Luyện tập với Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Tri Phương nhằm đánh giá sự hiểu biết và năng lực tiếp thu kiến thức của học sinh thông qua các câu hỏi đề thi. Để củng cố kiến thức và rèn luyện khả năng giải đề thi chính xác, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2019-2020 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: Lịch sử – Lớp: Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp tác động sâu sắc đến xã hội Việt Nam Bên cạnh làm phân hóa giai cấp cũ, cịn đưa đến xuất giai cấp, tầng lớp Em cho biết tên giai cấp tầng lớp xuất sau khai thác thuộc địa lần thứ Pháp lập bảng thống kê đặc điểm giai cấp tầng lớp theo mẫu sau: Stt Giai cấp, tầng Nghề nghiệp Thái độ độc lập dân tộc lớp … Câu 2: (2,0 điểm) Trong nhóm đơn vị kiến thức sau đây, em chọn nhóm đơn vị kiến thức có mối quan hệ gần gũi giải thích lí chọn : a) Hồng Hoa Thám, Phan Đình Phùng, Cao Thắng, Tơn Thất Thuyết b) Nguyễn Tri Phương, Trương Định, Hoàng Diệu, Hoàng Tá Viêm Câu 3: (2,0 điểm) Tại thực dân Pháp lại chọn Đà Nẵng làm điểm công chiến tranh xâm lược Việt Nam vào kỉ XIX? Câu 4: (3.0 điểm) Lập bảng so sánh khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa Yên Thế theo tiêu chí sau: mục đích đấu tranh, thành phần lãnh đạo, lực lượng tham gia, địa bàn hoạt động, hình thức hoạt động HẾT Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Đáp án đề thi học kì mơn Lịch sử Trường THCS Nguyễn Tri Năm học 2019-2020 Phương Câu Kiến thức trình bày Điểm * Lập bảng thống kê đặc điểm giai cấp, tầng lớp xuất Việt Nam tác động sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp theo mẫu: Giai cấp, Nghề nghiệp Thái độ độc lập dân tộc tầng lớp Công Bán sức lao Kiên chống đế quốc, giành nhân động, làm thuê lại độc lập dân tộc, lực lượng 1,0 xí lãnh đạo cách mạng nghiệp, đồn điền, hầm mỏ Tư sản Chủ thầu khốn, Chưa có thái độ hưởng ứng chủ hãng bn, vận động giải phóng dân tộc Một chủ đại lý,… phận có ý thức dân tộc thỏa hiệp với đế quốc 1,0 Tiểu tư Bn bán nhỏ, Có ý thức dân tộc, tích cực tham sản viên chức, giáo gia vào vận động giải chức, thơng phóng dân tộc đầu kỷ XX ngôn,… 1,0 *Các nhóm đơn vị kiến thức có mối quan hệ gần gũi với nhau: a) Phan Đình Phùng, Hàm Nghi, Tơn Thất Thuyết: nhà lãnh đạo phong trào Cần Vương cịn Hồng Hoa Thám lãnh đạo khởi nghĩa Yên Thế (không nằm phong trào Cần Vương) b) Nguyễn Tri Phương, Hoàng Diệu, Hồng Tá Viêm: nhân vật tham gia vào phong trào chống Pháp Bắc Kì cịn Trương Định lãnh tụ phong trào kháng chiến chống Pháp Nam Kì *Giải thích nguyên nhân thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm điểm công chiến tranh xâm lược Việt Nam vào kỉ XIX: - Đà Nẵng gần Huế, cách Huế khoảng 100 km Đây vị trí thuận lợi cho thực dân Pháp tiến hành kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh”: chiếm xong Đà Nẵng, thực dân Pháp nhanh chóng đưa quân Huế, buộc nhà Nguyễn đầu hàng - Đà Nẵng có hải cảng sâu, tàu chiến Pháp dàn trận vào dễ dàng *Lập bảng so sánh khởi nghĩa Hương Khê khởi nghĩa Yên Thế: 1,0 1,0 1,0 1,0 Khởi nghĩa Hương Khê Mục đích Thành phần lãnh đạo Lực lượng tham gia Địa bàn hoạt động Hình thức hoạt động Đánh đuổi Pháp, giành lại độc lập dân tộc, khôi phục lại vua Văn thân sĩ phu yêu nước Khởi nghĩa Yên Thế Chống Pháp để bảo vệ sống bình n Nơng dân, tù trưởng miền núi Các tầng lớp nhân dân Các tầng lớp nhân dân Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình n Thế Khởi nghĩa vũ trang Khởi nghĩa vũ trang 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương Cấp độ Nhận biết Ma trận đề thi môn Lịch sử khối Năm học 2019 - 2020 Thông hiểu Vận dụng Thấp Cộng Cao Nội dung Chương I: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cối kỷ XIX - Giải thích nguyên nhân thực dân Pháp lại chọn Đà Nẵng làm điểm công chiến xâm lược Việt Nam vào kỉ XIX So sánh khởi nghĩa Yên Thế khởi nghĩa Hương Khê - Hiểu mối liên hệ đơn vị kiến thức Sc: Sc:2 Sc:1 Sc: Sđ: 3,0 đ 7,0đ=70% Sđ: 7,0đ Sđ: 4,0đ Tỉ lệ: 70% Tỉ lê: 40% Tỉ lê: 30% Chương - Trình bày II: Xã hội giai Việt Nam cấp, tầng lớp xuất Việt Nam năm cuối đầu kỷ kỷ XX thái độ XIX – đầu giai kỷ cấp đối XX với độc lập dân tộc Sc:1 Sc:1 Sc: Sđ: 3,0đ Sđ:3 3,0đ=30% Tỉ lệ: 30% Tỉ lệ: 30% Tổng Sc:4 Sc: Sc: Sc: Sc:4 Tổng sđ:10 Sđ:3đ Sđ:4 đ Sđ:3 Sđ:10 30% 40% 30% Tỉ lệ:100% ...Sở GD&ĐT Thừa Thi? ?n Huế Đáp án đề thi học kì mơn Lịch sử Trường THCS Nguyễn Tri Năm học 20 19 -2 0 20 Phương Câu Kiến thức trình bày Điểm * Lập bảng thống kê đặc điểm giai cấp, tầng lớp xuất Việt... Nhận biết Ma trận đề thi môn Lịch sử khối Năm học 20 19 - 20 20 Thông hiểu Vận dụng Thấp Cộng Cao Nội dung Chương I: Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 185 8 đến cối kỷ XIX - Giải thích ngun... dân Các tầng lớp nhân dân Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình Yên Thế Khởi nghĩa vũ trang Khởi nghĩa vũ trang 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 Sở GD&ĐT Thừa Thi? ?n Huế Trường THCS Nguyễn Tri Phương Cấp độ