Giáo án Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 10

Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến Tiết chương trình: & Chủ đề hoạt động tháng THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC (2 tiết) I Mục tiêu hoạt động - Học sinh hiểu vai trị cơng nghiệp hóa, đại hóa q trình xây dựng phát triển đất nước, xác định quyền trách nhiệm niên nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa - Biết xây dựng kế hoạch học tập rèn luyện để thực bổn phận niên học sinh, phấn đấu trở thành cơng dân có ích cho tương lai - Tích cực, chủ động, tự giác học tập rèn luyện, sẵn sàng tham gia hoạt động thể vai trò niên học sinh nghiệp chung II Nội dung hình thức tổ chức hoạt động - Thảo luận nhóm tìm hiểu vị trí, vai trị người niên học sinh THPT nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước - Thảo luận, giao lưu, tọa đàm trao đổi phương pháp học tập tích cực trường THPT - Thi hát hoa dân chủ tìm hiểu vấn đề Luật Giáo dục III Công tác chuẩn bị Giáo viên - Định hướng nội dung cho học sinh thảo luận… - Chuẩn bị tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho học sinh Đồng thời, nghiên cứu, vận dụng Điều 12, 13, 27, 29 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em để hướng dẫn học sinh tìm hiểu, liên hệ việc thực quyền nói thực tế - Chuẩn bị câu hỏi gợi ý dạng hỏi – đáp xử lý tình huống, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động - Phân công nhiệm vụ cho học sinh - Duyệt kế hoạch cho học sinh trước tiến hành thảo luận… Học sinh - Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị tốt nội dung hoạt động - Phân cơng người dẫn chương trình, chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trò chơi, đố vui… thay đổi bầu khơng khí tiết hoạt động IV: Tổ chức tiến hành hoạt động Trang Tên hoạt Người thực Nội dung hoạt động động -Khởi - Hát động hát dùng -Phó phong Giáo án Hoạt giáothường dục lên lớpsinh 10 - hoạt Năm tập học thể 2008của – 2009 viên: Lương động đồn viên niên VD hát “Nối vịng Giáo tay lớn” trào Văn Luyến (Nhạc lời: Trịnh Công Sơn), “Thanh niên làm theo lời Bác” (Nhạc lời: Hồng Hịa) -Tun bố - Kính thưa q vị đại biểu, q thầy bạn -NDCT lý do, Chúng ta lại gặp chương trình giáo dục giới.thiệu lên lớp chủ đề tháng 9: “Thanh niên học tập, rèn đại luyện nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất biểu,.tên nước” chủ đề hoạt - Xin giới thiệu đại biểu: thầy Luyến động.tháng - Vỗ tay… -Cả lớp (5 phút) *Hoạt - Nêu giải câu hỏi thảo luận giáo -NDCT động 1: viên gợi ý phần chuẩn bị: -HS thảo Tìm hiểu vị 1) Có thể xây dựng phát triển đất nước dựa vào sản xuất luận phát trí, vai trị nơng nghiệp khơng? Vì sao? biểu ý kiến người Đáp: Khơng! Vì khơng theo kịp nước khu (đại diện niên vực giới kinh tế, tạo nguy tụt hậu xa nhóm học sinh kinh tế so với nước khu vực giới cá nhân phát THPT 2) Vậy, phải làm để đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh biểu) nghiệp tế - xã hội nước ta? công nghiệp Đáp: Phải cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước