Giáo án lớp 3 tuần 32 năm học 2019 2020

Giáo án lớp - Tuần 32 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2018 Sáng: CHÀO CỜ Đoàn đội nhận xét TOÁN Luyện tập chung I Mục tiêu : - Biết đặt tính nhân (chia) số có năm chữ số với (cho) số có chữ số Biết giải tốn có phép nhân (chia) Thực tốt tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài - HS tích cực, sáng tạo hợp tác - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động : - Học sinh hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên sửa - em thực tập tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Ơn tập phép nhân, chia 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Mục tiêu: Giúp cho học sinh rèn luyện kĩ thực phép tính * Cách tiến hành: Bài 1: Đặt tính tính - Mời HS đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm nêu cách thực phép tính - Chốt lại - Nhận xét b Hoạt động 2: Ơn giải tốn * Mục tiêu: Củng cố giải tốn có lời văn * Cách tiến hành: Bài 2: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu lớp làm vào HS lên - Đọc yêu cầu bảng sửa - Làm vào vở, HS lên sửa - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Giải toán - Nhận xét - Mời HS đọc yêu cầu toán - Yêu cầu HS nêu quy tắc tính diện tích hình - Đọc u cầu toán CN? - HS nêu - Yêu cầu lớp làm vào vở, HS lên bảng sửa - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp làm vào vở, HS lên bảng làm 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Cả lớp nhận xét - Xem lại bài, chuẩn bị sau TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Người săn vượn I Mục tiêu : - Hiểu nội dung, ý nghĩa: giết hại thú rừng tội ác; cần có ý thức bảo vệ mơi trường - HS lắng nghe,hợp tác phát nội dung - HS u thích mơn học * MT: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ lồi động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa (vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất con) mơi trường thiên nhiên II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động khởi động : Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả - em thực theo yêu cầu lời câu hỏi sách giáo khoa giáo viên Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu Các hoạt động chính: - Nêu lại tên học 70 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ * Cách tiến hành: - Đọc mẫu văn - Đọc thầm theo - Cho HS xem tranh minh họa - Xem tranh minh họa - Cho HS luyện đọc câu - Đọc tiếp nối câu - Cho HS chia đoạn - Chia đoạn - Mời HS đọc đoạn trước lớp hướng - Đọc tiếp nối đoạn theo hướng dẫn dẫn đọc câu dài GV - Giúp HS giải thích từ mới: tận số, nỏ, - HS giải thích từ bùi ngùi - Cho HS đọc đoạn nhóm đơi - Đọc đoạn nhóm - Gọi số HS thi đọc - HS thi đọc b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung * Cách tiến hành: + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? HS đọc thầm TLCH + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? + Những chi tiết cho thấy chết 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vượn mẹ thương tâm? + Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? c Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố * Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo yêu cầu thể đọc * Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm đoạn - Mời HS đọc lại - Cho HS thi đọc đoạn - Lắng nghe - Gọi HS đọc - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt d Hoạt động 4: Kể chuyện * Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại nội dung câu chuyện - 1HS đọc - 4HS thi đọc diễn cảm đoạn - HS đọc - Nhận xét * Cách tiến hành: - Cho HS quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh - Gọi HS kể mẫu đoạn - Quan sát tranh - Yêu cầu cặp HS kể - Cho HS thi kể chuyện trước lớp - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay, tốt - 1HS kể đoạn Hoạt động nối tiếp : - Từng cặp HS kể chuyện - Nhắc lại nội dung học - HS thi kể trước lớp 72 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * MT: em làm để bảo vệ lồi động vật vừa - Nhận xét có ích