụ thể + Yêu cầu: gợi cảm, gây hứng thú 3.Bài tập 3: nhà V HƯỚNG DẪN HỌC BÀI – BÀI MỚI: HƯỚNG DẪN HỌC BÀI : - Các khái niệm: tin, phóng sự, tiểu phẩm + Các thể loại báo chí? + Đặc điểm ngơn ngữ thể loại? + Chức chung ngôn ngữ báp chí? - Học bài, hồn thiện tập SGK, trang 131 BÀI MỚI: Chuẩn bị mới: “Hạnh phúc tang gia” – Vũ Trọng Phụng theo hệ thống câu hỏi SGK ... HS Hoạt động 1: Ngơn ngữ báo chí NỘI DUNG BÀI HỌC I NGƠN NGỮ BÁO CHÍ: - Thao tác 1:GV hướng dẫn tìm hiểu Tìm hiểu số thể loại ngơn ngữ số thể loại ngơn ngữ báo chí báo chí: + GV : Yêu cầu HS... Nhận xét chung văn báo chí + Các thể loại báo chí? ngơn ngữ báo chí: + Đặc điểm ngơn ngữ thể a Báo chí có nhiều thể loại: loại? Ngồi loại cịn có: thư bạn + Chức chung ngôn ngữ báp đọc, vấn, quảng... sinh động, hấp dẫn vấn đề c Tiểu phẩm: - Bài viết ngắn theo phong cách trào - Thao tác 2: Nhận xét chung văn phúng báo chí ngơn ngữ báo chí - Để mỉa mai, châm biếm, đả kích + GV : Yêu cầu HS tìm