hóa – 3) Cơng nghiệp hóa gì? đại hóa đất Đáp: Cơng nghiệp hóa q trình chuyển đổi bản, nước (30 toàn diện hoạt động kinh tế - xã hội từ sử dụng sức phút) lao động thủ cơng sang lao động sử dụng kỹ thuật tiên tiến, đạt suất lao động cao 4) Tại cơng nghiệp hóa phải gắn liền với đại hóa nước ta nay? Đáp: Vì nước ta lên từ nước nơng nghiệp lạc hậu nên phải cơng nghiệp hóa để xây dựng sở vật chất kỹ thuật, muốn phát triển nhanh theo kịp nước cơng nghiệp hóa phải gắn liền với đại hóa (phải biết tắt, đón đầu) 5) Hiện đại hóa gì? Đáp: Hiện đại hóa q trình dựa vào điều kiện đất nước, ứng dụng trang bị phát minh, thành tựu khoa học công nghệ vào sản xuất, kinh doanh quản lý 6) Con người sống thời đại cơng nghiệp hóa, đại hóa nào? Đáp: Năng động hơn, có tác phong lối sống cơng nghiệp… 7) Cơng nghiệp hóa, đại hóa có vai trị trình xây dựng phát triển đất nước? Đáp: Đẩy nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống nhân dân, giữ vững quốc phòng an ninh… Trang 8) Để thực cơng nghiệp hóa - đại hóa đất nước cần điều kiện nào? Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến V Kết thúc hoạt động (5 phút) - MC đại diện phát biểu ý kiến kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét kết hoạt động: nêu ưu, khuyết điểm, rút kinh nghiệm, kết thúc hoạt động; thông báo hướng dẫn học sinh số nội dung cụ thể để chuẩn bị cho chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp 10 tháng 10: “Thanh niên với tình bạn, tình yêu gia đình”./ Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến RÚT KINH NGHIỆM Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến Tiết chương trình: & Chủ đề hoạt động tháng 10 THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU VÀ GIA ĐÌNH (2 tiết) I Mục tiêu hoạt động: - Nhận thức rõ giá trị tình bạn, tình u gia đình; học sinh có quyền kết giao bạn bè, tơn trọng kết giao đó; đồng thời em phải xác định rõ trách nhiệm thân quan hệ bạn bè, tình yêu gia đình - Rèn luyện kỹ ứng xử phù hợp tình bạn, tình yêu gia đình - Bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với gia đình - Tơn trọng thân thiện với bạn bè; sẵn sàng hợp tác với bạn bè học tập sống II Nội dung hình thức tổ chức hoạt động: - Thi hái hoa dân chủ, hỏi đáp tình bạn, tình u gia đình - Trị chơi “Trúc xanh” tìm hiểu ca dao tình bạn, tình yêu gia đình thi đọc số câu ca dao tình yêu để cảm nhận tình yêu sáng, sâu đằm, thủy chung người bình dân Việt Nam, hay thi hát đối đáp liên khúc hai đội thi với nhau, với hát có nội dung phù hợp với chủ đề, sáng, lành mạnh, phù hợp lứa tuổi, phép lưu hành - Hội thi hóa trang thành người dân tộc Việt Nam biểu diễn thời trang, dạng thi hoa hậu, có trả lời câu hỏi xử lý tình giao tiếp, ứng xử, có lời giới thiệu, thuyết minh cho trang phục với chủ đề: Những người bạn gái đáng mến (kèm theo phần thi ứng xử - xử lý tình giao tiếp, ứng xử) III Cơng tác chuẩn bị: Giáo viên: - Xây dựng thể lệ thi, nội dung yêu cầu thi để phổ biến cho học sinh chuẩn bị - Cung cấp cho học sinh tài liệu cần thiết để em tham