môi trường thiên nhiên? - Xem lại bài, chuẩn bị sau - HS TL _ Chiều TẬP VIẾT Ôn chữ hoa X I Mục tiêu : - Viết tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ - HS “Rèn chữ, giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ Mẫu chữ viết hoa X (Đ, T), chữ Đồng Xuân câu tục ngữ viết dịng kẻ li III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động : - Hát đầu tiết - Yêu cầu học sinh viết bảng số từ - Viết bảng - Nhận xét, đánh giá chung - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các họat động chính: 73 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết bảng * Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, hiểu từ câu ứng dụng * Cách tiến hành: + Luyện viết chữ hoa - Cho HS tìm chữ hoa có bài: Đ, X, T - HS nêu - Viết mẫu, kết hợp với viếtc nhắc lại cách viết chữ: X - Theo dõi - Yêu cầu viết chữ X, Đ, T bảng + Cho HS luyện viết từ ứng dụng - Viết chữ vào bảng - Gọi HS đọc từ ứng dụng: Đồng Xuân - Giới thiệu: Đồng Xuân là tên chợ có từ - Đọc tên riêng: Đồng Xuân lâu đời Hà Nội Đây nơi mua bán sầm uất tiếng - Yêu cầu HS viết vào bảng + Luyện viết câu ứng dụng - Viết bảng - Mời HS đọc câu ứng dụng - Cho HS giải thích câu tục ngữ - Giải thích câu ứng dụng: Đề cao vẻ đẹp - HS đọc câu ứng dụng tính nết người so với vẻ đẹp hình thức - Cho HS viết bảng b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết vào - Phát biểu tập viết 74 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Mục tiêu: Giúp học sinh viết chữ, - Viết bảng con: Tốt, xấu trình bày đẹp vào tập viết * Cách tiến hành: - Nêu yêu cầu: - Yêu cầu HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn - Nhắc nhở em viết nét bút, độ cao - Lắng nghe khoảng cách chữ - HS viết vào - Thu để chấm - Nhận xét tuyên dương viết đúng, đẹp Hoạt động nối tiếp : - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau _ TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘ Ngày đêm trái đất (PPBTNB) 75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I Mục tiêu : - Biết sử dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm Trái Đất Biết ngày có 24 Biết nơi Trái Đất có ngày đêm khơng ngừng - HS sáng tạo, tích cực hợp tác - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học: Tranh ảnh ,mơ hình qua địa cầu; đèn pin III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động khởi động : Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học lên sinh trả lời - em lên kiểm tra cũ câu hỏi tiết trước - Nhận xét - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động : Biết khắp nơi Trái Đất có ngày đêm không ngừng * Mục tiêu : Giải thích có ngày đêm Biết khắp nơi Trái Đất có ngày đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày đêm * Cách tiến hành : Bc : Tỡnh xut phỏt nêu vấn đề : Theo em có tợng ngày đêm - HS nghe 76 VnDoc - Ti tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trái Đất ? Bc : Làm bộc lộ biÓu tượng ban đầu - HS nêu miệng học sinh: GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu vào Ghi chép khoa học sau thảo luận nhóm thống ý kiến để trình bày vào bảng nhóm.( Giấy A3) Bc : Đề xuất câu hỏi phương án tìm tũi: + Vì có tợng ngày đêm - HS quan sát hình SGK kết hợp Trái Đất ? quan sát tranh ảnh, mô hình địa cầu mà + Thời gian ngày đêm Trái Đất HS mang đến lớp, thảo luận theo gợi ý: kéo dài bao lâu? - HS nêu câu hỏi thắc mắc, GV chốt lại + Hiện tợng ngày đêm xảy ghi số câu hỏi lên bảng Trái Đất có tác dụng ? + Có phải nơi Trái Đất ban đêm ( ban ngày) lúc không? + Thời gian ngày đêm đợc phân chia nh Trái Đất? - HS nờu phng ỏn Bc : Thực phng ỏn tìm tòi - HS ghi dự đoán vào Ghi chép - GV đánh dấu điểm địa cầu khoa học - GV: Thời gian để Trái Đất quay đợc - HS tiến hành theo nhóm 4( Tiến vòng quanh đợc quy ớc ngày hành thí nghiệm mô hình nh hình 1- SGK) - GV cho HS nêu: Một ngày có giờ? 77 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b) (30162 – 8527) x = c) 10203 – 23456 : = Bài Tìm x: a) x + 315 = 10 419 b) x × = 3456 Bài Một người xe đạp 