1. Kiến thức : Học sinh nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ của chiếc lốp xe đạo. 2. Kỉ năng : Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn :ch/tr, uôt, uôc. - Giáo viên : Một số tờ phiếu nội dung BT2- SGK, 3a - Học sinh : Vở ghi chép. - Gọi 1 học sinh đọc hai ba bạn viết bảng lớp, cả lớp viết vào giấy nháp những từ ngữ có hình thức chính tả tương tự những từ ngữ ở bài tập 3 tiết chính tả tuần 19 : sản sinh, sắp xếp,...
Mơn : Chính tả (Tiết 20) Tên dạy : CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I MỤC TIÊU : Kiến thức : Học sinh nghe viết tả, trình bày Cha đẻ lốp xe đạo Kỉ : Phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn :ch/tr, t, c II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Một số tờ phiếu nội dung BT2- SGK, 3a - Học sinh : Vở ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Phương pháp dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động Thầy I Ổn định : II Bài cũ : - Gọi học sinh đọc hai ba bạn viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ ngữ có hình thức tả tương tự từ ngữ tập tiết Hoạt động trị tả tuần 19 : sản sinh, xếp, thân thiết, nhiệt tình III Bài : Giới thiệu : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn học sinh nghe viết : Hoạt động - Giáo viên đọc tồn tả - Giáo viên nhắc em ý trình bày, viết nhanh nháp để ghi nhớ cách viết tên - Học sinh theo dõi SGK riêng nước (Đân lớp, nước Anh), chữ số (XIX, 1880), từ ngữ dễ viết sai (VD: nẹp sắt, xóc, cao su, ngã, lốp, săm ) - Giáo viên đọc câu cho học sinh viết Hoạt động - Học sinh đọc thầm đoạn văn - Học sinh gấp SGK - Giáo viên đọc toàn lượt - Giáo viên chấm chữa đến mười - Giáo viên nêu nhận xét chung IV Luyện tập : - Học sinh soát lại * Bài tập : - Học sinh chấm - Giáo viên nêu yêu cầu chéo - Học sinh đọc thầm khổ thơ, làm vào - Học sinh thi điền - Giáo viên dán 3-4 tờ phiếu lên bảng nhanh âm đầu vần thích hợp vào Hoạt động - đến học sinh thi đọc khổ thơ thành chỗ trống ngữ - Cả lớp nhận xét Đoạn a) Chuyền vịm Chim có vui - Học sinh đọc lại Mà nghe ríu rít Như trẻ reo cười ? Đoạn b) Cây sâu cuốc bẫm Mua dây buộc Thuốc hay tay đảm Chuột gặm chân mèo * Bài tập 3: - Giáo viên nêu yêu cầu bài, hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức Đoạn a) Đãng trí bác học : đãng trí - chẳng thấy xuất trình Đoạn b) Vị thuốc quý : thuốc bổ - buộc ngài Tính khơi hài truyện : Nhà bác học đãng trí tới mức phải tìm vé đến tốt mồ hơi, khơng phải để trình cho người sốt vé mà để nhớ truyện, nói tính khơi hài truyện định xuống ga Nhà thơ tiếng Hai - nơ nhầm tưởng táo vị thuốc chữa khỏi bệnh cho mình, khơng biết liều thuốc quý V Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học Yêu cầu học sinh nhớ hai truyện để kể lại cho người thân - Dặn học sinh viết lại lần từ ngữ ôn luyện ... thầm đoạn văn - Học sinh gấp SGK - Giáo viên đọc toàn lượt - Giáo viên chấm chữa đến mười - Giáo viên nêu nhận xét chung IV Luyện tập : - Học sinh soát lại * Bài tập : - Học sinh chấm - Giáo viên... chéo - Học sinh đọc thầm khổ thơ, làm vào - Học sinh thi điền - Giáo viên dán 3-4 tờ phiếu lên bảng nhanh âm đầu vần thích hợp vào Hoạt động - đến học sinh thi đọc khổ thơ thành chỗ trống ngữ -. . .chính tả tuần 19 : sản sinh, xếp, thân thiết, nhiệt tình III Bài : Giới thiệu : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn học sinh nghe viết : Hoạt động - Giáo viên đọc tồn tả - Giáo