khảo soạn tình đáp án; cung cấp cho học sinh tài liệu cần thiết giới tính vấn đề liên quan đến vị thành niên - Chuẩn bị số câu hỏi kiểm tra kiến thức câu hỏi tình để hỏi học sinh… Học sinh: - Tham khảo tài liệu giáo viên chủ nhiệm giới thiệu, liên quan đến chủ đề hoạt động, chọn lọc kiến thức cần thiết tiến hành trả lời câu hỏi giáo viên chủ nhiệm cung cấp - Suy nghĩ cách tiến hành dàn dựng chương trình, trang trí, chuẩn bị tặng phẩm… - Phân cơng tổ chuẩn bị theo nội dung, hình thức thi - Học sinh đại diện cho đội thi hùng biện phải soạn câu hỏi có tập dợt chu đáo - Học sinh chuẩn bị tốt cho phần thi hóa trang thành người dân tộc Việt Nam (khuyến khích học sinh tự sáng tạo, làm trang phục dân tộc dựa vào chất liệu dùng để thiết kế trang phục giáo viên gợi ý), cho tiết mục biểu diễn thời trang, chuẩn bị lời giới thiệu, thuyết minh cho trang phục Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến - Sưu tầm xây dựng tình giao tiếp xảy quan hệ bạn bè (cùng giới khác giới), quan hệ với anh chị em gia đình, quan hệ với thầy, giáo… - Sáng tác tiểu phẩm, chọn diễn viên tập trình diễn tiểu phẩm IV: Tổ chức tiến hành hoạt động: Tên hoạt Người Nội dung hoạt động động thực -Khởi động, - Hát hát thường dùng sinh hoạt tập thể -Phó phong tuyên bố lý đoàn viên niên VD hát “Nối vòng tay lớn” trào do, gới thiệu (Nhạc lời: Trịnh Cơng Sơn), “Thanh niên làm theo Bí thư chi đại biểu, tên lời Bác” (Nhạc lời: Hồng Hịa) đồn lớp chủ đề hoạt hướng dẫn động tháng - Kính thưa quí vị đại biểu, quí thầy cô bạn -NDCT 10 (5 phút) Chúng ta lại gặp chương trình GDNGLL chủ đề tháng 10: “Thanh niên với tình bạn, tình yêu gia đình” - Xin giới thiệu đại biểu: thầy Luyến -NDCT - Vỗ tay… -Cả lớp *Hoạt động - Chia lớp thành hai đội, tiến hành cho hai đội tham gia -NDCT, 1: Thi hái thi hái hoa dân chủ dựa câu hỏi mà GVCN BGK hoa dân chủ, gợi ý phần chuẩn bị, xoay quanh vấn đề đội hỏi - đáp nhận thức chủ đề tình bạn, tình yêu gia đình tình bạn, tình Cách tiến hành: Mỗi đội thay phiên cử yêu gia đại diện đội lên bốc thăm câu hỏi trả lời trực đình (55 tiếp sau 30 giây suy nghĩ (không hội ý với thành phút) viên cịn lại đội mình) Cứ thế, đội tiến hành trả lời câu hỏi hết thời gian quy định dẫn dắt chương trình người dẫn chương trình Ban Giám khảo cho điểm đội có câu trả lời đúng, hợp lý - Hai đội bắt đầu bốc thăm trả câu hỏi xoay quanh chủ đề tình bạn, tình yêu gia đình với nội dung sau: 1) Thế tình bạn chân chính? Vai trị bạn bè sống người? Đáp: Tình bạn chân tình bạn hồn tồn xứng với tên gọi tốt đẹp, nghĩa nó, có biểu hiện: vơ tư, cao thượng, bạn qn mình, khơng cần báo đáp Vai trò bạn bè sống: tâm sự, an ủi, chia sẻ vui buồn nhau, động viên, giúp đỡ vượt qua khó khăn, vất vả sống thường nhật, học tập, công tác: “Có thêm người bạn bớt kẻ thù”, “niềm vui nhân đôi nỗi buồn giảm nửa”… 2) Có tình bạn khác giới hay khơng? Tuổi học sinh có nên có bạn khác giới khơng? Có tình bạn người khác xa tuổi tác không? Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến - Đáp: Có tình bạn hai (những) người khác giới với nhau: bạn học, bạn chung đường, bạn mai trúc mã… Nếu bạn khác giới mà giữ tình bạn sáng nên Ngược lại, tình bạn để tiến “xa hơn”, mức tình bạn lứa tuổi học trị khơng nên Có tình bạn người khác xa tuổi tác (bạn vong niên) 3) Tình bạn giúp cho thân học tập sống? Nếu khơng có bạn bè, sống sao? - Đáp: Trong học tập, bạn bè chia sẻ kinh nghiệm, giúp vượt khó (Học thầy khơng tày học bạn) Trong sống, bạn bè an ủi, chia sẻ, giúp khó khăn, hoạn nạn Nếu khơng có bạn bè sống trở nên vơ vị, tẻ nhạt: “Một ngơi chẳng sáng đêm Một bơng lúa chín chẳng nên mùa vàng Một người đâu phải nhân gian Sống đốm lửa tàn mà thôi” (Tố Hữu) 4) Khi muốn làm quen với bạn đó, phải làm nào? - Đáp: Chào hỏi thăm xả giao đề nghị kết bạn… 5) Có bạn khác giới muốn làm quen kết bạn với bạn, bạn nên xử nào? - Được thơi tình bạn bình thường sáng, đối phương người tốt, thêm người bạn bớt kẻ thù, niềm vui nhân đôi nỗi buồn giảm nửa 6) Nếu có bạn khác giới lớp rủ bạn chơi riêng bạn có khơng? Tại sao? Nếu khơng bạn từ chối nào? - Đáp: Khơng sợ bị “hiểu lầm” không nên Cái cớ để từ chối như: ba mẹ không cho đi, bận học bài, bận làm cơng việc (có chủ định hay đột xuất) 7) Nếu bạn vơ tình nghe chuyện riêng hai người bạn lớp, bạn có đem câu chuyện kể cho bạn khác nghe khơng? Tại sao? Đáp: Khơng! Vì tơn trọng chuyện riêng tư, bí mật bạn lịch 8) Một lần, người sau lớp, em nhìn thấy sổ để qn ngăn bàn Mở xem nhật kýcủa bạn lớp Bạn có đọc tiếp khơng? Tại sao? - Đáp: Khơng đọc tiếp, tơn trọng bí mật, đời tư bạn 9) Tình yêu gì? - Đáp: tình yêu rung cảm, quyến luyến sâu sắc Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến *Hoạt động 2: Hội thi hóa trang biểu diễn thời trang với chủ đề: Những người bạn gái đáng hai người khác giới Ở họ có phù hợp nmhiều mặt… làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống 10) Mình thích người đó, có phải u khơng? - Đáp: Thích chưa yêu theo “nguyên tắc” tình yêu phải hội đủ yếu tố: gần gũi, đam mê cam kết 11) Thế tình u chân chính? Đáp: Là tình u sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội 12) Có nên yêu sớm lứa tuổi 16- 17 khơng? Vì sao? Đáp: Khơng nên, vì: Tâm, sinh lý chưa ổn định Chưa đủ kinh nghiệm để hiểu bạn khác giới Sao nhãng việc học, ảnh hưởng đến tương lai Dễ mắc sai lầm, đau khổ 13) Gia đình gì? Đáp: Là cộng đồng người chung sống gắn bó với quan hệ hôn nhân quan hệ huyết thống 14) Gia đình có vai trị việc giáo dục cái, hình thành phát triển nhân cách cá nhân? Đáp: Giáo dục gia đình có vai trị quan trọng hình thành phát triển nhân cách cá nhân người từ lúc sinh đến trưởng thành ln gần giũ, gắn bó với gia đình Giáo dục gia đình trường học để người trở thành người Vai trị giáo dục “gia đình- nhà trường - xã hội” ngày trọng, phối hợp - Tiến hành trò chơi “Trúc xanh” tìm hiểu ca dao tình bạn, tình yêu gia đình thi đọc số câu ca dao tình yêu để cảm nhận tình yêu sáng, sâu đằm, thủy chung người bình dân Việt Nam, hay thi hát đối đáp liên khúc hai đội thi với nhau, với hát có nội dung phù hợp