24 - lớp làm , 1em lên bảng sửa phút 6km Hỏi đạp xe bảng lớp 36 phút - Học sinh nhận xét ki-lơ-mét? Bài Một hình vng có chu vi 3dm 2cm Hỏi hình vng có diện tích xăng-ti-mét vuông? - Yêu cầu em lên bảng sửa - Giáo viên chốt - sai Hoạt động nối tiếp : - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị ÔN TIẾNG VIỆT Ôn : viết thư I Mục tiêu : - Củng cố kiến thức cho học sinh viết thư 102 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS tự giác làm tốt tập - HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ, vỏ tập III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động : - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu nội dung rèn luyện - Lắng nghe Các hoạt động rèn luyện: b Hoạt động 2: Thực hành : Bài Viết thư ngắn cho bạn nước -HS làm tập để làm quen bày tỏ tình thân Bài Bạn Linh viết thư làm quen với người bạn câu chuyện Gặp gỡ Lúc-xăm-bua, chưa đầy đủ Em giúp bạn hoàn chỉnh thư : ………, ngày …… tháng …… năm ……… -HS làm tậ HS nhận xét Bạn ……………… thân mến ! Mình …… ……, học lớp ………, Trường Tiểu học ………………….… Qua Tập đọc “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua”, biết …… …… Mình mong ngày đó, ………….… 103 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tạm biệt ………… ! Chúc bạn ……………… Bạn ……………… gặp lại thư sau! Người bạn Nguyễn Thuỳ Trang Hoạt động nối tiếp : - Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị TOÁN Luyện tập (tiết 2) I Mục tiêu : - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) Thực tốt tập: Bài 1; Bài 2; Bài 3a; Bài - HS tích cực, sáng tạo hợp tác - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động khởi động : Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên sửa - em thực tập tiết trước 104 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Giải toán * Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố cách giải toán liên quan đến rút đơn vị * Cách tiến hành: Bài 1: Giải toán - Mời HS đọc yêu cầu đề - Hướng dẫn HS giải toán theo hai bước - Đọc yêu cầu đề theo: - Trả lời câu hỏi hướng dẫn - Yêu cầu HS tự làm, HS làm bảng - Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng - Cả lớp làm vào vở, - HS lên bảng sửa Bài 2: Giải toán - Nhận xét - Mời HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tóm tắt tốn tự làm - Nhận xét, chốt lại b Hoạt động 2: Lập bảng thống kê * Mục tiêu: Củng cố cho HS cách tìm giá - Đọc yêu cầu đề - Cả lớp làm vào trị biểu thức Luyện tập toán lập - HS lên bảng sửa bảng thống kê số liệu - Nhận xét bạn * Cách tiến hành: Bài 3a: nhân hay chia? 105 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS thi làm tiếp sức - Nhận xét, chốt lại Bài 4: - Đọc yêu cầu - Mời HS yêu cầu đề - đội đội 4HS lên bảng thi làm - Cho HS làm vào SGK, HS lên làm tiếp sức bảng lớp - Nhận xét - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : - Đọc yêu cầu đề - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Làm vào SGK, HS lên làm bảng lớp - Xem lại bài, chuẩn bị sau - Nhận xét _ LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dấu chấm - Dấu hai chấm Đặt trả lời câu hỏi : Bằng ? I Mục tiêu : - Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn Bài tập Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp Bài tập Tìm phận câu trả lời cho câu hịi Bằng gì? Bài tập - HS tích cực, sáng tạo, hợp tác - HS yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ 106 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động - Hát đầu tiết - Bài cũ: Gọi học sinh lên làm tập tiết - em thực trước - Nhận xét, đánh giá - Nhắc lại tên học - Giới thiệu Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Dấu hai chấm, dấu chấm, dấu phẩy * Mục tiêu: Giúp HS bước đầu biết dùng dấu hai chấm * Cách tiến hành: Bài tập 1: Tìm dấu hai chấm cho đoạn văn - Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn tập - Yêu cầu trao đổi theo nhóm đơi - Đọc u cầu đề - u cầu nhóm trình bày ý kiến - Thảo luận nhóm đơi - Nhận xét, kết luận: dấu hai chấm dùng để - Các nhóm trình bày ý kiến báo hiệu cho người đọc câu tiếp sau lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý Bài tập 2: Sửa lại dấu chấm, dấu phẩy cho 107 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS làm cá nhân - Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp mời - HS đọc yêu cầu đề HS lên bảng thi làm - Làm cá nhân vào - Nhận xét, nhắc lại cách sử dụng dấu hai - HS lên bảng thi làm chấm b Hoạt động 2: Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? - Nhận xét * Mục tiêu: HS biết dùng đặt trả lời câu hỏi ”Bằng gì?” * Cách tiến hành: Bài tập 3: Tìm phận câu trả lời câu hỏi Bằng gì? - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên làm Cả lớp làm vào - Nhận xét, chốt lại - HS đọc yêu cầu đề Hoạt động nối tiếp : - HS lên làm HS lớp làm vào - Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Nhận xét - Xem lại bài, chuẩn bị sau Thứ sáu ngày 20 tháng 04 năm 2018 TOÁN 108 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Luyện tập chung I Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức số Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị Thực tốt tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 3; Bài - HS cộng tác để làm tốt tập - HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động khởi động : Hoạt động học sinh - Học sinh hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên sửa - em thực tập tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Biểu thức * Mục tiêu: Củng cố lại cách tính giá trị biểu thức * Cách tiến hành: Bài 1: Tính - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc thực - Phát biểu phép tính biểu thức 109 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Yêu cầu lớp làm vào vở, HS lên - Cả lớp làm vào vở, em lên bảng bảng sửa sửa - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét b Hoạt động 2: Giải toán * Mục tiêu: Củng cố cho HS cách giải toán liên quan đến rút đơn vị Cách tính diện tích hình vng * Cách tiến hành: Bài 3: Giải toán - Mời HS đọc yêu cầu đề - Đọc yêu cầu đề - Cho HS thảo luận nhóm đơi - Gọi đại diện nhóm lên sửa - Nhận xét, chốt lại - Học nhóm đơi - Đại diện nhóm lên sửa - HS khác nhận xét Bài 4: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS nêu quy tắc tính DT HCN - Yêu cầu lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm - Đọc yêu cầu - Phát biểu - Cả lớp làm vào vở, 1HS lên bảng làm - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét Hoạt động nối tiếp : - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau _ 110 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐẠO ĐỨC Dành cho địa phương : Vấn đề bảo vệ môi trường I Mục tiêu : - Học sinh biết môi trường mang lại cho người sức khỏe - Học sinh biết bảo vệ môi trường để mơi trường khơng bị nhiễm - Học sinh có thái độ phản đối hành vi phá hoại môi trường sống II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động khởi động : Hoạt động học sinh - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học sinh lên trả lời câu - em thực hỏi tiết trước - Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Báo cáo kết điều tra * Mục tiêu: Giúp học sinh trình bày kết điểu tra thực tiễn thông qua tranh vẽ * Cách tiến hành: - Yêu cầu lớp vẽ tranh mô tả môi trường nơi em sống - Lớp làm việc cá nhân, nhớ hình - Mời em mô tả lại tranh môi dung lại môi trường trường em vẽ để vẽ tranh nơi 111 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Theo em nơi sống có phải mơi - Lần lượt em lên giới thiệu trường không? tranh trước lớp + Em tham gia vào hoạt động bảo vệ - Tự nêu lên nhận xét môi môi trường đẹp nào? trường nơi - Giáo viên lắng nghe nhận xét bổ sung - Giữ vệ sinh chung, khơng xả rác có bừa bãi, tiêu tiểu nơi quy định, … - Các em khác lắng nghe nhận xét và bổ sung - Bình chọn em vẽ có việc làm tốt b Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm * Mục tiêu: Giúp học sinh bày tỏ thái độ đắn trước hành vi, chuẩn mực đạo đức * Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm nhóm trao đổi bày tỏ thái