với chủ đề, sáng, lành mạnh, phù hợp lứa tuổi, phép lưu hành - Thí sinh đội tiến hành phần hội thi hóa trang thành người dân tộc Việt Nam biểu diễn thời trang, dạng thi hoa hậu, có trả lời câu hỏi xử lý tình giao tiếp, ứng xử, có lời giới thiệu, thuyết minh cho trang phục với chủ đề người bạn gái đáng mến * Gợi ý số tình cần xử lý liên quan đến vấn đề giao tiếp, ứng xử quan hệ với bạn bè giới, khác giới, với người lớn tuổi, với thầy cô giáo… để thí sinh bốc thăm trả lời: -NDCT hỗ trợ, dẫn dắt chương trình BGK chấm điểm cho hai đội -NDCT, BGK, đội thi, khán giả bình chọn Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến mến, kèm theo phần thi ứng xử - xử lý tình giao tiếp, ứng xử (25 phút) 1) Thời nay, nữ sinh có cần rèn luyện tính tự tin, mạnh mẽ, đốn khơng? Tại sao? 2) Thời đại ngày nay, quan niệm “công, dung, ngơn, hạnh” cịn phù hợp khơng? 3) Vẻ đẹp người gái Việt Nam xưa nay? 4) Bạn phát nhật ký bị lấy đọc Hành vi vi phạm quyền bí mật đời tư bạn Bạn xử lý nào? 5) Một tốp bạn gái nói chuyện sân trường bạn trai qua giả vờ đùa để xô vào bạn gái Nếu số bạn gái đó, bạn nói với bạn trai? Nếu trai, nhìn thyấy bạn làm vậy, bạn nói với bạn mình? 6) Đi đường, tình cờ bạn nghe thấy hai bạn trước nói xấumột người mà bạn quen Bạn xử lý nào? 7) Bạn mang theo bó hoa q tìm tặng cho thầy giáo dạy nhân ngày 20 - 11 Nhưng đến nơi lại gặp thầy giáo cũ ngồi chơi Bạn xử lý tình nào? 8) Bạn làm kiểm tra giống hệt người ngồi bên cạnh, trả bài, bạn điểm thấp Bạn phản ứng nào? 9) Nếu bạn không đồng ý với cách cư xử bố mẹ bạn cho bố mẹ khắt khe, bạn phản ứng nào? - Văn nghệ (trong chờ đợi Ban Giám khảo tổng kết -BTCĐ dẫn phần điểm hai đội thi) Chia lớp thành hai đội thi hát dắt thi chủ đề: mưa, học trò, trường, chiều, đêm… V Kết thúc hoạt động (5 phút) - GVCN đại diện Ban Giám khảo công bố kết thi, phát phần thưởng cho hai đội thi khán giả có lời bình chọn đúng; nhận xét chung điểm mạnh, điểm yếu lớp đội tham gia hoạt động, thực chủ đề; khẳng định lại ưu, nhược điểm cách xử lý tình giao tiếp học sinh, tuyên dương em có khả ứng xử tốt - GVCN khẳng định trẻ em có quyền tự kết giao tình bạn, tình u, chống lại hình thức bóc lột lạm dụng tình dục - GVCN nêu số hướng dẫn cụ thể để học sinh chuẩn bị tốt cho chủ đề hoạt động giáo dục lên lớp tháng 11: “Thanh niên với truyền thống hiếu học tôn sư trọng đạo”./ Trang Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến RÚT KINH NGHIỆM Trang 10 ... tranh luận giao lưu Trang 11 Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến * Hoạt động 2: Cán lớp thảo luận cách thực hoạt động này, công việc cần phải... Trang 12 Giáo án Hoạt động giáo dục lên lớp 10 - Năm học 2008 – 2009 Giáo viên: Lương Văn Luyến * Hoạt động 2: Những dịng cảm xúc thầy, giáo (35 phút) * Hoạt động 3: Kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt...Tên hoạt Người thực Nội dung hoạt động động -Khởi - Hát động hát dùng -Phó phong Giáo án Hoạt giáothường dục lên lớpsinh 10 - hoạt Năm tập học thể 2008của – 2009 viên: Lương động đoàn viên