độ ý kiến giáo viên đưa - Lớp chia nhóm thảo luận theo yêu cầu giáo viên giải thích - Lần lượt nêu ý kiến thơng qua phiếu - Lần lượt nhóm cử đại diện lên giải nêu thái độcủa sách giáo viên - Mời đại diện nhóm lên trả lời trước lớp trước lớp - Nhận xét đánh giá kết cơng việc nhóm nhóm cho lớp nghe - Các nhóm khác theo dõi nhận xét ý kiến nhóm bạn - Lớp bình chọn nhóm có cách giải hay * Giáo viên kết luận 112 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c Hoạt động 3: Xử lí tình * Mục tiêu: Giúp học sinh xử lí tình đắn trước hành vi, chuẩn mực đạo đức * Cách tiến hành: - Yêu cầu nhóm HS thảo luận tìm cách xử lí tình sắm vai thể - Các nhóm thảo luận tìm giải đáp - u cầu HS trình bày cách xử lí cho trường hợp Chẳng hạn: *MT : Cần làm bảo vệ môi trương nước ? - HSTL Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau TẬP LÀM VĂN Nói, viết bảo vệ mơi trường I Mục tiêu : - Biết kể lại việc tốt làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý sách giáo khoa Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm - HS tự giác “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác - HS u thích mơn học * MT: giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hỗ trợ giáo viên Hoạt động học sinh 113 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động khởi động: - Hát đầu tiết - Bài cũ : Gọi học sinh lên làm tập tiết - em thực trước - Nhận xét, đánh giá - Nhắc lại tên học - Giới thiệu Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Nói bảo vệ môi trường * Mục tiêu: Giúp em biết kể việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí, lời kể tự nhiên * Cách tiến hành: Bài 1: Kể lại việc tốt em làm góp phần bảo vệ mơi trường - Mời HS đọc yêu cầu - Giới thiệu số tranh, ảnh hoạt động bảo vệ môi trường - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS: - Quan sát tranh + Nói tên đề tài chọn kể - Trao đổi, kể cho nghe việc tốt có ý + Các em bổ sung tên việc nghĩa bảo vệ môi trường làm làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trường - Yêu cầu HS chia thành nhóm nhỏ, kể cho nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ mơi trường làm - Theo dõi, giúp đỡ em 114 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Cho nhóm thi kể - Các nhóm thi kể viết - Nhận xét, bình chọn làm b Hoạt động 2: HS thực hành * Mục tiêu: Giúp HS biết viết đoạn văn ngắn kể lại viết làm * Cách tiến hành: Bài 2: Viết đoạn văn ngắn kể lại việc làm - Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề - Cho HS viết vào - Mời vài HS đứng đọc viết - Nhận xét, tuyên dương HS viết tốt Hoạt động nối tiếp: - HS đọc yêu cầu đề - Viết vào - Đọc viết - Nhận xét - Nhắc lại nội dung học *MT : Em làm bảo vệ mơi trường thiên nhiên - Xem lại bài, chuẩn bị sau -HSTL _ SINH HOẠT TẬP THỂ Kiểm điểm nề nếp tuần 32 I.Mơc tiªu 115 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS biết ưu, khuyết điểm tuần qua , phương hướng tuần tới - HS biết cộng tác chia sẻ - HS mạnh dạn, tự tin - HS Kể chuyện Bác Hồ II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy- học chủ yếu : 1.CTHĐTQ nhận xét mặt hoạt động lớp - Các PCTHĐTQ nhận xét mặt hoạt động ban phụ trách -Ý kiến phát biểu bạn lớp 2.Gv chủ nhiệm nhận xét chung mặt hoạt động lớp - HS Kể chuyện Bác Hồ Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-lop-3-tron-bo/download 116 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... nhóm trước lớp - GV mở rộng cho em biết : Có - HS lắng nghe năm, tháng có 28 ngày có năm, tháng lại có 29 ngày, năm người ta gọi năm nhuận, năm nhuận có 36 6 ngày Thường năm lại có năm nhuận -... theo câu hỏi gợi ý + Một năm thường có ngày, tháng ? + Số ngày tháng có khơng ? + Những tháng có 32 ngày, 30 ngày, 28 29 ngày ? Bước : - GV gọi vài HS trả lời câu hỏi trước lớp - Đại diện nhóm trình... XÃ HỘI Năm ,tháng mùa I Mục tiêu : - Biết năm Trái Đất có tháng, ngày, mùa Biết trái đất quay vòng 36 5 ngày (trung bình) - HS sáng tạo, tích cực hợp tác - HS u thích mơn học * MT: Giúp học sinh